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1、 教师个人工作总结范文（通用9篇）一、主要工作及方法。 1、做好课前预备和课后反思工作。 八年级的教材对我来说是一个新奇事物，假期里的培训使我对新教材有了些许的熟悉和了解，但并不能融会贯穿，真正的教学过程对我提出了新的挑战。面对挑战，我每天仔细阅读、挖掘、活用教材，讨论教材的重难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入到课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，借鉴他人优秀的教学设计，依据本班同学的详细状况制定课时教案。备课时假如遇到没有把握的问题我会准时请教其他教师，共同探讨，以免消失学问的遗漏或失误。 每一节课都做好充分的预备，每一个环节都做好预设，细心设计练习题和当堂
2、达标检测题，对学生的课堂把握状况作出诊断，课后有的放矢的补救和指导。为了使学生易懂易把握，我还依据教材制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，提高课堂效率。课后我会依据学生的把握状况和课堂中消失的问题或精彩片段准时对该课作出总结，写好教学反思，以利于今后对本学问点的复习和应用。 2、把好上课关，给课堂40分钟要质量。 结合本学期教师课堂建模的要求，在教学过程中，我注意培育学生分析问题和解决问题的力量，尤其在教学几何章节时我注意学生语言表达力量和推理力量的培育，引导学生利用数形结合讨论问题，养成言之有据的好习惯。在课堂上教师要做到精讲，让学生多想多说，从而更好的调动每一个学生参加的积极性。 同时还
3、要考虑到每一个层次学生的学习需求和学习力量，要求学生组内争论时先让B层或C层学生说，其他同学补充，A层同学作总结。这样也就迫使那些只想听的同学也得动脑思索，说一说自己的想法。课堂纪律也是课堂教学质量的保障，第一节课我给学生制定了课堂纪律标准，告知他们应当怎样做。课堂上我会用眼睛的余光不停的扫视着教室的每一个角落，迫使学生进入学习状态，发觉走神现象，我会准时向他提问，以此提示他专心学习，这样可以使学生更充分地利用好上课时间，以提高学习效率。 3、加强作业治理，做到全批全改，仔细纠错。 布置作业要有针对性，并分层。为了精选作业，我对手头各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的稳固提升作用。
4、同时对学生的作业格式作出详细的要求：格式标准，书写仔细，步骤完整，答案精确。尤其强调书写的标准性，不允许学生使用 改正纸或修改液，力争书写质量不丢分甚至还可以接分，养成仔细书写的好习惯。在作业批改上，做到仔细准时，全批全改，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出准时反应，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，对他们进展准时的辅导。对于完不成作业的学生，问明缘由，通知家长，并责令其准时补做，再有不完成现象，请家长到校陪孩子写作业。 4、做好课后辅导工作，注意分层教学。 依据两个班学生学习数学的状况，把他们分成优生、中等生和潜能生。利用每天中午盯班时间和自习课时间辅导潜能生，我会随
5、时给有疑问的学生进展指导和帮忙。除了教师辅导外，学习小组内各成员的互助也很重要。对于优生，我会给他们布置课本中拓广探究的习题做，或布置课外学习，并对他们指导和帮忙，提升他们的力量。对学困生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习方法的指导，首先要树立他们的学习信念，再提高后进生的成绩。 5、善用错题集，重视培育学生反思性学习的力量。 本学期我让每个学生预备了一个改错本，把每次作业中的错题、重要题目和考试中的错题工工整整写上，注明错误的缘由，再用正确的方法二次订正，教师对改错本定时检查，学生可以不定时的复习和整理自己的错题集，有针对性的进展变式训练，这样做既提高了学生的自学力量，又培育了
6、他们仔细审题、自我反思的好习惯。 三、存在的问题和今后努力的方向。 1、对教材挖掘不够深入，对新课标的理解不到位，运用不够精确。需连续深入讨论新课标，深度挖掘教材，进一步把握学问点、重难点和考点。 2、学生的自主学习意识较淡薄，有时小组合作沟通会停留在外表，不能深入的分析问题、发觉问题的实质，也就无法解答问题，对此需制定具体的小组考核方法，促进小组合作优越性的最大化。 3、对潜能生的辅导不够准时。需加强转差培优力度，力争让优生更优，差生逐步削减。 总之，教学是一个教与学的不断结合、不断促进、不断完善的过程，在实践中去检验自己的教学方法，在学生的反应中发觉缺乏，在今后的教学中改良，这才会使教学的
7、方法更有有用性，教育的效果才会更明显。我信任，通过师生的共同努力，我们的学生会有更大的收获！ 教师个人工作总结2 本学期，本人任教初一级（712）六个班的历史课，同时负责其次课堂民族乐器兴趣小组的教学工作。本学期里，本人遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，为人师表，教育教学指导思想明确，安教乐教，责任心和责任感强。听从工作安排、敬重领导、对人真诚、喜爱学生、乐于助人、团结协作，人际关系和谐融洽。自始至终虚心学习、仔细预备好每一节课，以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 由于本人非历史专业，在历史教学工作中遇到了不少困难。为了适应历史科教学，本人注意讨论中学教学理论，仔细学习了解考纲要求，自始
