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1、 教师年终总结范文汇总六篇政治思想方面： 喜爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，在日常教学工作中，充分挖掘教材中爱国素材并结合时事，坚持对学生进展爱国主义、社会主义和集体主义的思想教育；培育学生社会责任感和使命感。 能够榜样遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习中小学教师职业道德，不断加强修养，积极参与学校组织的各项活动不断提高自己的思想政治觉悟。 敬重领导，听从安排，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，不计较个人得失。喜爱学生，关怀学生。用爱心滋润学生心田，做到了为人师表，不辱人民灵魂的工程师这个荣耀而宏大的称号。 业务力量方面： 本学年我仔细
2、学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业学问，提高自己的业务素养。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。仔细学习物理课程标准，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 讨论课程改革，探究新课程教学方法。、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，大力开展启发式、争论式教学，推动讨论性学习,把教学过程从单向学问传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的过程，把课堂教学的重点放到培育学生的奇怪心、求知欲、探究精神方一直。切实把激发和保持学生的学习兴趣和热忱，把学生获得学习力量放在课堂教学的首要位置。 积极
3、参加教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参与学校组织的“四杯赛”活动,撰写说课稿,教育叙事,教学反思等,听评课三十余节。在活动中提升了自己的教育教学力量。 在教学中注意教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。在讨论课标，分析教材和学生的根底上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能依据学生的反应状况准时调整教学。辅导工作仔细认真，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不怜悯况做好个别辅导，防止消失差生，做好差生的转化工作。作业准时批改，每次批改有分数，鼓舞学生准时完成作业并上交作业。 存在问题及努力方向： 对于个别在课堂纪律表现差的学生要求不够严格。对于无心学习个别学生，
4、思想工作不到位，与班主任、家长沟通不准时。工作中有时思想急躁。今后，我肯定要尽力解决上述问题。总结胜利与缺乏教学之处，为办人民满足的教育做出应有的奉献。 教师年终总结 篇2 为促进连续在和谐友好的气氛中工作学习的目的，今日我们小组在组长的带着下开了本次总结会，与其说本次是总结会，我们还是情愿看作是一次“家庭”沟通会。 首先我们就敬重小组进步行沟通，小组长是我们这个家庭的“长者”，我们在平常的工作都是在组长的指引下完成，每天都需要担忧我们的安危以及在工作中的困难，他是我们这个集体付出最多的一个，首先我们应当感谢他，我们在平常工作中有时焦急了，间或说句不好听的，但是组长都是以包涵的心态对待我们的错
5、，我们应当向他学习，同时我们也应当有这样的精神和心态，组长也不是我们的保姆，不是我们的仆人，我们彼此都是公平的，我们应当像亲人一样彼此对待，感谢我们的组长为做出的那么多的奉献。组长的工作是繁重的，我们在以后的工作学习中积极主动为组长分担工作，用正确做法对待我们的长者，多关怀我们的组长，像他关怀我们一样。 每个人都有自己独特的性格和特点，我们不能要求他人完全根据我们的习惯行事。相互敬重，相互包涵，才能建立一个团结和谐的集体。 正确对待其他人的做事习惯，我们每一个人都是不一样的，我们需要的是彼此的包涵，只有彼此都站在对方的角度思索问题才能会更好的处理我们所面临的问题，青春都是带有几丝冲动，我们也由
6、于冲动在以前犯下不少的错，冲动是魔鬼，我们需要以冷静的心态处理问题，更应当以冷静的心态对待我们彼此。 放下自己的优越心理，指导教师阅历丰富，虚心向教师学习，帮忙教师做一些力所能及的事。学会换位思索，体会指导教师的辛苦。通过自己的一言一行表现出对教师的敬重。在学校做与教学有关的工作时先与指导教师沟通，做到把指导教师放在首位，敬重长者，为学生也做好典范，虚心与教师沟通自己的看法，侧面指出教师的缺乏，最大成度的敬重教师，尽最大力气的为知道师分担工作，做到教师组好的后勤助手，仔细急躁的听教师的指导。 1、如何充分敬重自己的学生 前几日，在办公室看到一个教师在骂自己的学生，是很严峻的谩骂。教师心中都是善
7、意的，只是想更好地催促学生学习。随后我刚要去上课，看到楼道里站着一排学生，便问了一下，原来他们是没有写作业被罚站了。在现在这个社会里这种体罚貌似已经很常见了，爱都是相互的体罚学生只会让学生更加厌学。 学生在犯错误时，我们不应当太过于冲动，应掌握心情，冷静下来心平气和的与他们交谈，找出问题的真正缘由，然后在解决问题。在发怒的时候不能不分青红皂白的体罚学生，就算他们真正的犯错了，也要留意惩处的方式和程度。而且我们必需学会走近学生，课下肯定要把他们看做是自己的孩子一样，与他们亲近。多多关怀他们。比方前几天下雪的时候我们在学生的耳边轻轻的问一下他们冷不冷？有没有吃饱？虽然是简洁的几句话，但是对学生来说
8、是暖和的象征，是准时的关心。这样对学生对自己都有很大的帮忙，会拉近你和学生的距离。爱是相互的，情感才是我们与学生沟通与沟通最好的桥梁，只有我们敬重学生，学生才会更加的敬重自己。总之，为人师表的我们要真情的对待学生，喜爱学生，敬重学生。犯错是他们在人生中的必修课，而我们必需要给他们上好必修课的内容，要常常与他们沟通，去引导他们熟悉错误，形成正确的世界观、人生观、价值观。 2、如何敬重学校的工作安排 顶岗实习已经进展了一半了，我们几个实习教师根本都已经步入正轨，我们所在的学校是一所高中，课程相对来说比拟深一些，大局部组员每一天都有两节课，随之也造成了一些问题。我们学校所写的博文始终没有符合要求，篇
