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1、 教师学期教学个人总结范文 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、（教育）教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习
2、，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。 3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高（文化）专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启
3、发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的（文章），了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育（方法）准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。 四、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了
4、家长们的全都认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 教师学期教学个人总结范文篇2 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，马上升入小学，望着慢慢成长的孩子们，我感受到了一种骄傲感，近一年的学前生活，使孩子们学会很多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平， 一、班级状况分析; 我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大局部的孩子年龄都在5-6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟仔细，特殊是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比拟感兴趣，与上个学年比各方面的进步都比拟大，经过长期的培育，现
5、在我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学年加强了幼儿阅读、写字、讲（故事）、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进展了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了小学肯定是最棒的孩子。 三、保教工作 我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁洁净以及教室的干净，每天做好晨检工作， 1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的安康意识，保证幼儿进餐时心情开心，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食
6、，吃饭时不讲话，不掉饭， 2、勤帮幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生， 3、加强幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到， 4、经过保育教师的亲密协作，我班的保育工作做得很好。 四、安全工作 安全工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的安全，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必需要把安全工作做得更好， 总之本学年特别忙也特别累，但是也收获了许多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下许多缺乏的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。 教师学期教学个人总结范文篇3 不知不觉，又是一学期完毕了。回首这学期的教育教学
7、工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关心帮忙下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一 关于思想品德方面 喜爱并忠诚于教学事业，教学态度仔细，教风扎实，（爱岗敬业），工作积极，关怀集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守学校的（规章制度），喜爱学校，关怀集体，敬重领导，团结同志。仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后
8、的工作中，我会不断严格要求自己。 二教育教学方面 本学期，我担当的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中仔细学习教育法、心理学、英语新课程标准，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。 仔细备课 课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本内容、根本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应当补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能及他们的兴趣、需要、（学习方法）、学习习惯，学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的预防（措施）
9、。认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应当怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的（学习英语）大下根底。 积极上课 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此肯定要组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课
10、堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，所以，教师每天都要有充分的精神，让 学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 细心批改作业 要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进展了一次测验，结果令我很绝望，这个成绩可怎么行？于是，我打算利用课余时间给他们辅导。在辅
11、导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进展辅导，从最根本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和教师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，帮忙他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然 而然英语听说力量也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的
12、地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大局部学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有根底上有所提高。 课外活动 本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带着学生进展好玩的英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。 教师学期教学个人总结范文篇4 一百多个日夜犹如一瞬，当学生离开校园，而我坐下来写学期总结的时候，我才意识到这个学期就要完毕了！或许正如人们所说紧急劳碌的日子总感觉很快。是的，我在菊小工作、学习、生活是特别紧急劳碌，但是，生活还是欢乐而充实的。 爱永久是教育的真正内涵。假
13、如没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；假如没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获盼望。要做好后进生的思想转化工作，就要给他们一份特殊的爱，那就是信任、鼓舞和宽容。 一个学期以来，学校的事情特别繁重，自己的心情有时也难免有些烦躁、低落。课堂上学生的表现总是有些不尽人意。留意力极不简单集中，作业也不能静下心来仔细完成，而是草草交差。说实在，我看到他们的时候一种无名的怒火直往上涌。我反复压制自己，肯定要冷静。痛定思痛，我在思索，什么方法能让学生从心里情愿承受自己呢？我试着用赏识的方法 。课堂上，对学生的表现，我开头大肆表扬，夸张他们的优点，让学生
