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1、 教师在国旗下的讲话稿6篇 教师们： 上午好！ 近两个月的假期转瞬即逝，我们带着一份对家长的重托和教育的责任，又回到了各自熟识的工作岗位，开头了紧急、劳碌而又充实的校园生活，掀开了新学期崭新的一页。新的学期，孕育着新的盼望和向往，在此，我盼望全体教师尽快调整心态，连续能以饱满的工作热忱、昂扬的精神状态投入到教育教学工作中去，为实现本学期工作目标开好局、迈好步！ 教师们，有缘人相聚。今日，我们又迎来了四名新教师，他们分别是洪艳群教师、周萍教师、胡永华教师、陈爱华教师。下面有请他们上台做个简洁的自我介绍。 让我们再一次对他们的到来我们表示热闹的欢送！盼望我们合作开心！ 固然，有聚也有散。这学期，我
2、们有三位教师调往了渝水六小，他们分别是刘琳、胡小艳、黄志平；有一位借用教师高冬莲回了原单位；有两位借用教师李晖、杨桂芳调往了仙来学校。虽然他们不再在渝水三小工作，但渝水三小洒下了他们辛勤的汗水，留下了他们闪光的脚印。在此，我提议：我们全体教师也用最热闹的掌声欢迎他们！ 这学期，我们还有五位教师响应区教体局的号召，分别派往新溪中心小学、罗坊中学轮岗支教。他们分别是：李克彬、肖翠萍（新溪）；胡鸟英、姚小娟、许小放（罗坊）。这五位教师当中，除了李克彬教师是个人主动申报外，其他四位教师克制了身体的种种不适与家庭生活的诸多困难，英勇地走在教师轮岗队伍的前列。在此，我也提议：把最感动、最美的掌声送给他们！
3、同时，我也盼望这五位教师所在的年级组今后全部的活动要邀请他们参与，多与他们沟通，并制造时机到他们所轮岗的学校探望他们。 教师们，新的学期，借此时机，我有四句话送给大家，以此共勉。由于，作为生活者和教育者，我们需要常常被提示。由于每一个人所站的立场和切入问题的角度不同，也由于人们眼界不同，志趣不同，对教育理解的层次不同，所以对这四句话的价值取向、精神内涵就会不同。但一个心灵开放和蔼于思索的人，肯定会用积极的态度对待这四句话。必需申明的是，这四句话不是我的原创，只是借用。 一、让心灵变得丰富和深刻 在更多的人穷得只剩下贪欲的今日，让心灵变得丰富和深刻是一个近乎浪费的话题。我始终认为，对教师来说，最
4、重要的是文化底蕴。那么在谈文化底蕴之前，我想和大家沟通一下什么是文化？究竟什么是文化？是学历吗？是经受吗？是阅历吗？我想都不是。最近我在看书的时候看到了一个很靠谱的解释，说文化可以用四句话表达： 1。根植于内心的修养（例如：语言、性情、心态等）； 2。无需提示的自觉（例如：收到开会通知立马就知道不迟到）； 3。以约束为前提的自由（例如：上班虽然不打卡，但没有特别状况按时上下班，按时进课堂）； 4。为别人着想的和善（教育就是一门有良知的事业，对孩子多一份急躁，多一份爱心，我认为就是为别人着想的和善。例如：北京房山二中的李平教师感恩学生的故事，更是值得我们借鉴与学习）！ 所以，要做一个有文化底蕴的
5、教师，我们首先要做一个文化人。新的学期，盼望我们一起努力。那么一个教师的文化底蕴，不仅打算他理解、驾驭教材的力量，还打算他参加课程开发的力量。教师只有具有丰富的文化底蕴，才能制造一个丰富的课堂，才能带给学生以广博的文化浸染，才能让学生在宽阔的精神空间中自由驰骋。 那么要想成为一个有文化底蕴的教师，读书就成为教师成长过程中一道必需跨越的门槛。我记得江苏省常熟市莫诚中心小学马雪芳校长来渝水区讲座时的一句话给我留下了深刻的印象：一个喜爱阅读的教师不肯定能教出喜爱阅读的学生；而一个不喜爱阅读的教师肯定教不出喜爱阅读的学生。所以，要让我们的学生爱上阅读，首先我们要要求自己爱读书、读好书、善读书。由于，本
6、学期书香校园的创立还是我们的重点工作。 对于读书活动这方面，我有一点建议，教师们可以选择自己喜爱的书籍阅读，但是肯定要有所侧重，突出专业。由于我们教师的教育理念的专业素养、学科学问的专业素养、教育教学实践力量的专业素养，尤其是教育经典著作、阅历介绍、案例随笔等，要反复阅读，细细品尝，有的甚至完全可以尝试于自己的教学实践当中。只有有专业功底的教师，才会有精彩的课堂，才有优质的教育质量。 二、捕获生命中的每一次感动 在座的每一位教师都曾经或多或少被很多报刊、杂志、微信圈刊载、共享的一些故事感动过为和善和美妙的人性而感动，为名贵的情怀和良知而感动。我想，一个易于被感动的人，肯定是一个幸福的人，一个和
