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1、教师岗位职责精选 5 篇教师岗位职责 11、担当科学课程的讲授任务、组织课堂争论、预备教具等相关教学工作;2、参与科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;帮助科学试验课程的研发工作;乐观参与科学活动的组织与筹划;3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并准时将意见、建议和反响转达给相关负责人员，与中心前台、课程参谋保持沟通;4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月开放回访工作，与家长沟通学生的学习进步与成长;5、与家长乐观互动，急躁热忱解答问题，维护学员关系，准时与家长沟通、反响、共享上课状况及馆内信息。教师岗位职责 2任课教师的职责：1. 具备一般重点中学
2、教师的根本素养，包括政治思想、学问水平、学历、职称、教学力气等方面。2. 具备班主任工作的力气及思想政治工作的水平。3. 具备本学科坚实、系统的根底理论和专业学问，对本学科有较深争论， 理论功底雄厚。4. 具备较丰富的教学阅历，教学成绩卓著。5. 具备较强的科研力气，主持教法争论，能自编讲义、试题、系列练习题等。6. 具备组织和辅导本学科高考的力气，组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。7. 能了解把握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和进展趋势，教学符合教改大趋势。8. 具备撰写高水平教学科研论文的力气、水平。9. 具备教研活动发言、提出教改建议的力气。10.
3、担当学校招生考试命题评分工作。教师岗位职责 3(一)典范遵守宪法、法律和职业道德，生疏和遵守学校教学工作的有关规定。(二)坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业， 乐教敬业，具有猛烈的事业心和责任感。(三)履行教师聘约，乐观担当教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成确定数量的教学工作任务。(四)树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，乐观参与教学争论和教育改革，努力把握教育规律，改进教学方法，乐观运用现代教学手段， 不断提高教学水平和教学效果。(五)刻苦钻研科学学问，乐观参与社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。(六)加强社会主义精
4、神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。(七)全面关心、疼惜学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面进展。教师岗位工作内容中华人民共和国教师法第八条对教师义务作出了规定，共有六个方面： (一) 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学打算，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三) 对学生进展宪法所确定的根本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动;(四) 关心、
5、疼惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展;(五)制止有害于学生的行为或其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象;(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师岗位的权利中华人民共和国教师法第七条对教师的根本权利作了明确的规定，共有六个方面：(一) 进展教育教学活动，开展教育教学改革和试验;(二) 从事学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见; (三) 指导学生的学习和进展，评定学生的学业成绩;(四) 按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五) 对学校教育教学、治理工作和教育行政部门的工作提出意见和
6、建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主治理; (六) 参与进修或者其他方式的培训。教师工作职责教师的工作职责主要有传播和传递人类科学文化学问，使之连续、进展; 依据教育规律和青少年身心进展的规律、特点，通过传授科学文化学问和技能， 进展学生的智力与体力，培育学生良好的思想道德品质;宣传社会思想，进展与制造的科学文化学问，促进社会全面进步，广泛为社会效劳。教师应忠诚社会主义教育事业，有猛烈的事业心和责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，并对全体学生负责。教师应遵循教育方针和“三个面对”的要求和所任课班级的实际状况，制定学期教学工作打算，填写好教师手册，认真完成学校规定的工作总结
7、。依据课程标准和教材内容的要求，从学生的实际动身，努力完成教学任务。认真备课，认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，培育学生养成良好的学习习惯，认真布置、批改和辅导作业，定期测验、考试。乐观制造条件，开展多样化的课外活动，培育并提高学生的学习兴趣。 教师应认真学习马克思主义、教育科学和业务学问，不断提高自己的理论水平和业务水平。听从学校的安排，完成学校交办的其他工作。教师岗位职责 41、生疏量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，乐观呈现与传播;2、具有效劳意识及销售意识，了解产品学问，协作参与家长接待工作;3、疼惜使用试验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格治理;4、乐观协作公
8、司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;教师岗位职责 5一、一般教员(1)担当根底课教学工作。(2)参与艺术实践。(3)担当班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。(4)为高级讲师的教学打算做助教辅导工作。二、助理讲师(1) 担当局部根底理论课教学及学生的根本技能训练工作。(2) 担当艺术实践的指导和参与工作,设计局部教学大纲、打算及教学方案。(3)担当演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。(4)担当曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。(5)撰写工作打算、总结及教学论文。(6) 担当班主任工作及学生思想政治工作。(7) 参与招生考试。三、讲师(1) 胜任专业及局部理论根底课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。(2) 担当课程设计，指导教研活动，提出教法争论课题,组织实施教改试验， 编写大纲、教材。(4) 班主任工作及学生思想政治工作。(5) 撰写论文及有水平的教学总结,得到社会成认。(6)担当、组织招生专业考试。(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。