教师转正谈话内容(通用9篇).docx

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1、 教师转正谈话内容(通用9篇) xx:一年来,有了进步,办事尽心尽力,经受住了考验,在整个系统内算是比拟优秀啊。但是学习要提升,业务要钻进去,事事到处要为公,要注意自己政治、道德方面的进一步提高。 xxx:一是办公室工作材料要提升,必需多深入基层,调查讨论,深入支行和分理处。二是要吃苦耐劳、任劳任怨,全身心地投入到工作之中来,要正确处理好家庭与工作的关系。三是留意身体。 xxx:从一个农夫家庭出身到现在,应当说个人的满足的,组织是认可的。这次不管能否通过,都要一如既往地做好本职工作,包括不能岗位的学习,工作的提升。假如通过转正,更应当严格要求自己,作为新起点,而不是终点。年龄不大不小,要修品德

2、,一个人的品德打算了他的成长和成败,要留意和注意,勤学习,提高自身思想和道德水平。无论在哪个岗位,都要树新风,扬正气。对于损害集体单位利益的事情是不能去做,党的利益和事业高于一切,要树立大局观念。在工作中要做好表率,影响他人,对于其他人损害集体利益的,要敢于旗帜鲜亮。人的学习是无止境的,要多加强学习,文化根底,学习先进的观念和治理方法,为将来充电。 xxx:2年以来,在不断的进步,尤其是在职务转正受到挫折之后,还是一如既往。建议一是要加倍地学习。学政治、业务和修养、以及为人处世。学问要与年龄、职务同步增长,工作怎么融洽、要写出好的材料,需要有载体,要通过调研、文件等方式,不断完善自己。二是要甘

3、于奉献。不计较个人得失,不畏难怕苦,效劳做在最前面,不管哪里。只要有需要,都要勇于奉献自己。三是言行举止要慎重。要以一个干部严格要求自己,语言、行动上都更加严格。 xx:工作中要以一个优秀共产党员的身份要求自己,加强自身修养,提高自身素养,加强学习,端正工作态度,讲究工作方法、转变工作作风。 xxx:工作有激情、有热忱、有进取心,也很有原则性。但是要挡得住金钱和美女的诱惑,才能走得更远。 xxx:德能勤绩严格要求自己。 自己肯定要深刻领悟,领导和同事对我的意见,不管改良自己,完善自己和超越自己。 【篇2】教师转正谈话内容 在职场中,作为治理者要想全面把握员工工作状态及内容,必定就需要进展面对面

4、的沟通,只有这样才能够最直接、最快速地把握整个运营状况。那么治理者该如何才能够做好相关的面谈工作呢? 方法/步骤 1 了解面谈对象 在打算沟通之前,必需要对相关员工的工作内容及最近工作状况做相关的了解,这样才能够有针对提出问题,以提高面谈的效果。 2 提前预备好面谈的内容 在预备面谈相关人士的时候,需要提前做好内容的预备,这样才能够更加科学地把握相关的工作状况,帮忙企业更好地做好治理工作。 3 提前商定面谈的时间 在预备面谈同事的时候,最好选择在上班比拟放松的时间段,不行在早上上班后,最好在下午快下班前,一般一天的事物已经处理完毕,也不会耽搁工作的正常开展。 4 适当进展面谈提问 在面谈的过程

5、中,治理者除了要倾听对方的陈述,还要对相关怀疑点进展提问,这样才能够更加清楚、明白地把握工作状态。 5 留意面谈的要点记录 在面谈的过程中,对于员工提出的意见或者建议,都肯定要进展记录,以代表自身对于员工的重视程度,也能够提高他们的工作积极性。 6 对于职场人士来说,治理者必需要学会时刻把握员工的工作动态,准时地沟通也是为了防止心理心情激化,导致工作重大失误,准时地倾听并重视他们的劳动成果,才能够真正帮忙企业做好人才的治理。 【篇3】教师转正谈话内容 一、谈话目的: 依据新员工试用期的表现,作出是否转正的建议意见。 系建议同意转正的,应指出工作中存在的缺乏、今后的改良建议和盼望;系不同意转正辞

