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1、 教师个人简介4篇教师个人简历 篇一 根本信息 姓名：邓_ 性别：女 诞生年月：1986-10-10 民族：汉族 最高学历：本科 现居住地：_ 工作年限：应届毕业生 联系电话：_ 求职意向 应聘类型：专/兼职皆可 应聘职位：教师，教学middot;教务治理人员，助教，班主任，培训师 应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它 期望月薪：面议 语文素养 1喜爱文学，具有肯定的文学功底和良好的文学感知力量，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升
2、学生的阅读与写作力量。 2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。 教师素养 职业道德：富有爱心与责任感，盼望通过自己的努力能够有益于学生的人生 教育思想 教育目的：实现ldquo;立人rdquo;（学生情感思智人格的全面进展）与ldquo;应试rdquo;间的协调。 实现途径 1ldquo;应试rdquo;的实现途径： 瓶颈：学生的阅读写作力量很难通过语文课堂获得质的提高。 解决方法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言mdash;阅读，亦不会面对作文题目无话可说。 2ldquo;
3、立人rdquo;的实现途径： 瓶颈：首先语文教材的编写是可以担当起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领悟其中真意。 我的教学方法 1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光芒的语言，传达自己的生命感受。 2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课
4、，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱挨次，将春（乡野之春）与钱塘湖春行（湖畔之春）次北固山下（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体会的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开头。 工作经受 _至_：_中学初一年级语文教师 教育背景 _至至今学校名称：_师范大学_学院 专业名称：汉语言文学 取得学历：本科 在校获奖状况 _专业三等奖学金 _专业二等奖学金 联系电话 电子邮件 个人主页 教师个人简介 篇二 很快乐有时机能够参与这次面试，我叫_毕业于_师范大学小学教育英语专
5、业。毕业后一向从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。 在工作中透过自我的努力和各学科教师的帮助，逐步构成了自我的教学风格师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动专心并富有制造性地在无拘无束、简洁开心的气氛中参加英语活动。在英语活动中鼓舞学生张扬共性，发挥潜能，培育引导激发学生对英语的兴趣。 自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评比活动中获奖，2023年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在_高等师范专科学校参与了省级骨干教师的培训，倾听名家教导，和来自全省各地教师沟通教学阅历，从中让我看到了
6、自我的渺小和缺乏，在以后的工作中，我将虚心学习，专心进取。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已渐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。 我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多职责心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有潜力胜任教育教学工作，并且我也真心的喜爱教师这一职业。假如我有时机能够参加贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委教师绝望！ 做到了学高为师，身正为范为学生树立典范、，勇当教育创新的探究者、素养教育的实践者最终，我再次感谢各位评委教师给我这个时机，多谢！ 教师个人简历 篇三 个人概况 姓名：陈_
7、 诞生年月： 毕业院校：云南师范大学商学院 学历：本科 性别：男 政治面貌：团员 专业：计算机科学与技术 手机： 电子邮件： 教育经受 2023年9月至2023年5月于云南师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。 2023年9月至2023年7月与云南临沧市凤庆第一中学。 证书状况 获得计算机信息处理员资格证，图象处理员资格证。 实践阅历 2023年暑假在昆明格林电脑公司实习。2023年寒假在昆明家乐福白云店做收银员。2023年暑假在云南华润分公司做客户代理。 技能水平 娴熟把握PS进展图象处理，能使用计算机工具进展计算机处理。 自我评价 吃苦耐劳精神好、学习力量优、事业心强和身体棒。扎实的专业
8、根底，在学校计算机专业的锤炼与积淀，以专见长；计算机根底、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩，拓展学术视野。 求职意向 中学教师，信息技术专员，中学教师 个人具体 看过ldquo;教师个人简历范文rdquo;的人还看了： 1、教师个人简历范文参考 2、教师个人简历范文大全 3、应聘教师个人简历范文 4、教师个人主要简历范文 5、教师简历范文 6、教师工作简历范文 教师个人简介的自我介绍 篇四 我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到_中学任教之前，始终工作在_中学，在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科教师的帮忙，逐步形成了自己的教学风格，注意身教，师
9、生相处和谐，有较强的课堂组织调控力量和课程创新力量。积极参与教科研活动，20_年参与了_市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带着下，参加了国家级课题超体重儿童安康行为的试验与讨论的讨论，荣获国家二等奖，撰写的论文中，中学生体育课的教法与激趣一文发表在安徽教育论坛20_年其次期，熟悉CAI在20_年_市电化教学论文评比中获二等奖，议中学生体育兴趣的培育一文荣获20_年度_中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，20_年获合肥市首届体育教师（初中组）根本功竞赛一等奖，同年参与安徽省其次届中小学体育教师教学根本功竞赛，获初中组个人总分二等奖。20_20_年获_市学校体育工
10、作先进个人，20_年被_区任命为首批骨干教师并保持至今，20_年获_市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。 _中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担当其他一些工作，也获得了一些成绩。自_年开头，始终担当学校团委书记一职，亲自创立的中学生团校在20_年获得_省优秀中学生团校示范团校（当年_唯一），同年获得_省中学共青团工作先进个人称号；是_市第十二次团代会代表，也是_省第十一次团代会代表。担当学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20_年获首届全国青少年电脑机器人竞赛优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；20_年获_省青少年电脑机器人竞赛第一名（领队兼教练）；2
11、0_年8月，辅导学生参与_市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获_市初中组一等奖。 在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素养拓展中，我曾参与过_ACCP专业的学习，并获得_和国家劳动部联合方法的初级软件工程师证书，比拟精通网络学问，侧重于动态网站的建立和治理，能娴熟运用office软件和Dreamweaver、Flash等软件，曾单独为_区司法局和组织部建立了单位网站。 过去的成绩已经随着原来学校的消逝而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开头我在_中学的工作。在_中学富有特色教育教学治理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我肯定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。