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1、 教师职业规划（通用10篇）一、前言 假如有那么一天，我们不需要这样的经过努力，每个人都能轻松地进入自己喜爱的大学;假如有那么一天，我们面前不再有任何困难和阻碍;假如有那么一天，不再需要为就业而奋斗了，全部的人都告知我们：从今一片坦途，你们不需要奋斗了，那么要我们这一代人干什么呢?没有什么能比在十八岁时奋斗一场更幸福的了! 二、自我认知 1、我的优缺点： 个人优势：从小我就是父母眼中的聪慧懂事的孩子，奇怪心也强，喜爱探究新奇事物，经过在校学习的磨练和成长，养成了稳重、独立的性格，并且使我对事物有肯定的思维规律推理力量和独立思索力量。我勤奋努力，时刻严格要求自己。所以在学校也树立了良好的学习典范
2、。 个人弱势：由于很好强，简单给自己一些特殊大的压力;对事物的应变力量和语言交际力量有待提高。 2、职业兴趣： 我的专业是学前教育，从刚开头接触这门科起，我就产生了深厚的兴趣，由于我兴趣爱好比拟广泛，喜爱唱歌、跳舞、画画、手工。在心烦闲暇的时候，喜爱听听音乐、看看书，调整自己的心情。这些，丰富了我的课余生活。哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。所以我始终维持着对幼儿教育事业的热忱，深深地喜爱着幼儿教师这个宏大的职业。学幼师的人首先要有爱心、急躁、责任心。别看它只是“三心”但这正是对于我们这些学前教育教师始终要遵循的原则。我信任我会始终拥有这份热忱，并把这份热忱带到职业工作中去! 3、职业力量： 学前
3、教育这个专业不仅要和艺术打交道，还要深入幼儿群体之中。我虽然对专业学问，艺术培育比拟感兴趣并能刻苦学好，但与幼儿的沟通方面，我觉得还要更上一层楼。在实习工作方面，我仔细负责，诚恳勤勉。在大学的三年里，团支部书记以及xxx负责人的这个两个职位很好的熬炼了我，使我的组织安排力量得到提高，并能够深入学生之中，准时处理解决问题。我会很开心的承受工作带给我的挑战! 4、个人特质： 我诞生在被誉为“鱼米之乡”的徐州，生活在被誉为“火洲”的吐鲁番，因此造就了我内外兼有的性格。外向表现在工作的热忱，内向表现在能镇静冷静的分析问题。对于工作我有着能吃苦耐劳，处事不惊。对事物有自己的思路和解决方法，能够在解决事情
4、的同时找到乐趣。我会德智体全面进展，在工作中不断地的改良提高自己，让自己上升到另一个高的阶段。 5、职业价值观： 我肯定会自觉遵守教师职业道德，正直诚信和保持职业慎重的态度，并且终身学习。在教师的职业生涯中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但教师的内心是充实和满意的，由于教师在自己平凡的工作岗位上找到了自己的人生坐标，不断地实现着自己的职业价值。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他奉献什么，而不是他取得什么。”这句话，恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。为了祖国的明天，为了培育社会主义现代化建立所需要的一代又一代的建立者与接班人，我作为一位对于教育工作非常挚爱的学生立誓悄悄耕耘，无私奉献。
5、6、胜任力量： 1)力量优势： 第一，我拥有一颗积极向上和敢于克制困难的心。 其次，我具备全神贯注、客观分析和处理问题的力量， 第三，我独立自主，无论是生活还是职业，我对自己要求严格，处事积极，有剧烈的上进心，并且仔细对待工作。 2)力量劣势： 第一，我做事情有时候考虑的不周全， 其次，我虽然拥有足够大的士气去面对将来的道路，但对我们刚出学门人来说，缺少阅历。 第三，我做事有时会太固执，假如坚信自己是正确的，就会去做，不想自己有圆满。 同样的，在看清自己优势的同时，也知道了自己的缺乏。在今后我定会发挥自己的优势，弥补自己缺乏的力量，取长补短，不断地改良提高自己的力量。从现在开头，从小事做起，我
6、会对自己的缺乏进展强化的训练，比方：我会听一些有阅历的人，叙述自己的阅历，吸取他人阅历，并去尝试一些。避开由于阅历缺乏或者固执而犯错。 三、职业分析 1、家庭环境分析: 我的家庭成员有爸爸、妈妈、哥哥和我。我的家庭是一个虽然不富有，但很幸福的小家庭。父母很勤劳和善踏实，我很想用自己的力量使辛苦哺育的爸妈过上更加幸福的老年生活。 2、学校环境分析： 我所就读的学校是新疆的一所正在示范性建立的大专院校，校内环境很好，教学设施也齐全，我所在的根底教学部也是学院的大系之一，学前教育专业也是学院的精品专业，在教育教学中质量也很好，注意于培育学生的专业学问技能，使我们学前教育的学生能够得到全面进展。也就是
7、说，我的大学生涯虽是在一般大学度过的，但让我学到许多并不平凡的学问技能和阅历。 3、社会环境分析： 在日益进展的社会中，大学生也慢慢增多，社会的一些人才需求也日渐饱和，许多单位优中择优。针对于新疆来说，针对于学前的教育来说，国家也越来越重视，也越来越需要更多的人投身于这份根底教育中去。与此同时社会赐予了学习学前专业的大学生也供应了很大时机。 4、职业环境分析： 在我国，幼儿园教师的需求量大，无论是公立幼儿园还是私立幼儿园，对于优秀的幼儿园教师却很短缺，社会需求量渐渐增大。公立幼儿园要面对社会招考，与此同时，有更多非专业人士与之竞争，私立幼儿园对幼儿教师的需求量较大，但工资待遇较低，没有阅历的大
