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1、 教师教学个人年度工作总结15篇教师教学个人年度工作总结1 (20xx20xx学年度上学期) 20xx年马上过去，能够说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，专心探究，改革教学，实行“自主创新”课堂教学模式，同时把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，专心探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理，物理新课程标准对物理的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师务必重新思索的问题。因此我不断的学习让我有
2、了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施推举有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同进展。 本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的无学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案；专心利用各种教学资源，制造性地使用教材，
3、反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。专心进展了试验探究问题的实践。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水平是非常有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，公式的构成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、试验都表达学生自主探
4、究、讨论。突出的过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及学生在学习过程中的感 受和体验。这样的探究试验让学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和进展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。 透过我一学期来不断的工作，我的
5、物理教学工作取得了很好的成绩，成绩的取得离不开领导的支持和全体教师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 教师教学个人年度工作总结2 首先，本着为学生终生进展效劳，为学生安康成长负责的态度 作为一名教师，一名语文教师，特殊是一名做班主任的语文教师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，留意用自己的人格魅力感染学生，到达“润物无声”的效果，工作态度端正，凡事仔细负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗寻常心，如打篮球，我让他们积极参加，但肯定要留意奥林匹克的精神，友情第一，乐观积极，多看生活中特殊是
6、学生美妙的一面，常常是面带笑容，所以学生总说：“教师你的笑容很阳光。”让学生因敬重我的人而情愿学习。 依据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公正，当众表扬、批判学生，都能把握好一个度，尽量不损害到学生的自尊心，在与学生交往中留意理解和敬重。 其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平 由于深圳流行一句话，前几年是“今日工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简洁承受的状态，我们做教师的必需不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，依据学校和学生的实际尽量采纳比拟新奇的教法，让
7、学生由于观赏、喜爱我的课而进而喜爱我的人，由于亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好教师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。 备、教、改三个环节严密相连，特殊是作文详批详改，周记留意和学生思想沟通，好学生是夸出来的，我在评语上特殊留意用正面鼓励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你傲慢”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不管校内还是书城的竞赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。 第三，由于教学不是一个人的事，需要团队的亲密协作 我因阅历有限，所以常常虚心向老教师请教，常常在