6、退或延长试用期的,应中肯的分析缘由和提出今后改良建议。 二、内容确实定: 对于考核和谈话的内容,要从“学问、技能、态度、需提高”四个角度考虑, 用试用期员工考核表(见附表1)来作备遗忘录。 1.试用期间对工作的适应与否? 2.试用期间对公司经营理念的熟悉?(本岗位的职责?) 3.试用期间自己主要工作成绩? 4.工作任是否都完成? 5.在试用期间学到什么?感受如何? 6.和同事关系如何?(对同事的工作是否满足?有什么地方的工作同事没有协作好?除了本职工作还帮忙那位同事做过工作?喜爱独立工作还是协作?) 7.你对公司相关制度有什么建议?(在公司对各项制度遵守怎么样?出勤怎样?) 8.自我感觉缺乏的

7、地方是什么?(那些方面还须提高?) 9.以后预备怎么把工作做好? 10.对公司(岗位)的向往? 三、谈话结果: 依据表现作出评估结果,形成部门意见。 1、首先,要做好充分的谈话预备 *了解需要转正员工的硬件背景:入职时间、转正时间、简历背景、薪酬待遇 *了解需要转正员工的软件背景:性格(包括间接了解到的家庭背景塑造的人格特点)、试用期工作表现(业务成绩、业务技能、工作态度、责任心、团队合作、自我认知等等) *理清谈话思路,最好做个笔录 *保持客观中立的态度,不要带有任何个人偏见 2、谈话的方式 依据不同年龄、性别、性格、职位的员工选择不同的谈话方式。总体来讲,塑造和谐开心的谈话气氛,适时拿捏局

8、部严厉的谈话内容。倾听放首位+陈述+提问=评估诊断员工整体状态 3、谈话的内容 *开场白(和谐开心、积极); *对员工试用期做个大致的总结: 确定员工的工作表现(详细内容如上), 模糊处理员工缺乏之处及其可提升的方面,帮忙员工发觉问题并帮忙其找到良好地解决问题的方法,鼓励员工的工作热忱、最大限度的挖掘潜能; *引出几个话题探讨沟通,目的是侧面了解并核实员工目前的工作状态和态度、转正后的稳定程度、员工真实的个人想法(包括自我认知、对本职工作,对团队,对公司的认知等) 例如:(1)与.公司团队一起前进的三个月中,你觉得最大的收获是什么?你对目前自己所做的工作内容有什么看法? (2)转正后你个人觉得

9、还有哪些方面可以提升的? (3)假设你是这个岗位的teamleader,对目前和将来半年这个岗位的工作有什么好的建议? (4)从职业规划的角度,假如给自己设定一个短期目标和长期目标,1年后你盼望自己到达一个什么样的状态?3年后你又盼望自己能到达什么样的程度? 【篇4】教师转正谈话内容 时间:2023年4月8日午时 地点:物价检查所 谈记人:A、b、c、d、e、f 谈话资料: A:开展党员谈心活动是做好先教活动其次阶段的重要一环,我们必需从思想上重视。今日我以一名一般党员的身份和大家一齐沟通思想、聊谈天,大家都不要拘束,工作、学习、生活各方面都能够谈,也能够说说自我对这次先进教育活动的熟悉以及自

10、我缺点和缺乏等等。 b:经过这次先进性教育活动,把我的熟悉提高到了一个新的境地,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自我的缺点和缺乏:以前在学习上我存在着就会思想,态度不够仔细,缺乏自觉性;自我约束也不够,间或有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批判你几句:就是在业务上满意于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自我负责的工作都是浮于外表,没有仔细从理论上分析讨论,深入了解关键所在,难以从本质上提高。 C:我也存在着一些问题。我在幻想信念上对自我没有高标准、严要求,学习不够用心,有时半途而废。我认为,我们都应当不断加强

11、学习,全面提高自身政治素养,牢记党的宗旨,增党性的熬炼。 D:我在的突出问题是:职责意识差,有时满意于管好自我,对见到的问题不情愿多说,不想多说,不情愿行罪人,不想得罪人,没有从大局上讨论问题。 E:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的榜样带头作用。今后要向先进典型学习,同时勤于学习业务学问,不断改善工作作风,完善自我。 F:所我存在的突出问题是业务、文化学问的学习不够、水平不高,工作的主动性差等,都要在今后加以改正。 A:今日和大家谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的熟悉,说明我们的先进性教育取得了预期的效果,党员队全建立初见成效,刚刚大家争论的大多是自我的缺点和缺乏,其