8、学生几乎不想去。幼儿教师的工作相对稳定，除了师范类幼儿教师专业人员外，还有许多非专业人员考教师资格证。所以不简单找到自己满足的好工作。 四、职业定位 通过以上自我分析熟悉，我们要明确自己该选择什么职业方向，即解决“我选择干什么”的问题，这是个人职业生涯规划的核心。职业方向直接打算着一个人的职业进展，职业方向的选择应根据职业生涯规划的四项根本原则，结合自身实际来确定，即选择自己所爱的原则(你必需对自己选择的职业是喜爱的，从内心自发地熟悉到?“干一行，爱一行”。只有喜爱它，才可能全身心地投入，做出一番成绩)，择己所长的原则(选择自己所擅长的领域，才能发挥自我优势，留意千万别当职业的外行)，择世所需
9、的原则(所选职业只有为社会所需要，才有自我进展的保障)和择己所利的原则(应当本着利己、利他、利社会的原则，选择对自己适宜、有进展前景的职业)。 职业生涯目标确实定，是个人抱负的详细化和可操作化。是指可预想到的、有肯定实现可能的最长远目标。根据马斯洛的需求层次理论，人一般具有生理需求(根本生活资料需求，包括吃、穿、住、行、用)、安全需求(人身安全、安康爱护)、社交需求(社会归属意识、友情、爱情)、敬重需求(自尊、荣誉、地位)、自我实现需求(自我进展与实现)五种依次从低层次到高层次的需求。职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自身实际，适合于自身进展。值得留意的是伴随现代科技与社会进步，个人要随
10、时留意修订职业目标，尽量使自己职业的选择与社会的需求相适应，肯定要跟上时代进展的脚步，适应社会需求，才不至于被淘汰出局。 社会环境不断变化，对专业化的要求越来越高，而我学的是学前教育专业，我喜爱的的专业，能够坚持并且会始终会钻研下去，在专业这方面，了解的比别人多。并且学前教育专业的工作稳定，工作环境比拟好。 五、规划实施方案 1)职业目标： 鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。将来的三年里，不断加强师德修养，努力培育自己的爱心、急躁、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务力量;进一步提高自己的工作觉悟及力量。争取今早成为骨干教师。 2)职业的进展路径： 考一般话证书-计算机等级证书-英语B级-
11、教师资格证书- 初级职称-中级职称-高级职称-幼儿园治理者 3)近远期目标 (1)近期目标是： 找到一份稳定的工作，有一份稳定的收入，尽快的适应工作单位。 (2)五年目标是： 第一年，循序渐进，有的放矢，有选择的再读一些教育专著，完成可以实施的五年规划的第一个目标。其次年，阅读教育书籍，阅读中外名著;加强听课、说课、评课等教学根本功的熬炼;数学素养有所提高;教育机灵能在生成性的课堂出现出光线。第三年，能涉及其他方面的书籍，扩大自己的视野;在教育教学上能有自己的独到见解，自己的课堂有特色;教科研成果显著。第四年，有规划地在各级刊物上发表自己的”教育随笔;有良好的语言素养;努力地驾驭多种课型，渐渐
12、形成自己的课堂特色。第五年，在以前的根底上能更多地在各级刊物上发表自己的教育随笔和论文;有良好的语言素养;能很好地驾驭多种型，有自己的课堂特色。 (3)详细实施措施： 1、通过自学、教研活动和上级部门组织的连续教育学习和学校组织的校本研训活动努力提高自身教育理论的水平。不断的学习计算机，以及关于教师职业的更多学问。 2、积极参与教学课题讨论，撰写教育论文。 3、常常深入课堂中听课，不断学习研的究，坚持在行动中学习、行动中讨论、行动中提高。 4、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中消失的困难。 六、完毕语 在最终，我盼望我规划的都能实现。可是有规划当然是好事，但要做到并不是一件简洁的事，我
13、信任只要有努力就肯定会有成绩。将来发生什么样的事，没有人知道。将来有太多的未知数，到时候随机应变吧。然而，现实又是多变的，规划中要有变化，我们要保持糊涂的头脑，解决好随时遇到的困难。每个人都有自己的抱负，抱负的实现还是要靠自己的，不管你的抱负有多美妙，没有辛勤的汗水都是不行能实现的。一份耕耘一份收获，只要努力，就会有收获，付出汗水期盼就会成真。将来很美，只要你肯播种，辛勤耕耘，就有硕果累累。 教师职业规划2 根本状况：本人美术专业毕业，文化学问相对于其他教师要差一些，学习兴趣不高，学习力量还行，需要学习的地方特别之多。 劣势：从这三年的教育教学经受来看，对学生我没能做好典范更没有树立威信；对自