8、闲谈中向老教师黄教师、刘教师、冯教师等请教治理学生的方法，仔细上好公开课并积极向同组其他教师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。 由于刚接手这个班，我和家长的联系特别频繁，每个学生平均电访两次，特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大局部家长的理解和支持，开家长会来了45人，许多家长表示把孩子放在我的手里，他们比拟放心。 总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有急躁，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因学问，阅历都缺乏，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，
9、踏踏实实做事，老狡猾实做人。 教师教学个人年度工作总结3 作为一名教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我喜爱教育事业，喜爱工作，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，仔细上好每一堂课，严格代好每一次训练，培育一批精干的运发动，圆满地完本钱职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。时刻以先进教师为典范，时时以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁重的工作来熬炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。 一学年马上过去，担当本校三个年级5个班的体育
10、教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想熟悉 在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋榜样作用。能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听播送电视，了解国内外的大事和时事动态，常常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素
11、养打下坚实的根底。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对一年级和二年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 在体育教
12、学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，对于职业中学的体育课,从学生进入职业中学开头就全面了解学生、制定
13、规划、因材施教、严格训练，所以，本届职业中学学生的吃苦耐劳精神，坚韧拼搏的顽强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。 在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个学生，不体罚学生，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 在工作中，能按国家公布的学生体质安康标准对学生进展教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的两操检查和体育熬炼。在本学年里，我仔细对待，积
14、极参加上级部门组织的各项活动，在县中学生篮球竞赛中，我校代表队参与竞赛，获得较好名次;强化体育学科的教学，尽力丰富学生们的校园生活。在本学年里，我胜利筹划并组织了校篮球联赛,参加田径竞赛，增加了全体学生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了学生们的团结拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。在新的一年里再制造佳绩! 教师教学个人年度工作总结4 根据课标要求完成了教学内容，还使得学生在语文学问的拓展与积存，写作水平的提高以
15、及个人的教育教学等业务力量方面有了很好的收获。详细工作状况如下： 一、分析学情，做好规划 教师的教学工作肯定要做到有的放矢，才能卓有成效。上期开学前我就对全班同学四年来的学习状况作了全面的总结分析，找出薄弱环节，如我班学生经过四年多的小学生活，无论学习习惯还是识字量、成语、古诗文的积存，都有了很好的开端。学生们喜爱学校，情愿上学，师生同学关系融洽，他们都喜爱四年级一班这个暖和向上的集体。在四年多的学习过程中，孩子已熟悉近4000字，对汉字的特点有了初步感性实的熟悉，并且已把握了70个左右常用的偏傍（部首），还把握了至少三种独立认字的方法（听读认字、看拼音认字和看上下文猜字），有较高的学习兴趣，