12、实同志们平常的思想和工作到现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点缺乏的同时,也不能遗忘同志们的优点和取得的成绩。 【篇5】教师转正谈话内容 被谈人:* 问题一:预备党员这一年来,你觉得你有哪些提高? 答:这一年来,我又仔细地学习了党的理论学问,对党的最新理论有了重新的熟悉和思索,2023年12月,我有幸参与了云南大学党校组织的预备党员培训,通过一段时间的集中学习,我重新熟悉了中国共产党党章,又仔细学习了“贯彻落实科学进展观构筑学习型人生”等相关学问,这些都给了我很大的启发,并立志成才,将来好报效祖国。总之,这一年来,我的信念更加坚决了,世界观、

13、人生观、价值观也有了很大的提高。 问题二:你觉得正式入党后,身上应当肩负哪些责任与义务? 答:近期,我仔细地学习了关于杨善洲同志的先进事迹,他忠义报国、诚以修身、一心为民的精神深受鼓舞和感动着我,因此我对党员应当有的责任和义务有了更深刻的熟悉,我觉得有以下责任与义务:要贯彻执行党的根本路线和各项方针、政策;自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一;切实开展批判和自我批判;发扬社会主义新风气、带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德等。 问题三:结合实际,谈谈自己还有哪些缺乏? 答:从自身的角度来看,我觉得作为一名预备党员我自身的自律性还不够,有时对某些事情还不能做出理性的分析和思索,另外就是在学习

14、上还不够严谨,有点马虎。同时,身为班级团支部书记工作组织得也不是很到位,不过这些我都会仔细反思,争取早日克制这些缺点和缺乏,并请党组织连续考验我。 问题四:正式入党后,你准备怎样做以求做一个优秀的中国共产党党员? 答:我特别期盼着能够早日成为一名正式的党员,也盼望能够做一名优秀的中国共产党党员,固然我深知自身还有许多缺乏,需要更多地去学习和反思。假设我成为一名正式党员后,我将更加严格地要求自己,主要从以下几个方面来做: 坚持原则、坚决共产主义宏大抱负,牢记入党誓词,努力实践建立有中国特色社会主义事业。 要擅长学习、勤于思索、勇于创新,要做擅长学习、终身学习的榜样,从书本上学,从实践中学,学习和

15、把握现代化建立所需要的各方面学问。 要以身作则、无私奉献、大公无私。应当在危急、困难时候冲在前,享受在后,要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上,坚持为人民的利益而工作。 要勇于正视自己的缺点、错误和缺乏,严于解剖自己,多作批判和自我批判,以求不断地提高自身修养,早日到达一名优秀党员的标准。 【篇6】教师转正谈话内容 为进一步贯彻全市地税系统干部全掩盖谈心谈话工作方案,全力营造出良好的思想政治环境,尽力打造一支信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素养干部队伍。3月20日,市地税局直属一分局召开谈心谈话活动发动会,一分局局长任煜主持会议。 会议传达了省、市局关于干部全掩盖谈

16、心谈话工作的相关要求,宣读了一分局干部全掩盖谈心谈话工作方案,明确了以集体谈与个别谈相结合的方式,严密围绕谈实绩、点问题、指方向,道职责开展谈心谈话。会议要求要以谈心谈话活动为契机,明确要求全体职工做到以下几点:一是以实际问题为导向,深入分析“营改增”环境下分局税收工作的新模式、新举措;二是严格落实方案要求,严厉纪律、整顿作风、抓实工作、统筹规划,充分表达出工作实绩实效;三是坚固坚信“分局班子是广阔干部职工的顽强后盾”,大胆创新、主动作为,践行好各项税制变革思路,齐心协力为分局税收事业进展添砖加瓦。 会议完毕后。分局局长任煜对各所室负责人进展了谈心谈话,各分管领导对各分管所室职工进展了谈心谈话

17、。 【篇7】教师转正谈话内容 同志们: 今日我们在这里召开*年7月以来试用期期满干部会议。会议的主要任务是,受区委的托付,对试用期期满按期转正的干部进展集体谈话。刚刚,区委组织部副部长丁鹏宣读了区委的打算。在此,我代表区委向你们表示热闹的庆贺。 对新提拔的科级干部实行一年的试用期制度,是区委贯彻中心和省、市委关于深化干部人事制度改革的实际举措,是加强科级干部教育治理、提高干部选拔任用工作质量的内在要求。自*年实行试用制度以来,对增加新提拔干部工作责任心和敬业精神,提高履行岗位职责力量和适应水平,准时发觉和订正新提拔干部的问题和缺乏,促进干部安康成长发挥了积极的作用,取得了明显成效。今年11月份