14、己我没有任何规划，脚踩西瓜皮，滑到那是哪；对同事也没有带来什么正能量。我本身是一个习惯不好，很懒散的人，学校的工作我也从没有带回家做过（除了备课），每天根本都是9点睡觉6：20起床，一忙起来还会觉得很压抑。 优势：电脑相关学问一学就会。 我的规划很简洁，我只想在有限的时间内做好分内的事情。详细措施如下： 第一年（20xx.9-20xx.9） 根本目标：找到适合自己的教学方法。 1、现今的教学方法都是引导式，我觉得这个方式不适合我，仿照这样的方法我的课堂喜爱消失混乱，不打不骂很难让学生真正的宁静下来学习。这一只是我很苦恼的问题，总不能每节课都跟小孩子发个火吧，对谁都不好。为什么教师就得是凶凶的或
15、者是赐予嘉奖学生才能宁静下来，而不是他自己真正的想学习而学习呢。 2、教学教法方面多听听老教师的课，网络上专家的课以及学科教研安排的听课。争取今年一年能做到至少听20节课。两个月看懂一本教育教学类书籍，一单元一份教学反思。 其次年（20xx.9-20xx.9） 根本目标：总结出自己的教学方法、套路。争做课堂的主导者，用现代信息技术引领中老年教师。 1、提高自己的课堂治理力量和驾驭课堂的力量，要让学生成为课堂的小仆人。 2、保持听课、写教学反思和教学论文的习惯，不求多，但求精。 3、能否实现家校联合，让家长都行动起来催促学生的学习，使他们养成良好的学习习惯。 4、每两月看一本书，名著、教育教学类
16、、专业类均可。 5、把握实事动态，做到和学生和同事和家长都有话聊，全方位提高自己的语言沟通力量。 第三年（20xx.9-20xx.9） 根本目标：做一名合格的教师。 1、保持前两年的好习惯，仔细完本钱职工作。 2、在教学方面有所创新，每节课上课前都做好相应的预备工作。 3、积极向报刊杂志投稿，争取至少有一篇公开发表。 教师职业规划3 选择成为幼儿园教师自然能够明白自身职责的重要性，因此我能够在工作中对自身的进展提前做好相应的规划，主要是盼望能够强化对自身的熬炼以便于更好地完成教学工作，而且在有目标的状况下自然能够让自己对工作的完成更有动力，现对自己在幼儿园教师职业上的个人进展进展以下规划。 仔
17、细做好生活常识的教育并帮忙孩子们养成良好习惯，幼儿园教师作为孩子们成长道路上的引导者自然要重视教学工作的绽开，因此要先做好生活常识的教育并帮忙孩子们树立正确的价值观，让他们明白如何以正确的眼光来对待身边的事物，无论是对教师还是地家长都应当要注意礼貌方面的问题，而且现在引导的过程中也注意以夸奖的方式来鼓励孩子们进展学习，除此之外我也会注意对教学技巧的学习并将其运用到工作之中，考虑到养成良好习惯的重要性也会仔细教育孩子们常洗手以及讲礼貌的学问，这项工作的绽开也有着相应的必要性从而需要予以重视。 注意季节性流感的预防并加强和家长之间的沟通，对于自身的进展规划而言这项工作的完成也很重要，所以我会帮助保
18、育员做好幼儿的体检工作并查看是否存在感冒发烧的病症，若是存在这类状况的话则需要准时送往就医并保持和家长的联系，这样的话也能够将孩子的状况真实反映给家长，平常也能够和家进步行沟通从而让对方了解孩子在幼儿园的学习状况，虽然只是日常琐事的沟通却能够表达出自己对幼儿园孩子们之间的关怀。 仔细制定好教案并明白如何提升孩子们的学习兴趣，作为教师应当明白如何引导孩子们进展学习才能取得良好的效果，而我在这类问题上可以多请教其他教师从而熟悉到自己存在哪些缺乏，究竟通过相互间的争论才能够得出更加全面的结论，而我也盼望能够制定好教案从而让孩子们仔细学习课程内容，这既需要他们养成自主学习的习惯也需要作为教师的自己积极
19、进展引导才行，另外在召开家长会的时候也可以和家长们沟通育儿方面的阅历，在将来的进展过程中有着更高的目标自然能够通过奋斗来提升自身的教学水平。 我明白进展规划的制定也是为了提升自身的力量，作为幼儿园教师应当明白如何通过自身的努力教育好孩子们，这既是为了履行好自身的职责也是为了幼儿园的整体进展着想，我也要连续做好教学工作并努力成为让园领导和孩子家长认可的教师。 教师职业规划4 教师，一个平凡的岗位却承载着不平凡的一代育人事业。一个好教师不仅可以传授学问给学生，而且还可以在一个学生的成长中起到了指引方向的作用。作为新教师有要能够给学生指引道路，首先就要给自己规划好教师事业之大道。三年，一段短暂也是漫
20、长的光阴。在三年里可以发生突飞猛进的进步，三年，一个新教师质变的成长过程。只有踏踏实实的干好每一件事，上好每一堂课，才是新教师职业规划的一个前提要素。 目前自身的状况总结：首先，作为新教师在教师师德上的培育需要加强。其次，在教学方法上，一切都还在实践中摸索，显得比拟茫然。还有在专业技能的传授上，如何更友好地更简单地让学生汲取习得化为自身力量。 我的三年职业规划如下： 第一年：明确自我进展目标，实现角色转变 ，由被动转为主动。 明确作为教师的根本要求和进展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。思想上，提高自己的政治思想素养，积极参与各级各类的师德教育
21、实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 教学方法，在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，把握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。技能的不断提高，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的学问面，从而使理论效劳于实践，提高自己的教学根本功。 其次年：加强教育技能培育，提高班级治理力量，强化自我修炼。 开展小学生书法教育的讨论课题，查找于讨论适宜书法教育的教材。提高书法艺术对学生的正面影响，发觉学生潜在的艺术天赋。在教育技能根本娴熟的根底上，积极参加班级治理工作，提高班级治