16、明确了学习任务和目前应完成的主要任务是学习，绝大局部孩子能自觉按时完成学习任务。而且我班在“古诗文朗读”方面坚持好，现已熟背小学阶段要求背诵的七十首古诗，增加了积存，特殊是本学年进行的感恩日记和共享日记受到了学校和家长的好评。期末考试名列年级前茅。同时也有少数学生，由于年龄、智力等因素，学习上还存在一些困难，学习效果也不够抱负。找出薄弱环节，同时仔细学习新课程标准制定了切实可行的教学规划。 二、夯实根底，落实规划 教学的成效必需建立扎实的根底学问上，作为小学五年级的孩子，他们的积存是有限的，要想到达学习上的飞跃，必需有一个量变到质变的过程。学生与成人的学习是不同的，夯实根底落实规划是完成教学工
17、作的第一步，为此我作了以下的工作： 1、由于本册教学任务较重，如何让学生把握根底学问，很重要的是方法问题，所以上期在教学过程中大量采纳“活动教学”，详细方法用在识字学文中，在发觉中学，在问中学，在争论合作中学习； 2、对本册的认字任务：坚持让学生自学； 3、坚持教师的适当点拨，在实践中解决错别字的问题； 4、培育学生提笔练字的习惯； 5、学习理解词语的方法：联系上下文理解，联想和想象中理解，查字典，字义合成； 6、重视美词、佳句的积存，加强句子抄写； 7、培育学生自己检查改正错别字的好习惯。 8、培育学生专心观看身边的人和事，养成写共享日记的好习惯。 9、阅读教学重在积存，坚持整体感受，坚持共
18、性体验，逐步培育概括段落、主要内容的力量，重视默读与阅读力量的培育。 10、要求朗读课文流利有感情，课堂教学中多采纳默读的教学方式； 11、习作时重在培育学生情愿写，有的写，不限字数，不限时间，不限要点。以表达一个完整意思作为评价的依据，不从“段、篇”提要求，让学生多练笔与修改。把习作与阅读结合，与活动结合，与生活结合。重视有用文的练习。写真实，写想象。加强习作的修改和展现。 三、开放课堂，学用结合 为了让学生更多的了解社会生活，拓展视野，学用结合。上期我鼓舞孩子们积极参与各种活动，将课堂中学到的学问与综合实践相结合，将社会实践与写作训练有机地结合起来。让孩子们真正体会到了语文的作用。 其中最
19、让我有成就感的是我们班的，正如杨潜诗同学所说的，它已经成为我们五。一班的招牌菜了。它不仅培育了学生的观看思索力量和语言表述力量，更记录了孩子们童年的欢乐和苦恼。它已经成为伴随我和孩子们小学学习生活的一个重要的伙伴。 正是由于从根底的扎实到力量的提升，每个环节都做到了一丝不苟，我们班的学习成绩无论是半期还是期末，我们班的语文成绩都是全年级第一名。辛勤的劳动得到了家长们的认可和好评。收获源自耕耘，在今后的教学工作中，我将一如既往为孩子们美妙的明天奠定坚实的根底。 上期班务工作在班级治理理念：坚持以人为本，用爱润物，用爱育人的指导下，仔细培育学生堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，培育学生脚踏实地，文静，大
20、气。依据学校的总体要求，结合本班实际状况，开展了很多有特色的活动，全面提高了学生的力量和综合素养。 教师教学个人年度工作总结5 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”季节不居，匆忙而逝，逝者不行追，来者尤可鉴，一路奔驰，且行且悟，边教边学，转瞬又到学期末，适时驻足，回忆过往，可曾忘记初心？可曾大胆尝试，当心求证？可曾在时间之河中大获丰收？古人云：吾日三省吾身，则知明而行无过矣！虽不能至，心憧憬之。 本学期，感谢年级领导的信任，安排我执教（15）班和（16班）两个班级的语文课，我特别珍视。虽说是两个普班，但开学第一次师生见面，他们给我的印象颇好，让我信念满满，下决心肯定要在他们心中播下语文学习的
21、“种子”，点燃他们学习语文的激情，细心预备每一节课，让每一堂课都成为让学生欢乐学习、情思飞扬的生命场，催促他们打下扎实的语文学问根底，引导他们养成良好的语文学习习惯，带着他们在高一养成语文学科学习思维，正可谓“潮平两岸阔，风正一帆悬”！ 新课标实施以来，课堂教学强调以人为本，教学注意达成三维目标，课堂教学要授人以“鱼”，更要授人以“渔”，还需注意情感态度价值观“润物无声”式自然渗入。根据此理念组织课堂教学，教师当然要细心备课，更要提前深入了解学生，细心预设教学流程，先学后教，以学定教。 一学期以来，我始终坚持备课先备学生。深入学生中间，找学生谈心，倾听学生的倾诉，观看学生在校真实状态，了解学生
22、所思所想，托付课代表统计学生预习新课后的疑问来了解学生的学问把握状况，把握学生心理变化和最新状态，以此设计教学情境，讲授新课，以期抓住学生学习兴趣，并有针对性地讲授新知，用旧知带新知，引导学生不要采纳联想而是激活自己的生活体验。理清学问规律思路，使用同化方式重组自己的学问构造，尽最大可能趋近学生的最近进展区。 一学期以来，我始终深信学生“亲其师，方能信其道”。即使面对特殊不爱学习语文的学生，也要保持淡定，成认学生的共性差异，因材施教，用平和的心态，始终布满期盼的言语和学生沟通，公开表扬学生的闪光点，公正地指出学生的缺乏之处，背后更要夸赞学生，成认学生有其独特性，更有向师性，始终给学生保存恍然大
