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1、 教师研修心得体会3篇 【篇一】 在听了2.0信息与技术融入课堂提升版，开发了我现有常见信息技术用到体育课堂的手段，激发我在将来的体育课堂中尝试更多体育工程的信息技术运用，来提高教师教与同学们学的效率！受益匪浅！ 其次，作为一名教师，需要不断地加强学习，不断提高个人修养。根据中小学教师道德标准要求自己，肯定遵循社会公德，从而忠实教育行业。杜绝一切杂念，一心教学，把学生放在第一位，努力授课培育人才。如何教书育人？教师的职业幸福感从何而来？或许就是在学生的“幸福又有收获”中吧。教师之路漫漫，且行且学且思且努力。 一辈子只做一件事，一生只为教育二字，在后进生的转化中我总是束手无策，甚至有放弃的念头，
2、以后要调整自己的心态，多学习前辈的方法，走好教育这条路。 第三，“一个优秀的教师时刻不要遗忘自己曾是个孩子”在以后的教学过程中，尽量去做到，用公平培育寻常，用敬重培育敬重，不忘教育初心，真心爱每个孩子。其实任何一份职业都应带着工作幸福感去面对，这样才会尽职尽责，对得起领的薪水。我工作时间幸福工作，休息日幸福享受生活。 随着时代的飞速进展，大到一个国家，小到一个学校，都离不开信息化，国家要强大，就要把握核心技术，教育要进展，就要实现现代化。那2.0周期，教师要学什么？看到这问题我也是一脸懵懂，听了韦教师的讲解后，让我明白了信息技术是一种帮助手段，它可以让我们的课堂更生动，学生可以更直观的感知事物
3、。所以接下来要好好学后续的课程，提高自己信息技术力量。 第四，信息技术让我了解了一个模式，从技术到课堂到课程再到人，以技术作为支撑，通过信息技术的应用，设计学习，让孩子的学习更加的清楚明白，更高效。通过信息技术的应用将传统的教育模式进展了新的变革，将来的时代是孩子们的，也是我们的。同时，了解了新时代的下国家对教师道德层面的要求，今后的工作中我将以此严格要求自己。 作为一名人民教师，面对时代的人才培育所提出的更新、更高的要求，应当要充分熟悉师德建立的重要性，时刻对自己提出严格要求，标准自身的育人行为，努力提高自己的道德修养。一个优秀的教师时刻不要遗忘，自己曾经是个孩子，李教师忠实于自己的心灵，爱
4、自己的学生，而回想平常的自己，感觉对不起孩子，以后要留意自己的言行，究竟他们是天真得意的孩子。 第五，德的灵魂是爱与责任，教师的爱应当是民主的而不是专制的，教师和学生应当是公平的，对后进生应当深入讨论而不是放弃。教师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同
5、共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 【篇二】 随着新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续进展的有效平台,本学期，我从实际动身,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进展网络研修和校本研修,从实践困惑动身。本学期，我从自己的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素养和业务水平； 增加研修意识，以讨论的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结： 1、以自我学习为依托，自悟科学课程标准的精神，以自学、做文摘的形式，了解其内容。一学
6、期听了很多课，不仅提高了自身素养，更开拓了教学思路。 2、以教研活动为依托，展现课堂教学。感受实际教改状况，撰写心得体会，教学随笔，教育叙事，每周参与校本教研活动使自己的业务水平有很大的提高。 3、在学校领导听课指导时，实现新课程改革下真正的拓宽教师的视野，拓宽教师的学问面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发学生兴趣起点，不仅从理论上进展了讲解，同时结合更多的实践阅历进展细心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。领导们的引领，领导们的点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好定位。 最终引用一句名言与大家共勉“生活不是守
7、株待兔的遐想，不是消极的自我讨论，不是心情化的虔敬神明，只有行动才能打算人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够转变的地方开头，不断探究，向着更高的目标迈出坚决的步伐。 【篇三】 在教学中，要使学生先对音乐产生深厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会渐渐喜爱音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我会从以下两个方面对学生进展教育和培育： 一、规划好学期或学年的总目标，以我的小目标去实现学生的远目标音乐教师在授课同时，教学目标很简单被限制在每一个课时的教学内容上，很难清晰地了解和分析
8、学 生的实际需求，所以每一节课下来尽管是按着自己的思路去完成，但还是存在着深深的缺憾感。教学实践证明，缘由就在于总的进展目标没有建立起来。总目标，就是一个学期或一个学年，要培育学生哪方面学问、力量和情感价值。比方农村的孩子由于条件和专业音乐教师资源的限制与缺乏，视谱成了学唱歌曲中最大的难题和 阻碍。那么作为一个音乐教师，视谱是最根本的力量。遇此状况，我就依据学生的状况制定一个长时期的训练目标，从音阶的唱名和音准开头，制定一个学年内让同学们精确熟记、唱准7个音，即使是一个学期把握一个音我觉得也是可以的。假如从一年级开头为其设下这个目标，时常的带上这个小目标去训练，信任到了小学毕 业，同学们就可以
9、唱任何一首自己喜爱的乐曲。又如，低年级孩子喜爱听到音乐并随着自己当时的心情，按着自己喜爱的速度和节奏去唱歌。在这种状况下可以设定个节奏训练的远目标，在寻常的唱歌、朗读歌词等都可以提示轻轻击打着节拍进展。节奏的训练贯穿于课堂的整个过程，久而久之便成了习惯并植入心里，到年级越 高节奏型越简单的学习时，就会觉得得心应手，享受学问带来的欢乐。这样才可以实现“教是为了不教”的实际目的。 二、实际教学过程中，追求专心、实效、创新。 1、课前带上探究的心去做充分的预备做为一个教师，我觉得备课是必需的环节。在备课中可以发觉学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。 2、课堂的开头，带上生动、好玩、形象的语
10、言。生动、好玩、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应留意运用较多的儿童语言,尤其是低年级音乐教学。教师要了解学生的心里，多进展换位思索。 3、示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。有了多媒体设备，仍旧不能代替教师的范唱。教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。 4、在学习根本的音乐学问时，带上标准、美观、有用的板书。唱歌是音乐教师的重要根本功，自然流畅、富有表现力的演唱是一个优秀音乐教师的根本条件之一。音乐教师要以布满激情的范唱让学生体验歌曲的情 感，使他们逐步学会运用音乐的各种表情手段，运用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏乐器来表达歌曲的意境。帮忙并引导学生自信、大方、自然富有表现力地唱歌。 新的音乐课标给音乐教师提出，音乐教师需要有丰富的音乐学问和深厚的文化底蕴； 具有驾驶课堂的力量，具有制造性使用教材的力量和教育反思力量。我信任音乐源于生活并表现于生活，在思索、探究、学习和实践中更能培育起我一双擅长发觉美的眼睛和一颗酷热且美的心。只 有带着发觉和漂亮的音乐，才能满意孩子们奇怪的心，才能渲染着孩子们期盼的眼睛，我的课堂才能更完善。