18、,依据省委组织部关于提拔领导干部实行试用制度有关问题的通知(皖组字*32号)文件规定,区委组织部对*年7月以来新提拔的13名科级干部在一年试用期间履职状况进展了考核。从考核状况看,13名同志在试用期内,根本上具备履行岗位职责所需要的政治素养、力量水平和思想作风,在工作中也取得了肯定的实绩。11月13日区委常委会讨论同意13名同志按期转正。 虽然大家通过了组织考核,按期转正。但从干部成长、事业的需要动身,我们必需坚持高标准、严要求,始终把加强自身建立摆在重要位置,紧抓不放,不断提高自身综合素养,努力增加自己的履职履责力量。借此时机,就今后的学习、工作等方面,我提四点盼望,与大家共勉。 一、勤于学

19、习,擅长思索。当前,全区上下正深入学习党的十七大精神,贯彻落实科学进展观,立足“双超”目标拼建立,加速推动“两个领先”的进程。面对新形势、新任务,作为一名科级领导干部肯定要坚固树立终身学习的理念,把学习作为一种修养、一种责任、一种境地,不断提高学习力量。一要学以立德。很多事实说明,是非明于学习,正气源于学习。一个人只有学习搞好了,学问丰富了,才能提高思想素养和精神境地,才能胸怀宽广,品德高尚。每位同志都要有规划、有目的、有重点地学习一些党的根本理论、根本路线。学习党的重大方针、政策。目前要深入学习党的十七大精神,真正做到学有所思、学有所悟,努力做带头学、坚持学的表率。通过学习,把思想和行动统一

20、到区委、政府的工作部署和目标要求上来,着力提高自己在原则问题上区分是非的力量,排解各种错误思想的力量、提高大局意识和责任意识。二要学以增智。时代在进步、社会在进展,学问在更新,科技一日千里,飞速进展。假如不努力学习,不把握本职岗位的新学问、新政策、新法规,难免会造成工作上的失误和过失。党的十六大报告提出要创立学习型社会、学习型的机关,那么,作为一名机关科级干部只有比别人更快更好地学习,才能顺应潮流,才能有宽广的眼光和敏锐的思维。一切为我们工作所需要的各种新理论、新学问,都要仔细地学、努力地学,不断拓展和更新学问,以活泼思想、启迪思维、激发灵感;要擅长借鉴别人的观点、阅历、做法,擦亮自己头脑的才

21、智火花,从而促进学问、力量和水平的提高。三要学以致用。理论的意义在于实践,学习的目的在于应用。我们必需努力发扬理论联系实际的马克思主义学风,要把学与思、知与行结合起来,做到学用相长、融会贯穿、学以致用,提高实际工作水平和组织领导力量。要擅长把新理论、新学问与当前工作联系起来,与当前难点问题和冲突联系起来,提高分析问题、解决问题的力量,增加工作的原则性、系统性、预见性和制造性,使学习转化成提高素养、促进工作的巨大动力。 二、立足岗位,多做奉献。实践证明,无论什么时候,什么状况下,忠于职守,埋头苦干都是成就事业的重要保证,作为机关的科级干部,要在加速实现“两个领先”奋斗目标的进程中努力磨炼意志,细

22、心谋事、潜心干事、用心做事,在想干事、会干事、干成事上下功夫。一要把心思集中在“想干事”上。随着“双百”城市工程的实施,城市东扩进展的全面推动,全区改革进展稳定的任务特别繁重,需要全区干部职工群策群力,做到心往一处想、劲往一处使,只有这样才能到达预期的目标。盼望大家要把心思集中在“想干事”上,少一些急躁,多一些思索,才能突破难点,开拓创新;少一些应酬,多一些实干,才能干出实绩,惠及群众;二要把本事表达在“会干事”上。一个干部的思想水平、工作力量和领导才能需要在工作实践中逐步形成,需要在“会干事”上得以表达。把本事表达在“会干事”上,要求我们不光会谋划、会构思,而且会落实、会操作。要紧紧围绕全区

