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1、 教师个人实习总结汇编15篇教师个人实习总结（人际篇） 人生中最精彩的就是，你永久不知道将来会是什么样子，教师个人实习总结3篇。也正由于如此，将来才值得全部人去期盼，去追求。在没有来到一中之前，谁也不曾想过，将来这半年间，我们会与这样一群人相遇，然后一起，发生这样一段令人这一辈子都难以忘记的故事。 20xx年2月26日，和全部实习生一样，我怀着既感动又忐忑的心情踏上了顶岗实习的征程。来的路上就在始终想像，我会遇到一群怎样的学生，会遇到怎样的同事，又会发生什么样的快乐、难受或者终生难忘的故事？心里会很忐忑，会疑心自己毕竟能不能够胜任教师这个职位？不过这一切的疑问都在我们到达这个学校时烟消云散了。
2、 学校很大，很漂亮。一幢幢高耸的教学楼、宿舍楼映入眼帘，感觉像是大学的校园。走进高一教学楼，就碰见了热忱迎接我们的领导们，还好，很幸运，学校的教师们都很热忱，对我们都很照看。 来到一中，工作之余，我们还结识了一群得意的孩子们，一批友好热忱的教师们。对于孩子们，可谓是又爱又恨。他们是我这一生以来的第一批学生，因此对我来说，意义非凡。可能我对于他们来说，只是他们生命中众多教师中的一个，但是对于我来说，他们却是我的唯一。不知道自己在今后会不会从事教师这个职业，因此对于他们，特别珍惜。每当看到他们不听话或者是考试成绩不抱负的时候，心里都会特别焦急，这也许就是所谓“恨铁不成钢“吧。天下教师都是一样的，都
3、盼望自己的学生能够实现自己的幻想，踏上自己人生最辉煌的道路。 短短四个月，我与他们一起笑过、闹过，也生过气、发过脾气，但是接近完毕，回过头来看自己已经走过的日子，每一天，都是不行复制的。他们曾经留给我的记忆，带给我的感动，都将作为最深的记忆深深埋藏到我的心里，作为我最最珍贵的财宝，一生珍藏。 虽然最终不得不分别，但是既然相遇了，就不会再遗忘。 这就是我们这一群人故事最终的结局故事不会就此完毕，我们的情意也会地久天长。 也许人生中全部的相遇都是有因果的吧，由于缘分，我们选择了井陉一中，来到一中实习，然后熟悉了彼此，熟悉了一群得意的孩子们，一波有爱的教师们，还有一个风景这样美的学校。 从寒冬到了盛
4、夏，从一片萧瑟到现在的绿草如茵，我们见证了这个学校的变化，见证孩子们的进步，也亲身见证了我们11个巨大的成长。接近离开，心里越来越多的不舍，越来越多的留恋，越来越多的放不下。也盼望，离开以后，孩子们可以记我们记得久一点，不要那么快就遗忘了我们，多记得我们的一点好，少记得一点我们的不好，就这样把彼此最好的一面留在各自的印象中。 我想，这一切一切美妙的遇见，都是由于爱。就让我们都带着这份爱与热忱连续在生活的道路上走下去，不灰心、不疲乏、不放弃，永久年轻，永久热泪盈眶，携手一起，赶赴青春最美的约会！ 教师个人实习总结教师个人实习总结 也但愿留在你们记忆中的我，会是我这一辈子中最美的时刻。 教师个人实
5、习总结（活动篇） 二。活动篇 （1）团日活动 在实习之初，我们井陉一中的11位同学就形成了临时的团支部。作为团支书，依据河北师范大学团委的安排，工作总结教师个人实习总结3篇。我们每个月都积极进行了主题团日活动。包括：“普法学问讲座“主题团日活动、青春激扬，歌声响亮“主题团日活动、“纪念抗洪“团日活动、“观看打动世界的植树老人视频“主题团日活动。并且，“普法学问讲座“主题团日活动被学校接受，列为优秀团日活动。通过以上的团日活动，丰富了我们的实习生活，并且使我们的思想都得到了提升。 （2）特聘听评课活动 在顶岗实习期间，我们共有三轮特聘名师听课活动和师大教师的巡回指导听课活动。每次听到教师在听课过
6、后的点评时，我总是感觉收获良多。教师总会在我自己没有意识到的地方提出建议和意见，从而使我对于一些教学方面的问题有更清楚的熟悉，以便于以后的改正。 （3）博文和照片 自从来到实习学校后，我始终负责博文的发表以及推举的工作。截止目前，井陉一中的博文数量已到达260篇以上，并且有4篇博文被学校接受，列为优秀的博文。每周我都会负责本队内照片的推举以及光影实习照片的推举。 （4）说课竞赛 在实习的后期，井陉县教育局进行了说课竞赛活动，由于时间突然提前了一个星期。所以，我们预备的时间并不长。并且，以前没有接触过说课竞赛，在ppt的制作方面，阅历缺乏。我上网搜了许多关于地理说课竞赛的视频，认真讨论。花费大量