8、至终虚心学习、向有阅历的教师讨教阅历，常常听历史科各教师的课，从中吸取教学阅历，仔细预备好每一节课，关注学生的学习状况，注意反思及阅历积存，准时进展课后反思。 一、备课方面 我仔细参与集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质，然后依据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，做到仔细备课，多方面去搜集相关资料，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查阅大量资料，虚心向科组同事请教各课的重难点以及教学方法等，集中别人的优点确定自己的教学思路。 同时，我力争做到与时俱进，不断学习、更新自己的教学方法及教学模式。在我校推行小组合作学习以来，我也努力探究更适合学生
9、的小组合作学习教学模式。课前，我在紧扣考纲的前提下结合我校学生的实际学情，设计出比拟适宜的学案。 除了备教材备学生之外，我特别重视备“练习”，学生课堂上和课外做的练习，我都提前备好并且自己提前做好，同时预设学生可能会消失的错误，提前预备好应当如何帮学生解决这些问题。 二、课堂教学方面 为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。课堂上注意因材施教，注意学生的学习参加度，依据学生的不同层次设计不同难度的题目让学生
10、答复等。除了关注各个层次的学生之外，我尽力做到关注每个学习小组。一般状况下，我鼓舞学生主动自主发言，但是，当我发觉有些小组或某些同学常常比拟缄默时，也会想方法调动他们参加争论和展现。 三、课后反思方面 为了准时发觉缺乏进展改良以提高教学质量，在每节课教学完成后准时总结反思，找出每一节课的优点和学生的学习效果，同时也准时找出教学中的缺乏并进展分析，发觉缺漏准时补足，然后向其他同事请教改良方法，力求探究更高效的教学方法，以到达更好的教学效果。 四、环保教育方面。 在教学过程中，我针对历史科的教学特点，充分挖掘教材，对学生进展环保教育。例如：在“大禹治水”教学环节中，引导学生熟悉：人类的进展是通过与
11、自然的不断斗争中进展的。然后启发学生思索：如何才能做到人与自然和谐相处？引导学生说出：人类要更好的生存就还要留意与自然的和谐相处，做到可持续的进展，人类应爱护大自然。在“丝绸之路”教学环节中，通过图片展现相关内容，引导学生了解楼兰等地的环境变化。在“蔡伦改良造纸术”教学环节中引导学生知道要像蔡伦学生如何废物利用，从而做到节省能源，爱护大自然。 五、听课方面 我常常主动去听科组的同事的课，积极向他们请教，学习借鉴他们的教学方式。在听课活动中，我仔细具体的作了笔记，记录各位同行上课的优点，同时也反思自己上课的一些缺乏，适时作出调整与改良。 总的来说，这学期来我更注意提高自身的素养，仔细钻研新课标要
12、求，改善课堂教学方法，注意培育学生自主学习形成自己的力量，培育了学生的小组合作学习习惯，增加学生的学习自信念，激发了学生学习历史的兴趣。在期末考试中，本人所任教的班级总平均分其次名，总平均分仅次于第一名0.1分。 在仔细做好历史教学工作的同时，我利用课间操时间及第九节的时间，仔细开展其次课堂民族乐器兴趣小组的教学工作。经过一学期的教学，兴趣小组的每一位同学的演奏根本功都得到了提高，每位同学也都分别最少学好一首独奏曲子，同时也一起合奏了欢沁，他们都分别在级组的缤纷舞台以及学校的文艺晚会中得到熬炼与展现。例如：方可怡同学在一B缤纷舞台中琵琶金蛇狂舞，骆玮瑶与黄伊敏同学在二B缤纷舞台中古筝齐奏小苹果
13、，大局部队员也在学校举办的迎新年感恩文艺晚会中出演了节目国乐飘香民族器乐联奏，演奏了彝族舞曲、小苹果、赛马、京调、欢沁，深受师生们宠爱好评。在他们表演后，同学们常常情不自禁哼唱起联奏曲目的旋律。总的来说，同学们在一学期的学习过程中，除了提高了乐器演奏水平与表现力，学习合作精神也得到提高，更重要的是在学习与展现过程中找到了动力与自信，这对他们的学习和生活都有非常重大的作用。 由于我是音乐教育专业毕业的，在历史教学工作中，难免存在很多缺乏，我将连续仔细学习、虚心向同事请教，不断提高。作为音乐教育专业毕业的我却多年未教音乐专业，这学期开展的其次课堂工作对我来说也是重新面对挑战，我只能是在摸索中开展工
14、作，工作中仍旧存在缺乏。接下来，我将连续连续探究、连续提高。 教师个人工作总结3 当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这一年里，我担当小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担当学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务特别沉重，但小学英语的教学工作仍旧是我的工作中心。我常常思索小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我积极参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己
15、的想法。特别让我快乐的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。今后我将始终花比拟多的时间在教学讨论上，我信任那将使我受益良多。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 时间飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信念，努力工作和不断学习，深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，
