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1、 教师资格证考试复习建议一、在理解重难点的根底上敏捷运用所学学问 在教师资格证考试的几个科目之中，让许多考生感到难以理解的就是教育心理学了，最难以记忆的就是综合素养、教育学和学科学问了。教育心理学的内容一般来说比拟抽象，理论性比拟强，不少理论是建立在严谨的试验根底之上的。因此，对于没有接触过教育学和心理学相关学问的考生来说，感到难以理解也无可厚非。教育心理学的内容侧重于理解，对于记忆性的内容考察得并不是太多。 随着教师资格证考试改革的日益成熟，教育心理学方面的题目越来越敏捷。教育心理学的内容比拟难以理解，考察的.重点不是记忆，而是侧重理解。回忆历年真题可见，教育心理学的出题越来越敏捷多样，不少
2、案例都特别新奇、接地气。刺眼就要求考生必需能够在理解教师资格证考试用书的根底上敏捷运用学问点进展答题。以往学问背诵下理论写上就可以的状况不再会消失了。这就要求考生在寻常的教师资格证备考当中不要仅仅停留在“背会了就能考过”的。熟悉阶段。对于没有相关根底的考生可以去参与个教师资格证培训班，找教师帮忙自己理解重难点。 二、梳理重难点，提高复习效率 小学教师资格证考试需要考两门，中学教师资格证考试除了教育学问与力量和综合素养之外还需要考学科专业学问与力量。对于师范生来说，这些内容或许局部已经学过，但是对于非师范生来说，这些内容还是比拟多，每本书都那么厚，都需要记忆和理解，考生负担无疑增加了不少。实际上
3、在你把教师资格证考试用书看完一两遍之后，你会发觉在教育心理学的学问点中，各个学问点在历年真题当中的消失频次是不一样的。有的学问点是常客，有的学问点则是冷不丁地出一次。押题教师之所以能够压中许多学问点就在于他们对历年真题讨论得非常透彻。指导学生哪些是重点内容，都会以什么样的形式考察。只有抓住重难点才能够在教师资格证备考的有限时间内取得四两拨千斤的效果。 三、构建属于自己的学问体系 教师资格证考试需要记忆的东西比拟多，有的概念还比拟相像，一不当心很简单混淆。既要记得住，又要记精确使我们必需做到的。那么该如何全面而有效地把握课本内容呢？在把教师资格证考试用书已经熟记的根底上，可以结合教师资格证考试大纲，利用思维导图打破原来的内容构造，把课本内容重新组织一遍，理清规律关系。这样再遇到考题的时候就知道考察哪一局部内容，知道相关的学问点都有哪些。 无疑，教师资格证的备考是一个漫长和苦痛的过程，但是当你拿到教师资格证书的那一刻，你会发觉，全部的付出都是值得的。