7、时间制作ppt以及练习。最终，功夫不负有心人，说课竞赛获得一等奖。通过这次的说课竞赛，使我熟悉到付出必有回报的真正含义。 三。感情篇 （1）现在，实习已经接近了尾声，回想这半年的实习生活，感受良多。我第一个要感谢的是我的指导教师崔昊教师。我的指导教师是一共性格特殊好的人，每次崔教师给我指出教学方面的问题的时候，总是先说优点再说缺点。并且，这半年来，教师特别的照看我，常常给我解决实际的困难。有这样的教师作为我的指导教师，我感觉真的特别的幸运。 （2）其次，我要感谢的是我的这些伙伴们。虽然熟悉的时间不是特殊长，但是“同甘共苦、共患难“的情意确是特别的深厚。那段相互扶持、相互劝慰的时间仍历历在目。其
8、实，真的有些舍不下她们。但我信任，生命中的全部经受，都是最好的安排，我们再相遇中学会包涵和敬重，在彼此的世界里看到了各自的缺乏和优点。最终，真心的说一句，感谢你们。 （3）最终，我要感谢的是我们的驻县教师。在实习的开头时，由于新建的学校，所以食堂的饭菜特殊的贵，记得我们吃第一次饭的时候，都模糊了，一顿饭花了10块钱，真的有点可怕。原来出来实习，就想着能不花家里的钱最好，由于自己也算是工作了，能自己养活自己了。可是，现实就把我们独立的热忱浇灭了。幸亏是我们的驻县教师与学校积极地协调，才给我们的补贴有所上涨，使我们能够真正的独立。并且，我们的学校的工作量也是最大了，许多实习的小伙伴来到一星期左右就
9、病倒了，我原来就有咽炎，刚来的时候也比拟焦急，有几天都说不出话来，每天只能多喝水。记得王教师来到我们这，看到我们的课时量和身体的不适，眼睛都红了，劝我们要以身体为重，教学次之。其实，大家心里特殊的感动，在这远离家的地方，感受到了家的暖和。 其实，实习生活这段过程，让我熟悉到生活真的不是简单的事，事情每天都在发生，我们每天都要做出选择，作出推断。在这段作为一个教师，在执行自己的使命的过程中，我更加熟悉到一个人的品质、习惯，对于成长的重要性。有些词语如坚持、执着等，不是说说就可以，而要做到实际。所以说，教学力量的成长是一方面，而更重要的是自我的成熟和稳重，这才是我们实习最终收获的本质的东西。所以说
10、生活其实也简洁，我们积极地选择，然后始终走下去，不要回头就好了。 教师个人实习总结（工作篇） 教师个人实习总结工作总结 到达实习学校的当天，学校就为我们安排了各自的指导教师，还有这个学期的教学任务。其次天，我们就要上岗啦！ 万事总是开头难。实习的初期，种种的不适应，吃不习惯，住不习惯，间或还会想家。最难的是身份的转换，在学校，我们是学生，是学校管着我们；而到了这里，我们一下子成了教师，换成了我们去约束别人，对别人提要求。如何做一个合格的实习教师，如何胜利地实现身份的转化，的确实确挑战着我们每一个人。 当适应了学校的一切事宜以后，渐渐一切都步入了正轨，慢慢地，日子就不会那么漫长了。和学生、和同事
11、渐渐熟络起来以后，心里就不会觉着很孤独了。孩子们都很友好，很得意，对我非常关怀。 慢慢工作步入正轨，教学任务也慢慢的繁重起来。学校的教学安排都在有条不紊的进展着。由于物理学科内容较多，课时也比拟多，一周有十三节课。我们每周周二上午一二节课都会进展物理学科教研组的教研活动，同一学科之间的教师相互听课，相互评课，有助于我们实习生借鉴更多有阅历教师的优秀的阅历，各位教师在听我们实习生的课时，也能够赐予我们许多中肯的意见和建议，让我们可以在教学过程中少走许多弯路，收获的更多，到达一个更好的教学效果。除了同一学科，我们不同学科的实习生之间也在进展着相互的听评课。不同学科之间会产生思想碰撞的火花，也让我们
