《教师国培计划学习心得体会5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师国培计划学习心得体会5篇.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教师国培计划学习心得体会5篇 很快乐我能与来自全省各个地区的幼教教师一起相聚廊坊师范学院参与“国培规划幼儿教师转岗”，心中感到无限的荣幸与感谢。我们置身于漂亮而又文化气氛深厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。 我们已经完毕为期15天的培训，各自回到自己的工作岗位。但是我们的学习和沟通依旧在连续。通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿教育理念，都给我带来了很大的收获。 一、通过学习 我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿教育的春风真的吹来了，从中心到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己
2、的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。 二、教师要有敬业精神 能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境地。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境地。如果不抓住教师敬业精神的培育，素养教育就可能是空中楼阁，只有培育出良好的教师敬业精神才能把素养教育落到实处。 三、通过学习 不但使我把握了很多专业理论学问，也使我
3、了解了很多书本上没有的学问，这是一种对思想的陶冶、学问的启发。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学的一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思索。 四、在以后的工作中我力争做得最好 教师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积
4、极乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 通过这次培训，我知道了要转变教育理念，先进的教育思想理念，使我们幼儿教师必需思索的问题。这次的幼儿教师培训，不仅给我带来视觉上的享受，更给我留下了心灵的震撼。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我以后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途，盼望以后常常会有这样的学习时机。 教师国培规划学习心得体会2 作为一名青年幼儿教师，我深深感受到了国家对学前教育的重视，使我们倍感身为幼儿教师的荣耀与神圣。我特别荣
5、幸能够来到“西安交通大学幼儿园”参与国培规划陕西省乡村幼儿园教师访名校“浸入式”培训工程。特别感谢西安交通大学幼儿园的领导和教师们，毫无保存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来指导我们，我佩服她们的自信、敏锐和学问的渊博。尤其是10月20日早上兀园长讲的专题讲座幼儿园班级治理，让我感受良多。幼儿园教育不仅仅只是对幼儿学问的传授，也不仅仅只是在课堂上对幼儿讲大道理，而是将生活融入教育，将教育融入生活，这正符合了闻名学者陶行知的理论核心“生活即教育”。 那么我们应当如何在幼儿园教学中树立一日生活皆课程的教育理念呢?任教师告知我们：要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。每天早上，教师总
6、是第一个走进教室，将门窗翻开，然后微笑着迎接孩子们的到来，用甜甜的嗓音与孩子们说“早上好”。这几乎是每个教师一天工作的第一项任务，也好像早已成为一种习惯。但教师的这一举动，深深地影响着孩子们，让孩子们感受到了教师的亲切，同时也教会了孩子与人礼貌问候的根本礼仪。特殊是刚上小班的幼儿，经过教师的积极引导，他们会把这种礼貌延长至家庭、社会。当孩子们出门时与家里长辈问候的时候，家长们也是非常快乐，经常会在教师面前夸赞孩子懂礼貌。这也从侧面确定了教师们的教育工作。 幼教工作是一项琐碎的工作，幼儿教育即是养成教育。幼儿园课程的内容大多来源于生活，从幼儿身边的生活取材，让幼儿在自身生活中体验、发觉、学习、表
7、达，这样更有益于幼儿终身的进展。如培育幼儿养成良好的卫生生活习惯，培育幼儿理解并遵守日常生活中根本的社会行为准则等。如在吃饭这一问题上，教师要教育幼儿饭前洗手，正确使用调羹，不用手去抓碗里的菜，吃饭不讲话，尽量不要使饭粒掉下来等，让幼儿养成良好的吃饭习惯。当幼儿在做嬉戏时，我们教师不仅要为孩子讲解嬉戏。更多的是对他们提出最根本的社会行为准则，通过生动好玩的故事、情景表演等，让幼儿理解并遵守日常生活中根本的社会行为准则。在教学上，教师不仅要让幼儿学会教师教的学问，更要培育幼儿良好的课堂习惯。由于幼儿活泼好动，留意力难以集中，所以，我们提倡以嬉戏为幼儿的根本活动，将教学学问和技能渗透到嬉戏活动中去