16、由于回忆走过的路就可以更好的看清前面的路。 作为一名新教师，固然在教学方面还欠缺许多的阅历，但是从走上讲台的第一天开头，我就打算肯定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参与新教师培训，从中得到了许多珍贵的阅历。 在这一年的时间里，劳碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈教师的教导让我受益许多，不管从教学方法上还是课堂治理上都有很大的感受和提高。 在这一年里我努力做到以下两点： 第一、教师的举止言行是学生学习的典
17、范，自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习，仔细学习教师职业道德标准，积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。 其次、在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。
18、 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的急躁与阅历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。 教师个人工作总结4 本学期，我担当六年二班的语数教学工作、一学期来，我努力依据学生
19、的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，积极参与各项活动，建立“德先乐学标准卓越”的良好班风，取得了肯定效果、现总结如下： 一、教科研 开学初，依据学校的教研规划，制定了个人的教研专题：数学先学后教的课堂教学模式的讨论。礼仪专题：社会礼仪的实践。 围绕学校专题和规划，做出了详细的个人讨论规划，并严格根据规划执行。在数学课堂上勇于实践，细心阅读相关的材料，仔细参加区刘清美教师组织的教研活动。在校领导和师傅的大力支持下，自己在实际教学过程中实践操作。并与11月19日在学校中做了一次集中展现，一天先后两次的教学经受使我对先学后教的教学模式有了深刻
20、的体会。同时在刘教师和学校领导同事的集中探讨中，让我对这个教学专题有了深层次的理解。对于我的讨论有很大帮忙。 在社会礼仪的实施上，我先领着学生学习标准，学习样本宣传片，让学生有法可依，有典范可学。每个月结合大队部的礼仪评价活动在班级内通过自评、组评、师评进展详细的评价，让学生知道自己什么地方没有做好，以后改正。通过这样的评价，也树立了班级中优秀的典范，形成积极的舆论导向，营造积极向上的班风。通过礼仪教育让学生的行为习惯再上一个新台阶。 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向
21、和以后数学先学后教的课该怎么教和怎么讲。 积极参与校本研修，围绕“先学后教的课堂教学模式”讨论专题，在师傅的指导下执教了展现课比的化简，得到了看课教师的全都好评。并在xx月份参与了区数学专业教师评比，并取得较好的成绩。 二、备课上课 备课。学期初，仔细钻研了数学新课程标准和教学参考书籍，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，把握每一局部学问在单元中，在整册书中的地位，作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决、在备课本中表达教师的引导，学生的主动学习过程、充分理解课后习题的作用，设计好练习、上课。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保
22、持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、师徒带培 这一学期，我很荣幸再次成为徐春琳主任的徒弟，他在职业道德、教学方法、治理学生等方面都毫不保存地给了我很多知道和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 听课是我向师傅学习的最直接的方式。师傅听课帮忙我发觉自己平常难以留意到的问题，使我讲课时更有激情，对学生的感染力更大。 师傅评课时对我的指导不仅仅停留在理论层
23、面，更表达在详细的每个环节中，使我明白课堂上应充分表达学生的主题地位。 与师傅共同备课让我学到了许多方法，特殊是留意围绕教学目标安排教学活 动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了很大提高，师傅在备课上有什么好的举措、有什么难点、关键点，都会准时教给我，让我少走了许多弯路。 四、理论学习 仔细学习教育部、省、市以及我区有关教育文件精神，树立正确的教育思想和教育观念，以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，促进青少年安康成长；学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人爱护法等教育法规，全面增加依法治教的意识，提高思想觉悟，并充分地明白作为一个教师应具备的职业道德，应当对关怀和喜爱
24、学生、敬重学生的共性差异。积极参与区里组织的师德大争论活动，提高自己的修养。 学习先进的教育理念，扫瞄大连教育网等各大教育网站，关注教育动态，了解教育的前沿信息，把好的教育理念与自己的课堂结合起来，提高自己的理论水平，提高自己的课堂效率。 学习学生心理安康方面的有关学问，更好的帮助自己开展班主任工作。 五、个人成长 与以往相比，我认为在一下方面我有了很大的进步： 加强了师德修养，在工作中心态平和了许多。对班级学生中消失的问题能够冷静处理。 提高个人专业素养，参与了校数学先学后教课堂展现活动，执教了比的化简一课，不断完善课堂教学。 20xx年11月，大连市数学论文二等奖。 教师个人工作总结5 本
