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1、 教师年终工作总结（通用11篇） 一年来，在各位同仁的帮忙、支持下，我始终坚持高标准、严要求，仔细完成了学院安排的各项教学工作任务，自身的教学素养、业务水平和综合力量等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作状况以及今后的努力方向汇报如下： 一、加强学习，努力提高师德修养 我把为人师表、注意师德放在做人与教学的首位，严格要求自己，仔细预备每次课，始终坚持为学生供应优质教学效劳的努力方向。端正教学态度，实事求是，仔细解答学生疑问，对学生的学习要求从不敷衍，尽心尽力地满意学生的学习要求。 二、恪尽职守，仔细作好本职工作 一年来，仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是仔细负责地做好正常的教学
2、活动，未发生教学事故。二是积极协作学院完成教学评估任务。在教学评估预备活动中连续两次被抽到进展预评估，本人积极仔细地完成了相关的预备工作，并在评估活动中积极帮助学院进展资料预备工作。三是顺当地完成了质量治理与牢靠性课程的达标验收工作。全年完成教学工作量约400学时。 三、进展工业工程试验室建立 在今年我校评估过程中，积极抓住机遇，努力推动工业工程试验室建立，与其他同事共同努力，全程参与了工业工程试验设备与软件的选型工作，撰写了相关的可行性论证报告，主讲了可行性论证报告，参与了设备的招标工作与设备安装验收工作，顺当引进了witness仿真软件、质量治理与牢靠性试验用具等试验室设备与软件，使之到达
3、了具备开出多项试验的状态，为我院工业工程专业的试验室建立做出了肯定的奉献。 四、积极参与教学讨论工作 一年来本人参与了面对制造业的工业工程专业课程体系优化、教学质量治理信息系统等校级教学讨论工程，担当了其中大量的软件开发工作，本人的院级工程工业工程专业治理信息系统试验开发也已选定了相关的erp系统，并进展了安装调试。 总之，一年来，我做了肯定的工作，也取得了一些成绩，但距学院与学校的要求还有不少的差距：主要是科研工作没有取得肯定的进展，论文发表工作做得不够，制造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克制缺乏，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负学院和同事
4、们对我的期望。 教师年终工作总结 篇2 我校围绕全面实施素养教育，深化教育教学改革，仔细落实小学德育纲要，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进展列。为更好地落实中共中心、国务院关于加强和改良未成年思想道德建立的若干意见及省、市有关文件精神，实行有效措施，进一步做好学生的思想道德建立工作，我们对学校的德育工作进展了全面回忆。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育治理系统 为切实加强学校德育工作治理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级治理网络，并明确德育治理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参加
5、的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教育主任、总务主任靠上抓，大队辅导员详细分管、班主任教师时刻对学生进展教育，少先队干部参加治理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的根本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监视岗坚持每天检查监视学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗；学校领导、教师轮番值日，每天二次对学生的日常行为进展检查，其结果在学期完毕纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是鼓励他们育人的积极性。学校每学
6、期都设立班主任工作嘉奖基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进展嘉奖。 2、充分调动德育工作积极性 我校始终注意德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和制造性入手，常常组织学习中小学德育工作规程、小学德育纲要、教师十不行为标准、小学生守则、中小学生日常行为标准，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，到达调动全体教师工作积极性的目的。 一是调动班主任教师加强班级治理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评比优秀班主任等措施，大大调动了其工作积极性。 二是调动各任课教师教书育人的积
7、极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容无视的德育工，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时协作班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。 三是调动效劳育人的积极性，积极营造校园育人环境，学校效劳人员在德育工作的作用是不行替代，学校制定了有关保卫、伙房、后勤供给等人员的职责和制度，我校效劳人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理安康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工
8、作安康有序地开展。 3、不断加强德育工作讨论 我校在做好德育工作的过程，非常注意学校领导和教师自身素养的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地阅历，加强了对德育的讨论，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的安康进展。 4、注意加强德育阵地建立 加强德育阵地建立，是我校始终非常重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了中小学生守则和小学生日常行为标准及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都发挥着育
9、人的作用。 德育阵地的建立是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成局部。我校德育阵地的建立为学校制造了美丽的环境，给全体师生以奋进向上的力气。我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在美丽的环境和安康的气氛中陶冶情操，促进了学生安康人格的养成。 二、存在的问题和缺乏 1、德育系列活动开展还不够常常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不准时，抓不住季节性，致使活动不能坚持常常。 2、个别教师，特殊是个别任课教师，对德育的熟悉缺乏，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工
10、作，失去了一个教育工必需具备的育人素养。 3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去珍贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。 三、今后工作准备 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。 2、积极制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建立，保障学校德育工作长期、有序、安康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。 3、以素养教育为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合