12、之间得到意想不到的收获。其实，我们获得教师指导的渠道有许多，除了当地指导教师以外，还有师大的巡回教师来给我们进展一对一教学指导，也有网络平台上本学院教师为我们进展在线的答疑解惑。给我印象最深的还是井陉县进修学校特聘名师给我们的指导。教师们一共来听过三次课，从第一次的害怕紧急，到其次次的稳重淡定，再到最终一次的游刃有余，每一次听课都见证着我们的成长，特聘名师梁教师给我们的指导除了对实习生的授课进步做出确定的同时，也提出了在实习后期对实习生的要求和希冀。特聘名师特殊指出，在把握了扎实教学学问之后，要开头注意教学方法以及教学技巧的使用，并且要逐步形成自己特有的教学风格。在教学过程中，肯定要面对全体学
13、生，全方位关注学生动态，擅长发觉学生的闪光点，不断鼓舞学生，注意与学生的情感沟通。特聘名师的指导使我们每个人都受益颇多。感谢他们为我们的辛勤付出。 我们的故事就这样连续着，不曾停顿。 教师个人实习总结5 20xx年的寒假就这样过去了。在有些人看来很漫长，但我却觉得很充实。看了看最近的文章，发觉这个假期写的东西好少，但是回想起来又发生了那么多事。不是由于我偷懒了，的确是假期里始终都在忙，很少有时间去写。今日就来作个总结吧。 首先从跳舞说起。这是我在儿时就有的一个幻想，现在最终有时机去实现它。这个假期学的很努力。虽然每次课后都汗流浃背，但是我是从心里的喜爱它，所以觉得很欢乐。我甚至还没过够在舞馆里
14、学习的日子就要和这个舞馆临时说告辞了，真是恋恋不舍。值得快乐的是，我在2月28日舞馆里举办的新人街舞大赛中获得了poppin组的第一名，终于是对我假期的付出有了个交待。我喜爱寒假班的这个集体，大家和谐统一。但无奈的是，随着寒假的完毕，这个集体也就解散了，盼望大家以后都好。今年的暑假我还会回来学习，到时盼望你们也在。再来说说关于跆拳道的吧。年前大家约好回馆里一次，集体训练+吃饭。呵呵，好久好久没师兄弟这么全过了。老大也很快乐，训我们训得津津有味。其实我们也很快乐，之前的这段时间都是各忙各的，上班的上班，上学的上学，教课的教课，大家凑到一起实属不易。 呵呵，上课就上课吧，老大提出要打对抗。我是很想
15、啦，的确也好久没打了。于是套上了护具，我和海亮就对上了!可怜我的小腿迎面骨啊，太脆弱了，被海亮的腿一撞，旧伤复发，又肿了。到现在似乎还没全好。大家都开玩笑说我是玻璃人，呵呵。年后去了道馆两次。一次是大家约好去训练，想趁着都有空多练练。可谁知馆长一看我们来了，喜出望外，竟然让我们当起了助教。可怜我们几个，往那一站，给人拿靶，给人订正动作，倒是颇有教练的风范，hoho 其次次去是由于馆里要打竞赛了，组织教练员陪训。我真的很感谢老大给我这次时机，可是我最终选择了离开。不是不想去，是由于那两天确实是有事串不开。听说办的很胜利，老大的参赛队伍也有大丰收。呵呵，为他快乐。再来讲讲和同学和朋友的聚会。高中前
16、后共聚了两次。年前一次大聚会，大家隔了两年大重逢，谈天说地，很快乐。年后是我们小集体聚会，去鞍山玩。这次寒假小学和初中均没有聚会。至于朋友，大多数大家都聚过了，只有少数大家时间没有挫开，没见到面。特殊要说的是，我请冰吃了一顿必胜客，是我欠她的生日宴。她去年10月份的生日，始终苦苦等到现在才还上，好可怜。呵呵，闲谈不多说，盼望你的病早点好吧。说说爷爷过生日的事吧。爷爷今年八十了，根据习俗，阴历初八摆寿宴。这次真的是很够排场了，整个酒店的一个大厅，十几桌的客人，台上的主持人和演员，形形色色祝寿的人，颇有电影古或仔里为老人祝寿的场景。(形容得听上去让人觉得别扭哈)呵呵，主持人也挺能搞的，什么鞠弓啊，
17、跪拜啊，乱七八糟的仪式可是把我们孙子辈儿的害惨了。 吃饭时，有个从辽宁电视台请来的唱歌的姐姐挺美丽的，结果大家就拿她开头涮我，差点去要了人家的电话号码给我。真是晕哦最终说说过年和学车的事。过年对我来说就两件事，吃年饭和收红包。我找不到第三件能让我感觉到年味的事了。从大年三十吃到初八，在不同的地方。估量这回是又胖了。至于学车，由于初八到初十我都有事，所以在我开学之前考不上路了，我也就自动地放弃了，留到了今年暑假再学。总的说来假期过得很充实。我规划在今年的暑假，连续这样的生活。 教师个人实习总结6 见习工作总结 烽火中学 吴倩倩 20xx20xx学年度本人担当烽火中学初三（1，2，3，7四个班）的
