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1、 教师工作总结计划十篇3篇教师工作总结规划十篇篇1 本学期我担当高一(4)班的数学教学工作，始终本着实事求是、脚踏实地的工作原则，圆满完本钱学期的教学任务，并在思想水平、业务水公平方面有很大的进步，现就一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 一年来，我积极参与政治学习，政治学习笔记整理的仔细细致。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律己，听从组织安排，对工作尽职尽责，任劳任怨，注意师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德
2、的人。喜爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注意从思想上、生活上、学习上全面关怀学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢送。能严格遵守校级校规，严格根据作息上下班，团结同志，能与同事和谐相处。 二、教育教学方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。 (一)留意培育学生良好的学习习惯和学习方法 学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫： 1、转变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学
3、的信念 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关怀和指导，并帮忙他们树立信念;对傲慢的学生批判教育，让他们不要放松学习。 2、转变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开头，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意等。为了转变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或
4、做得差的同学要批判。通过努力，大多数同学能很快承受，渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习态度。 (二)日常数学教学的方法及对策 1、备课 本学期我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，仔细写好教案。高一虽然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样。从不敢由于教过而有所懈怠。我还是像一位新教师一样仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，仔细细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内争论。其次，深入了解学生，依据学生的学问水平和承受力量设计教案，每一课
5、都做到“有备而去”。并积极听老教师的课，取其所长，并不断归纳总结阅历教训。 2、课堂教学 针对高中学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 课堂上我特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得开心。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和承受力量，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采纳多媒体帮助教学，深受学生欢送。每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作好总结，写好
6、教学后记。 (三)课后辅导 课后在给学生解难答疑时急躁细致，使学生在承受新学问的同时，不断地对以往的学问进展复习稳固。在“导师制”活动开展后，我负责一年四班#同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也准时进展沟通，帮忙她解决学习上的怀疑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业仔细准时，通过批改作业可以了解学生对学问的把握状况。 三、履行工作职责状况 多年来，遵守劳动纪律，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，也
