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1、 教育教学改革研究项目管理办法（高校） 下面是小编为大家整理的教育教学改革讨论工程治理方法（高校）,供大家参考。 教育教学改革讨论工程治理方法（高校） 第一章总则 第一条为适应新时代高等教育改革的形势，加快推动教育教学改革讨论与各类教学资源建立步伐，为积极探究高等教育教学所面临的新课题、新状况、新要求，不断提升教育教学质量，培育优秀教学成果，提高人才培育质量，增加学校办学竞争力，提高办学效益，突出办学特色，适应区域社会文化进展需求，加强和标准教育教学改革工程的治理，结合我校教学讨论的实际，制定本方法。 其次条教学改革讨论工程治理的原则是：立足实践，效劳教学，改革创新，弘扬特色，注意实效。 第三
2、条本科教育教学改革工程，须以对学校教育教学改革与进展具有现实指导意义的理论问题和实践问题、以及需迫切解决的实际问题为讨论目标，通过工程建立，形成创新型现代教学理念，培育高水平教育教学成果，构建特色鲜亮的本科教育教学体系，效劳于学校内涵建立与教育教学改革，全面提高本科教学质量和人才培育质量。 第四条本科教育教学改革工程的讨论成果，将有助于学校培育校级教学成果奖等，并积极推举申报自治区级、国家级相关教育教学成果。 其次章立项的范围、要求与程序 第五条本教育教学改革讨论工程申报工作每xx年组织x次，讨论期限一般不超过x年。学校安排专项经费，在尚未确定固定资助经费前，工程经费、立项数量、工程类别、中期
3、检查等均以当年申报通知为准，专项工程（含特设工程、课程建立、教材建立等教学资源建立工程）依据学校最新亟需改革的重大的理论问题而确定。 第六条立项范围 1.关于高等学校办学思想、办学体制、办学模式、人才培育模式改革等方面的讨论与实践； 2.关于课堂革命、课程方案的讨论与实践，在教学方法、教学内容、教学评价的改革和网络教学平台等方面的建立讨论与实践； 3.关于专业、课程、教材、师资队伍等方面的讨论与实践； 4.关于教学治理、教学文件、教学评估及教风、学风建立与改革方面的讨论与实践； 5.关于实践教学改革、实践教学体系建立、实习实践基地建立及产学研结合，大学生创新创业实践力量培育、毕业创作、毕业设计
4、（论文）等方面的讨论与实践。 第七条立项要求 1.教改工程须坚持理论讨论和教改实践相结合的方针，立项工程应从我校实际动身，依据充分，讨论目标明确，讨论内容有肯定的创新和特色，注意学生实践力量、创新力量的培育和学问、力量与素养的全面提高，讨论方案可行，进度安排合理，讨论成果可测，有利于教学质量的提高，具有肯定的指导意义和应用推广价值，并对今后学校教学进展和改革有可持续进展的意义。 2.工程负责人原则上应由学术造诣较高、常年工作在教学第一线的教师或具有丰富阅历的教学治理人员担当，同时鼓舞青年教师进展教改讨论。课题组应注意老中青结合，鼓舞集体参加教改讨论。 3.参加工程讨论的成员（含负责人）一般不超
5、过x人，对于讨论工程涉及两个院（部）以上的，其讨论组成员（含负责人）人数可适当增加。 4.已有在研工程且尚未验收的工程负责人，一般不得申报当年的教改工程。 第八条立项程序 1教务处组织选题。选题包括学校集中命题或引导性选题；学院（部门）组织教师确定讨论题目。 2工程申请人填写xxxx学院教育教学改革讨论工程立项申请书（附件11），按工程要求选定讨论题目，提出讨论的根本思路、详细设想和实施方案，并报送至所在单位。 3经各单位推举后，报教务处对申报工程进展形式审查。 4.学校组织专家对所申报的课题进展评审。评比出的工程，由学校发文公布，予以立项。 第三章工程实施与治理 第九条工程中期检查 教改立项