18、化学教学工作。化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考的必考学科，短短一年的教学不仅要求学生把握有关化学根底学问和根本技能，引导学生能具备将来探究化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。初三化学要求学生必需具备肯定的根底学问和学习力量，引导的好能事半功倍，一旦学生学习根底薄弱，或者学习被动存在畏难心情，那么面临的困难就更大。依据实际状况，为了更好地完成教学任务，本人制定了相应的教学策略，有效地提高了教学质量。现将一学期的工作总结如下： 一、调动学生学习化学的兴趣 兴趣是最好的教师。学生学习有兴趣，就能积极思索，进入智力兴奋状态，有助于学生获得良好的学习效果。针
19、对我校的学生来说，学生的根底还不错，有肯定的学习主动性，所以要求学生养成良好的学习习惯，这样教学工作才得以顺 利绽开。因此，如何培育学生的学习兴趣，帮忙他们养成良好的学习习惯，让他们学会自觉主动的去学习，就成了本学期教学的首要任务。 化学与我们的生活息息相关，各种与化学有关的现象随处可见。所以，我在上课时所举的例子力求贴近生活，这样学生就会觉得化学好玩，就会满怀信念的走进化学世界里。 在教学实践中，我留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧学问连接好；重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。 在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，重点放在根底学问上。 二
20、、发挥化学试验的作用 化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进展相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，初步形成一些科学探究的力量，让学生在轻松开心的气氛中感受科学学问的魅力。 三、努力做好复习总结工作 初三化学是中考科目，在理化合卷中占50分（物理70分）。要想提高教学质量，一方面学生要有扎实的根本学问和根本技能；另一方面学生的应变力量肯定要强。因此必需
21、扎扎实实打好根底，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮忙学生进展归纳，练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业根本上做到全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比方说培优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大科技学问的信息接触量开阔眼界；对承受力量较差学生，要做到急躁细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 四、缺乏及努力方向 我在教学工作中对学生的要求不够严峻，对学生在把握学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生消失脱节状况，对学习不能准时学有所得，渐渐消失成绩滑落的现象。由于一些实际上的缘由
22、，与学生的接触时间相对较少，与学生进展沟通的时间和渠道相对较少。在今后的教学中，我对学生要从头到尾都布满信念和信任，对学生要既要鼓舞也要鞭策。 教师个人实习总结7 一年前的今日，怀着惊奇?的心情听了师兄师姐们顶岗实习的汇报，收获良多，感受颇深。加之身为肇庆一份子，对肇庆有着不一般的生疏，因此，去年的今日我已经下定决心要到肇庆参加教育顶岗实习。经过一年的等待，20年9月13日，感动的一刻最终来了。早上六点就起床搬东西了，七点准时动身。或许九点半我们就到了肇庆市教育局。 由于种种缘由，我们原定的方案全被打乱了，原来确定的学校也被换了，这也是后来我们搬其次次宿舍的缘由之一。急连忙忙地我们三个被支配住