9、数始终都不够，尤其有几位同学没有准时写博文，以后肯定多催促各位同学完成作业。而且在前几次活动中有几位同学表现不积极，始终推脱责任，也暴露了许多问题。通过这次会议，组长点名批判了几名同学，大家都承诺以后肯定积极做好学校的工作，顺当完成顶岗实习的任务。 3、组内和谐共处规划 （1）此次会议商定我们小组成员每天晚上没课的时候，在备课室小聚一下，共同谈论一天的收获以及所遇见的问题。 （2）我们初步商定周末的时候一起出去购物，游玩，条件允许的话我们在一起吃饭，沟通感情。 （3）当组员每天上下午有课的时候，舍友或者其他人员要帮忙为他们打饭。 （4）在学校里我们不断的参与巨鹿中学所组织的各项活动，上周我们实
10、习教师一起参与了学校各年级的会操竞赛。 （5）五一回来之后，将开头组织成员进展跨专业听评课活动。 （6）初步商定我们实习教师要在学校组织一场高一年级的乒乓球联赛，拉近我们与学生的距离。 教师年终总结 篇3 一年很快就要完毕，回忆一年所做的工作，现总结如下： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中教师能很好地把
11、握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班力量不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。 二、家长工作： 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了
12、丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”学问竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作： 本学学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有
13、安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成绩。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 缺乏之处：对幼儿的细致观看不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 教师年终总结 篇4 我叫郭
14、国亮，现年31岁，大专学历，小教一级教师，1997年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建立大业，关怀国家大事，关怀世界大事；喜爱党的教育事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。13年来我但凡都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的缺乏，特做如下总结： 一、思想品德方面：我自参与工作近13年，尤其是从事教育主
15、任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，榜样地遵守了教师职业道德和岗位标准，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违教师职业道德的事，为帮助校长抓好教师的职业道德工作，我并结合我县中小学教师职业道德标准制定了我校教师的师德八条和教师七不准。为进一步标准我校教师的行为并起到了很好的约束作用。 二、教学力量方面，我积极参加教育教学改革与讨论，学习新课程改革理论，积极把握现代教育技术，我的教育教学力量不断得到提 高。我的教学讨论课两次荣获县级嘉奖：20xx年20xx年在镇优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年在我县小学六年级评估教研活动中取得了第一名， 20xx年在县教育局和教科委举办的科幻
16、画活动中辅导的学生杨玲玲获二等奖，教师获辅导二等奖； 20xx年被评为县级优秀教师；20xx撰写的论文获合江县论文评比一等奖； 20xx年度被县评为优秀班主任；20xx-20xx年度考核中连续五年中心学校评为优秀；20xx年被市教体局评为师德先进个人。 三、在出勤方面：因我非常的喜爱党的教育事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养教育的13年里、在详细的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，取得了如下一点成绩：19931996年同 一道并肩战斗，
17、我当时在 中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，（其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中）；1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有2名考上中师、5人上中专、6人上高中的好成绩）,是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩，更得到了社会和家长的好评，2次受到政府的嘉奖；20xx年带的毕业班有3人考上中师，6人上高中；20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-20xx年所任的初中英语教学成绩较好；20xx-20xx年同时任中学和小学教学和教育治理工作，本年度的教学成绩获本片区第一。 五、班级治理工作方面： （一）、在日常的学校的日常治理
18、工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面治理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进展修改和完善，重新制订了很多符合我校实际的学校常规 治理制度。注意对学生进展常规教育工作。加强了对学校的教育教学治理工作。使我校的制度更加完善、各项常规教育内容更加全面,日常治理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年连续保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规治理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了奉献。 （二）、在班主任工作中，我擅长思索、积极探究、勇于实践。 在我任教育主任前多年的班