6、工程实行中期检查制度。每年度教务处组织一次工程进展状况检查，工程组填写xxxx学院教育教学改革讨论工程中期检查报告（附件12），以明确讨论工作的进展，存在的问题和进一步的工作安排。对进展状况不佳的工程，酌情赐予警告、减拨或停拨后续经费，直到撤销立项。 第十条工程验收 1全部教改工程在建立期满后，均需进展结题验收或鉴定。工程负责人应填写xxxx学院教育教学改革讨论工程结题报告（附件15）。 2.教育教学改革讨论成果的形式包括：教改论文、著作、讨论报告等。 3.教育教学改革讨论其他成果和附件包括：讨论成果属于人才培育方案、专业建立、课程建立、试验室建立等方面的，应附上建立方案以及被采纳或使用效果的
7、佐证材料；讨论成果属于课件、软件等方面的，应附光盘和使用状况证明；讨论成果被相关部门采纳或在学术团体、学术会议上沟通的，须附上课题成果已被采纳、沟通的相关证明。 4.一般结题验收程序及要求 （ 当前隐蔽内容免费查看1）工程负责人将工程申请书复印件、工程结题报告、相关成果等结题材料送至所在单位进展审核，并将通过审核的结题材料统一送交至教务处。 （2）教务处负责对结题材料进展形式审查，通过审查的工程予以结题备案。 5.鉴定验收程序及要求 （1）工程负责人将工程结题报告、鉴定证书、相关成果等结题材料送至教务处进展形式审核。 （2）鉴定验收实行专家评议方式。由教务处审定后，工程负责人将鉴定验收材料提前
8、供应给鉴定委员进展批阅。 （3）召开鉴定验收会。工程负责人进展工程讨论工作总结汇报，鉴定验收委员会讨论审议，并形成鉴定验收结论。 第十一条未通过结题或鉴定的工程，待完善讨论工作后（x年后）再行申请，如仍未通过鉴定验收，取消其立项资格。 第十二条确有特别缘由不能按期结题的工程，最多可延期一年，并需提交xxxx学院教育教学改革讨论工程延期申请表（附件13）和工程阶段性讨论总结，交教务处备案。延期一年后，仍不能通过鉴定验收，取消其立项资格。 第十三条凡有以下状况，工程负责人须递交书面报告，报教务处审批备案： 1.负责人因职务变动或因其他缘由不能连续担当工程讨论任务，须更改工程负责人。 2.变更工程名
9、称。 3.变更工程参加人。 4.变更成果形式。 5.讨论内容有重大调整。 6.因故须延期完成讨论任务。 第十四条凡有以下状况，学校取消立项资格，终止工程实施，并终止工程经费投入，3年内不得再次申报教改工程。 1.无故不提交中期检查报告或结题验收报告。 2.工程讨论质量低劣，中期检查不合格或未能通过结题验收。 3.获准延期，但到期仍未完成讨论任务。 4.剽窃他人成果、弄虚作假。 5.工程讨论经费挪作他用，严峻违反学校财务制度。 第十五条工程日常治理 （一）立项工程实行工程负责人制。工程负责人负责工程的组织实施、进度安排、成果实现、经费使用，根据学校要求积极组织完成各类检查验收工作。 （二）立项工
10、程在实施阶段需更换负责人或调整方案，须由工程负责人或工程所在单位提出申请，填写xxxx学院教育教学改革工程变更申请表（附件14），报教务处审批备案。 （三）立项工程所在单位应赐予适当的经费匹配以及人员配备、讨论条件等方面的支持。 （四）对讨论水平高及成果明显的立项工程，学校将支持其申报自治区级或国家级教育教学改革工程或相应其他工程。 第四章工程经费治理 第十六条工程经费开支范围主要包括图书资料费、数据采集费、调研差旅费、会议费、询问费、劳务费、印刷费、托付业务费、专用材料费及与工程讨论直接相关的其它支出。启动经费为立项经费的xx，中期检查合格后再下拨40，同时收取5教改工程治理费。 第十七条经费使用实行工程负责人制，教务处依据工程经费预算对经费的使用状况进展审核。报销由工程负责人签字、学院院长签字、教务处审批后，按财务处规定的程序报销。 第五章附则 第十八条本方法自公布之日起实施，原xxxx学院教学讨论工程治理方法同时废止。 第十九条本方法由教务处负责解释。