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1、 教师申请书格式示例5篇 敬重的各位领导： 我于20-年8月参与并通过贵州省农村教师特设岗位规划的考试选拔，安排到威宁县草海镇小山小学工作，开头了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中渐渐成长。转瞬特岗效劳期已到，三年来在领导的关心和支持下，坚持以德育（教育）为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教育。 一、在思想政治方面 三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上仔细学习教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务力量。听从学校的工作安排，积极协作领导和教师们做好
2、校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。注意政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。 二、师德方面 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待学生。爱护学生安全，关怀学生安康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。 三、工作方面 作为教师，我喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于教学工作中，参与工作后快速熟识常规教学方式、（方法
3、），对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法。依据学校的需要，三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，屡次参与各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习。从20-年任学校教务员兼出纳以来，除了搞好教学工作以外，还积极帮助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。 在这三年中付出着、收获着、欢乐着、进步着，在今后的教育教学工作会努力工作，用自己的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践
4、，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗规划”合同马上满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿连续留在威宁县草海镇小山小学任教，请各位领导赐予批准为谢! 此致 敬礼! 申请人： 时间： 优秀教师申请书格式例如2 敬重的领导： 又一学期完毕了，（反思）一年的教学状况，有得、有失，而更多的是思索!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。 一、加强业务学习，切实转变教育教学观念。 一个教育工只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生气。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内
5、容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化（教学方法），通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。（工作（总结）在平常的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思
6、想方法，注意对学生数学力量的培育,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，常常诱导学生思维发散，才有可能消失超出常规的独创;反之，独创性又丰富了（发散思维），促使思维不断地向横向与纵向进展。 三、教学治理系统化。 学生每单元的测试成绩及一些重要的力量指标都准时加以记录，并对学生的学问的.把握和力量提高进展理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学根底学问与计算力量有较大幅度的上升，而（规律思维）力量也有肯定程度的进步，在校检测中，（三年级数学）61人参与考试，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，优秀率70%，相比上学期平均分增长了3分，这不简单，这是我们师生共同努力的结果，试题
7、中填空、推断、计算、解决问题方面学生做的都很好，就是作图、选择方面失分较多，说明学生在数学发散思维力量方面还比拟薄弱，今后应加强练习。 四、加强作业完成的治理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、催促本组同学完成作业。 在每次作业批改中，均对存在问题进展记录，针对学生的薄弱环节进展辅导，对后进生进展单独辅导跟踪记录，发觉有进步马上表扬。 五、对自己的教学常常进展总结，对学生的每个学问点的把握状况均进展动态记录。 总之，本人教学态度仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。固然也有很多值得改良的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌
8、! 以上便是我的工作根本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀教师评比资格，盼望领导能赐予我中选优秀教师的时机。 此致 敬礼! 申请人： -年-月-日 优秀教师申请书格式例如3 敬重的各位领导、教师： 本人在20-年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，听从并仔细完成学校安排的各项工作。 上半年，担当20-届九(5)班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的共性进展，重视培育学生的养成教育，重视加强班级的分散力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在20-年（毕业）中考中，全班成绩优异，高中入学率40%，初中输出率85%.下半年，依据学校工作需要，担当20-届九(2)班
