教师竞聘演讲稿（通用8篇）.docx

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1、 教师竞聘演讲稿（通用8篇） 敬重的领导、各位教师： 大家好！ 我是来竞聘美术教师的，我是毕业于xx大学的美术专业，同时自己也是在xx学校担当过两年多的美术教师，对于教学方面也是有了一些阅历，同时自己所带着的班级也是美术成绩不错，也是取得了一些成绩，这些也是教师们可以在我的简历上看到，而自己对于美术的教学也是有自己的一些想法和理念，同时自己也是有肯定的教学阅历，所以这也是我个人的一个优势。 此次竞聘，假如胜利，我也是盼望在岗位上去把美术教学给做好，带着学生们去观赏美妙，去感受绘画带来的乐趣，同时也是盼望能找到一批优秀的苗子去培育，带着他们成长从而进入到美术的领域里，去取得一些成绩。教学工作上，

2、我会急躁的把备课做好，通过观赏他人的作品，了解熟识，然后尝试，去理解透彻了，来讲解给学生们听，教学上也是以好玩的活动，自由的创作来作为引导，而不仅仅是把理论去教给学生，更多的是培育他们对于美术的兴趣，去感受绘画的美妙，从而更加主动的来学习美术，去把美传递下去。在美术课上去找到自己想要表达的东西，去真的体会美术所带来的欢乐。 对于教学，我不但是要做好引导，同时也是要让学生们懂得观赏，去了解优秀画作的魅力，去感受大师们的精彩作品，同时也是去体验生活，感受观看周遭的人和事，去发觉生活里面的美妙，去把这些用绘画的方式表现出来。而只有学生们积极的参加进来，去在活动里头找到乐趣，那么也是能更好的学好美术这

3、一门课程，去懂得美是怎样的，知道美是该如何的表达。假如我能竞聘胜利，我也是会珍惜这个机遇，把工作去扎实的做好，同时自己也是会努力的把自己的力量去呈现，去让学生们收获到更多，也是要对领导们的期盼去实施做好让教学得到确定。固然自身由于年轻，也是还有许多的方面阅历不是那么的充分，不过我也是有信念在岗位上做好，不懂的地方会去询问，自己也是不断的去学习，去提升，让自己工作做得更好。 在此，也是盼望领导们赐予我这个时机，我的优势是年轻，自己的专业水平领导们也是可以看到我的作品，我以往的成绩，同时教学的阅历也是让我更懂得如何去和学生们相处做好，固然也有缺乏，不过年轻的我，也是会用积极的态度面对，去仔细做好的

4、。感谢！ 教师竞聘演讲稿2 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 很快乐今日能够站在这里参与这次竞聘。感谢幼儿园领导在20xx年给我的这次珍贵的竞聘时机。 对于我来说，作为一名女性，已走过了xx年的人生历程，说不上年轻了。在竞争剧烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次时机；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的士气和信念。 在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的

5、教育”，这句话非常生动地描绘了幼儿教育在人的终生进展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的熬炼自己，二是更好地效劳于幼儿教育事业。 我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我始终从事教务处副主任工作，积存了丰富的工作阅历。其次，我有搞好效劳的自觉意识，喜爱幼教事业，甘愿无私奉献。 假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。 第一，摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位；积极思索，建言献策；团结全园全部同志，共同做好幼教工作。 其次，加强

6、学习，提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。 第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、标准化的轨道。 各位领导，同事们，这一次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！ 感谢大家！ 教师竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、教师： 你们好！ 十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。 回想课改的两

7、年多来，我深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积存了很多珍贵的阅历。 期间我担当两个班的语文教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清晰、重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，常常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。 工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生

8、之间的距离，使学生对教师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。 积极参与教研活动，擅长总结别人的阅历，并敏捷运用到教学实践中。 由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校的语文教师，盼望能教完初三，为课改试验画上一个圆满的句号。若能竞聘胜利，我将不负众望，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。 今后，我准备实行以下几点措施： 1、夯实根底，早抓复习 语文是一门积存的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对局部不自觉的学生实行强硬背诵方式。 2、抓好作文教学，稳步提高 作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。 3、强化阅读训练 将各种