7、善的人。但作为教师，假如能真正发觉、收集、整理并撰写身边的感人感动故事，并擅长把它传递给身边的人，更是一个过着真正的人的生活的人！ 那么，新学期，作为教师，我们要擅长发觉学生成长的小故事，并把它以教育日志的形式登记来，或擅长捕获每一位学生在校园成长过程中的精彩片断，并储存在自己的电脑中，等待学校召开家长会以PPT的形式展现给家长们看（例如：北京房山二中李平教师为学生建立成长文件夹的故事就完全值得我们借鉴与学习）。由于教育的胜利需要我们教师做一位有心人。 教师们，日复一日，年复一年，我们的工作假如没有创新，没有激情，没有热忱，必定会产生职业倦怠。新的学期，我们应让凝固的岁月生动起来，让感动常驻心
8、田，并努力向这个世界奉献一份让人感动的思想和情怀、爱心与奉献。 三、赐予自己积极的心理示意 新的学期，我们另外的一项工作重点就是一如既往地深入开展课堂教学改革工作。 本学期，渝水区教体局将在10月份启动“高效课堂走进学校”系列展现活动，共有六所学校必需参加展现活动。我们学校是第一站。展现的内容有五个一：展现一个课改宣传片，校长做一个课改主题报告，开设一个课改论坛，展现渗透了课改元素的特色活动成果，高效课堂教学展现。 因此，本学期的四五年级每一位教师要连续上一堂公开展现课。或许有的教师会说，我实在是上不好，也没有这个力量。好不好没有关系，这是一项工作任务必需完成，而且要乐观面对。许多时候，我们总
9、是给自己的人生当中太多的“不情愿、不行能、不行”，其实这是我们自己设置的藩篱。假如我们总是把“不情愿、不行能和不行”的圈子划得太大，那么“情愿、可能、行”的边界也就越来越小。其实，任何有所成就的人，必定要把很多“不情愿”变“情愿”，不行能”变成“可能”、“不行”变“行”。 由于科学家指出，积极参加是人类的一个根深蒂固的愿望，任何形式的社会排斥，例如：拒绝承受工作任务、同事关系不佳等等，都会对人的身体和大脑造成肯定程度的损伤。所以，新学期，我们要学会拥有乐观积极的心境面对每一项工作任务。并常常对自己说：“我是重要的！我是能干的！我是欢乐的！我是美妙的！” 四、赐予学生更多真诚的鼓舞 我信任每个胜
10、利人士的辉煌都源于最初的鼓舞所赐予他的暖和和力气。虽然说鼓舞并不能让全部人都成才，但鼓舞对一个人信念的获得、价值观确实立，甚至一个良好的习惯的形成，无疑是特别重要的。哪怕再淘气的孩子，他的身上也确定不会缺少闪光点，其实许多时候缺少的恰恰是我们教师的一双慧眼。 教师们，对学生的鼓舞需要我们对生活的闪光点进展敏锐的捕获，细致地把握住生活中的点滴大事，沉着、传神地表现那些温馨的细节。 教师们，新的学期，让我们赐予自己积极的心理示意，让心灵变得丰富深刻，赐予学生更多真诚的鼓舞，并擅长捕获生命中的每一次感动，把欢乐传递给每一位孩子，从而成就幸福人生！ 精选教师在国旗下的讲话稿篇2 敬重的教师们、亲爱的同
11、学们： 大家早上好!带着对暑假生活的美妙记忆，怀着对新学期新生活的美妙憧憬，我们又回到了漂亮的校园，团聚一堂，并聚拢在庄重的国旗下，进展新学期开学典礼。今日，我们非常感动：由于又有410名一年级的小同学参加到三角湖小学这个大家庭，并且，我们的分校新华小学正在筹建中，办学规模渐渐扩大，又新增27位教师参加到我们的行列,这为我们成长的队伍又注入了新的血液、增加了新的活力。在此，我代表三角湖小学校委会对新参加到我们行列的教师、同学表示热闹的欢送!信任你们能很快融入到三角湖小学这个团结友爱、积极向上的集体中，以三角湖人为荣，愉悦的工作和学习，欢乐的熬炼和成长。 在暑假里，我们的领导们为学校的改建劳碌奔
12、波，我们的教师们为自身的进展加油充电，我们的同学们为个人成长投身实践、学而不倦。假期里，同学们有的参观了各大图书馆与艺术馆，品读书香领会艺术之美。有的巡游了祖国的大好河山，开阔眼界增长了见识。有的走进社区当起了小小志愿者，践行了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。还有的同学走出国门参与了西班牙足球夏令营活动，增加运动技能，提高身体素养等等。我欣慰地看到了同学们在实践行作业上仔细书写的一份份读后感，细心制作的一份份社区实践行小报和一张张精致的作品。不管是教师还是同学，大家充分利用着假期的美妙时间，让自己的生活更加充实又意义，令人欣慰。 新学期就像新帆远航，在学问的海洋里乘风破浪，寄予了教师对你们
