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1、 教师的演讲稿汇编有关教师的演讲稿教师用(8篇)教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇一 大家好! 我不是诗人，不能用美丽的诗歌歌颂我的职业，我不是歌手，也不能用悦耳的歌吼歌颂我的岗位。然而，我是辅导员成人学院计算机专业1468名学生的辅导员;成人教育学院最受学生欢送和敬重的辅导员;连年被成人教育学院评为“优秀辅导员”的辅导员。今日，我要用自己最凝重的感情表达我的心声我喜爱学生工作，我喜爱辅导员的工作岗位，假如今后还有这样的竞岗，我仍择其岗。 我xx年参与工作，当过十几年的政治教师，做过多年的团的工作，人事工作，学生工作。122年的工作经受让我具备了较强的组织治理力量，我喜爱党的教育事业，
2、有剧烈的事业心和责任感，工作中能吃苦，奉献精神强。当教师时我，所带政治课统考成绩在学校每次都名列第一，做团的工作，由于我工作热忱高，组织力量强，广泛，团的工作也开展的有声有色;做人事工作，我不仅做好上传下达的工作，而且为群众办了很多实事，好事;先后被评为“教坛新秀”。“新长征突击手”，“优秀团干”，“先进个人”，“三育人标兵”。 近几年，我担当成人教育学院计算机专业辅导员。计算机专业现在有学生1468名，占成人教育学院一半以上学生，学生工作难度相当大。才接手时该专业是学校最差的一个专业，除了一个班能够维持正常的教学外，其他班级上课的学生寥寥无几，课堂持续也非常松懈，打架闹事的现象时有发生。由于
3、学生纪录松散，学生干部没有热忱也没有信念治理班级，因此班级没有分散力整个专业犹如一盘散沙。为了扭转这种局面，我结合学生实际，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艰辛的劳动。我把家产成了宾馆成天泡在学生中，了解学生个体和整体状况，有针对性的做学生的政治思想工作。我还注意发觉和培育学生干部，把他们团结在自己身边，他们积极性较高，都能很好的协作我的工作。我还严抓日常治理，从早操到课堂纪律，从板报宣传到卫生工作。开展活动是我们的特色，在我的组织和治理下，我专业在活动方面是积极的参加者。在成人教育学院组织的活动中，如赛，拔河赛，赛，演讲赛，我们的学生几乎包揽了全部的冠军;在襄樊学院组织的活动中，我专业学
4、生更是主力军，90%以上的活动都是由我专业的学生担当，为学院争了不少荣誉。目前，计算机专业各班已经形成良好的班风，整个专业呈现出团结向上的整体风貌，每年学生工作量化考核成绩都名列第一，在成教学院起了很大的带动作用，得到了学院的领导，任课教师，学生家长，学生的好评，我也连年被学院评为“优秀辅导员”。 生源是学校赖以生存和进展的先决条件，在招生形式严峻的状况下，我把个人命运和集体命运联系在一起，严寒的冬季亲朋好友相聚时，我不忘招生工作，我不惜车费，手机费，必要的应酬费，每年为学院招生到在501人以上，连年别学校评为“招生先进个人”。 我喜爱辅导员工作，在长期和学生的接触过程中，我和我的学生建立了良
5、好的师生关系，我已经割舍不下学生这个群体，学生也更需要我们的帮忙和领导，我关怀学生，视他们为自己子女，学生常称我为“辅导员妈妈”。我的学生乔自庆生病住院，家在外地，我放弃“五一”游玩的时机，连续七天守在医院照看他。我的学生杜双品心理有障碍，我安排学生干部与他交朋友，陪吃，陪住，陪学习，我也常与他交心，谈心，经过长期的努力该生转变很大，不仅消退了心理障碍，而且成为一名品学兼优的学生，我的个别女生，由于交友不慎，被社会上行为不良的青年纠缠，我屡次挺身而出;我的有些学生经济困难，我常用自己的工资补贴他们，鼓舞他们顺当完成学业;为了激发学生的学习热忱，我拿出自己的工资给学生发奖学金;为了了解学生在家里
6、的状况和争取家长的协作，我常不惜电话费，手机费;为了对学生负责我每天都在学校工作121小时以上。 我关怀学生，学生也很关怀我。个别学生沉迷上网，我阻挡他们，当网吧老板出言不逊，想动手时，我的学生用身体护着我说：“她是我的教师，只要你们敢动手我和你们拼了!”象类似的状况许多，我切身感受到孩子们稚嫩，但他们能分清善恶，孩子们调皮，但他们懂得怎么爱护自己的教师，孩子们玩皮，但他们有一颗纯真的心。 今年前夕，我由于过度劳累病倒在办公室，我的学生发觉后抓紧背我到医院，并轮番守在病床前，给我端水送饭，在我病重不能参与学生组织的“元旦晚会”时，学生打通了我的手机，集体为我唱我最喜爱的歌有多少爱可以重来。当那
7、熟识的歌声在我耳边响起时，我感动的热泪直流，学生们也唱不下去了，手机里传来的全是哭声。多么重感情的学生，多么懂事的孩子，就算我有千般的劳累，万般的辛酸，也都溶解在他们的哭声中，我也更加感受到为他们所作出的奉献和牺牲都是值得的。 我喜爱辅导员工作，在这平凡的岗位上，不仅有我的抱负和追求，而且让我的思想和才智得到了升华，同时在不断进步成长的学生身上我也找到了自己生命的价值。 孔子说：“其身正，不令而从;其身不正，有令不从。”很多为人处世的道理我在教育学生的同时，何尝不是在说服自己，以身作则，为人师表。我要求学生做到的，首先自己做到。如：学生早操，我每天早上61：100准时到学校，赶在学生之前，这几