22、理力量。 在进展艺术学科教学中时刻，保持一个富有激情的心态去引导并传授学生艺术的观赏力量。生活中并不缺乏美，我们只是要去引导学生翻开那双发觉美的眼睛。 第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。 在美术书法教学中不断实践总结，摸索一个属于学生学习的好方法。能根本娴熟地教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。在书法教学中多向有阅历的书家请教。学习他人优秀教学方法，结合自己风格讨论如何上好小学生的书法教育。在教学之余，开展小学生书法教育的讨论，寻求一种可以让学生练好字，写好字的方法。在实践中反思，在反思中创新，
23、在创新中获得最正确教学手段。 作为一名新教师，我的阅历感受远远缺乏。需要在今后的学习教学中不断总结反思提升自己。做一个锲而不舍的追梦人，以良好师德、奉献意识、责任意识、崇高的人格，为教育奉献自己的力气！ 教师职业规划5 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把20xx年的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀幼儿的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务
24、 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必需的时间扎实提高根本功，努力使自我的业务水平在这一学期里连续提高。 三、教育教学方面： 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的提高与变化，有针对性的改善教学方法。特别是在音乐教学方面，应当更多的表达音乐课的特色，用旋律代替教师的指令，让孩子们在一种简便开心的气氛中学习，从而产生对学习的兴趣。实行故事、嬉
25、戏贯穿课堂的方法，在嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习进取性，引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点，及其改善方法。本学期我会进取利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在简便开心、欢快活泼的状态下进展进取地学习。作为助理教养员，我还会协作班主任进展日常治理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，安康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自我创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。
26、争取更多的与家长们联系、沟通。 教师职业规划6 作为一名工作时间不长的教师，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展。我虽然能到达一些必要的工作要求，但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远，在教室教学上还是会消失一些过失，不能那么的得心应手。幸运的是我还年轻，能吃苦、有上进心。在将来的三年里我对自己制定的总目标是： 一、勤于学习，自我成长 教师们都有同感：“教师每天都在吐出学问，假如不准时吃进新知是不行的。”当今学问“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。 1、努力学习新教育的理念及精神。根据新教育和新教材的理念，主动进展教室教学模式的改
27、革、探究，优化教室教学过程，探究适应新教材要求的教学方式，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生力量的培育，不断提高学生的综合素养。做到既要教学又育人。使教室中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且胜利地成长。 2、上课要明确教学目标，把握重、难点进展教学。课后对每节课进展仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积存阅历。勤于实践，不断自我反思。 3、平常教学中注意自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的学问，以到达从全方位的提高。 二、勤于学习，提高教学水平 教师的任务不仅要使学生把握科学学问、技能，培育和进展学生的智力和体力；而且要使学生