23、在肇庆贸易中专学校。三个人把一个住20人的大房间清扫干净后，觉察宿舍没有电，跟教师反映后也要等到统一供电时间才能通电。 风扇最终转动了，灯也最终亮了，可是全宿舍仅有的插座竟然没电工作了一天的手机就快没电了，眼看就要与外界失去联系了，意外觉察高高的天花板上有一个插座，我们只好桌子叠桌子再叠椅子，在半空悬挂一个排插来充电解决了这事，又来另一件事，宿舍的窗户坏了，锁不上，又没有防盗网，而我们三个的全部财产都在那再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。 带着恐惊迷模糊糊地入睡了，半夜刚好做了个噩梦，被惊醒了，睁开眼睛一看，一个同伴刚要开门上厕所，我惊异地叫了一声，两个人都被吓到了，我更是被吓得抖动，就
24、这样一整个晚上都盯着门口，始终到天色微微有点亮了，才放下心眯了一下眼其次天吃过早餐后，肇庆市第十一学校的校长过来接我们到学校。到校后就跟麦校长开了一个短会，会议中校长简洁明白地布置了我们这次实习的任务，其实学校给我们的任务、肇庆教育局给我们的任务、实习学校给我们任务都大同小异。 一、教育教学，按理说我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。 二、班主任工作，主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。 三、为满足学校教师的需求，我们还应当开展一些教师培训。 四、学校网站，说实话听到要做网
25、站，我有很大的压力。 虽然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简洁的作业，根本没有什么技术含量。虽然如此，我们还是要学着去做的。之后，我们就在朱主任的引荐下见了我们的班主任指导教师，很幸运的是，我跟到了一位很负责任的班主任，信任在她的指导下我的班级治理力气会有一个很大的提升。接着，我们就去看看我们的住宿环境，感觉不错就准备搬过来了。事不宜迟，下午我们就开头搬宿舍，在两位校长的帮助下，我们很顺当地搬到了实习的学校肇庆市第十一学校。 教师个人实习总结8 我在 进展了为期一个月的教育实习。虽然时间很短，收获却很大。特殊是当班主任以后，深刻的体验到教师工作的辛苦与责任的重大。任何事情都是要讲究方法的
26、，教书育人更是这样。把课教好，把学生教育好，在实习之前我认为这两点做到很简单，究竟系统学了理论学问，自己也当了十几年的学生了，实践后才知道照葫芦画瓢也是需要阅历的。所以下面我做一下个人总结。 首先是听课，没有阅历不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一次学问的攀岩。 听过几节课以后，我对上课的模式及流
27、程已经有个大致的把握了，通过与其他教师的沟通，也增加了对教学对学生的熟悉。之后，我开头预备试讲，由于阅历缺乏，我做了充分的预备。教案写的很具体，包括导入，提问，怎样讲重难点，学生承受力量分析，例题设计，学习状况调查与反应，无一不是和老教师进展商讨而定下的。第一次真正地站在讲台上，是特殊的紧急，还好我预备充分，学生又比拟协作。整节课效果还是可以的。 在随后的讲课中，我对时间的把握更精准了，而且经过与学生的沟通，我渐渐能抓住学生的兴趣了，讲课也生动多了。能够自如的讲出来自己的思路了，学生听得更有效率了。学生究竟还小，自控力量有待加强。对于某些不仔细听课的学生，我恩威并施，加上正确的引导，听课状况有
28、了明显的好转。对于作业中消失的问题，我会认真地记录下来，进展分析，多问几个为什么，争取弥补讲课中的缺乏。课下我会和其他教师针对学生状况，教课状况进展探讨，固然根本上是我在请教，人家给分析并提出建议。刚开头教课真的好累，几天下来，嗓子都哑了，胳膊疼。但是看着学生们在我的带着下一每天进步，我还是很欣慰的。 随后正赶上公开课竞赛，我怀着感动的心情参与了，从备课到演练到正式讲课，每一点点的进步都分散了我的指导教师的心血。在正确的指导下，我的讲课技能有了更大的提高。最终我通过请教其他教师明白了我的缺乏。我的板书有点混乱，讲课速度有一点快，某些地方讲解不是很透彻。但还算重难点突出，各教学环节连接得当，与学