8、年，我的亲朋好友纷纷下海，我也曾对经商很赶兴趣，干过款待所，干过樊城第三大的网吧。每月收入高出自己工资的好几倍，但是，为了我喜爱的事业，我停办了款待所，转让了网吧，“知我者为我心忧，不知我者为我何求?”我的丈夫见我从早到晚总是忙个不停，常不解的问我：“你是何苦呢?”而且常劝辞职，休闲在家，轻松生活。然而，我不。由于我喜爱辅导员工作，在这平凡的岗位上，虽然有辛酸，有疲乏，有汗水，但更多的收获。 昨天的业绩已经成为回忆，明天的辉煌还要靠自己不断的去努力创。 假设竞岗胜利，我将更加加大学生的管力度，抓纪律创立良好班风;抓学习培育良好的学风，抓学生文明行为习惯的养成教育，提高学生的自身修养，尤其是抓安
9、康向上的活动，使学生工作更具特色，更上档次。假设这次竞岗不胜利，我将听从组织的安排，在新的岗位上连续努力勤奋努力的工作。 各位领导，评委，同志们，请支持我吧!别忘了，投我一票! 感谢! 教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇二 熟悉你以前我只知道我们村，我们生活着的大山，还有村上小梁子的125像欢快的小马驹，呜呜呜的带着轻浮和傲气，窜过一道又一道的土丘，给身后扬起带满了尘土的浓烟。 翻过山梁是镇上喧闹的集子，乡政府冒着尾气的吉普车风驰电掣，耀武扬威，镇上那些趾高气扬的高官，在布满了酒肉气息小酒馆里吆五喝六，满脸流油。 漫山遍野的绿和高大的松树使我天真的以为，这世界除了山还是山。 是你，带着
10、我走进了一个又一个奇妙的世界，在一个又一个段落之间游走，我慢慢的知道了世界如此丰富，如此博大精深。教师啊，是你为我翻开了一扇窗，使我看到了外部的世界。 是你帮忙我把一个个词语堆砌起来，形成了一个阶梯，去攀爬一个又一个人生的高度。教师啊，是你清亮的眸子，让我心平如水，是你阳光般的心灵，让我对这个世界布满了信念和力气。 有时候我在想，教师，你是什么呢? 你是一个桥，承载着一个沉甸甸的盼望，让我们从原始走进文明。 你是一只船，承载着一个幻想，让我们此岸到达此岸。 你是一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为教师，我们不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台悄悄奉
11、献自己的一生。这就是我，一个刚刚步入教坛的青年教师的人生定位。回看走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下“粉尘扑面，无私奉献”一串串跋涉的脚印，尽管脚步艰辛，但我仍要大声说：我爱教书这一行，我爱教师这职业。三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁! 教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇三 敬重的各位评委，各位领导，年轻的朋友们： 大家好! 我叫xxx,来自xxx。 我演讲的题目是：平凡的职业，不平凡的人生 我是一名教师，一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。” 确实，教师是平凡的，一般的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯洁，没有宝石明丽，更没有
12、钻石那般光线四射。我曾经这样想过：谁情愿，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁情愿，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着一样的学问?谁情愿，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华消逝? 感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告知了我答案：考取了硕士讨论生，却远赴贵州支教的徐本禹告知我感恩和责任;用爱点燃学问的火把，扎根深山18年的陡崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告知我坚守和奉献;在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身爱护学生的谭千秋告知我无私和使命 还有许很多多的“魏书生们”“李镇西们”,从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”的份量;从他们身上，我明白了“教师是太阳底下最光芒
13、的职业”这句话的内涵;从他们身上，我更明白了：一名教师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任。即使是在平凡的岗位上，也可以做出不平凡的业绩。 一提起教师，有人还会说：“教师这个职业太轻松了。” 确实，在有些人眼里，教师一天到晚就那么几节课，还有寒暑假可以休息，工资还在逐年提高每每听到这些，我只能一笑了之，十年的时间让我对教师这个职业有了最本质的了解，我明白，只有身处其中才最能体会这份工作的艰辛：面对新课改新理念提出的高标准严要求，面对学问更新、信息爆炸的新挑战，面对90后这代孩子的有思想有共性，面对局部家长的误会和责难，我们只有捧出一颗真诚意，付出更多真诚爱，真真实切，脚踏实地在平凡的岗位上悄