28、养成文明的行为，优良的习惯，具有高尚的情操，顽强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。 在力量方面要求自己学习做到以下几点： 1、教育感染力。专心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处，我主见的是情感教育。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。 2、因材施教的力量。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方法进展指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。 3、完善教室教学的力量。在一次又一次的实践中学会如何完成教室教学任务，如何掌握时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的把握技能和理论学问。 三、勤于教
29、学理论及教学讨论 1、主动努力学习专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进展反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。 2、主动主动进展教学讨论、 四、详细规划 第一年 通过自己的努力学习，使自己在教学上教得好玩、敏捷，能让学生喜爱我的课。尽量在学生心目中树立自己优良的形象。 其次年 通过不断的学习，做到教得扎实、教得敏捷，使自己能敏捷驾驭教材、 第三年 1、到达学校所提出自己所教学科的各项要求。 2、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。 教师职业规划7
30、 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对自我的职业有一个长远的规划，使自我在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。所以，教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划培训必要而准时。在仔细听取了各位教师们的授课后，获得了很大收获。 第一，加强学习，提高自身师德修养。 一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为典范，加强学习，努力提升自我的师德水平，成为合格的高校教师。 其次，加强学习，提高自身业务水平。 教师的本职工作就是教书育人。我在制定工作规划的同时，努力提升自我的业务水平，向专家型教师看齐。所以，
31、我会抓住一切时机多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是由于这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业进展产生潜移默化的作用。 第三，用创新课堂教学，用事实证明自我。 比方加强课堂教学讨论。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有阅历的教师请教，仔细备好每一堂课；专心灵去教育学生，用情感去感动学生。学习和把握先进的教学方法，不断探讨和讨论如何与他们沟通，与他们进展心理上的碰撞来确定治理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课，借鉴别人的特长，改善自我的教学方式，努力创新教学方法。不仅仅如此，还要把握现
32、代教学手段。现代教育不是简洁地传授学问，重要的是要培育学生的本领。当今的科技快速进展，要求教师有高深的专业学问。为此，把握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作简单的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。 第四，努力提高科研本领。 积极参与校级、省级甚至的教研活动。同时，每年至少完成两篇高质量的论文。应对竞争剧烈的社会和教师工作，我布满信念，我将带着百倍的活力投入以后的工作，让自我的规划在最短的时间得到的回报。 教师职业规划8 在我个人的角度来看，教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科
33、学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境地，有思路才有出路,在仔细学习了淄博市农村教师研修课中顾明远等教师的课后，我感受颇深，针对自己的特点制定个人进展规划如下： 一、工作原则 1、仔细上好每一节课，突出学科特色，探究信息技术课堂新模式。 2、优化课堂教学过程，课堂效益最大化。 3、不做无用功，核心质量最优。 4、科研带教学，教学促科研。 二、工作重点 1、参加信息技术整合，保持与中心步调全都。 2、以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究信息技术课堂新模式。 3、提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。 4、更新自身教学思想、提高教学技能，向骨
