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1、 教育局德育工作计划及安排(通用版) 教育局德育工作规划及安排(通用版) 一、指导思想 20*年我区中小学德育工作连续以为指导，坚固树立“八荣八耻”的荣辱观，紧紧围绕市教育局提出的关于建立“生态德育”的思想，和学院“内涵进展”的方略，以“和谐”为主题。大力推动德育队伍建立工作，促进德育工专业成长，并进一步加强行为习惯养成教育，努力进展德育特色，坚持推动德育工作创新。 二、工作目标 1、建立一支擅长学习，具有创新精神和治理力量的德育工作队伍。 2、进一步稳固和进展我区德育特色。 3、加强德育工作的常规治理，推动德育工作创新。 4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增 强德育工作实
2、效性、针对性、主动性。 5、抓好心理安康教育，行为习惯养成教育，生命教育、感恩教 育等德育工作。 三、工作内容、要求 、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。 常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新 有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际状况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖鼓励，促进广阔学生良好行为习惯的养成。 各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实
3、践体验等活动，充分发挥节日所隐藏的教育资源；对学生进展爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。 加强法纪教育、人防教育把提高广阔青少年学生的民主法制素养和预防、削减未成年人违法犯罪严密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动； 开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育、道德实践日记活动、并将珍爱生命教育与安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动严密结合起来，以确保校园安全，师生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出阅历、出成果，为省在我区举办现场会做好预备。 、在各项主题教育中加强对学生行为标准养成教育，弘扬民族精神 礼仪文化给予了我们民族高
4、雅的语言，美丽的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。我区德育工作要沿袭和继承传统礼仪文化，查找、唤醒、传承和发扬中华民族的传统礼仪。并以此为切入点对学生进展良好的行为习惯养成教育，本年度将连续深入开展“寻根问礼 漂亮人生”主题教育活动。并以此为切入点，促进各校行为习惯的养成教育。 各校要高度重视“寻根问礼 漂亮人生”主题教育活动的开展，以为准绳，根据XX区中小学“寻根问礼漂亮人生”的实施方案提出的要求，各校制定出礼仪教育目标，并有规划、有选择、有针对性地落实“学校文明礼仪教育活动”内容。使学生在活动中养成说话有礼貌，办事有分寸，行为有标准的良好习惯，推动我区中小学生养成教育制度化、标
5、准化建立。 开展中华优秀传统文化教育，结合大阅读活动、传统礼仪文化教育、寻根问礼 漂亮人生等活动，促进传承中华优秀传统文化教育的深入开展，相关试验校，要仔细组织实施，准时总结，教育局将在适当时候，以适当形式予以推广。 、让德育工作在教育特色中进展，打造学校德育品牌 1、在开展心理安康活动月的根底上，全力推动心理安康教育。各校要更新观念，要高度糊涂地熟悉到，心理安康教育是提高广阔学生心理素养的必要途径，是青少年学生思想道德建立的重要组成局部。我区心理安康教育月的主题是“和谐、阳光、欢乐、安康”。各校要围绕这一主题，开展系列活动。并征集阳光评语，汇编成册，在教师中广泛推广。 2、进一步加强心理安康
6、教育的师资队伍建立。优秀的师资队伍是开展心理安康教育的顽强支撑。本年度，组织教师参与市学院组织的专职心理安康教师培训活动。同时，各校将适时举办班主任心理安康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理安康水平。心理安康教师应对学生的心理安康状况收集整理，定期以板报、播送等形式向全校学生进展心理安康指导。 3、加强制度建立。课程制度：将心理安康教育课纳入教育教学规划；教研制度：师校和学校要定期开展心理安康教育的沟通、备课和研讨；考评制度：把心理安康教育课的开展状况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理安康教育课评比活动；营造气氛：设立网上心理询问室，为学生供应询问辅导，设立心理信箱，