8、，寓教于乐。 树立一日生活皆课程的教育理念，让生活教育化，让教育生活化，懂得这些，我们会做得更好，我们的幼儿会进展得更好! 教师国培规划学习心得体会3 近两个月的培训已经悄然完毕了，回首我的国培之旅，让我感慨万千。55个日日夜夜，忙完学习忙反思，我紧急着、劳碌着、欢乐着。短短十天的公共讲座，带给我思想的洗礼、理念的革新和心灵上的极大震撼，它需要我用更多的“十天”去品尝、去消化、去思索、去实践。人生最好的培训就是自我培训，只有自己才知道最需要什么。我们都要力争做一个抱负的教师，让生命在教育中诗意的栖居。晨诵午读暮省，我们不能只顾赶车而忘了吃草，要有“活到老，学到老”的意识。素养教育，提倡教师“活
9、用教材”、“用活教材”。教师可以依据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进展加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。人是什么?只有历史才能告知你。吴小军教授用自己的亲身经受告知大家，每天坚持写教育日记，既能记录自身历史，明确重点、难点，又能促进自我反思，加强阅历共享，完善人格修养。黄行福教师是我们许很多多草根生命的代表，要做优秀的自己，莫让不安康的心态遮住了眼睛。我信任我们中的大局部人都经受过这样一种心态：悲观自卑远眺无所谓无奈。是的，无奈!但当我们无力转变环境时，唯有转变自己!主动调整心态，积极面对现实。 接下来一个月的专业课学习真正让我受益匪浅。既有发人深省、启迪才智的专题讲座
10、、争论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践熬炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。尤其是吴琼教师的语音课，带给大家视听的盛宴，对于我们这些早期师范毕业的英语教师，真像一场不行多得的准时雨!在国培班各类名师介绍的众多教学阅历中，我感受最深的是：课堂嬉戏应留意其可行性及实效性;在布置作业方面，采纳“分层作业”的方法，让不同程度的学生做一些力所能及的事情。这是我们许多一线教师简单忽视的细节，在许多的时候，我们可能只关注了嬉戏的喧闹，习惯了作业的“一刀切”，而忘了预设与生成不是必定，忘了教育对象的个体差异。固然
11、，别开生面的读书会，务实精彩的跟班学习，都是我国培之旅不行或缺的回忆。 纵而观之，我的国培之旅可以用两个字来概括幸运。我为自己能有时机参与这样的培训感到庆幸。两个多月的培训是短暂的，但给我留下的记忆和思索是永恒的。国培不是使我收获什么，而是使我明白将怎样转变自己。苔花如米小，也学牡丹开!我们都是小小的苔花，把握好现在和当下，也可以和牡丹一样书写自己的精彩! 教师国培规划学习心得体会4 前几天，我有幸地倾听了领导的工作报告和教师代表的发言，让我感受颇深。何校长提出了“黄高二次创业，再造黄高辉煌”的幻想，并全面详细的叙述了实现这一幻想的方法与规划，为我们新教师之后的工作任务和要求明确了方向。教师代
12、表的发言从自身经受动身，让我们贴切的感受到了作为教师的酸甜苦辣，也让我们深刻的体会到了教师的责任重大和使命的荣耀。通过参观校史馆让我对黄冈中学有了更深入的熟悉，打心底里认为成为一名黄高人是荣耀的。 新教师的岗前培训让我受益匪浅，使我明确了自己努力的方向，坚决了为抱负奋斗的决心。 做一个有抱负有信念，讲奉献有作为的人。托尔斯泰说，“抱负是指明的路灯，没有抱负就没有坚决的方向”，作为教师，只有明确坚持培育有崇高抱负、社会责任感和奉献精神的创新人才的育人目标，才能全面促进学生的安康成长。 学高为师，德高为范。作为教师，我们必需时刻牢记自己所肩负的责任，不断的完善自身的素养修养。首先，我们要丰富自己的
13、专业学问，其次，还要阅读大量的教育经典、人文书籍等来丰富我们的才智，学问的学习是永无止境的，我们应有终身学习的态度，用自己的行为去影响学生，让学生养成不断求知的学习习惯。 不断反思总结，不断充实自己。作为新教师要学会且思且行，且行且思，随时随地把我们的所思、所想、所感记录下来，只有通过不断的经受和反思才能促进我们的成长。 脚踏实地和持之以恒的苦干实干。作为新教师，我们的教学阅历和方法较为薄弱，我们要多向阅历丰富的教师学习，多听课，多参加备课，多沟通争论， 脚踏实地的提升自己的教学质量。同时，青年教师要积极担当一些其他的工作，要有多做事就代表多熬炼、不怕吃苦的精神。 关怀喜爱学生。作为教师要以学
14、生为中心，用真心去关爱每一位学生。敬重和信任是相互的，只有教师敬重信任学生，才能获得学生的敬重和信任。我们要接近学生、多与学生沟通，与学生树立良好的师生关系，亲其师，信其道，良好的师生关系有助于调动学生学习的积极性，有利于帮忙学生制定有效的学习规划，培育学生良好的学习习惯。固然，作为教师不仅要关怀学生的学习，也要关怀学生的心理安康，准时调整学生心态，引导学生全面、安康成长。 在培训的日子里，作为新教师的我对新的工作任务和新的生活布满了热忱和期盼，同时也存在一丝丝迷惑和疑虑，感谢学校领导组织和安排了这次培训，让我豁然开朗。青年教师的成长是不会一帆风顺的，而我将在教师岗位上不断学习，脚踏实地的前行
15、，我信任只要专心去做一件事，终将收获丰硕的果实。 教师国培规划学习心得体会5 本着要把握国内外学前教育进展的趋势、了解儿童学习与进展的规律，学习学前教育领域的新学问、新理论和新方法，拓展我们的专业学问构造的宗旨，非常荣幸的我与来自九个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干教师培育对象等聚会在一齐武汉参与国培规划(2023)幼儿园骨干教师培训班。在为期10天的学习时间里，理解了来自省幼儿师范的专家团队专家的指导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，很多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。省幼儿师范为我们这次的培训带给了一个优质的教学团队，都是在不一样的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教