34、干教师迈进。 5、积极参与教研组各项工作，仔细、细致、创新。 6、加强自身的学习 三、重点工作详细操作策略 (一)参加信息技术整合，保持与中心步调全都 1、更新教学理念，借鉴老教师的教学阅历，引入新的教学理念，使之更加合理、有用 2、加深理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标 3、与其他学科的教育有机整合，培育学生的自身素养。 (二)以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究信息技术课堂新模式。 1、教学人员深入理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标。 2、电子教案按时上传，仔细撰写，做到每一节都是精备课 3、深入理解信息技术学科综合质量评价考评标准、指导意见 4、深入学习教育技术标准
35、和中学信息技术新课程标准 5、深入学习信息技术课堂评价标准并背诵，使用评价标准评课，提高课堂教学质量 6、深入理论学习：讨论性学习、探究式教学，为有效指导课堂教学奠定根底 7、适时开展信息技术学科学生小型竞赛，提高学生的学习兴趣和信息素养。 8、仔细进展课后反思，进展有价值的教研组内沟通。 (三)提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。 1、每一堂课、每一次教学设计、每一次课后反思、每一份成绩都要仔细分析。 2、严格学科组信息技术学科综合质量评价考评标准对学生进展考评。 3、不做无用功，依据学生实际和学校实际进展教学，每一个学生都要有所进步。 4、成立信息技术兴趣小组，选拔
36、特长为校争光 (四)更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。 1、学习学科前沿教学理论，在实践中运用，指导自己的教学。 2、依据学校、学生实际结合先进理念进展教学，走学习型、讨论型教师之路。 3、探究信息技术学科课堂教学模式，改良教学方法。 4、通过努力，短时间内形成自己的教学特色。 5、积极参加班级综合教师评估委员会，会前做好充分预备，会上充分反应意见，解决问题，同时利用论坛和邮箱进展沟通 (五)积极参与教研组各项工作，仔细、细致、创新。 1、遵守教研组各项规章制度，对自己负责的工作奖惩清楚，引导教师仔细学习 2、努力学习，超越自我，追求卓越。仔细、细致地完成各项工作。 3、教研组活
37、动力争按时参与，有事请假。 4、将备课与教材和资源开发整合，教材重要表达备课思路，表达资源的统整 5、在课堂教学中不断总结阅历进展沟通。 (六)加强自身的学习 1、按教研组要求，争取每节课后写出教学反应; 2、培育自己的学习、读书习惯，为学生树立典范，坚持写读书笔记 3、积极参与学校和上级部门组织的各种学习 教师职业规划9 经受过考试的洗礼与选拔，我走上了这个让我期盼已久的岗位。作为一名新教师，为了使自己在教育事业中有更明确的方一直前进和进展，我认为有必要对自己的职业生涯有一个规划，正所谓“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能，实现自己的人生价值。为自己制定一份适宜的职业生涯规划书显得
38、尤为重要。 一、个人现状分析 了解自己是教师生涯规划的首要步骤，它也是将来事业胜利的保证。要通过自我反思，充分熟悉自己进展状况。 (一)优势方面 1、爱岗敬业：喜爱教师事业，喜爱蛟河二中这个集体。 2、能敬重学生、主动与学生进展沟通。 2、喜爱读书，能积极学习理论学问和先进的教学理念。 3、比拟简单承受新事物，能吃苦、有上进心。 4、能够保持热忱，有肯定的忍耐力，与学生们年龄差距小，能够更快的融入学生当中去。 (二)缺乏之处 1、阅历缺乏，有时候对学生学习的难点，攻破力度不够。 2、对学生和教材把握有欠缺，不是每堂课都上的得心应手。 3、在授课的过程中，教学方法运用还不够娴熟，注意学问 的教授
39、，对力量的培育有所忽视。 二、职业进展目标 (一)做教学实践型的合格教师 1、上课要明确教学目标，把握重、难点进展教学。课后对每节课进展仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积存阅历。勤于实践报告，不断自我反思。 2、俗话说“要想给学生一桶水，教师就要拥有十桶水”，所以为了加强理论学习，加快成长的步伐，我必需要不断的丰富自己的学问储藏量，不断的学习，要有活到老学到老的精神，坚持终身学习的理念，尤其在这样一个信息大爆炸的时代，更需要提高自身的文化素养以适应新时代的要求。 3、努力学习新教育的理念及精神。根据新教育和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要
