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1、 教师节中秋节双节活动策划方案（3篇）教师节中秋节双节活动筹划方案 篇一 为庆祝第38个教师节，丰富教职工的文化生活，增加教职工体质，促进教职工之间的沟通沟通，强化学校工会的分散力、向心力，提倡每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的安康理念，组织开展趣味体育活动。 一、活动目的： 1、愉悦心情，缓解工作压力，增加教职工体质。 2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加工会的分散力、向心力。 二、活动要求： 每个工会小组组选出十人参与活动 三、活动地点： 学校操场 四、活动内容： 接力滚轮胎、投准拾贝 五、参与人员： 学校全体教职工 六、活动时间： 20xx年9月10日下午 七、活动形式：
2、1、全体教职工自行到学校操场集合。 2、以工会小组为单位参与趣味活动。 八、摄影摄像： 王以贤，童圣寿，王慧 后勤效劳：王六培，肖宜武，丁婉君 裁判：王康舟，王友森，记录：洪彩芳 九、嘉奖方法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。（如遇得分一样，抽签打算） 每个工程分别按名次计分：第一名20分，其次名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。两个工程得分总和为该组总分。按得分从多到少打算名获奖等第。 十、竞赛方法和规章： 1、接力滚轮胎： 竞赛方法：每队参赛队员为10人，竞赛开头时一人先将轮胎向前滚出，绕过几个障碍物后直线返回动身点交给同伴连
3、续进展，假设遇到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点连续进展，当最终一名队员将轮胎滚回动身点时竞赛完毕。最终以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。 2、投准拾贝： 场地：在平坦的硬质地面上，画一个半径为1米的圆，圆外5米处画一个半径5m，1/4圆周长的同心圆弧，在这段圆弧上放上一篓网球（50个）。 竞赛方法：各队选10人，其中一人腰系筐篓，两手不能扶篓子，其余9位队员站在5米外的掷球点上，每个队员掷5个球，掷球者听到开头口令下达后，球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运发动的筐篓里，但系筐篓的运发动可以在圆圈内自由摇摆身体去接住地面反弹过来的网球，不能出圈。 中秋节教师节双节活动方案12 篇二
4、活动主题： “双节同庆家园共庆教师节中秋之际贺团聚” 活动目的： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节；并知道9月10日是教师的节日。 2、体验与同伴、教师一起过节的欢乐；感受幼儿园的暖和，教师的亲切。 3、体验人们相互关怀的美妙情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 有关“双节”的场景布置；幼儿自备月饼；相关诗歌、故事、卡片制作材料等。 活动形式： 班级集体活动。 活动时间： 20xx年9月7日（星期三） 活动内容： 1、各班教师依据本班状况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节 及教师节的来历及意义。 2、家长在
5、八月十五传统节日期间，带着孩子探望老人与亲人团聚，晚上与家人 一起赏月。 3、品月饼，了解传统节日的风俗习惯。 4、手工制作依据各班状况进展： （1）孩子、家长制作感恩卡，共同感受教师的宏大与辛苦，引导幼儿懂得感恩。 （2）绘画：供应水果图片，供孩子绘画之用。 （3）泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。 （4）美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。 5、观赏儿歌如：爷爷为我打月饼、教师亲、妈妈亲等，体会节日的喜悦！ 中秋节教师节双节活动方案12 篇三 一、活动目的： 今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导
6、学生回忆师恩、赞美恩师、祝愿教师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩教师、敬重师长。通过中秋节“眺望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。 二、活动内容： （一）庆祝教师节活动 1、加强宣传，营造庆祝教师节、中秋节的浓郁气氛。 2、落实活动，结合实际庆祝教师节。 （1）各班教师节前，召开庆祝教师节班会，给教师一个小小惊喜。 a早上见到教师时给教师献上一首歌，说一句真诚的祝愿语； b当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话； c以全班同学的名义，在讲台上为教师放上一杯水； d给教师捶捶背，按摩按摩。 e早晨给每位教师献上一支花。 说明：各年级依据年级状况和学生年龄特点，有选择的进展庆祝教师节的活动。 3、布置感恩作业，表达感恩之情。 a回忆教师关怀你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。 b请摘抄一段赞美教师的文章，表达对教师的赞美之情。 c教师节到了，你想对尊敬的教师说些什么？ （二）庆祝中秋节活动 利用假日作业形式，让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯，探究有关月球的学问。 a搜集与月球有关的科学学问记录下来。（可以从报纸、书刊上剪贴资料。） b抄写并背诵两首描写月亮的古诗，在漂亮的意境中欢庆中秋节。学生背诵后，请家长检查，并签名。