23、悟、扬鞭奋蹄的时机。我总想，教育是静待花开的过程，很多学生现在成为“问题”，不仅仅由于学生，其实也由于我们现在的力量有限，唯有始终向其放开善意欢送的大门，苦练教师内功，等待学生的自我成长，也等待教师自己的修为提升，才会消失教师想要看到的教育结果。 一学期以来，我始终要求学生养成良好的语文学习习惯。不动笔墨不读书，不专心脑不学习。学生自学，就是要用心学习，仔细思索，精确勾画记录，这样才是对自己负责。定期归纳总结旧知，细心画出学问网络图，温故知新。仔细练字，做到作业书写工整是要求，美观是追求；序号答题，做到有序作答是常识，醒目是见识。漫漫人生，常用的钥匙最亮，常用的学问不忘，鼓舞学生在生活中运用学
24、问，我口言我情，我手写我心，拒绝完全依靠，尝试完全独立，拒绝抄袭，尝试原创，既要汲取学问，也要表达思想，用频繁使用加深领悟，在日日使用中养成习惯，新学问丰富人生，好习惯滋养人生。 一学期以来，我和学生相处开心，语文课堂始终追求着民主公平的教学气氛，让教室里的每一个学生都有欢乐踏实的生命体验；一学期来我有过雄伟的设想，有过执着的坚守，有过热切的期望，有过失落后的振作，有过蜕变后的淡定，曾经的幻想始终未曾淡忘，“穷且益坚，不坠青云之志”，“士不行不弘毅，任重而道远”，在筑梦的路上，愿自己成为一个守得云开见日出者。 教师教学个人年度工作总结6 接近暑假，回首一年，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学
25、期的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是在学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村中学英语的需要，我
26、不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的.所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。这学期我主动探究小班化课堂教学的新模式，加强小组合作学习，领悟分管教学校长的精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。积极参与北师大入区培训，并在积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积极的与他们共享、讨论，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担当的是七年级两个班的英语教学并连续任初一英语组备课组长。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好
27、。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，创设情境，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。本学期有两篇德育案例送镇江市参评，有一篇教学论文送省蓝天杯参赛。 四、考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新
28、的一学年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战！ 教师教学个人年度工作总结7 本学期我担当九年级2、3班的物理教学任务，一学期来我仔细执行学校教育教学工作规划，更新教学理念，改善教学方法，努力搞好新课教学
29、，顺当完成了教育教学工作。现将教学工作总结如下； 一、仔细学习业务理论，潜心讨论教学方法 1、仔细学习课程标准，领悟新课程标准的根本理念，清晰新课程目标，资料标准等。今年有幸参与吉林省送课到县活动，使我受益匪浅。 2、仔细研读中考说明，把握近年来的中考命题动向，整理了高频考点，使自己的新课教学重点突出。 3、仔细讨论20xx年和20xx年的中考物理试题，了解中考的重点、难点、热点，在自己的新课教学中不断渗透中考考点学问。 二、敬业爱岗，仔细履行自己的职责 1、本学期我仔细钻研教材教法，抓教材根底学问和根本技能，坚持做到课前细心预备、仔细备课。 2、课堂教学中我专心尝试新的教学方法，重视猎取学问
30、的过程和科学探究潜力的培育，亲密联系学生的生活实际，培育学生应用学问和解决问题的潜力。 3、充分运用多媒体进展教学，调动了学生学习的专心性，加大了课堂容量，使课堂高效搞笑。 4、作业布置适量，有针对性，坚持准时批改和面批面改。 5、辅导注意实效，坚持群众辅导和个人辅导相结合。 6、做好单元检测，坚持一单元一检测，并做好批改和讲评工作。 7、落实培优转差工作，除课堂上重点提问和抽查外，课余准时做学生的思想工作，鼓励优生、鼓舞差生，使大局部学生的学习都有了必需的提高。 三、教学中存在的缺乏 1、局部学生学习意识淡薄，学习兴趣不浓，对物理学科不重视，不能根据教师的要求完成相关的学习任务。 2、局部学