23、的中心工作,深入基层、深入一线,从实践熬炼中吸取养分,经受考验和磨炼,提高办事力量和办事水平。假如只是坐而论道,泛泛而谈,只有“想干事”的愿望,而没有“会干事”的本事,只有“唱功”,而没有“做功”,是做不出一番成绩。三要把目标锁定在“干成事”上。想干事、会干事,是成就一番事业必不行少的前提条件,而干成事则是我们所追求的终极目标。创实绩、留业绩,是机关干部从政的落脚点,是群众评价干部的重点,也是干部各方面素养的综合表达。一个干部光是洁身自好,却不干工作,或成天忙劳碌碌而没有效率,只是一个好人而不是一个好干部。因此,凡组织上交办的工作,凡单位、部门集体作出的打算和自己认准的事,都要千方百计地去办好

24、、去落实,决不能疲沓拖拉。 三、摆正位置,当好角色。在一个单位,一个领导班子中,因工作需要,成员之间会有不同的分工,工作上也有不同的要求。每个人只有摆正位置,当好自己的角色,才能充分发挥班子的整体功能。无论上正职,还是副职,都要以人民的利益为重,以事业进展为重,找准自己的位置,演好自己的角色。今日在座的各位多数都是部门的副职,如何当好助手,总结以往的阅历教训,我想,做到以上几点特别必要。一要立足全局,当好参谋。首先要摒弃私心杂念,把所分管的工作纳入整体目标中,做到既能对自己分管的工作细心筹划,科学实施,又能积极参加全局工作。在工作作风上要踏踏实实地做详细工作,但凡从大处着眼,小处着手,帮忙正职

25、从简单繁琐的事务解脱出来,使正职集中经受,思索和处理事关全局的大事。二要到位不越位,作为副职,其本职工作肯定要到位。要对正职负责,对其要敬重听从,多沟通;对同级要理解支持,多合作;对下级要指导帮忙,但凡自已职责内的事要拿出主见,发挥主观能动性和制造性。不是自已职责的事要积极建议,出办法,当参谋;对正职考虑不到的问题,要适时提示,准时补充,对正职一时没有把握的问题,要主动去了解、分析、论证,供应效劳,决不行擅自作主。三要解难不推难。作为副职,在遇到困难的时候要主动冲锋陷阵,为正职排忧解难。决不行事不关己,高高挂起。决不能装聋卖傻,绕道走。更不能把问题和困难一推了之。四要补台不抢台。正职经常宏观思

26、维多些,微观落实可能少些;考虑应付事情多些,疏忽遗漏的地方难免有些。作为副职,要擅长补台,做好补救工作。 此外,每个班子成员都有特长和优势,也有短处和缺乏。摆正位置,当好角色,需要班子成员之间相互敬重,相互了解,相互支持。每个班子成员都应当真心敬重其他成员,虚心听取他人的意见和建议,在思想上坦诚相见,工作上和衷共济,生活上关怀帮忙,真正把心思和精力分散到干事创业上。 四、团结共事,洁净干事。团结就是力气,团结诞生产力,团结出干部,可以说,团结是做好一切工作的根底。很多事实说明,一个部门或单位能否形成团结和谐的局面,往往与领导干部能否做到发扬民主,团结共事亲密相关。假如领导干部注意团结共事,亲密

27、协作,相互支持,领导班子就具有分散力,战斗立和制造力;部门、单位就能形成干事创业的合力,工作和事业的进展就会蒸蒸日上。反之,必定导致人心松散,内耗严峻,工作受阻,事业延误。对于领导干部来说,主动加强团结,自觉维护团结就是一种责任。需要我们大力弘扬民主、团结共事的良好风气,需要我们严格执行民主集中制,切实增加民办法识。遇事虚心听取各方意见,擅长和同志们团结共事,自觉承受党组织,党员和群众的监视。盼望我们的科级干部在不断提高能干事本事的同时,也要努力培育能共事的作风,做到既能干事,又能共事。 对领导干部而言,一要干事,二要洁净。两者密不行分,缺一不行,在干部序列中,尽管科级干部只能算是基层干部,但

28、多少也有肯定的职权,担当肯定的责任。假如在履职过程中干事不洁净,把干事作为谋取私利、博得虚名的手段,这样就违反了党的宗旨,最终只会是劳民伤财、激起民怨,到头来自己也要载跟头。盼望同志们要不断加强党性修养,廉洁自律,切实筑牢拒腐防变的思想防线,以先进的典型鼓励自己,以党纪国法戒备自己,自觉做到慎初、慎微、慎独,带头艰难奋斗,洁净干事。 最终,盼望大家不要把按期转正作为终极目标,绝不能有松一口气的思想,以此作为事业的新起点,树立剧烈的事业心和责任感,连续保持虚心慎重、不骄不躁作风,连续保持艰难奋斗、积极进取的精神状态,努力提高工作力量和工作水平,在今后的工作中取得新的更大成绩,树立起一名科级干部的