9、班主任，针对原来这个班级在（八年级）的一些不好表现，我制定适合的班规，治理中做到以人为本，敬重学生，注意学生的德育教育，重视班级的团结力和向心力，对消失的问题准时解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期的努力，九(2)班的学风、班风有了明显的转变。 受学校领导的信任，安排我担当校团委组织委员，除帮助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监视、检查、量化等方式约束全校学生的行为习惯，培育全校学生的养成教育。现今，校园卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。 在担当的物理教学中
10、，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、争论、试验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。所任教班级在20-届中考的成绩比往年同类学科迈进了一大步。 看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。固然，我也知道自己许多缺乏，比方：教学（阅历）缺乏，治理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改良，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评比为优秀教师，我会再接再厉，绝不傲慢，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。 此致 敬礼! 申请人： 时间： 优秀教师申请书格式例如4 敬重的学校领导： 你们好! 很快乐有这次评比镇级优秀教师的大好时机，又有幸自己符合评比的标
11、准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学阅历的好时机。因此，我恳切的申请参加镇级优秀教师的荣耀行列。假如允许的话，我想参选镇级语文学科优秀教师。诚心盼望得到学校领导的支持和帮忙。 从20-年9月参与工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位教师的帮忙和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以“高标准、严要求”对比自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。 我喜爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，听从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤
12、恳恳、仔细、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，专心喜爱”作为工作理念，尽力做到“敬重学生树立公平意识;帮忙学生树立效劳意识;影响学生树立师表意识;信任学生树立民办法识”。 班主任工作始终坚持“关怀、爱惜”的原则，实行目标治理体制，着眼集体，针对共性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，订正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注意培育班级干部，让他们充当教师的助手，做班级的仆人，逐步学会治理自己，从而形成了良好的班风和学风。 我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得嘉奖，屡次夺取流淌红旗，被评为-区先进班集体。
13、 在教学工作中，我坚持备课写详案，充分开掘教材重、难点，细心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培育学生的兴趣，训练学生的动手操作力量。为全面培育学生素养，我结合学科及学生特点，不断探究新的教法，在“导”字上下功夫，常采纳“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、沟通、商讨，尽可能使学生学得开心、充实，逐步使他们乐于学习、擅长学习，激起学生学习热忱，促使学生在巧练巧学中增加力量，培育智力，从而大面积提高了教育教学效果。 在教研工作中，我积极参与教研活动，主悦耳课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，到达了
14、互（相学）习、取长补短、共同提高的目的。 工作实践中，我也发觉自己还有一些缺乏之处，特殊是在承受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学讨论方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批判指正。 此致 敬礼! 申请人： 优秀教师申请书格式例如5 敬重的学校领导： 你们好! 我叫-，女，今年30岁，小学高级教师。1997年7月毕业于凤翔师范，现本科学历，县级教学能手，-市小学语文优秀教师，青年教师教学力量市级达标者，系-中心小学教师。 从教11年来，忠诚党的教育事业，细心教书，潜心育人，工作兢兢业业、勤勤恳恳，保质保量完成学校布置的各项工作任务
15、，教学效果较好，所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。 教育，我的抱负，我的梦。我始终坚持读书学习，擅长思索，勤于讨论，努力使自己成为一个学习者、讨论者、反思者、制造者，成为具有教育才智的教师是我永久的追求。20-年10月20-年7月担当省级立案课题“校本课程开发与实施的讨论”，并代表镇教委撰写该课题讨论的阶段性、结题性讨论（报告）。20-年3月参加镇小学校本课程读本与圣贤为友与经典同行中华经典诗文诵读的编写工作，这大大提高了我的专业学问和专业力量，被教研室授予“教育科研先进个人”称号。屡次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖，十余篇论文分别获省市县级嘉奖，被-县教研室、教育局先后授
16、予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学优秀”、“教学能手”及“书香型教师”称号，20-年被市教育局评为市级青年教师教学力量达标者。 春华秋实，一次次的胜利与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名一般教师高层次的追求，申请参加-市小学优秀教师行列。假设能够如愿，我将无愧于这个荣耀称号!如有差距，我将痴心不改，追求不止! 此致 敬礼! 申请人： 时间： 优秀教师申请书格式例如相关（文章）： 优秀教师个人评比申请书怎么写 评优秀教师申请书格式5篇 教师年度个人评优申请书 优秀教师评比申请书开头 最新教师评优申请书五篇 优秀教师转正申请书格式 优秀教师申请书怎么写 2023幼儿园优秀教师申请书5篇 优秀教师个人申请书5篇 2023青年优秀教师入党申请书10篇