40、求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生力量的培育，不断提高学生的综合素养。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且胜利地成长。 (二)明确自我进展目标，完全实现角色转变 1.加强理论学习，提高自己的政治思想素养，积极参与各级各类的师德教育实践活动。加强积存实践阅历，每天要反思，积存好的阅历，改正缺点，每天进步一点点。要学习广东话，融入广东本地人的生活，主动向老教师学习与家长沟通，及与学困生沟通的艺术。在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2.在学校拜周梅芳等老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教
41、学，把握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的学问面，尤其是书法，积极参与学习，提高自己的书法水平，争取在市镇竞赛中获奖。争取培育一批低年级的新生，使他们在竞赛中崭露头角。 (三)教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色 1.能根本娴熟地教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。 2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历，进一步加强教育理论学习，为成为讨论教师打下根
42、底。 其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。我的规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。这个规划符合我的实际状况，实施并不困难，盼望我能每天进步一点点，实现目标。 教师职业规划10 在教师专业技术进展学习中，本人严格根据学校的专业进展规划，制定了本人自己的专业进展目标，真心对待这一学习，一步步扎扎实实在进展自我，使自己在学习中专业水平得到提升，历经艰辛之后收获着胜利的喜悦。现将本人近年来的学习状况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。 一、换位思索，让学生成为课堂的仆人。
43、 新课改是以促进学生的进展为根本理念，力求使学生在责任感、自主学习与生活力量、创新意识与制造力量等方面有卓越的表现，努力追求制造相对宽松的进展环境，构建开放的根底教育体系，提倡学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参加中进展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得进展，全面尝试新的学习方式。那么，在教学中我就本着导学、导教的原则，站在学生学习的角度进展教学设计，把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要细心设计学生的学习活动，让学生在多种多样的学习活动中，猎取学问进展
44、力量。在这个过程中，教师要放手让学生自我思索、自由表达、要敬重学生的人格，重视学生的不同见解、鼓舞学生大胆发言，巧设问题，让学生在课堂上真正成为学习的仆人。 二、注意课后反思，积存阅历和材料 在指导学生学习的学习过程中，我准时对学生在学习过程中的表现赐予准时评价和反思，不断地记录和积存教学工作中的体会、阅历和资料，有利于教学工作的深入进展，有利于不断提升自身的理论水平和教学力量。每教完一节课后，我都要找缺乏之处，想应做之法，留下瞬间感悟，不断积存胜利的阅历。擅长发觉问题、总结阅历，不断改良和提高，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，盼望能得到领导和同事们的帮忙。 三、教研活动的开展磨
45、砺了我 学校的进展靠教师，教师的素养打算着学校的命运。我积极的参与学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不畏困难，主动发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还常常组织我们在多媒体教室进展新课程教改的理论的远程培训，进而帮忙我们解决教学过程中所遇到的各种问题。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，学生宠爱的好教师。 教育是一项高难度的艺术工作，要做好它，是非常不简单的。但我坚信，只要爱岗敬业，踏实工作，就肯定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦，我都将会连续努力，多问，多想，多学习，多探究，争取更大的进步。 总之，经过多来的教学，在上级领导的正确指导下，我虽然取得了一些点滴的成绩，但仍旧还存在着一些缺乏，在今后的教学中，我将加强连续加强自己的专业素养