14、悄耕耘，无私奉献。 我曾经为学生的年少不懂事苦恼过，为倾尽全力却始终挡不住学生走向网吧的脚步难过过，日复一日，年复一年，我也有过倦怠心情：这就是我要的生活吗?在这样按部就班的工作中我的人生价值能得到表达吗? 感谢你，得意的孩子们，是你们求知若渴的眼神给了我无穷的力气;是你们纯真和善的心灵给了我很多的感动，是你们青春飞扬的脸庞给了我无限的信念，由于有你们，我的心灵不再迷失方向;由于有你们，我的生活变得五彩斑斓.正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”工作即使再苦再累，也是值得的。 一提到教师：有人就会说：“教师这个职业太清贫了。” 确实，当教师永久也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财宝，
15、我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑;我存入银行一份爱，他们将来撑起的社会就会从银行取得很多的爱;假如我存入爱和力量，他们就会有力量使世界成为爱的世界。 朋友，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗酷热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着盼望。遥想有一天，他们将来成了祖国的荣耀，就是我们最大的收获，存起来，成就他们欢乐的生活，取出时，就变成我们永久的幸福。 感谢学生，他们让我的心永久年轻，感谢同行，他们指引了我前进的方向;感谢工作，它带给了我无穷的欢乐! 由于心存感谢，我们才会懂得珍惜;由于心存感谢，我们才会积极进取。在平凡一般
16、的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，我们拼搏进取的实际行动必将为社会的不断进展打下坚实根底。 是的，我所从事的事业很平凡，但能给很多家庭带来盼望;我所从事的职业很简洁，但能帮忙很多学子成就幻想;我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。 我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。 教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇四 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 首先，在这金秋送爽，硕果累累的日子里，让我用最真诚的祝愿，祝福工作在扎区各条战线上的朋友们生活幸福！祝愿我们的祖国富强兴盛！今日我演讲的题目是做幸福的教师，教欢乐的学生。 做一个幸福的教师，把教育当作抱负来追求，用人生的激
17、情来点燃盼望之灯，用教育的抱负来打造抱负的教育，用抱负的教育来实现教育的抱负。在教育改革的新形势下教育召唤的是幸福的教师和欢乐的学生。让每位教师感到幸福，为每位孩子制造欢乐，是教育的目标。 于是，做幸福的教师，教欢乐的学生是我崇尚的职业追求。幸福是什么？“幸福是一种体验。教师的幸福是什么？是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清楚而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育抱负和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生仔细的作业本上，教师的幸福盛在学生满足的答卷上，教师的幸福堆在家长布满谢意的脸上。” 记得，我曾经
18、教过这样一位学生，他不仅课堂纪律无法保证，还有很多恶习，经过一段时间的接触，我发觉他对剪纸有深厚的兴趣，于是，我就常常与他沟通，课上、课下我不断的引导他，渐渐的我发觉他变了，课堂纪律好了，剪出的作品也更是精致得意。每当走在校园里，他都会向我投来甜蜜的微笑，这我从心底里感受到教师的欢乐。所以说：学生是教师的幸福源泉。 学校则是教师幸福的摇篮，是教师获得幸福体验的文化场景。我所在的学校每个班级里都有几个单亲家庭的孩子，他们缺少父爱或母爱，在他们幼小的心灵里，存在着情感的沙漠，他们更需要爱的滋润和暖和。在生活中，遇到困难亦或恐惊消失心里障碍时，更需要教师的帮忙和疏导。于是，细心呵护每一位学生，让他们
19、安康、欢乐的成长便成为了荣耀街小学全部教师责无旁贷的重任！陶行知先生说没有爱就没有教育，是啊：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发觉美，有耳朵却不懂得观赏音乐，有心灵却不理解什么是真。 毋庸置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福。公平地去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业；教师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦；教师的爱很肤浅，它就是那不折不扣的纠错。（公平的去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，他就是那一丝不苟的敬业；教师的爱很含蓄，他就是那絮絮叨叨的罗嗦；教师的爱很肤浅，他就