11、，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的教育目的。 4、实行有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，到达共同教育的目的。 教师年终工作总结 篇3 一、学习理论学问，不断提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路线、方针和政策，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业。 二、兢兢业业、勤奋工作。 教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担当专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培育对象的不同，需要花费更多的时间去讨论学生的心理。除了传授
12、有用学问外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下： 首先，做好本职工作： 1、备课深入细致：平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，留意案例的分析。 3、积极参与校内外教学科研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会始终坚持下去。 其次，喜爱学生： 1、敬重学生，喜爱学生，公平对待学生，了解现在大学生的心理压
13、力，常常与他们谈心。特殊是毕业班的同学就业压力特别大，他们常常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分赐予他们帮忙。有时候想想教师的成就感或许只有寄予在我的学生身上，盼望他们能够取得胜利后还依旧会记起他们的教师。 2、在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个共性时代。要进展共性不等于放纵他们，要让他们在学习学问的同时学会做人。 接近年终，回忆过去，总结阅历，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建立，奉献自己的一份力气。 教师年终工作总结 篇4 在我的意识里，一向认为自我是一名一般而凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小
14、学这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自我能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一向以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。所以，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自我工作这段时间以来的一些想法与做法。 一、完善自身建立，提高师德修养。 “爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的根本准则。我用自我的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。学校要求我重新接两班
15、。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和搭班教师工作协作的也很融洽，时尽我所能进展教学。 二、不断努力奋进，提升业务水。 过去的一年，是我在小学数学教坛上不断探究，摸爬滚打的一年，同时也是我不断提高的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自我的缺乏，找到了自身进展的方向。所以，我常常向其他教师请教教学上的问题，屡次进取参与市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参与远程教育培训，每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务；准时归纳总结培训学到的学问。结合自身的情景，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自我的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，进取摸底
16、了解学生的学习情景和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生进取思索，合作探究，建构学问发生进展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，急躁细致，培育优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有胜利，在欢快中学习，从欢快中得到进展。 三、与班主任、家长亲密协作。 常常与搭班教师相互沟通，反映学生时的学习、活动、生活情景，共同治理好学生；进取主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情景，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动
17、与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，职责在右，作为教师，我的追求不仅仅是要传授给学生学问和技能，并且要培育他们擅长观看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完善的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。 教师年终工作总结 篇5 一、思想不断更新，紧跟社会进展 随着学生的不断换代，学生们的思想、价值观，这些都在不断的转变和换代。作为教师，我必需紧跟这一进展
18、！在思想上去了解，在了解中去分析，并融入学生，引领学生。 为此，我在日常中坚持关注国家的进展和进步，了解最新时事。并对教育方面政策和思想的更进准时了解。较好的更新并提高了自身的思想。 此外，我还利用空闲和休息时间与学生积极交谈，了解他们的心理，以及生活中的一些状况，让学生有了亲近感，依靠感，也更加提高了在班级中的威信，更好的完善了引导和治理。 二、“为有源头活水来”，学习用不停顿 备课中，我能仔细分析教材，积极学习并承受新学问，并依据班级的状况完成教案，完善的每一堂课的预备。 在学校中，我积极参与听课，通过对其他教师状况的学习和融合来更新并提升自我的力量。此外，我还积极与班级其他任课教师沟通状
19、况，共享治理方法和教学阅历。这些的沟通和思索，都让我在教育上有了众多的反思和熟悉，不仅提高了自身的力量，也为团体奉献了自身的一份思想和阅历。 三、教育实践，引导为根本 在教育上的，我重视培优辅差。在班级中优秀的几个学生上下了许多功夫，并让他们一起带动根底较差的学生。此外，对于根底不佳的学生，我在课堂上反而更加重视！不仅在一些根底问题上反复强调，并会着重找根底差的同学答复，让他们能在课堂上保持用心，并一步步将自身的根底和缺乏补充上去。学会主动的学习。 在这一年来，我积极的做好班级的教育和治理，在教育工作中取得了较好的成绩，但今后，我会更加努力的提升自己！让我与我们的班级，更加的精彩！ 教师年终工
20、作总结 篇6 在校领导、部门领导及同事们的关怀与帮忙下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作总结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养几职业道德。 本人坚持四项根本原则，仔细参与学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论；遵纪守法，关怀国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。仔细学习并充分理解中小学教师职业道德标准，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的根本职能：具有剧烈的责任感和事业心。履行教师职责，树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业，喜爱学校，尽职尽责，教书育人。 二、专业学问、工作力量和详细