7、谈心室，组织全体教师参加心理安康教育工作。 德育特色的形成离不开对学校文化的敬重和挖掘，并在对学校文化的丰实中形成学校精神。我区各中小学要在原有“阳光教育”“绿色教育”“生命教育”“生态教育”等根底上，在对学校特色的追求中，发挥其自主性，使我区德育工作呈现百花齐放的良好局面。 保障措施 一、建立一支高素养的德育工队伍 积极营造气氛，搭建平台，使德育工在学习中提高自我驾驭工作的力量，向工作学习化，学习工作化的抱负状态迈进。 1、大力开展培训活动。 以为指导，对现任班主任进展培训和考核。培训实行统一要求、统一评价、立足校本、分层负责、骨干带动的方法，拟通过一年多一点的时间，实现全区班主任全部持证上
8、岗。在此根底上，结合我区德育工作实际状况，将在全区中小学开展德育干部及班主任论坛，为德育队伍的成长供应平台，实现我区德育特色资源共享，对德育干部开展心理安康教育，使学生身心得到安康进展。 进展统一研讨学习。同时，适时以校际间相互学习督导的方式进展德育干部的拉练，以到达理论与实际相结合，共同成长、和谐进展的目标。 心理安康教育的教师培训以教研为依托，以评优课为载体，通过观摩询问室等活动，促进心理安康教育教师的专业成长。 2、让读书思索成为班主任的习惯。 读书对一个班主任的成长特别重要。在漫长的教育历史长河中，人类制造和积存了很多珍贵的教育思想财宝。引导班主任仔细阅读教育经典著述，通过文本及网络与
9、闻名教育家对话，通过思索和写教育随笔，让教师获得更多有价值的思想，从而使其远离急躁，学会感悟和反思，不断提升教育才智，使德育工作布满生气和活力。本年度，我们将连续在班主任队伍中大力提倡读书活动，让读书推动德育工作科学化进程。 为推动教师读书活动，我们将连续实施20xx1方案。20xx1指要求每位班主任每学年写20篇教育随笔，读一本教育专着，讨论一个教育现象，写一篇讨论论文，上半年进行20xx1活动成果展现会；出版指导丛书。为建立一支学者型、行动者型、完全人格型、讨论型的德育工队伍而努力。 3、在教师中，开展“做学生最喜爱的教师”的活动，在学生中，开展“我最喜爱的教师”评比活动，以此促进教师重视
10、自我修养，提升师德水平，促进师生建立和谐、民主、融洽的关系，开展好前期问卷调查工作，适时召开总结表彰会公布评比结果。 二、建立德育工作网络 建立市教育局、教师进修学院、县区教育局及师校、学校层层负责的德育工作治理体系，做到层层明确职责，层层高效实效；同时加强家校与社区的联合，完善家长学校，建立家访制度，使各种教育力气形成合力，从而全面完本钱年度的工作目标。 三、表奖调动积极性 本年度评比礼仪教育先进学校、礼仪教育先进工、礼仪教育优秀班级。同时进行礼仪教育主题班队会评比活动；进行20xx1培训成果展现，进行我最喜爱的教师评比活动，优秀教育论文评比，以此激发德育工的工作热忱，促进我区德育工作的蓬勃
11、进展。 延长阅读： 教育局德育科工作规划 一、指导思想： 以20xx年德育工作会议和区教育工作会议精神为指导，以科学进展观为引领，连续深入实施“1131”工程。坚持“以学生为本”、“以育人为本”的原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高教师的思想素养和班主任的班级治理水平为突破口，进一步加强队伍建立，为德育工和艺术教育工专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培育，努力进展德育特色和艺术教育特色，坚持推动工作创新学习落实中小学教师职业道德标准，鼓励和引导广阔教师树立崇高的职业抱负，自觉标准思想行为和职业行为，做人民满足的教师。 二、工作目标 （一）建
12、立一支擅长学习，具有创新精神和治理力量的德育工作队伍。 （二）进一步稳固和进展我区德育特色。评比命名一批德育示范校。 （三）加强德育工作的常规治理，推动德育工作创新。 （四）深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作实效性、针对性、主动性。 （五）加强心理安康教育的师资队伍建立。培育一支优秀的心理安康教师队伍。进一步标准学校心理询问室建立，年内80%的中小学要建立达标询问室。 （六）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力气，为中小学生安康成长创设和谐环境。创立命名一批宝坻区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌，注意组织学生道德实践和社会实践
13、体验活动。组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培育意志品质，体验道德教育。 （八）注意特长生培育和艺术教育特色学校的创立，年内，小学特长生比例要到达4%，初中到达3%，高中到达2%；培育出34所艺术教育示范学校并挂牌。 三、工作内容及措施 （一）、加强师德建立，在全区营造“做德高之师”、“尊德高之师”的良好气氛 1、仔细学习贯彻中小学教师职业道德标准增加教师职业责任感、使命感，使每位教师都做到“知标准、守标准、践行标准”，成为家长信任、学生爱戴的德高之师。上半年将在全区开展“教师职业形象设计”活动，在此根底上，各学校依据本校实际标准教师的职业形