31、生创新意识不强，探究试验课动手潜力差，不能很好地完成试验操作，有的学生探究目标不明确，只为了探究而探究，归纳、总结潜力差，不能将探究结果准时上升到理论高度。 3、局部学生不能独立完成作业，照抄作业现象严峻。 四、取得的成绩和今后的努力方向 透过自己的不断努力，大局部学生喜爱物理、爱学物理，学生的物理成绩有了必需的提高，优生数量也不断增加。 在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，不断丰富自己的教学阅历，增进自己的教学艺术，努力工作，力争使物理教学成绩不断提高。 五、个人业务提高 1、透过师德的学习使我深刻体会到做一个教师的所必备的良好素养，虽然我离这个标准还有很大的距离，但我信任随着不断
32、的学习，会里这个标准越来越近。 2、透过参与学校组织的外出学习和自学，使我的教学方法有了很大的丰富，这对于今后能更好的运用到教学中，提高课堂效率有很大帮助。 教师教学个人年度工作总结8 一学期的体育工作马上完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧！ 尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的
33、积极性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质
34、的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。 7、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程
35、中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 教师教学个人年度工作总结9 转瞬间，一学年的时间在每一位教师的辛勤耕耘下又接近尾声。回忆自己在这一年所做的工作，
36、有收获也有需要在今后的工作中改良和提高的地方。现将详细工作状况总结如下： 一、播种爱心（德） 作为一名教师，每天面对着来自不同家庭、共性各异的孩子，只有有爱，以“敬重、善解、包涵”的心彼此相待，才能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。秉着这样的信念，我总是很当心地处理跟学生的冲突，换位思索，再依据学生的心理特征实施我的教育策略，让每个学生感到，我没有放弃他，始终如一地关注着他的成长。 二、新苗吐绿（能） 走上教师岗位已经整整三年的时间，每天我总是学习者的心态对待工作中的每件事情。虽说不是做的最好的一个，但是我始终努力着，提高自己的教育教学力量。在学校开出的公开课，组内的前辈总是会给我许多珍贵
37、的阅历，这样的组内合作大大加快了我的成长，为我评上瑞安市第一届教坛新苗奠定了坚实的根底。 三、辛勤耕耘（勤） 忙而无果的无用功，我是不会去做的，所以在学校的坐班时间内，我总是想方法怎样才能利用有效的时间做更多的事情，努力还要加巧干，是我的原则。因此，在学校布置的每项工作，我总会提早放到自己的日程上来，思索着完成。对于教学方面，抓后20%，是考验一个教师毅力的事情。每个周五留下作业未完成的学生，进展学业和身心的沟通，努力给学生信念，在下周的学习生活中有所进步。在这项工作坚持下来的一年里，班级的后进生也能尽力地去努力，我甚是欣慰。 四、略有收成（绩） 作为科任教师，学科成绩是衡量绩效的一个重要指标
38、。在这两个学期中，八（5）（6）班的数学成绩较之初一有了大幅度地提高。在八上的期末测评中，6班以82.97的平均分居年级段第一，5班以82.13的平均分居年级段其次。在八下的期末测评中，5班以101.61的平均分居年级段第一，6班以99.91的平均分居年级段第三。在三年的教学反思中，我渐渐懂得怎么样“抓两头，带中间”，摸索出了一条自己的教学思路，较之学校里的前辈们还有一段距离，我会风雨兼程，由于我还年轻。 另外，作为八6班的副班主任，我积极协作邱教师，监视班级的卫生、体育两方面。在学校的五项循环中，我积极做学生思想工作，强调卫生意识，为班级的环境干净尽了一份力。和校运动会前夕，组织监视学生训练
39、，运动会场上，我为学生的夺冠而傲慢，为学生的毅力而感动。在这两方面的熬炼中，我渐渐成熟，信任 五、召唤公正（廉） 古语说：“公生明，廉生威”，只有廉洁从教，才不会消失教育偏爱。因此，在平常的课堂中，我本着教育公正的原则，尽可能的照看到每个学生，让学生能在一个和谐民主的课堂中欢乐的学习。 回忆过去一年，我积存了许多教育教学方面的阅历。展望将来，我会时刻思考更有效地利用好自己的时间的方法，且思且行，争取有更大的进步。 班长要我写时，我真的犯难了，觉得没什么话可以说，由于想放弃这个组织委员了，但究竟当了半年的组委，还是有很深的感情了。 刚当上组委，始终都觉得很对不起同学们，由于始终都没有组织什么活动
