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1、 教师个人简短工作总结范文 高一刚进入高中，因此工作比拟重要，教高中，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教高一，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生学习可以跟进步是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下： 一、全面了解每一个学生 全面了解每一个学生，因材施教，做好学生的教育工作。工作阅历告知我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过大半个学期的接触，我对我班的学生已经有了很深入的了解，但是学生究竟是孩子，他们的变化特
2、别明显，反复性特别强，为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可。 二、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是信任的根底和前提。师生间有了爱，学生才会喜爱你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我始终特别重视培育师生之间的感情，我不仅关怀学生的学习更关怀学生的生活。由于全部上晚自习，都住校而且根本上都一
3、个月才能回一次家。所以在生活上他们更盼望有人能关怀他们，这样他们才能安心学习。学生饭卡上没钱了，我会借钱给他们，学生生病了我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里常常备有感冒药和消炎药，就是用来在学生感冒或饮食上消失问题的时候应急的。固然，师生之间的爱是详细的，是表现在多方面的。学生犯了错误我从来就不是一根子打死，采纳简洁、粗暴的态度去处理，而是急躁的去引导、去梳理，使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进了师生之间的感情而且取得了良好的教育效果。许多学生不仅丢掉了过去懒散、不仔细学习、无事生非的坏习惯，而且变得在学习上特别努力。 三、严格治理，促进良好班风的形成 我从
4、来都信任：严慈相济，才是教育的真谛，才能到达教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教育的同时，对学生严格治理也是必要的。由于学生之间的差异是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积存的学问、自制力等多方面的缘由，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必需进展严格治理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。 四、存在的问题和改良的措施 尽管我付出了很大的努力，但是直到学期完毕个别学生的学习习惯依旧很差，学习态度还是不够积极，如局部学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成绩看似还不错，但
5、一到考试就现原形的同学身上，另有个别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中，还要加强工作方法的讨论，尤其是在怎样建立班级学风问题上多探究，多努力，并有效转化问题学生，做一个优秀的班主任。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。用自己的实际行动印证了这句话。 教师个人简短工作总结篇2 本学期，我担当高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每个人都能更快的融入这个班级，创立一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐气氛
6、；文竹是文静之竹意思，经受了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里布满了书香气息；文竹为了开花，悄悄吸取阳光、水，两至三年，恒心让她发漂亮。我们也会如此，悄悄努力三年，信任会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、年级教师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 我以教师的“十六”知晓为目标努力提高自己知晓学生的姓名含义知晓学生的生活习惯；知晓学生的共性特点知晓学生的行为方式知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣
7、；知晓学生的困难怀疑知晓学生的情感渴盼知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴；知晓学生的成长规律知晓学生的家庭状况知晓学生的上学路径知晓学生的社区环境；知晓学生的家长思想知晓学生的家长愿望 二、深入全面地了解学生，加强班级治理，形成优秀的班风和学风 这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不标准，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级治理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间