19、主任治理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其力量也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取意见和争论后，在中队会议上严肃提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性，一时间，班级气氛一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级常常是优秀。 六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱
20、学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好，还从生活上多照看、多帮忙，赐予“厚爱”。我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小朋友，是20xx年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷去年去世，生活非常困难，根本无钱教学费，我了解到此状况后，不是放手不管，而是主动出钱给他交学费和生活费，在学习上也赐予他更多的辅导，该同学成绩现在名利该班前列。从教12年里我共为经
21、济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过局部学杂费、对进步学生赐予嘉奖，为那些濒临失学的孩子带去教师的爱心，更给他们带去了盼望。在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教；连续遵循“以学生为主体、教师为主导“的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高治理工作水平，为我校的顺当进展连续做出新奉献。 教师年终总结 篇5 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。 本人能仔细学习党的路线、方针和政策。喜爱党的教育事业，喜爱本
22、职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，最近党组织正对我确定为入党积极分子进展考察。 二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。 这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，力量提高很快，已经能较好的”完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学根本功上了有了较大的提升，先后参与了一系列教育教学技术和根本功培训，并
23、获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参与了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面学问。特殊是积极钻研远程教育教学模式改革，探究新的教学方法，有了肯定的心得，在我所主要担当的电大教学课程操作系统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我运用自学的一些专业学问自主开发了一些应用软件，包括中小医院信息治理系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河消遣城治理信息系统等。 三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作，做好教学工作总结。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于
24、个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，屡次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我屡次获得校“先进工”称号。 在我做班主任几年中，我非常注意学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了肯定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也屡次受到了学校的表彰。 四、勤学习、勤讨论、勤工作，努力制造佳绩 担当教师以来，我时时到处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了肯定的成绩。 教师年
25、终总结 篇6 时间过得好快，不经意间一年又过去了，在这一年里有欢快也有汗水，有工作上也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一年带的是小小班，主要是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作状况： 一、总结阅历，做好自己的保教工作 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”
26、是无私的，也是做好一位生活教师的前提，自从我担当了小小班的生活教师以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我做生活教师都有几年了,所以我知道生活教师这个岗位上肯定要做到“勤快”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良
27、，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进展培育，如培育先小便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗洁净，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼儿学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我效劳力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只
28、要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。