29、生互动融洽。 作为一名班主任，我对学生一视同仁，仔细了解班级日常工作，紧抓学习，纪律，卫生三大块。开了两次主题班会，一次是让学生自主发觉班级治理中存在的问题，并给出相应的解决方案，另一次是探讨学习方法，提高学习效率。两次班会充分表达了以学生为主题的思想，增加了学生的创新力量。促进了学生的自主治理工作。对于两操和早读状况，我切实以身作则，发扬了一名教师的榜样作用。 随后为了增加学生之间的分散力，让学生加强彼此之间的了解，我组织了一次才艺竞赛，让学生充分呈现自我。从设计到实施，我和学生共同争论。不仅为同学们留下了许多精彩的瞬间，也提高了我自己的组织力量。从中更加了解学生的心理，也让他们更加了解我。
30、使每位学生都能全面进展。 短暂的教育实习，我不仅提高了自己的教学技能，同时明白了许多道理，这对我自己更是一种成长。对学生肯定要有爱心有急躁，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。作为一名教师，要不断丰富自己的学问，同时多总结教学的阅历教训，尽最大力量让学生在德、智、体、美、劳等方面得 到综合的进展。这是目标更是责任！ 教师个人实习总结9 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好
31、教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我实习的根本内容包括四局部：班主任工作、专业技能教学、美术观赏课教学、教育调查。其间让我印象最深的就是班主任工作，由于它是贯穿实习生活的始终的。它也让我和许
32、多学生成为了可以交心的好朋友，得到了许多教师的确定和鼓舞。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理询问沟通的过程，只有真正了解了学生的.内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理询问实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
33、(1)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我就急着找班主任教师了解班级状况。但教师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想教师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘
34、由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 (2)在班级日常治理方面 我能在班主任教师的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的六周里，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自习的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的
35、习惯。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 (3)在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情
36、赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的分散力。 而在班会方面，我和同班的另一位实习教师一起主持了一场“制定班规”主题班会。在班会前首先由我们起草班规大纲，由原班主任批阅，给出修订意见，然后在班会时间与全体同学一起逐一争论，最终综合教师同学的意见，确定最终的班规内容。打印两份，交由班主任和班长，并于次日开头执行。 (4)在教学工作方面 第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任