20、是那不折不扣的纠错。而我却唯独爱后三分之一学生。由于我信任，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。）“桃李不言，下自成蹊。” 我信任合格的教师塑造合格的学生。只有施爱于生，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会培育更多的优秀人才，就让我在教学中感受那份独特的幸福，让我的学生在学习中享受那份纯真的欢乐吧！ 教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇五 “小时候，我以为你很神奇，长大后我就成了你”，就是宋祖英这首美丽的歌曲，在我儿时的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。 这颗种子，在教师阳光雨露般的关心下，慢慢地在我的心中，生了根，发了芽，长大了。我带着儿时的
21、幻想，走进了沈阳农业大学，经过n年的努力，我最终成为了农业大学生物技术学院一名教师。 或许，我的人生从那一刻起，就已经定格在了三尺讲台上。 作为一名教师，我深深的感到自己肩上的那份沉甸甸的责任，这份责任促使我不断的向前辈、同事和同学学习，促使我把全部的爱逗投入到自己钟爱的教育工作中去。 教师的工作，并不像我想像中的那样轻松和多彩。从一开头授课时的喜悦中略带紧急，到现在能够较为娴熟的答疑解惑，中间经受了好长一段时间的迷茫与彷徨，仿佛走进了迷城，没有了主见，失去了方向。 “多向张立军前辈们学习”，同事的这句话，给我的教学工作指明白方向。 从建院到进展，从培育年轻教师到带着科技创新，从为申请科研基金
22、四处奔跑到为写材料下乡调研，他们一路走来，风雨兼程，如今已是硕果累累。在老前辈面前，除了佩服，更多的是敬畏，敬畏我们的前辈对教育的执着，对教育的挚爱。我们年轻教师能做的，唯有坚固树立这种坚决不移的教学理念，在工作中践行这一理念。 在践行的过程中，我发觉了，我与同事之间的差距。于是，真诚而虚心的向同事学习。学习他们教学的阅历，学习他们理论的精华，学习他们工作的态度，学习他们一切可以作为借鉴的东西。 可以借鉴的，还远不止这些。 相对于成人，大学生更接近“人之初”，更具有“性本善”的一面。他们涉世不深，思想纯净，情感朴实，语言真实，他们正直有爱，胸怀坦荡，敢说敢做，意气风发，尤其是对学问布满剧烈的渴
23、求。 我们要向他们学习那种对生活对工作的态度，保持剧烈的求知欲望和兴趣，不断学习，更新学问，充实自我。只有这样，我们的教学水平才会日益提高，在学生心目中的形象才会增光添彩。 向教育前辈学习执着的教育理念，向同事学习优秀的教学阅历，向学生学习对待生活的态度，这些都缘于我对教师的喜爱。 没有爱，就没有教育。作为一名教师，我像爱自己的孩子一样爱着自己的学生，像珍惜自己的眼睛一样珍惜这份工作。教学生涯才刚刚开头，我就已经体验到了其中的苦与乐。但我既然选择了这一职业，我就无怨无悔。我会在苦与乐中去耕耘去收获。让水一样平淡的日子酿出香醇的诗意，让平凡的事业幻化成一道更漂亮的风景。这就是我，一个年轻的、有抱
24、负的、心中布满神圣和傲慢的年轻教师！ 教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇六 敬重的各位领导、各位教师、亲爱的同学们： 大家早上好!特别荣幸，今日作为新教师中的一员在此发言。 我是今年的新进教师张婷婷，于西南民族大学，去年任职于英杰学校，而今日我很快乐和大家一起站在南岗路小学的校园里，畅想我们的新学期! 这一学期，感谢各位领导的信任，我将担当四年级班主任和数学教师的工作。能够成为一名教师，我是幸福的，同时，当踏上三尺讲台那一刻起，我们就肩负起教书育人的职责，深感责任的重大，我们必需努力。在此，请允许我代表新教师承诺，在今后的工作中我们将努力做到以下几点： 一、做一名业务水平合格的教师 我
25、们将以老教师为典范，虚心向老教师请教，遵守教师的职业道德，刻苦钻研，勤恳工作。不断提升自己多方面的力量，努力探究，做到因材施教，有的放失。尽快适应新形式下的教学工作，争取在最短时间内让自己的教学工作步入正轨。 二、做一名品德高尚的教师 古人云：“学高仅能为师，身正方能为范”。一名优秀的教师，不仅要有广博的学问，更要有终身学习的意识和高尚的道德情怀。我们会以自己的道德意识去唤醒学生的道德意识，以自己的道德情感去感染学生道德情感，以自己的道德行为去引导学生的道德行为。“言传不如身教”这句话我们将牢记于心。 三、做一名有责任感的教师 教书育人是教师的天职。 “师者，传道、授业、解惑也”。我们会以高度