25、学期的班主任工作我遇到了许多问题，而且这些问题是我以往的工作中没有遇到的，通过这半年的工作，我深深体会到了班主任工作的重要。 一、培育学生良好的习惯，树立典范，以点带面。 小学高年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培育习惯开头，我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。依据学校为我们制造的教育环境对校园“规章意识”的学习。 首先，利用早晨、中午、班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，小学问竞赛等等，让“规章意识”深入孩子的心坎，使每人都产生积极的憧憬心理，“相当一位文明好学生”。 在此根底上，结合学校评比礼仪小标兵的号召，我们班留意培育正确的集体舆
26、论，擅长引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进展争论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成良性的互争互赛的竞争气氛，让孩子们通过竞赛、争章等活动看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向。形成了“力争上游”的良好风气，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。 本学期由于学生人数特殊多，我积极发挥了小组长的作用，把小组长每天必干的工作讲清晰，反应时效率提高了许多。 二、关怀孩子，与他们连成一片，加强班级的分散力。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子， 爱护和关
27、怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。李远航是个比拟内向的孩子，常常会发觉他自己一个人捧着语文书悄悄地看。表扬他两次之后，他变得情愿和我说话，竟然有一天跟我提议，他们路队有散队的现象，路队长责任心不强，假如他当路队长，肯定会仔细负责，把路队管好。结果，他工作非常仔细，他们的路队状况始终很好。这件小事让我明白了你关怀孩子，并让孩子感受到，孩子才会愿意为你做事。 三、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。“三人行，必有我师“。更
28、何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，班级治理中有事我会准时有家长沟通，准时告知家长孩子身上存在的问题，家长也好有的放矢地进展教育。我发觉不是家长不管孩子，只是他们不知道自己的孩子那些地方需要改良。只要我与家长沟通之后，家长都能积极协作我的工作。张俊宇是个自制力不强的孩子，有一次，连续两次数学作业没写，早晨一到学校就到我的面前解释，此事告知家长之后，跟家长谈话中得知家长长期以为自己的孩子学习挺好的，所以没有怎么去管教孩子。这次沟通之后，家长知道了孩子的问题后，准时监管，孩子的作业不但写完了，而且质量很高。 个别同学的教育，比陈鹏、冷学林两人，脾气火爆，不能自律，很
29、难与同学相处，更需要与家长沟通，让家长做学校教育的后盾。所以教育要想取得好的效果，必需做好家校协作。家长会是学校与家长联系的重要途径，我意识到必需应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上进展作业展览，请家长谈自己的困惑，形成家长之间的沟通与互动。充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 四、取得的成绩 20xx年xx月被评为区优秀班主任。 五、缺乏之处： 本学期，没能最大限度地发挥班干部的作用，使班级的某些工作不能全面开展。另外，对学生的思想工作做得不够细致，彻底。转差工作还不够彻底，效果不明显。 今后，我将连续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，
30、树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。 教师个人工作总结6 在大力推动素养教育，努力实践新课程改革的浪潮中，紧急而双繁忙的本学期教育教学工作已经圆满完毕。为了本着仔细总结阅历，查找缺乏，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作进展简要的总结： 一、根本状况： 本级共有学生38人，其中男生17人，女生21人。这班学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人宠爱。在心理素养方面个个都有自尊、自爱、独立、自强的自制力量。在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关怀集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐帮忙他人，
31、特殊是在少大队的亲切关心下，在“六一”节那天又荣耀地参加少先队组织，他们佩戴上艳丽的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人宠爱。 二、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然承受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍旧进展了纪律上的严格要求，班主任教师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用晨会课的时间给学生逐条逐句地讲了中小学生守则十条，让他们把这些能逐一背下来。通过守则学习，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。 如：王碧霞同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给教师，当时我接到钱的