29、良好形象,不辜负组织的教育培育和盼望。 【篇8】教师转正谈话内容 xx:依据党支部的安排,我们两个谈谈心,沟通一下对开展学习科学进展观的熟悉,开展批判与自我批判。怎样样,您先谈一谈? 朱光明:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的时机,这给我的党内生活开了个好头。经过参与学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。这样系统地学习科学进展和“三个代表”重要思想的关系,科学进展和党的理论学问,过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的,经过党性分析,查摆问题,才真正找到了缺乏,看清了努力的方向。比方说,做学习型、学问型党员啦,增加创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,立足岗位到处发挥榜样带头

30、作用啦,等等。差距还大的很哩,真是不学不明白,不学不得了。 xx:从您的谈话中,能真实地感受到,你的学习态度很仔细、提高很明显,收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员,但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙,所以,团体学习有时候参与不了,有时参与了也紧持不究竟。这次教育虽然也学完了必学资料,但还是不深不透。再一方面,我局的同志,我平常与他们谈心较少,对他们在生活上关怀不够。另外,我还得按你上头说的那几个方面去努力,咱做党员的要让人家看处处处比别人先进才行。 xx:您平常工作很精彩,一向是我学习的典范。您是老党员,以后对我多帮助啊。 【篇9】教师转正谈话内容 一、谈话目的: 依据新员工试用期的表

31、现,作出是否转正的建议意见。 系建议同意转正的,应指出工作中存在的缺乏、今后的改良建议和盼望;系不同意转正辞退或延长试用期的,应中肯的分析缘由和提出今后改良建议。 二、内容确实定: 对于考核和谈话的内容,要从“学问、技能、态度、需提高”四个角度考虑,用试用期员工考核表(见附表1)来作备遗忘录。 1.试用期间对工作的适应与否? 2.试用期间对公司经营理念的熟悉?(本岗位的职责?) 3.试用期间自己主要工作成绩? 4.工作任是否都完成? 5.在试用期间学到什么?感受如何? 6.和同事关系如何?(对同事的工作是否满足?有什么地方的工作同事没有协作好?除了本职工作还帮忙那位同事做过工作?喜爱独立工作还

32、是协作?) 7.你对公司相关制度有什么建议?(在公司对各项制度遵守怎么样?出勤怎样?) 8.自我感觉缺乏的地方是什么?(那些方面还须提高?) 9.以后预备怎么把工作做好? 10.对公司(岗位)的向往? 三、谈话结果: 依据表现作出评估结果,形成部门意见。 1、首先,要做好充分的谈话预备 *了解需要转正员工的硬件背景:入职时间、转正时间、简历背景、薪酬待遇 *了解需要转正员工的软件背景:性格(包括间接了解到的家庭背景塑造的人格特点)、试用期工作表现(业务成绩、业务技能、工作态度、责任心、团队合作、自我认知等等) *理清谈话思路,最好做个笔录 *保持客观中立的态度,不要带有任何个人偏见 2、谈话的

33、方式 依据不同年龄、性别、性格、职位的员工选择不同的谈话方式。总体来讲,塑造和谐开心的谈话气氛,适时拿捏局部严厉的谈话内容。倾听放首位+陈述+提问=评估诊断员工整体状态 3、谈话的内容 *开场白(和谐开心、积极); *对员工试用期做个大致的总结: 确定员工的工作表现(详细内容如上), 模糊处理员工缺乏之处及其可提升的方面,帮忙员工发觉问题并帮忙其找到良好地解决问题的方法,鼓励员工的工作热忱、最大限度的挖掘潜能; *引出几个话题探讨沟通,目的是侧面了解并核实员工目前的工作状态和态度、转正后的稳定程度、员工真实的个人想法(包括自我认知、对本职工作,对团队,对公司的认知等) 例如:(1)与.公司团队一起前进的三个月中,你觉得最大的收获是什么?你对目前自己所做的工作内容有什么看法? (2)转正后你个人觉得还有哪些方面可以提升的? (3)假设你是这个岗位的teamleader,对目前和将来半年这个岗位的工作有什么好的建议? (4)从职业规划的角度,假如给自己设定一个短期目标和长期目标,1年后你盼望自己到达一个什么样的状态?3年后你又盼望自己能到达什么样的程度?

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