26、的责任感、严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，细心备课，细心讲解，急躁解答。我们会把更多的爱心投入到我们的工作中去，以公平的心态、观赏的目光、进展的眼光去对待每一位学生，成为学生学习上、生活上的好朋友。 秋高气爽，我们将会迎来了一个收获的季节，今日我们播下学问的种子，用辛勤的汗水去浇灌，我们定会收获一个美妙的明天。 感谢大家! 教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇七 各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真得意的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？民族的进展，祖国的兴盛，孩子的将来毫无疑问，这些都是应当思考的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上
27、的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加漂亮？ 青春是迷人的。许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们尊敬的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是永久不落的星辰；他们是直立潮头的英雄，是很多人心中的楷模！ 摩挲时代的丰碑，寻找英雄的脚印，心潮澎湃人们不难发觉，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，分散成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献
28、。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川，又怎么不行以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。 我们的奉献应当是热诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉，是常年的流淌，是不计名利的付出。 我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永久回荡在广袤的神州大地。 鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，
29、好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日，适用于我们这些教育工。 朋友们，奉献是神圣的，宏大的祖国需要我们奉献；炽热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，靠着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手吧！擎起盼望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。 今日，我站在台前进展“我选择我追求”的演讲竞赛，与其它教师相比，我可能没什么可说的，一个代课教师，有什么追求？天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢？我不懂，但我后来认真寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选
30、择了这条路。虽然我是一个安排的落榜者，但我脚下有条选择的路。因此，我今日演讲的题目就定为“榜上无名，脚下有路”。 记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中布满了对将来的向往，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好像成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。 心虽死，梦犹存。可能有人会问：“你的梦又是什么呢？”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的味道吧！我的很多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能说服我自己。 我虽然没有正式的教师称号，没有赢得心中漂亮的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的
31、。命运夺去了我青年闪光的信念，自己就不能再造一颗信念吗？所以我坚持着脚下的路，悄悄的、无悔的。 抬头看看远山吧！凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因寂静而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以绚烂的鲜花向孤独挑战，以蓬勃的生气对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐惧，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月？！ 我曾看过一篇把生命转换成使命的文章，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中悟出：个人能透视自己的命运，把握自己命运是件最不简单的事，但是更困难的则是把命运转换成使命。我想：作为我更多地