32、时候非常感动。我就当着同学的面，用她拾来了钱买了糖，对她进展了小小的嘉奖，剩余的我又分别奖给了学习成绩优秀的学生。还有周海兰同学，她常常把爸爸给她买来的转笔刀奉献给全班同学使用，得到了同学们对她的全都好评。（这个转笔刀的特点是削铅笔速度快，价格是18元。）但在使用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时间，她爸爸又买了一个新的转笔刀，现在仍在供全班同学使用。周海兰这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人使用她的东西她自己从来不计较。从今以后，我班学生不管是谁拾到了东西，都能自觉地交给教师，归还失主。 三、教育教学工作 本班学生从开校就狠抓了教学质量的提高，细心设计了教学进度规划，制定了扶优促差的转化措
33、施，分析了后进生存在的问题和缘由，找到了扭转后进生的有效途径。自己认为备好课是上好课的前提，正确地把握课堂教学环节，搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。仔细批发作业、搞好差辅导是稳固教学成果的必经之路。因此，本人在教学中，对于每一个教学环节都不放松，作业批发次数到达了上级规定要求。 四、安全教育工作 大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，党中心、国务院已经屡次强调各行各业肯定要把安全工作放到一切工作的首位来抓。因此，本人在学期中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，本人常常利用晨会课，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去
34、玩。本学期以来，由于本人重视了对学生的安全学问的教育，本班的安全工作效果明显。 五、卫生工作 我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。 六、存在的问题 1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。 2、学生的不能坚持做到教
35、师在和不在时一个样。 教师个人工作总结7 教学工作成绩本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学、培育创新精神、实现素养教育为目标，主要做好以下几点工作： 一、学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班大局部学生都能养成良好的学习习惯。 二、抓好学生的根底学问： 级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实
36、的根底。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书等方面作了努力。 （一）注意汉语拼音学问的把握：拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我就常常与有阅历的教师沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，常常引导学生对已学拼音学问活学活用。 （二）抓好写字训练。学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以表达其文化素养。所以，在平常的教学工作
37、中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书上给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。 （三）抓好读书训练。何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注意在阅
38、读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的积极性。 3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位。 4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、
39、学生由于家庭背景不一样，学生学习状况两极分化严峻。 缺乏改良措施： 1、激发学生学习语文的兴趣。俗话说“兴趣是最好的教师”，我准备通过与学生谈话等方式，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让全部的学生都觉得学习语文很有意义，语文课很好玩。学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高学生学习的积极性。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有肯定联系，可以将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带着学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。 3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进展教学，提高教学质量