37、或班委或直接沟通)。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲，做足上讲台的预备。 在专业技能教学实习上，虽然时间很短，但由于是自己所学专业，所以感觉非常亲切。在指导学生和批改作业上，我更是尽我所能的把自己的亲身阅历与感受传达给学生，帮忙他们更好地理解和把握专业技能，增加对美术专业的宠爱和信念。 课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在美术观赏课方面，经过听课
38、和知道教师的讲解，传授给我们一些切身体会和上课技巧，让我们知道如何上好一节课和上好一节课该留意的问题。十一长假后，我开头结合自己的选题制作课件，书写教案。经过一遍一遍的试讲，我也在对自己的课件和上课语言进展不断的修改和完善。最终在10月11日给我所带的班级上了一节美术观赏课。课后指导教师也给了我许多意见，指出我的优点与缺乏。这些经受都将成为我以后走向工作岗位，走上讲台的一笔不行多得的珍贵财宝! 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从班主任教师身
39、上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱!() 教师个人实习总结10 匆忙的两个月在指尖轻轻滑过，回头翻看实习的每一天，满满的都是充实忙绿和沉甸甸的收获、感悟。我真的很庆幸自己能够来到桓仁一中实习，在这里我获益良多。 还记得2022年_月_日，我们_一中实习小组一行19人乘坐客车远赴辽宁省_第一高级中学实习。路途遥远且山路颇多，但这并没有打击
40、我们热切期盼的心情。最终历经7个小时，我们来到了桓仁一中。这里四周环山，空气清爽，学校也呈现出欣欣向荣的气象，无形中就给了我们一种动力。很快学校就给我们安排好食宿，一切都很周到，这让给我们倍感温馨。当天，学校也给我们安排了实习指导教师，我被安排在高一年级，师从李广霞教师学习，一切预备妥当，只等实习开头。 实习第一天，我们早早的起来，预备妥当后，我跟着李教师走进班级简洁的做了一下自我介绍，同学们特别热忱的鼓起掌来。我感觉到桓仁人的热忱、朴实、真诚。李教师是一名工作20余年、亲切和气、活力温顺的教师。她首先指导我要先熟识班级，了解每一个同学的学习、家庭状况。我很快就登记了班级每个同学的名字。这也是
41、我了解班级的一个开端。为了更好地进展教学，我们打算先多听听课、多了解学生一点儿。，然后再进展教学。李教师对学生学习状况拿捏精确，并且教学阅历丰富，整堂课如行云流水，贯彻始终，学问点讲解到位，讲练结合，浑然不觉间整堂课就完毕了。最令我敬佩的是虽然教师已是40多岁的人，但是整堂课教师的确很有激情、活力。实习2个月，我几乎每天都会听李教师的课，我们高一年级的教师们也都大方的表示我们想听哪个教师或是那个学年的课都是可以的，这令我们很是惊喜。在仔细听过各位教师的课后我觉得每位教师的讲课风格都是不同，进度也不尽一样，我觉得这真是因材施教的一种表达。指导我的李教师连续带了两届高三，今年才到高一带班，即使这样
42、教师也觉得自己还是要学习许多，于是经常和我一起听其他教师的课，并且也建议我们办公室的教师一起相互听课，相互学习。这让我们感觉整个办公室的气氛其乐融融的。教师们也在办公室经常相互争论教学教法，相互沟通，对于教学方法大家各抒己见，没有芥蒂。特殊是新课改以来，为了给学生减负，已经不再让高中生晚上补课，这就大大缩短了教学时间，所以要求教师要高效的利用课堂时间进展教学，不能再搞题海战术了。因而，我发觉我们数学组的教师真的是积极的进展课改，上课时间利用充分，讲解类型题，对于学生已经把握的题绝不重复讲解，对于学生不会的典型题会重点讲解。教学与学生学习的实情严密结合。我们在办公室里参加教师们的探讨没有拘束，真