13、的无限祝愿。开学的温馨场面令人感动：为了帮忙你们远航，开学前，学校里的128位教职员工，始终在做着细心的预备，更新文化墙，布置功能室、清扫校园卫生、制定规划、细心备课、预备新书。教师们的每一滴汗水、每一次细心安排都饱含着学校对大家的殷切期望我们每个人都期盼着你们在多彩的童年里安康成长，大胆放飞幻想，做安康、安雅、灵动的三角湖好少年。在此，我特向全体同学提出以下三点盼望： 第一、树立一个信念：我能我行，盼望同学们成为“学习的仆人”。 自信念对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信念、有行动。学问的海洋是那样的宽阔无垠。假如我们始终处在被动的学习状态下，将永久做不了学习的仆人，而只会产生
14、厌倦心理。“天行健，君子以自强不息”。只要大家明确自己的学习目标，培育自己的急躁，把握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思索，多一份观看，勇于探究，主动地去学习;那么就会发觉这辛苦中有无限的甜美，这付出中有更多的收获! 其次、培育一个习惯：自觉自愿，盼望同学们成为“守纪的榜样”。 学业进步，贵在自觉。我们要严格根据三角湖小学学生行规教育细则来要求自己，在教师的指引下，培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心相对，我们以为这个大家庭做奉献为荣，以损害学校形象、破坏学校声誉为耻。我们只要为我们的行动负责学着长大，信任定能成为守纪的榜样。
15、 第三、创设一个环境：文明有序，盼望同学们成为“文明的使者”。 暑假里，学校进展了装修，刷新了墙面，更换了教学设备，而且我背后的学生公寓与旧食堂已经拆掉正在建一栋五层楼的教学楼，可以说我们的校园环境与教学条件越来越好。走进校园，我们满眼生气活力，徜徉于美的环境中，我们不禁为之傲慢与骄傲:这就是我们三角湖小学!为此，我们要倍加珍惜和爱惜，确保校园常绿常新，干净完好。要做到这一点，必需从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去查找答案。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明，行为文明。不打架骂人、不奔驰疯闹、不流淌吃
16、零食、不随便插队、不乱扔乱涂，为学校环境添上了一抹亮丽。这样，人人都能成为文明的天使。 教师们、同学们，收获的季节不仅是在大自然，她更是隐藏在我们每个人的心中。培育安康、安雅、灵动的阳光少年时我们的共同目标，每个人心中的幻想是我们的执着追求，让我们把自己美妙的幻想刻在心间，让我们用自己的热忱、才智、执着、坚韧助幻想起飞。信任，鲜花和掌声会与我们相伴;期盼，欢乐与收获与我们相随!最终祝教师们在本学期中幸福安康!祝同学们欢乐安康。祝我们这个大家庭蒸蒸日上! 精选教师在国旗下的讲话稿篇3 教师们，同学们： 大家好！ 在这熹微的晨光中，我们又迎来了繁忙而又充实的一周。同学们看到这学期，我们的校园发生了
17、很大的变化。在这中间，我们始终发觉干净是校园中不曾变更的主题。你们看，那干净的教室、清洁的路面、素洁的花圃无不给人以舒心满意之感。 但是，也不行否认，在同学们之间，仍旧存在着一些让人不太满足的地方，比方卫生保持问题，比方课间操有些同学动作不标准的问题，这些都是学校反复强调，屡次提示大家留意的，事情尽管不大，却需要反复强调，说明这些问题还没有引起大家足够的重视。我们知道，习惯的养成靠反复的强化，当某一行为成为你的无意识的动作的时候，就成了习惯，不良的习惯会影响你的一生，好的习惯则会让你终生受益，所以我们每一个人都要努力摒弃不良习惯，努力养成良好习惯。 今日教师给大家提出二点要求，盼望同学们牢记在
18、心，用以指导自己的行为。 一、净化校园，是我们共同的责任。 校园是我们的家，美化、净化靠大家。教师们和同学们都看到了，值日生每天的卫生清扫标准都很高，那些能够英勇地担当起全班整体卫生工作的劳动委员，那些甘愿牺牲自己的休息时间负责包干区保洁工作的同学，那些为了改善学校卫生状况特地检查卫生的同学，等等，他们都是我校干净校园环境的制造者，他们为之付出了劳动，他们能体验到生活在其间的幸福。但是卫生保持却不太令人满足，上午两节课后，校园内，走廊上又会消失零星的废纸垃圾。我想，那些顺手乱丢废纸废物的同学应当脸红！学校究竟是我们共同的家呀，她的容貌需要我们共同来装扮。那么，从今日开头，要求大家都记住一个简洁