40、。多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、留意对不同的学生要有不同的教学方法，力量或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生兴趣，削减压力，缩小学生间的差异。 5、学生语言力量的培育：培育学生语言条理性，完整性，削减地方方言、口语。 6、加强教师自身素养的培育与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学进展的需要。 7、重视优生的培育和差生的转化工作。 8、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。 教师个人
41、工作总结8 一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用教师职业道德标准来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人积极的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教育教学力量。现将本人一年业的教学工作总结如下： 一、思想上有了更深入的熟悉： 一名好教师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新
42、世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 二、教育教学工作方面： 评判教师优秀与否的标准，既有思想上的，也有自身业务力量与水平上的，我所欠缺的就是后者，所以这学期以来我在提升自己教育教学水平方面下了很大功夫。 1、课前备好每一节课，从思想上重视自己所教课程。学科无大小，无论哪一科会对学生的成长与进步起到肯定作用，因此要从思想上重视自己的教学任务，做好每一节课的预备工作。备好一节课比上好一节课难度更大，决不能
43、在细节方面消失问题。为了备好课，我在空余时间查阅了不少相关资料，同时也请教了不少教学阅历丰富的老教师。 2、把握好教材，仔细分析教材，把握重点难点，找准学生感兴趣的地方，对教材的讲授要由易到难，层层深入，这就需要自己在教学过程中的仔细总结反思以及对课程的深入分析和解读。 3、了解学生的学习力量和学习水平，在教学中要有针对性和层次性，针对不同层次学生设计不同的教学任务和教学目标。对于那些理解有偏差或者困难的学生，应当急躁为其讲解而不是粗暴对待。 4、选择简单吸引学生的教学方法，让学生在感兴趣的根底上绽开学习，而不是生硬地灌输学问。比方在课程中绽开争论环节，模拟表演环节，或者参加竞赛环节，以活泼课
44、堂气氛，增加课堂的生动性。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂上要留意用语的简洁，避开重复罗嗦，除此之外还要留意课堂用语的实效性及其起到的教育作用。 5、做好课后辅导工作以提高学生学习质量。由于我所任教的学科是副科，学生重视度不够，课堂上自控力量不强，经常不能按时完成作业，还有的学生懒得动脑，喜爱抄袭作业。针对这种问题，我认为首先要抓好学生的思想教育工作，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上。对于后进生，我努力做到用真心
45、感化教育他们，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者一句关心的话语，一个欣赏的眼神。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和程度较差的学生交谈时，要对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先反思自己工作的缺乏，不要把错误一味推到学生身上。 6、为了增加自己的教学方法和理念，这学期我积极参加听课评课，在听课过程中仔细记录，反复揣摩优秀教师的授课方法和治理方法，并在课后仔细总结，以便更好地运用到自己的教学中去。从这些优秀教师身上我学到了许多书本上学不到的阅历和方法，同时也学会了如何在课堂上运用新的教学理念。 7、公平地对待每一个学生，无论是学习成绩好的还是学习成绩有待提高的，他们
46、都需要教师的关怀与爱心。只有让他们每个人都感受到教师的关怀，才能够更好地让他们融入到集体中去，融入到学习中去。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导，听从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，低调做人，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。 固然，在我的工作中也存在着很多缺乏，比方教学阅历欠缺，对于课堂驾驭力量有限，同时我在学生治理这方面也存在着很大问题，不能有效地掌握课堂纪律，也不能较好地组织课堂秩序。但是，我信任，这些问题在不久的将来会被渐渐解决掉，由于我情愿在挫折中成长，情愿承受挑战并逐一攻克。 在今后的教育工作中，为更进一步适应新时代教育的要求，我将不断提高自身业务水平和文化修养。我会花更多的时间去学习，多读书，读一些对教学有用的书，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为教育奉献越多！ 教师个人工作总结9 时间过的真快呀。不知不觉一学期又要完毕了。在这半年中，我担当的是高二的两个班的数学课。我努力适应新时期教学工