43、的很是获益颇多。同时，数学科的习题课讲解也发生了质的转变，不再是以往一道一道的讲解，而是对于学生有问题的题目讲解，这样更有针对性，但是为了防止有的学生不好意思问题，还要要求教师对班级学生做题状况全面了解，对于错的多的但学生没有把握的题也要把握讲解，每道题不只是局限于这道题，而是应当拓绽开来，把涉及到的学问点进展复习，考察的学问点进展点播。我还听过几次教研组长班级的课，他对于习题课的处理更是开放，并不自己讲解，而是把主动权交给学生，让学生提出有问题的题，然后让学生到黑板前讲解，还是有问题的话就连续找同学讲解，学生们热忱很高，争着抢着举手做题讲解，整个课堂学生是主体，教师只是引导者，维持课堂活动纪
44、律，最终补充学生们忽视的学问点。我觉得这样真的很难得，不仅仅是要维持课堂秩序，还要确保教学质量。但事实证明教师的这一桌法还是很有效的，由于他们班的第一次月考成绩在年级位列第一。所以，好的教师是不用那么累，真正的把课堂还给学生，学生学习的欢乐，教师也会很轻松。 然后我征得教师的同意，在高一五班上了第一节课，刚开头我是真的很忐忑，作为实习教师，我不知道学生们是如何看我的，我只能尽力备好课，熟识教材后，我又积极与教师沟通，把握教学、重难点，理清讲课思路，得到教师初步确定。我一句句琢磨讲课时要说的话，让语句不累赘多余，精炼明白。刚刚站在讲台上的时候，我的腿还是有点儿颤抖的，但是学生们报以热闹的掌声，让
45、我顿觉他们的信任，李教师也在旁边旁听，投以我信任的眼神。这突然就让我安定下来，我渐渐平复心情正是开头讲课了，同学们也特别协作，仔细的听讲。很快40分钟就完毕了，自己却还有好多的话要说。整堂课我讲的脸通红，但是很快乐，预想的进度也讲完了。但是我觉得还是有许多问题，于是立刻和李教师沟通，教师指出了我讲课速度节奏有点儿慢，而且肯定要留意不要有学问性错误。一些细节性的问题是我之前没有想到的，但是教师却准时给我指出了，让我受益颇多。然后我准时调整，在另一个班级讲课的时候真的就好多了。紧接着，我又讲了几节新课，在讲解过程中，学生的反映速度让我出乎预料，我和惊喜，教师听过课后，又给我指出了一系列问题：第一，
46、讲解学问时要注意规律性，不要说让学生误会的话;其次，要先吃透教材，在汲取教辅材料中的新奇学问点。要围绕书本做好课前备课，其他参考资料要自我区分是否符合我们的教学;第三，对于资料补充的学问尽量不要给学生讲解，分清教学目标，不给学生造成额外负担，让学生把握教学中的重难点才是最重要的。第四，在做练习的时候要把握速度，不要过快，应当等一等学习中下等的同学，否则过快的节奏会让学生跟不上，长此以往，会让学生放弃学习，觉得学习数学太难。第五，要理解让学生板书做题的作用，不要急着讲解，而是要让同学们一起来查看学生板书黑板上的题的问题和优点，引以大家留意，起到示范作用。第六，要学会利用语言的魅力，可以适当的运用
47、一些时髦的词语，例如讲二分法求解函数近似零点的时候，要分析二分法师用的范围是变号零点，而变号零点的特点反映在图像上就是函数图象要穿过函数的_轴，高一年级数学组主任在讲解这里的时候就用了图象“穿越”这一词。这让学生备感新潮，因而很有兴趣去听。这样就吸引了学生的兴趣，到达了教学目的。有一次，我问起教师备课要花费多长时间，李教师说:”对这节课，我预备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终身的时间来预备的。不过，对这个课题的直接预备，或是说现场预备，我只用了大约20分钟。”这令我大大惊讶，但同时也深感教师所说的道理正确性，我觉得教师的确应当做到这样才可以把课讲好。 教师个人实习总结11 一、教育教学，按理说我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。 二、班主任工作，主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。 三、为满意学校教师的需求，我们还应当开展一些教师培训。 四、学校网站，说实话听到要做网站，我有很大的压力。虽然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简洁的作业，根本没有什么技术含量。虽然如此，我们还是要学着去做的。之后，我们