8、观念和卫生观念，特殊标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根底。通过这些强化措施，形成了良好的班风和学风，同学之间相互帮忙，比学习、比纪律。 三、建立特色班级体 班级口号：团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败。 班级目标：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀顶峰 班歌：最初的幻想。 班级特色一： 花香四溢，书香满园班级环境的建立（物质建立） （一）幽雅的环境。幽雅干净的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。因此，我们特别重视教室环境的美化，催促搞好班级环境卫生，保证教室窗明几净，绿意满屋，花香四溢
9、，以制造一个干净的学习环境。 （二）自己的图书角。班内创立了一个图书角，放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活，增长见识。 （三）板报的设计 班级的黑板报，我们力求每期内容新奇，各具特色，新闻采集，文字编辑，版面设计都由学生自己完成，使黑板报成为学生们施展才华、培育想象力、制造力，倾吐心声，掘取学问的“宝库”。同时也充分调动学生读书看报的积极性，构建了班级物质文化的同时也促进学生全面进展。 （四）健全班级的各项制度，班规制定奖惩制度调动一切因素提高学生参加班级的积极性。 班级特色二： 欢乐学习，乐趣生活生动好玩的活动（精神文化建立） 1、为了活泼学生的生活，班内安排了许多活动，
10、如象棋竞赛，诗歌朗读会，“一起动手”等，同时鼓舞学生积极参加学校组织的各项活动，如运动会、教师节、“趣味运动会”活动等，让学生紧急的学生生活中布满了乐趣。 2、让学生独立组织开展班级活动。如：组织辩论赛，开展主题班会，班级、包干区卫生值日安排、运动会工程人选确定、班级文艺活动节目排练等。 班会，是教师和学生进展总结、沟通的一种特别方式，形成一种班级分散力。比方，我在开学其次周开展了“爱，在心中飞行沟通心灵主题班会”，在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会，沟通学习阅历。 班级特色三： 自主治理，我是仆人班级的治理方法 （1）班干部竞争上岗制 班干部是经过班主任及全部教师通过一个月的时间观看
11、，在通过选举竞争上岗的。同时，假如班干部不负责任，同学们会重新选出适宜的人。通过考察、竞争、监视等一系列活动，培育学生的共性和力量，让学生明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满意，更多的是一种责任、一种义务、一种熬炼时机。 （2）制订自主治理目标，制订“班规”，制定班级进展方向。 （3）成绩的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的赐予物质嘉奖，有退步的同学，找出缘由，承受的相应的小惩处。 特色之四： 建立班级博客淡丽文竹，成立“天使之翼”爱心社团开设板块班主任工作和加油，_级我的四班等沟通平台！促进师生活动，学生可留言，可评论，可发表文章。充分赐予学生参加集体活动的自由空间。成立效劳社团主要是校内
12、、校外参加奉献爱心的活动，比方给校园拣纸，给试验室，机房做卫生等力所能及的活动培育学生效劳意识。 四、争取科任教师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用 针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并准时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确对待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 五、开展好各项活动，并取了一些成绩 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开学之初
13、的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，军训其次，拔河第一的成绩，四班取得了在校趣味运动会上取得了好成绩，通过这些活动，不仅展现了四班学生的风采，也增加了班集体的分散力，同时也促进了他们的学习，全班同学都在努力着。积极协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 六、存在的缺乏和今后努力的方向 我公正、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关怀每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级治理工作中。本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮忙，得益于全体任科教师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有
14、许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深入，以至消失了学生吸烟等不应当发生的突发大事，对学生的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足！ 教师个人简短工作总结篇3 在本学期中我担当了高二（8）班的班主任工作，也是我第一次担当班主任工作，为了进一步搞好下学期的工作，现把本学期的班务工作总结如下： 我们班的学生是一些学习成绩比拟差的，有好多的还是双差生，所以对他们的思想教育工作就更不能松懈，利用班会时间，对学生今昔思想前途、道德行为、法律法规等的教育。对特别的学