21、工作。 在教育岗位上已经工作31年了，经过不断学习、不断积存，具备了比拟丰富的工作阅历，能够沉着地处理日常工作中消失的各类问题，在组织治理班级的力量、综合分析问题的力量、协调办事力量以及文字言语表达力量等方面，经过多年的学习熬炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没消失过任何失误和过失。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培育适合时代需要的高素养人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应当有一桶水”。在对学
22、生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完善无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，我深刻熟悉了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己。 教师年终工作总结 篇7 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，重视学生的共性进展。工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习
23、新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、组织好课堂教学，关注全体学生，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提
24、高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。常常在课外与学生联系，时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以
25、后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 教师年终工作总结 篇8 在_中学任教的这三年里，作为一名体育教师，我深感荣幸。可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件特别有意义的事情，我把我所知道的一切传输给孩子们，而孩子们也把他们的那一份纯真传递给了我。所以在一年的工作当中，我真的很满意，我也真的很感谢这一份经受，让我有了莫大的收获和感受。 我从小学习体育，是一场特殊的缘分，也是由于自己真的喜爱运动。小时候个子不高，我个人又是一个很好强的人，所以我也想通过体育去让自己的身
26、体发育的好一些。但是当我接触了体育之后，我才发觉，运动对我们的好处是远远不止这一点的。它能够熬炼我们的身体，也能调整我们的心态。这么多年下来，我也渐渐看到了一些爱运动和不爱运动的人的区分。这也让我越来越对这份事业感到傲慢了，所以我教学当中始终保持的理念是，让孩子们爱上运动的感觉，也提高孩子们对自己身体熬炼的重视。究竟体育是我们学生时代当中相对而言也比拟重要的一门了。 在平常上体育课的时候，我会进展一些创新。比方说在上体育课之前，我们首先跳一个拉拉操活泼一下气氛，或者玩一个小小的嬉戏，让孩子们活动起来。在我的观看中，我发觉许多学生不情愿运动不是由于懒，而是不知道该怎么去运动。所以在我的课程当中，
27、我经常会组织一些竞赛，比方说排球竞赛，乒乓球竞赛，羽毛球竞赛，跑步竞赛等等，但凡获奖的一方会有一些小礼品嘉奖大家。这也大大提高了孩子们对体育课的激情，在孩子们的意识当中，上体育课也不只是排个队就解散的一门课了，它更加有意义，更加有上课的价值。 我信任自己在体育教育方面的努力大家也是有目共睹的，通过这几年和学生们的相处，我也感受到了青春的力气是浩大的，青春也是少不了运动这一项积极的工程的。所以作为一名中学的体育教师，我也熟悉到了这一些事项，我也会在今后的工作当中多去思索，多去揣摩，盼望可以优化学校的体育课，为孩子们树立一个正确的熬炼意识。让运动成为学生生活的一种常态，而不是一种约束。我也会朝着这
28、个方面努力的去奋斗，让更多的学生爱上体育课，不再排斥上体育课，不再排斥任何一项体育运动，这是我的目标，也是我接下来工作的主要动线。 教师年终工作总结 篇9 随着一学年教学工作的完毕让我对教师职责有了更多理解，至少过去的一学年里能够仔细教育好班上的学生，通过课堂教育来帮忙班上学生获得成绩的提升，而且我还会做好培优辅差工作从而提升他们的整体成绩，课堂上则会把控好教学进度从而确保学生们能够理解自己教育的学问点，回忆这一学年在教学工作中的得失让我对此进展了工作总结。 注意教学水平的提升并仔细做好备课工作，我明白学生的成长与教师在教学工作中的努力息息相关，因此要努力提升教学水平才能更好地教育班上的学生，
29、于是我加强对教辅资料的理解以便于对学问点进展剖析，在预备公开课的时候也会积极向其他教师请教，在参与远程教育培训期间则会仔细做好笔记，对我而言教学工作中做到这种程度也是秉承对学生负责的原则，究竟唯有自身力量得到提升才有助于本校教育事业的进展。备课期间则会现对教材进展分析从而梳理好相应的学问点，使其更简单被班上学生理解从而把控好教学进度。 强化纪律的治理并在教学过程中以身作则，我明白教学秩序的维持对各项工作的绽开非常重要，所以我会屡次向学生强调这类问题并注意班干部的培育，通过携手努力来治理好班集体的各项工作，帮忙学生养成自主学习的习惯从而更好地完本钱职工作，另外我也会建立奖惩制度并鼓舞学生仔细回答
30、下列问题，在对学生提出要求之前也会反思自己能否做到，通过以身作则的方式让班上的学生积极参加到班务工作之中，培育他们的集体荣誉感从而使得本班秩序得到了较好的维持。 鼓舞学生积极参加校园活动从而为本校争光，无论是运动会还是演讲竞赛都能很好地熬炼学生的力量，所以我会向学生说明参与校园活动的好处，鼓舞大家积极参加其中从而提升本班的形象。除此之外则会多与家长沟通从而反应学生在校期间的表现，主要是通过这种方式让家长支持自己的教学工作，究竟学生的成长过程中家庭教育是不能缺席的，而且我也有积极绽开家访工作从而共同促进差生成绩的提升，对待教学工作严谨些则能够通过自身努力取得抱负效果。 往后我会更专心地做好本班的
31、教学工作，盼望能够通过教学目标的实现从而成为更优秀的教师，我会在学生的成长过程中履行好教师的职责。 教师年终工作总结 篇10 一年来，在教育教学工作中，我面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外
32、的各项工作。 一、师德方面 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，
33、我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学规划，总结教学阅历，改良教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热忱，注意培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的力量，提高了教育教学质量。 三、协作总校各工作状况 积极参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 教师年终工作总结
34、篇11 时间过得真快，一转瞬这学期又马上完毕，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，依据不一样的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为标准，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预
35、习的根底上质疑；课尾，学生回忆学习过程反思，反思自我学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自我的熟悉，感想，还能够小组争论，每个学生都有讲的时机。 4、学生有了写的时间：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动专心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，专心家访与家长一齐协作教育好差等生，利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。 四、其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级治理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。