9、文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。 4、最终冲刺 组织专项复习，人人过关，适当训练难题。 今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会连续努力的，使自己的.教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热。 教师竞聘演讲稿4 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 我竞聘的岗位是二年级一斑副班主任兼语文教师。 来到宝鑫新经典学校已经整整一年了，在这一年中我学会了许多，同时也成长了许多。而这一切都是新经典的领导、教师、学生们赐予我的。 自开头工作起，我便和x教师一起接手一年级，由于孩子们刚离开幼儿园，对于小学的生活不适应，尤其是住校的孩子。我们便从衣食住行、生活小事关怀他们，整整一年

10、，我与孩子之间建立起一份爱，我很爱我的孩子。 在学习方面，孩子们的成绩始终也不错。由于每个孩子的学习状况不同，因此依据他们自身状况，我也归纳出了许多阅历。从而帮忙他们更好的学习学问。 在努力学习文化学问的同时，我跟王教师也始终注意他们综合素养的进展。在学校组织的各项活动中，我们都积极参与。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成绩。学生在活动中丰富了业余生活。而我自身也在活动中提升了自己的综合素养。 对应聘岗位的熟悉及受聘都的工作规划： 在二年级教学中要以兴趣为先导，时刻留意培育学生喜爱语文的态度。俗话说，兴趣是的教师。我将努力培育学生喜爱看课外书，讲故事的习惯，鼓舞他们课堂发言大胆积极，能多听

11、，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。从而进一步加强自身的语文素养。 在教好学生的同时，我也要协作好x教师的工作，做好副班主任的职责。详细规划如下： 1.班主任因事不在校时，副班主任履行班主任职责。 2.副班主任必需深入所在班级，和班主任共同组织好学生参与艺术节、运动会等全部集体活动和学校的各类活动。 3.亲密协作班主任做好学生的思想品德教育工作，主动协作班主任绽开班队教育活动。与班主任教师一起深入家庭进展家访工作和后进生辅导教育工作。 4.帮助班主任抓好班级纪律，搞好班级环境布置，班级卫生保洁等工作。 5.与班主任共同负责本班的早间、晨诵、出操、午间、晚间活动组织与治理。 最终，我借用

12、一个词语当作我今日岗位竞聘的完毕语。这两个字就是感谢！ 教师竞聘演讲稿5 敬重的学校领导、教师们： 大家好！ 首先感谢领导给我这个难得的竞聘时机，对于我来说这是一次机遇和挑战。我特别珍惜这次展现自己、熬炼自己的时机，积极参加这次竞聘，并将英勇地承受大家的评判。下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习状况进展总结： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参与学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工

13、作有规划，有组织，有步骤地开展。 二、能 仔细备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习积极性为基点，贯穿学问点；课后仔细总结，形成教学反思；仔细批改作业，准时把握学生学习状况；课余时间主悦耳其他教师的课，以便取长补短 三、勤 我每天都是仔细工作，从不迟到早退。仔细履行学校的调课和请假制度。我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。手勤是我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 （一）、教

14、学上有了进步。通过这两年的教学与学习，我的教学力量有了很大的提高 （二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽视了许多细节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的状况下，充分考虑完善。 （三）教学成绩有所提高。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派费用。对于学困生的课后补习，也是如此。 以上就是我任教以来的工作总结，盼望各位教师不吝赐教。 感谢大家！ 教师竞聘演讲

15、稿6 敬重的各位领导，评委： 大家好！ 我是一名热血燃起的青年教师，对于这份蓬勃的事业而言，我想我有着不一样的目标和想法。但是跟大家一样的是，我和大家都有一个同样的目标，那就是将我们这份教师事业更好的进展下去，继承下去，为更多的孩子开拓一些更好的道路。因此，教师这份事业的意义是重大的，也是我们每一名教师应当去坚持和努力的局部。在这里，我坚持起自己的初心来，想要为这一份宏大的事业奉献出一些自己的价值和光亮，为此竞选这一个岗位，盼望各位领导以及评委能够依据我的表现进展投票，特别感谢大家。 作为一名青年教师，我很荣幸自己有这样的时机参与这次竞选，其实许多人都是想去闯一闯更高的一些关卡，但是大家往往没