19、的动作是：弯下腰，捡起脚下的废纸废物；一项简洁的规定是：决不顺手乱丢一片废纸！ 二、做好课间操，珍惜熬炼身体的每一分每一秒 开学以来，课间操的质量整体较好，班主任、体育教师都能跟班指导，但总有少数同学动作不标准，在那里比比划划，铺张时间。同学们一天到晚坐在教室里，熬炼身体的时间并不多，学校给大家安排了做课间操活动的时间，就是想让同学们活动活动筋骨，放松一下紧急的心情，提高学习的效率，所以从今日开头，每位同学都要用标准的动作，仔细做好操，珍惜熬炼身体的每分每秒。 同学们，你们的明天就是学校的将来，学校将以你们而傲慢而幸福。请记住：点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开头吧！ 精选教师
20、在国旗下的讲话稿篇4 教师们，同学们： 早上好! 4月4日是我们中华民族的传统节日清明节，又是一年春草绿，又是一年清明时。清明节，是一个布满思念的日子，是一个表达对祖先的追思，对亡故亲人的思念，对英烈的缅怀，是一种寄予，是一种心情。 最近一段时间，很多家庭，会在长辈的带着下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;我们学校的局部师生代表，也于3月27日祭扫了吴健雄墓和烈士陵园，缅怀吴健雄博士的丰功伟绩和制造新中国、建立新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴实的思想，就是让我们能够永久地烙印着爱国爱家的情怀。 同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美妙的环境里
21、。幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去制造将来，制造美妙的生活。 我们要怀有一颗感恩的心，敬重生命、敬重劳动、敬重制造。我们要感谢父母，赐予我们生命，不求回报地爱着我们疼着我们。要感谢教师，传授我们学问，告知我们做人的道理。要感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力气。要感谢全部进入我们生命中的人，由于是他们一点点装饰了我们的人生。 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机懂得感谢，就会以公平的眼光对待每一个生命，重新对待我们身边的每个
22、人，敬重每一份平凡一般的劳动，也更加敬重自己。 我们还要珍惜幸福的生活，珍惜眼前的一切，珍惜我们所拥有的良好的学习环境，和谐的同学关系，良好的班风与学风。作为学生，应当更积极地、努力地学习科学文化学问，把握科学技术。这不仅是建立祖国的需要，也是我们个人生存和进展的需要。 同学们，今日的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。让我们常怀感恩之心，珍惜每一天的幸福时间，努力学习! 精选教师在国旗下的讲话稿篇5 敬重的魏校长，各位领导，亲爱的教师同学们： 大家早上好！ 我今日国旗下讲话的主题是向不良习惯说“不”。 小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“
23、早”字来时时提示自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地嘱咐自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了打算性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。 英国哲学家培根说过：“习惯是人生的主宰，我们应当努力的追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们每一个人的行动，良好的习惯对于一个人的素养起了打算性的作用，正如一滴水能射出阳光的五彩斑斓，那么一个人的行为习惯也可以显示出他的品行素养的高低低劣。 所以我们在校的每一个孩子都应当好好反省自己平常的