40、，大家的提议也许多，但真正实施起来很困难，由于大家意见不统一，我很难做，于是始终躲避组织秋游这个事，这是我的不对，后来我提议去汤逊湖玩，明明统计的只有几个人不去，可是最终只有二十几个人去，当时心里真的蛮不舒适的，不过大家还是很给力的，玩的都很快乐，感觉大家都很团结的，于是又有了信念，在单身节前一天我又组织了去ktv唱歌，顺便为李莎庆生，去的人照旧很少，去的还是那些人，真的觉得组织活动好难啊，虽然大家不断给我信念，但真的觉得累了，后来由于一些事，个人也比拟忙，活动几乎也没有。 到了年末了，由于某些缘由，班上有人建议说来次年末聚餐，提前吃个年夜饭，跟班长汇报后，他也觉得还行，我就着手预备这个事，说
41、实话，当我去各个寝室说的时候，大家那一个个考虑，不去真的把我伤到了，我从没想过会是这样，真的是很烦很烦，还由于这个事跟班长差点吵起来了，真的是想不明白啊，后来大家都说是由于没生活费，但我觉得这不是根本的缘由，我照旧觉得大家没有向心力。 后来经过各方面的做思想工作，最终算是全班到齐了，当时真的是快乐的想哭啊！这次年夜饭是我组织的，我很怕出问题，所以我必需保持时刻的糊涂，我也做到了，看到大家吃的快乐，喝的快乐，我也很快乐！这是我大一上学期组织的三次活动，说不上很好，但至少我尽力了，从中我真的觉得我还不会处理人际关系，我的组织力量还很有限，我也觉得班委真的有担当好自己的责任，该通知到位的肯定要到位，
42、我也要平常多去了解下他们不情愿参与班级活动的缘由，了解下他们想法。 新的一年，我同意过大家肯定会有一次完善的班级活动，在这个假期我会好好筹划这个事，还盼望大家多多给力。 宪哥说过我们不能丢下个烂摊子给下一届班委，思想汇报专题我个人认为我这个组委当得并不好，所以我没有资格说自己不当，所以下学期我还是你们的组委，盼望大家有什么想法都能说出来，我是真的想把大家团结起来，想把这个班建立的更好。宪哥，我知道你懂的！ 新的一年，盼望宪哥一切都更好，盼望营销一班一切都更好！ 教师教学个人年度工作总结10 时间飞速，转瞬一个学期的生活又接近尾声了。在这个学期，照旧是劳碌着，收获着，欢乐着。现将本学期教学工作总
43、结如下： （一）教育教学： 本学期我连续担当一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。 班级容量大，课时少，这是面临的客观问题。教学任务繁重，但我丝毫没有松懈：在假前就借到课本，提前开头了备课工作。一个学期以来，我利用每天的课余时间细心备课，制作教学课件，以便上课到达最正确教学效果。在课上，我每次都会带着孩子们复习学过的学问，都会读单词，读课文，以便加深孩子们对学问的把握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩：tpr，嬉戏教学法，听说法，认知法这个学期，我们学习了英语歌曲“follow me”，“麦当劳数字安康操”，每个孩子都会唱，会跳，每次的活动让课堂瞬间布满了欢乐因子。孩子们的笑
44、脸表达了他们对英语课的宠爱。 这个学期照旧实行嘉奖制度：定期颁发“英语最正确表现奖”，嘉奖给课上表现优秀的孩子们；每个单元完毕后的兴趣作业，会评比出优秀作品并颁发“优秀兴趣作业之星”；每个月评比“班级英语学习之星”并赐予嘉奖；每个学期评比“学期英语小明星”并赐予嘉奖。 （二）英语活动： 这个学期的活动主要有：一年级英语朗读竞赛；二年级字母书写竞赛；一二年级英语学习小明星评比活动。 一二年级分别完成了以下几次兴趣作业： 一年级“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to g
45、o”; 二年级“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“lets go and play”; 二年级这学期还完成了2次手抄报，孩子们完成的不错，超乎我的想象。 相比拟上学期，这个学期孩子们的进步很大，在课上知道怎样听讲，而且能准时完成我布置的各项任务，尤其是兴趣作业，不仅能准时上交，而且完成的质量很高，数量也许多。 （三）家校联系： 这个学期，除了运用家校通，我仍旧采纳群的方式跟大多数家长保持联系，不过为了便利治理，我分别建立了一二年级2个英语群。通过这种方式，定期把孩子们的表现和家长说一说，同时我在群空间里建立了许多相册
46、，上传了孩子们的优秀兴趣作业，还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式，我和家长们在群里沟通沟通，拉近了彼此的距离。 （四）阅读书籍： 在书籍的选择上，我是有自己的标准的，因此书也读得杂一些，不过坦白说，读的多但并不精。 这个学期我读了以下书籍： 于丹论语心得（于丹） 2.宽心（星云大师） 3.舍得（星云大师） 4.论语 5.一分钟读懂辛福书 6.打造学生最宠爱的教师形象（小学篇） 7.今日，我们要做怎样的教师 8.没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈 9.教师怎样做小课题讨论 10.教师教学科研指南 11.一节好课需要的教育才智 12.今日我们怎样评课 通过阅读，让我在教育教学上有了新的想法与感悟，同时让我感觉自己还有许多需要改良和提高的地方。我知道自己必需坚持不断学习和成长，更加急躁，才能让学生在教室里发生转变。 （五）教育科研： 这个学期自己申报的区级xx规划课题“小学低年级英语课程资源的开