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1、 教师个人继续教育学习计划(多篇) 第一篇：201*年教师个人连续教育学习规划 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面进展，为学生终身进展做更多更有益的工作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、详细措施： 1、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业
2、务学习。 2、积极参与学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。 4、按区教体局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章。 6、积极协作学校做好连续教育工作的考核登记。 其次篇：教师个人连续教育学习规划 教师个人连续教育学习规划 曹建新 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面进展，为学生终身进展做更多更有益的
3、工作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、详细措施： 1、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、积极参与学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。 4、按区教体局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写 学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章。 6、积极协作学校做好连续教育工作
4、的考核登记。 四、连续教育学习查阅资料书籍 教师法、未成年人爱护法、义务教育法、师德标准、小学数学新课标 中小学教育常规治理、高效课堂的建立、新教材将会给教师带来什么、校本研修面对面、新时期教师师德修养、新课程推动中的问题与反思、信息技术与课程整合、教师心理安康与心理素养、技术教育力量培训新时期师德教育教育技术培训教程 201*-2-22 第三篇：201*年教师个人连续教育学习规划 201*年教师个人连续教育学习规划 吴茜 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，
5、促进学生的全面进展，为学生终身进展做更有益的工作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、详细措施： 1、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、积极参与教育处、教研组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。 4、按区教育局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反
6、思等文章。 6、积极协作学校做好连续教育工作的考核登记。 第四篇：201*年教师个人连续教育学习规划 201*年教师个人连续教育学习规划 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面进展，为学生终身进展做更多更有益的工作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要
7、。 三、详细措施： 1、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、积极参与学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。 4、按区教体局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章。 6、积极协作学校做好连续教育工作的考核登记。 一、指导思想 仔细领悟社会进展局、教育科的工作要点，贯彻听从市教研室的工作安排，仔细学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全市课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学的进展观、质量观引领
8、本学科的研训工作使本学科的教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培育出一批德才兼备的骨干教师队伍。 二、主要工作 1、自觉加强自身政治、业务素养和学科引领水平，提升自己的素养。 2、坚持理论讨论与课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的讨论。 3、有规划、有选择的对基层学校的本学科，进展全面听课，踏实的做好常规工作。 4积极参与学校本学科教师参加教研活动，进展创新教学，进展校本讨论，总结教学阅历，提升教学水平，增加科研意识，激发科研热忱。 (敬请期盼公文素材库更好文章：)三、主要措施 1理论业务学习 我觉得学习应当是教师全面进展的主要渠道，我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理
9、论，新课程的理念，深化学习学科课程标准，了解本学科的教研科研动态，为迎接中考收集最前沿的信息题，积极为本学科的中考效劳。本学期我预备积极参与中心组织的业务学习，在工作中学习，在讨论中提高。开展各种有针对性、实效性的学习讨论活动，并写一本研训体会笔记；一本自学笔记，仔细钻研教材，深入基层，讨论学科教学模式，形成课例2常规工作 （1）参与本学科教师县教研室安排的思品学科期初备课。 （2）仔细写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步讨论影响课堂教学效率的各种因素和各个环节, 注意优化课堂教学设计以提高教学效率。 （3）本学期力争在规定的听课节数的根底上，在多听5节，并把每一次听课当作自
10、己学习提高的好时机做到听课必评课，实行到校就进教室听课形式来加强课堂教学。 5其他工作 只要是上级安排的工作都积极主动完成 第五篇：201*年度教师个人连续教育学习规划 201* 年 度 教 师 个人连续教育学习规划 人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是根底。振兴教育的盼望在教师。当今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化学问，渐渐提高自身的专业素养，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人连续教育学习规划如下： 1、充实自己的思想政治学问以提高职业道德素养，加强政治学习，通过学习使全体教师熟悉到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推动素养教育
11、，加强师资队伍建立的重要举措。平常要关怀时政学习，积极拥护党的方针政策.坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体进展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。 2、树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念，增加效劳于经济、效劳于社会、效劳于学生的意识。提高熟悉，更新教育观念，转变教育观念是实施素养教育的先导因素，所以，全体教师通过学习，面对全体学生的进展，促进学生的全面进展，为学生终身进展奠定根底。要关怀每一个学生，促进每一个学生的进展，对每一个学生负责。 3、敬重学生，适应角色转变。转变教育观念，全体教师必需糊涂地熟悉到随着教育现代化进程的加快，教师在教育过程中必
12、需适应新的角色转变，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。 4、在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。 在教学过程中，置身于教学情境中，用讨论者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积存阅历，探究教育的新理念；二是从书本学问的传授者转变为制造型教师，用自己的制造性言行潜移默化的感染学生，为他们供应宽松、开心的制造气氛。在师生关系中的角色定位上：一要从学问的灌输者转变为学问学习的引导者，是学生学习的支持者，克制困难的救济者；二要从学问和课堂上的权威转变为公平沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间相互沟通的气氛。在与课程关系中的角色定位上：从传统课
13、程实施的执行者转变为新课程改革的建立者和开拓者，从单纯的学问传递转变为终身学习的形成，帮忙孩子形成探究意识，使孩子能主动查找和制造新的方法解决问题。 5、积极参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为教师仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能。随着我国经济和社会进展，将来教育进展的重点将更多的转向满意人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，严密结合工作实践，通过各种方式的学习和讨论，不断提升自己的专业水平，积极参与连续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业学问，把握现代教育理论和实践技能；把握教育教学技能和现代教育技术。 在以后教育教学过程中，我会去注意发觉问题，解决问题和教育教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问构造的视角进展反思，为全面实施素养教育而努力奋斗！、