24、点滴行为，想想“今日我说错话了吗”“今日我做错事儿了吗”？ 同学们，你想想，假如每天早晨起床，你都面带微笑，向爸爸妈妈问好。 假如你在公交车站等车，你和同学说话轻声细语。假如你每天走进校园，你都穿得洁净干净，和教师同学礼貌问候。假如你每次上下楼梯，你都提示自己要靠右行。 这些有许多许多， 假如你这样做了，你就是一个养成了好习惯的好孩子，你的身上就会有一种奇妙的魔力，大家都会很喜爱你，那就是你的魅力。相反，假如你上课不仔细听讲，作业马马虎虎，课间大喊大叫，疯疯打打，走起路来东倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不会打招呼，缺乏必要的礼貌，甚至有的同学张口闭口就是脏话，为了一点小事和同学动手动脚，这些
25、都是习惯问题，或许不熟悉你的人不会说你什么，但是在别人眼里，你就成了一个不乖不优秀的孩子。 因此，同学们，我们不能也不允许这些坏习惯成为我们的标签，我们要对不良习惯说“不”。不管你以前说错了什么，做错了什么，只要你从今日起、从现在起开头改正，渐渐培育良好的行为习惯，争做一名优秀的小少年。只要我们 每个孩子身上都散发出文明有礼的气息，那我们的校园就会变得更美，更和谐! 感谢大家！ 精选教师在国旗下的讲话稿篇6 教师们，同学们: 上午好! 今日，我很快乐代表教科室在这里发言。我的题目是“让魅力布满校园”。 什么是魅力？魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，别人就情愿多读，人有魅力，别人就情愿与之交往
26、。教师有魅力，学生就喜爱多亲近，倾听其教导。教师擅长提高学生的学习兴趣、启迪学生的思维和激发学生的求知欲，不断地吸引其学生，他们的课就有魅力！教师的课堂有魅力，学生就学得轻松，学得开心，课堂就高效。作为教师，不同的教师，性格不同，教学风格可能不同。不同的教学风格，只要能够吸引自己的学生，就是魅力。那么怎么才会使我们的课堂有魅力呢？ 一要会挖掘。教师要擅长发觉自己每一堂课的优点。只要在教学这个岗位，教师就要不断挖掘自己的优点，让自己的优点不断发扬光大，然后形成和发挥自己的教学优势，呈现自己的教学魅力。二要会反思。每上完一节课，教师不仅要擅长挖掘自己的优点，还要擅长找出自己的缺乏。不管多么胜利的一
27、节课，只要我们自己认真观看，细心思索，总会找到自己有可提高和改良的地方。这就要求我们做个有心人，把它们登记来，下次上课的时候把它们用上去。三要会学习。学习有许多种方式。其一是听课。听别人的课，就要发觉别人的优点。其二是听讲座，发觉别人讲的好方法，让它为我所用。其三是读书。现在书的来源许多。可以从书店买，可以到邮局去订，还可以到网上去下。有的是优秀论文，有的是教育教学理论。只要读了，总会有启发。要留意的是听一节课或一次讲座，读一篇文章或一本书，我们不要希望它，什么都新的、好的，什么都是有用的。那是不切实际的。假如那样的话，你自己岂不没有优点了。一次能发觉一、二处有用的就不错了。且务必尽可能地把其
28、用到自己的教学上，变成自己的东西、自己的特长。否则的话，白听了，白读了。假如我们教师能够长期坚持这样做，不成为魅力教师都不行能的了。唐英教师前天参与说课竞赛获湖南省一等奖就充分展现了我们醴陵二中教师的魅力。她前年的十二月参与学校的魅力课竞赛，只获学校二等奖，经过她一年多时间不断改良。今年参与省里的竞赛。株洲市有142名教师报名初赛，最终株洲只选了11名教师参与复赛，而其中又有7名是我们醴陵的，说明我们醴陵的教师特别有魅力。而唐英教师又是其中最有魅力的。让我们向表示庆贺，让我们向她学习。 作为学生，在校园里，特殊是在课堂上，要擅长呈现自己的特长。假如有特长不呈现，别人就可能看不到或发觉不了。别人
29、没有发觉，你就不能吸引别人，就不呈现你的魅力。所以，学生要尽力呈现自己的特长。但在这里，我要强调是的，你的魅力并不是课堂上你讲的每一句话都是对的，都没有错误，而是看你是不是在积极思索。假如你在课堂上敢于说“教师，我还不懂；教师，我不同意；教师，让我来说。”那么，你肯定能吸引同学，肯定有魅力。假如你要获得魅力，必需熬炼，也就是敢于发表自己的看法，课外敢于与教师门沟通自己的想法，也就是向教师和同学展现自己。 一堂课教师有魅力，学生也有魅力，课堂到处都焕发生命活力。这样的课堂就是魅力课堂。教师们，同学们，让我们全力打造自己的魅力课堂。让我们每一位教师都成为魅力教师，让每一位学生都成为魅力学生，让我们共同努力，使我们的校园到处布满魅力！ 精选教师在国旗下的讲话稿