14、象。 2、20xx年我区师德工作的主题是弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为。为此教育局在上半年将制定宝坻区教师师德奖惩罚法，对师德优秀和师德标兵进展嘉奖和宣传，对违反师德法纪教师加大严惩力度。各中小学、幼儿园依据奖惩罚法和中小学职业道德标准制定本单位详细的教师职业道德要求并对师德做出承诺和保证。 3.建立师德监视机制，预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监视委员会（由离退的五老人员、学生家长代表、学生代表组成），对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等大事一律坚持“举报必查、查必有果”的原则，对于的确有师德问题的教师，坚决从重惩罚，以正教师风气和教育行风。 4.建立和完善师德大事
15、备案制度，实施师德一票拒绝制。要加强师德考核工作，把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任、构造工资安排工作中。 （二）、加强队伍建立，为提高德育和艺术教育水平供应人才保障 1.加强“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）队伍建立，强化教职工的育人意识和责任，切实增加德育力气 （1）进一步加强思想观念的转变，切实落实“德育为先”的要求。各学校要制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育治理网络及岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务，细化成可供操作的条款并强化执行，从而真正把教书育人变成每一位教育工的自觉行动。 （2）树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到实处。 2、加
16、强德育干部队伍建立，提高治理水平。 （1）中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作规划与规划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施小学德育纲要、中学德育大纲。 （2）建立德育干部选拔制度。通过选拔，切实把喜爱德育工作、素养优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。 （天猫双十一促销活动方案及文案）3）定期召开德育工作阅历沟通会，连续完善实施德育干部汇报沟通制度，为德育干部的专业成长搭建平台。 （3）有规划的举办德育干部培训班，积极组织德育干部参与上级教育主管部门举办的德育培训班，提高德育干部队伍整体素养，实现德育干部的学问化、专业化。 （4）加强德育干部的思
17、想建立，注意德育科研，提高德育干部业务力量。德育工要深入到学生中去，通过谈心、询问等活动，指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、安康、生活等方面遇到的冲突和问题，组织德育干部撰写论文和教育随笔，提倡多读书、读好书，营造深厚的学习气氛和构建学习型干部队伍。20xx年教育局将以上工作的完成状况作为德育标兵单位评比的重要依据。 （5）连续实施德育干部巡回培训指导制度，为德育干部的成长搭建平台。上半年教育局将以学区为单位，组织开展专题培训活动，同时教育局将加大选派优秀德育干部参与市级培训的力度，为培育骨干德育干部队伍搭建平台。 阅读拓展： 教育局学校德育工作规划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针、
18、政策，加强中小学思想道德建立，推动我县中小学示范性德育工作学校和示范性家长学校建立，完善学校、家庭、社会教育网络，为营造良好的育人环境，培育具有中国特色社会主义建立者和接班人而不断探究、不断创新。 二、工作目标与要求 德育教育是学校教育工作的重要内容，必需把握德育教育的正确方向，学校应把青少年的思想政治教育工作摆在各项工作的首位，对在校学生不断贯输爱国主义思想，以“五爱”、“五讲”教育为核心，广泛开展社会公德、文明行为、法制纪律、诚恳守信等方面的教育，不断优化育人环境，确保全县中小学生思想品德操行评价合格率达100%，在校中小学生犯罪率为零。 三、工作措施 1、深入学习中共中心国务院关于进一步
19、加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和未成年人爱护法，强化中小学生的法制学问教育，使广阔师生懂法、守法，并运用相关法律爱护自己。 2、积极开展“示范性德育工作学校”、“示范性家长学校”、“文化建立样板学校”和“绿色文明学校”、“文明班级”的创立活动，努力营造奋勉向上、舒相宜人的育人气氛。 3、班主任教师是育人的主力军，要求班主任教师要不断加强师德情操陶冶，学校从校长到一般教师都要有“爱岗敬业、乐于奉献”的精神，要常常与自己的学生“谈心”、“交心”、“交朋友”尤其是留守儿童，更要关注、关怀他们的学习、生活、心理变化等方面的状况，要让每个孩子在学校都有进步、有收获、有欢乐。 4、各中小学校要健全德育机构网络，充分发挥学校党支部、团支部、学生会、政教处、少先队、课外活动小组等组织，开展丰富多彩的组织活动，积极组织师生参加社会公益活动。今年是中国共产党成立xx周年，各校要以此为契机，开展各种活动。 5、树立典范，不断加强德育工作的学习与沟通。各校要开展“优秀班主任”和“优秀德育工”评比活动，同时还要开展“文明班级”、“流淌红旗”、“三好学生”、“优秀班干”、“学雷锋积极分子”、“爱心小天使”等一系列评比活动，激发青少年学生不断积极上进、努力争先。 四、工作活动安排（略）