16、授毫无保存的把自我在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。这次培训资料丰富，学术水平高，充溢着对新教育理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。不一样风格的教师讲课，让我们每一天都听到不一样类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。每一天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都是应对不一样风格的优秀教师，每一天都能听到权威专家不一样课型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。作为幼儿园教育教学治理者的我，有以下几点体会 ： 一、端详好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园进展的将来之路给我印象最深的是袁爱玲教授的
17、对幼儿园教育活动的生态学讨论及王红教授的幼儿教育的功能定位及幼儿教师专业进展：国际视野的讲座。两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了许多他人的间接阅历和案例，这些阅历和案例有的来自理论专著，有的来自报刊杂志，有的来自电视网络，2位教师用一双慧眼看到它们的价值，这用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我熟悉和阅历相互融合，构成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更快，还是走得更远?”，“为何幼儿园钟摆现象严峻?”、“幼儿园教育活动生态要如何进展?”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定根底，让生命成长得更为自然，
18、不要加速，不要拔苗助长;进一步理解教育的根底不是学问的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的奇怪心、激发幼儿的学习兴趣和，培育幼儿的制造力;养成良好的生活与社会交往习惯。基于这一观点，那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教育教学治理的模式我就要找准定位，不要偏失方向。虽然我只是一个人，但是千千万万个我，将会筑起幼教新的天地。 二、抓住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在。只有立足于园情，抓准幼儿园进展的瓶颈;聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我进展;落实到孩子，确保孩子安康欢乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。教师们结
19、合自我实践中遇到的问题进展沟通，提出支持性策略，教师的留意力才会从形式引向过程，从资料引向进展，从虚幻引向自然，教师的目标意识才能增加，从而推动园本教研的进步及园内资源的共享化，到达园本教研的目的。这样才能建立“学习、实践、合作、反思”为特征的学习共同体。正如周燕教授在园本教研与幼儿教师专业成长讲学中所说的：“幼儿教师的讨论是与其日常教学完全融入的，讨论和教学是一体的。当教育教学活动不再仅仅是学问传递而是由于有明确、自觉的实现教育好处的意识和行动时，幼儿教师的教学才会拥有教育的根本价值和终极好处。“ 三、要有多元的学问构造，有终身学习的思想。在倾听费广洪教授的幼儿进展的观看与评价幼儿园教学活动
20、诊断杨宁教、授的理解儿童早期进展与学习、冯夏婷教授的如何设计一个促进幼儿心理安康的活动等等讲学后，我熟悉到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新学问，不断更新和拓宽自我的学问构造，使自我具备与教学适应的多元化的学问构造。在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，劳碌的工作是我很少能驻足下来观看、思索、端详，透过这次学习，我熟悉到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自我的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。专家们教给我的不仅仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境地、一种努力的方向。透过这次培训，我开阔了视野，学到了许多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学治理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，渐渐地走，渐渐地研，在教和研中走出自我的一路风彩。 优秀教师国培规划学习心得体会精选5篇