14、快乐起来。只要他们有一点小小的优点我都会准时赞美一番，渐渐地，我发觉他们真的很珍惜教师的赞美，上课仔细多了，班里的作业也不用我去催了，每天第一件事就是组长把作业收齐了交到我这里，有时我忘了布置任务给他们，他们会主动找我去布置。下课时，围着问问题的同学越来越多了。我很快乐。班里叫阿铭的学生，他平常表现较乖，每次考试，成绩还算可以，但是总是达不到妈妈的抱负，他妈妈每天总说他不行，渐渐地他开头有些心理不舒适了，只要见到教师与他妈妈谈天就以为是说他的缺点，他开头不信任教师，甚至有些躲避我们，成绩一度下滑。我看在眼里，急在心里。我开头与他妈妈聊起这个孩子的表现，取得妈妈的协作，转变对孩子的教育。 一个下
15、午放学后，我找到了阿铭，问他这段时间表现怎样，他眼睛红红的，说出自己对自己的不满足。我帮他分析了缘由，并劝慰他说，教师觉得你特别有潜力，只是这段对自己要求不严，假如每天自己的听课、作业能按教师要求的一切做的话，教师信任你肯定是特别棒的。然后我对他说：假如你能一个星期坚持的好，到时教师会特地给你嘉奖。刚开头他做得还没能到达教师的要求，但是我依旧找到他，夸奖他做得不错，并给了他嘉奖，他对我信任增加了，同时也知道更加严格要求自己了。现在他特别愿意学习，成绩大有进步，几次模拟测试都到达95分以上。每次上课前，都主动帮我把电脑翻开，翻到我要上课的内容。我感到了他给我的支持和理解。 班里小黄是年级出名的怪
16、异学生，上课总是随心所欲，作业不写，每次考试都会担忧她拉班里的成绩，但是，她总是一副无所谓的样子。看到她这副模样，我有一种说不出的郁闷。于是我们办公室同事齐心协力，共同想出一个方法，整一下这个小东西。先把她请到教育处，做一凡谈话，后有来个下马威，拉她不让她上课，问其究竟好不好学习，又在全级组同学集会上、点名批判，并训斥了一凡，说再给她最终一次时机，不然就扫地出门。经过一凡折腾后，她态度转变了不少，这时，我又抓住一些时机，给她鼓舞，她终于情愿承受我。在后面的复习和考试中，她都特别专心，每次检查完以后，还不放心，有把答案抄过来，考试后立刻向我对答案。我虽然不赞成她的这种做法，但是心里也是一阵窃喜，
17、究竟她自己要进步了。其他学生我也多一些时机给他们，他们的进步也让我特别难忘。后几次月考，好多学生发挥出超常的水平，我特别满意。我知道他们懂得关爱、珍惜关爱。给学生一份爱，还自己一个惊喜。这是学生教会我的真理。 教师学期教学个人总结范文篇5 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展总结。 一、关于思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的
18、行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面： 一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育（教学方法）。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主
19、动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了肯定的成绩，我所带的（五年级数学）名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。固然这些成绩只是临时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 教师学期教学个人总结范文篇6 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教
20、学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4
21、、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，不稳定等。在今后的工作中,我将更严格要求自己，努力工作，使我的工作更上一个台阶。 教师学期教学个人总结范文篇7 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体数学教师仔细执行学校教育（教学（工作规划），转变思想，积极探究，改革教学，在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新想象结
22、合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学，国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必需重新思索的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参与处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参与处讨论性学习培训。在各年级组织仔细学习的根底上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的根本理念，想象思路，课程目标，内容标准及课程施行建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标
23、准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同进展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带着下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。 在有限的工夫吃透教材，分工撰写教案，以组争论定搞，每个人依据本班学生状况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，制造性地运用教材公开轮
24、讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组循环小数一课胜利的展现，收到良好的效果得到领导和教师的确定。实践说明，这种分合协作的备课方式，既照料到各班实际状况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、（反思）写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高教师的教学水评是特殊有用。 近三年的改革收获多，课前预备不流于形式，变成一种实真实在的讨论，教师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积存了许多有益的阅历与启发，
25、十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节，七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪圆的周长的想象给学生供应自主探究的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写（报告）单，观看数据发觉倍数关系，由“是也是还是总是”最终概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于浸透。学生在观看、操作、争论、沟通、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活
26、动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。 四年纪乘法的简算一组连乘计算题计算，学生发觉了交换因数的位置，积不变的规律，然后观看数字特征，变序、加括号到达简算。想象无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都表达学生自主探究、讨论。突出过程性，留意学习结果，更留意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪相遇应用题以讨论两个物体的运动状况，教师导演，学生表演，想象了从“相距缩短穿插相背”两物体之间的距离变化状况，感受相向运动中，伴着工夫的推移，路程渐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、工夫和路程之间的数量关系。 一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种养分成分都有了。使学生的才智、力量、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：想象学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。