16、有这样的士气和决心，所以往往阻碍大家前进的，不是自己没有目标，而是在这个目标上，你没有最应当具有的坚勇，这才是最关键的一局部，也是直接影响我们成长的一个关键局部。 为此，在这次得知可以竞选这个岗位时，我义无反顾的迈出了这一步，这就像登山一般，如若你没有英勇的迈出脚步，你不会知道山顶的风光是多么的绚丽，你也不会知道，能够走向山顶的人也总是寥寥无几。所以我情愿为自己发声，也盼望能够得到这些证明自己的时机，去证明自己的力气和力量。 在教学上，虽然我现在很年轻，但是我有一套自己的教学方式。每个教师都应当有一项自己独立的教学方式，这对于教师的个人成长是很重要的。有时候对一份事业的忠诚并不是表现在对它的喜

17、爱和努力，而是表现在我们是否情愿在这份工作上去花费自己的思索和时间。许多事情，只要我们不去想只去做，这确实是可以坚持很久的。但是这种没有思想的坚持毫无意义，所以想要让坚持更有意义，请肯定要去勤思索，知道自己究竟要什么，时间不是用来铺张的，而是用来制造的。把握好自己的每一步，才是进步的前提。 这次竞选这个岗位，我有信念。作为一名青年教师，我确实有一些局部还不完善，但是将来时间漫长，我肯定可以渐渐的改正过来，直到让自己、让大家满足的那一刻。我会严格要求自己，严格根据学校的要求执行工作，在今后严谨对待每一件事情，直到到达一个更好的效果为止！ 教师竞聘演讲稿7 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好

18、！ 感谢学校为我供应这样一个检验自我的时机。 我竞聘的岗位是中学物理高级教师 下面，我拟从几方面对领导和同事们作简要的陈述： 一、自我简介 我叫施育人，1977年2月诞生，1999年6月于华中师大物理本科毕业被安排到盼望中学任教，始终从事初中物理教学，担当过科组长、班主任、科任教师等工作。 二、对竞聘岗位的熟悉 物理是一门应用性和实践性很强的学科，对推动科学技术进步、社会进展起着极大作用。而中学物理担负着传播根底学问，开掘和培育物理科学后备人才的重任，所以国家教育对中学物理教学特别重视。而中学物理的内容是根底物理理论，学问点散，内容特别抽象，要学生学好中学物理，是比拟困难。而我在大学里是学这门

19、学问的，对物理学有深入的讨论，且在教学方面有深厚的兴趣，所以我有力量做好这方面工作。 三、竞聘优势 1、我有一颗喜爱教育的心。我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。与他们真诚的沟通着，在美妙的时间里，演绎出一片绚烂的晴空。 2、我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在工作中，能经得起磨练，不怕困难，不怕艰难。在教学中会主动与其他教师沟通学习，争论课改问题，能立足于课堂设计和评价机制的创新，

20、勇于探究新的教学方法和评价手段。 3、我有过硬的专业学问水平、较强的工作力量，具有中学物理高级教师的资格；在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持为人师表的言行和风度。能务实教学，关爱学生。并且，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量、应变力量胸有成竹，我认为完全能胜任中学物理教育工作。 4、我有安康的体魄优势，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 教师竞聘演讲稿8 各位上级领导、各位教师： 你们好! 我要竞聘的是美术特长班教师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长制造想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖

21、，朋友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，由于一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依旧同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐与美术之间有着肯定的联系。读书期间，我的美术成绩始终保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。 关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的

22、用法都有了解。这是我的竞岗优势。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅与观赏他人作品提高审美观与了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解与想象，从而使幼儿体验到以自己独特的共性化的方式感受美、表现美与创作美的自由与欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人与事，积存丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，制造出具有肯定空间与审美价值的视觉形象的艺术。 3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多项选择取幼儿生活中熟识的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。 4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。 假如我很荣幸成为美术特长班的教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的缺乏，在以后的工作中连续努力。 我的演讲完毕，感谢大家!