32、就应把失落的命运转换成幸福的使命。 从缄默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。 人都有过惆怅与迷惘，这不要紧，只要你肯去查找，查找是为了解脱，也是为了挽救。假如摒弃迂腐与装饰，那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的查找，这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。 在演讲的最终，我借此时机感谢各位领导对我关心与帮忙，就让我以马克思的话完毕我的演讲吧：“懊悔过去，不如奋斗将来”。 教师的演讲稿汇编 有关教师的演讲稿教师用篇八 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！ 我是崇阳四小的黄琼。今日，我演讲的题目是爱在点滴，今
33、生无悔！ 冰心老人曾告知过我们：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”我们既然选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓舞、提示。我们的职业就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声！” 十四年前，我怀揣着漂亮的幻想，踏上这条布满盼望的教育之旅。早晨，当拂晓的曙光射进教室，我静候在三尺讲台上，倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章；黄昏，淋浴着夕阳的余辉，注视着孩子们离校的背影，这就是祖国将来的盼望！ 十四年的风雨兼程，我找到了属于自己的教育宝典那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱动身。我们既要教学生学问，更要教育他们做人。当他们犯错时，我会恳切地指出；当
34、他们心情低落时，我会用眼神和语言鼓舞；当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱；当他们遇到困难时，我会伸出热忱的手去帮忙我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里，让他们重新扬起生活的风帆。 今年的正月十五，当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻，我班的王阳同学，却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对王阳布满着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗幼小的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久，我说：“到教师跟前来，好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在或
35、许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他，“你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有许多知心话想对你说，你肯定要顽强！你是男子汉！”几句简洁的话，使他立刻泪如雨下。他哭着说：“会的，教师，同学们，我肯定会顽强！”在以后的日子里，学习上我们时时关怀他，生活中我们到处照看他。我惊喜地发觉：久违的阳光又一次回到他的脸上。 然而，工作并非一帆风顺。班里调皮任性、不求上进的学生有之；学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。我从不灰心，从不放弃，由于，我深知每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，用爱去润泽他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。 背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，一代名师魏书生教师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已；大灾面前，谭千秋教师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目标，行无彷徨；既然选择，就勇往直前。让我们英勇地去做绿叶的事业吧！让“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力，让教师天底下最光芒的事业，再次镀上它金色的光环。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！ 我的演讲完毕，感谢大家！