7、没有迟到早退现象。同组教师有事需要代课时也能主动的担当代课任务。 本学期由于教务处人手紧缺，我听从学校的安排，在完成自己教学工作的同时，也担当教务处的局部工作，并顺当的完成。 四、工作成绩方面 半年来，参与各种教科研活动。数学组转变课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参与了“骨干教师”竞赛活动，获得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。 总之，高一数学教学工作已经告一段落，取得了肯定的成绩，但也存在一些缺乏。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注意教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层
8、次。 教师工作总结规划十篇篇2 本学期，在学校领导的关怀支持下，在其他部门的大力协作下，在全体宿舍治理员的群策群力下，宿舍治理工作翻开了新的一页。 回眸这一学期的舍务治理工作，我倍感欣慰。 其一，我突出了目标的导航。 期初有详实的工作规划，每月有详细的工作安排，每个阶段有阶段工作目标。九月我们将开学稳定工作放在第一位;十月我们将学生的生活习惯行为习惯放在首位;十一月，宿舍卫生是我们工作的中心;十二月份一月我们将重大违纪行为的处理和期末学生的稳定工作作为工作重心。可以这样说，宿舍治理工作正如登台阶一样，每一步都走得很稳很实，可谓是“步步为赢”。目标治理是宿舍治理渐趋标准的先决条件。 其二，我讲求
9、了合作的效果。 与班主任牵手，这是宿舍治理的重中之重。 班主任是德育工作的第一德育导师，我严密地联系班主任，将繁难的琐碎的劳动卫生教育、日常行为习惯养成教育、遵规守纪教育、爱校爱班教育、感恩教育等任务分给29位班主任;学生宿舍里若某班级消失了问题，我总会在第一时间或当天与该班班主任取得联系，来一个“趁热打铁”。这学期的班主任会议开得较多，虽说我的发言讲话甚少，但舍务对班主任的要求并没有降低，相反班主任更重视宿舍治理了，寻常谈论班级宿舍问题更多了。准时地向班主任反应学生信息，这给了班主任教育学生的第一手好材料，这也逼着班主任准时去解决问题消化问题查找缘由总结教训;准时地协同班主任一同处理问题，这
10、给了班主任莫大的助力，我的助推力让班主任更情愿去主动处理问题。 与宿舍治理员握手，这是宿舍治理的前提。这学期初，在我的建议和要求下，宿舍治理员队伍做了重新调整，男生宿舍只留了三名同志;其后做了其次次调整，女生宿舍陈梅娥被换出莫儒曼上。两次调整说明了领导标准宿舍治理的决心，无形中给了宿舍治理员压力。工作中，我教给宿舍治理员治理学生的方法：哪些学生可以适当的敲打，一般违纪怎样处理，实行哪几种方式来惩戒，如何做到严格治理。我催促宿舍治理员做好细致工作：六楼顶灯没关，三楼卫生间的卫生检查没有，检查结果怎么没有准时上交?我勤勉付出以带动和鼓励宿舍治理员，我注意了制度治理和人性化治理的结合，在八名治理者中
11、，沈辉铭同志需要常常催促外其余均很主动。融洽的同志关系使得工作的开展顺当了。 与德育处几位同志携手，这是宿舍治理工作蒸蒸日上的又一重要缘由。舍务治理工作说白了是德育工作的一个重要组成局部，卫生纪律安全礼仪是德育的核心话题。朱校长蒙主任黄主任方教师吴书记所给我的莫大的支持，让我的治理工作顺风顺水。带管制刀具的陈景山王开积进德育处多回，窜女生宿舍的朱德良同学被劝退，放鞭炮的李晓伟同学被家长带回，在305宿舍公然抽烟的林觉武同学家长主动带走，联袂主演，“快刀斩乱麻”的效率，让学生惊惧。 举学生干部之手，实行自我治理。其次周，我组织召开了一次住宿生宿舍长会议，强化了宿舍长的责任意识。同一周我成立了宿舍
12、治理学勤会，并连续召开了几次会议，明确了职责分工，沟通了工作状况。詹兴煌杨庆周符吉斌的积极负责得到了宿舍治理员的好评。学生干部的上岗，让开学第一月宿舍安静。 借总务后勤其他同志之手，给学生正常生活以保障。宿舍备品，公共设施，上学期损坏的多，暑期修理没来得及，学期初几名同志“三步并作两步”修理，赐予了宿舍学生正常生活以保障。 其三，我加强了过程的落实。依据期初制定的工作规划，我按部就班的开展着工作。 九月，我召开了一次宿舍治理员会议，部署工作任务，提出详细要求，明确岗位职责和一日工作流程，强化责任意识;有序组织学生入住公寓，学生生活得到适宜的安排，学生床铺问题得到了解决;拟定了各种制度，并以表格
13、形式上了墙;在第一周拿出了班主任查寝签到簿、宿舍治理员每日检查记录、宿舍治理班级问题通知单，宿舍治理以最快的速度走上正轨;以播送会的形式组织了学生认学习宿舍治理条例、宿舍治理量化评分细则、宿舍治理违纪处理打算;召开一次宿舍长会议，成立“宿舍治理学勤会”并召开了会议。从其次周正式启动量化评分，宿舍治理进入常态化。 十月，以播送会的形式召开了其次次全体住宿生会议。期中前，在后勤人员会议上做了前段工作的小结报告，小结了宿舍可喜的变化及指出宿舍治理存在的问题，并给宿舍治理员提出了新的工作要求。到这一阶段，宿舍治理渐趋标准，宿舍区渐趋安静。这一个月舍务处实行了班主任指纹签到，学生治理力度得到了加强。 十
14、一月份，我加强了宿舍治理的跟踪，我及早发觉了女生宿舍治理员疏于治理的根源，并准时向领导做了汇报。我组织召开了男生宿舍二楼全体同学会议，有针对性地对二楼住宿生进展纪律教育和爱惜公物教育。这次专题教育很有效果，从这次会议后二楼公共设施学生破坏几乎为零。 十二月份，学生纪律问题，层出不穷。监控系统给了我们治理很大的帮忙，通过调监控，我们查实了几起偷盗大事。这个月我通过观看发觉窜床铺窜宿舍窜楼层的现象特别严峻，于是我和宿舍治理员把这个问题作为纪律治理的核心问题来抓。很多晨会我就这问题大做文章。 一月份，已进入期末倒计时，在谢校的领导下，我和其他同志没有放松治理，尤其是公共备品的保管和爱惜教育。同时，舍
15、务学期资料我做了分类归档，电子稿也准时的上传。这个期末，学生因放假很兴奋，但宿舍和校园在我们强大的外力强制力的作用下很安静。 总的来说，宿舍治理已经上了一个层次，全部领导不用再提心吊胆。破坏公物的行为少了(文化制度牌没有一块被破坏就是明证)，劳动意识强了(卫生间很是洁净)，纪律意识也正在增加。固然，问题确定是有的。 下学期，我将在宿舍治理的细节上再努一把力，力争治理无真空，学生安全无风险。我将从宿舍文化建立，带着学生学习并领悟文化内涵，力争让文化环境给学生耳濡目染的影响。我将从正面鼓励学生，再次组织治理员和学生开展“文明平安宿舍”评比活动。分阶段召开不同年级不同楼层学生特殊会议等。我会始终坚持
16、与其他部门其他治理工其他德育工同心同德走“合作共赢”的路线。我也恳请领导、后勤人员和修理人员能多多考虑学生实际，从学生生活实际动身注意做事的效率，准时修理。 教师工作总结规划十篇篇3 时间过得真快，转瞬一学期又接近尾声，其实，本学期的时间很短，也难怪不知不觉就要完毕了，回忆本学期的工作，在课题讨论方面，还是做出了不少的的成绩。下面就简洁的小结本学期的课题工作。 一、制订规划，加强落实 开学初，依据学校课题组规划制定个人课题讨论工作规划。并在工作中围绕本学期“各学科教学中培育学生积极心理品质的讨论”课题讨论工作的中心任务，积极落实。并取得很好的成绩，本学期是课题讨论的中心阶段，课题讨论成果，已经
17、初见弥端。 二、提高熟悉，加强学习 本期来，在学校领导的高度重视下，首先加强课题组教师的理论学习，本学期我校理论集中学习，通过理论学习使我们的课题讨论有学问支柱，使我们在讨论的过程中，有明确的方向，熟悉到课题讨论是学校工作的头等大事。 三、本学期课题讨论成果 本学起初，我校进展了五个课题的讨论，并在讨论中有针对性的加以总结。我主要做了以下几个工作： 1、学习教育理论，努力提高自身的理论水平。 2、每月按时参与学校的课题集中讨论学习，并仔细撰写学习笔记。 3、跟踪观看学生个案，并准时解决学生的心理问题，在课堂和课后积极培育学生的良好的心理品质。每月都在具体做好观看笔录。 4、每月准时把科研进展状
18、况和个案分析进展总结在课余和休息时间，以便课题组教师们共同探讨，相互学习沟通。 四、做好资料的收集和整理工作 课题讨论课，是教师走向胜利的开头，我能积极参加上课、听课和评课活动。本学期，课题组进展了说课评课活动，在每次的活动中，我都能仔细学习、记录，和课题组的教师座谈，沟通，并把评课意见上传到个人博客上。在评课的过程中，我觉得自己收获很大，学到许多新的理念。本人虽只是课题组组员，但能够按时参与课题组活动，并按时完成为课题组任务，每月参与一次小组会议，积极发言，并在月末准时上交课题组各项资料。 本学期的工作已经完毕，在课题讨论过程中我们遇到许多问题和困惑，在今后的讨论中也会遇到的困难和艰辛，但我们坚信，靠着坚忍不拔、永不放弃的执着精神，团队的分散力，在以后的讨论中肯定会取得更令人满足的成绩。