15、生，进展谈心，晓之以理，动之以情，把学生的思想集中统一到学习中。 在学习上，我班狠抓学风建立，通过召开家长会，使得教师和学生家长在小孩读书上能取得全都，从而使学校的教育教学得到学生家长的支持，因而我们班在一学期的学习中取得了很大的进步。 在班风上，我班非常注意班风建立，我始终坚持“一个中心，两个根本点”，即以学生为中心，学生成长和成材为根本点，我平常致力于班主任治理和讨论，做到理论联系实际，把平常其他班主任的治理阅历登记来，运用到本班的日常治理中。加强学生的成认感的培育，从而形成自我教育，班级整体感化的风气，树立正气。在过去的一个学期中我班取得的总体成绩令人满足，但还存在不少的问题有待进一步解
16、决，在以后的班风治理中，我将进一步的取别人之长补己之短，争取把班风治理工作做实、做好。 在生活上，我们班注意朴实生活作风的培育，不在吃、穿、玩等方面攀比，要求他们从节省的角度去消费、去穿着，群众化，不跟潮流，集中精力学习。在人际关系中，要求学生注意处理好自己与父母，与同学，教师的关系，为学习供应一个优良的学习环境 本学期，我班同学在我的带着下，德、智、体等各方面都取得了长足的进步。全班同学迟到、早退、无故旷课等现象很少；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参与，在运动会中取得了较好的成绩，能很好地遵守中学生守则，在考试中根本能完成学校的任务。“金无足赤，人无完人”，在我们的
17、班集体中也存在着一些问题，争取在以后的工作中能有所改观。 教师个人简短工作总结篇4 本学期担当高一（26）班班主任，全班共有学生56人（男生33人，女生23人）。在籍生34人，委培生22人。班级学生中考最高分555分，最低分453分，500分以上的11人。课改生中最高分值6分，最低分值36分。上任初始的感觉是：学生成绩差异较大，教育教学难度大。经过一个学期全班师生的共同努力，高一（26）班屡次获年级表扬，涌现出叶晨、向梦雅这样的年级标兵、还有罗骏尧、陈润帆、肖希茜、朱茜、吴伟将这样的班级标兵，各项文体活动都取得了很好的成绩，高一（26）班现己初步成为一个团结向上、井然有序、学风端正、运作正常的
18、集体。 本学期除按学校、学工处等处室和年级要求完成各项工作外，结合本班学生实际，主要抓了以下几方面的工作： 一、培育良好习惯，营造宽松和谐班级 一个宽松、和谐的班级气氛，能培育学生积极、乐观、安康向上的心理。班主任工作必需努力营造宽松和谐的环境，使学生在和谐的气氛中得到全面进展。和谐宽松的学习气氛也包括建立公平、民主、宽松、和谐的师生关系。班主任真正地敬重、理解、关怀、支持、赏识每一个学生，使他们自觉承受教育，促进师生之间的沟通。为了给每一位学生以信念，我常常在班会上强调：每一个具备良好的道德素养的人，只要努力，最终成长后都将是对社会有用的栋梁之才。通过不断的师生沟通，可以使教师提升在学生心目
19、中的地位和尊严，既有利于学生身心安康的进展，又有利于师生之间的信任与沟通，形成分散力。“社会不是孤立存在的，每个人都要生存在一个群体当中，并需要相互交往。只有在共同协作的根底上，擅长创新，才能制造出优秀的业绩来。”班级和学生也是这样。将来的世纪，是一个需要相互合作的世纪，每个人的深造和进展都离不开别人的协作，没有协作就没有个人的进展。 本学期为培育良好习惯营造宽松和谐班级，以主题班会为主要形式，开展了以下教育活动： 以军训为契机，营造团结、紧急、严厉、活泼的班集体，同学们很快融入新的班集体，全班同学严格要求、严格训练，初步养成较强的集体荣誉感，军训完毕时，我班荣获“最正确组织奖”和“汇操二等奖
20、”，为良好班集体的形成打下坚实的根底。 以入学教育为切入口，召开主题班会：“新校、新班、新同学”，在同学自我介绍（如介绍各自的爱好、兴趣、特长、优点、愿望、志向等），在相互熟悉的根底上相互了解，营造相互敬重、信任、相互学习的气氛，要求同学们要擅长发觉和学习别人的优点，利用新校、新班、新同学的全新环境，树立全新的个人形象，为以后走向社会奠定良好的品质根底。通过争论，同学们全都认为：新环境既是机遇又是挑战，要调整心态积极向上，始终保持乐观近取的精神。 主题班会：学习方法谈养成良好学习习惯：针对学生刚从初中升入高中的实际状况，如何引导学生快速适应这种角色的转换？在主题班会上，首先让学生自由畅谈学习上
21、胜利的阅历、教训和学习上的困惑，在此根底上总结出“五步学习法”即：坚持课前预习、带着问题听课、课后有效复习、独立思索作业、不断总结提高。 主题班会：发扬优良传统培育高素养人才。 辩论会：严格治理与进展共性。 二、选拔优秀班委，形成自我治理模式 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。”班干部应具有较强的号召力和自我治理力量。班干部必需具备以下条件：品德端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作、有肯定组织力量、语言表达清楚、有肯定威信。好了组成一个优秀的班委会，我做了以下几面的工作： 选拔班干部先
22、民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 教育培育班干部，对班干部进展教育和培育，使他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则。 增加班干部间的分散力，每周一次的主题班会，根本上都由班干部去
23、组织，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。一支强有力的班干部队伍，对形成良好的班风、学风起了极其重要的作用。 三、健全奖罚措施，保障治理落实到位 为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建立，保障各项治理措施落实到位，在组织全班同学仔细争论的根底上，制定了高一（26）班德育学分制实施细则，实行严格的嘉奖和减扣学分方法。力争把高一（26）班培育成人人积极要求上进，个个品德端正，组织纪律严明，学习风气深厚，学习成绩优良的先进班集体。 教师个人简短工作总结篇5 时间飞逝，转瞬间高中第一学期的教学工作已
24、接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下： 一、专心爱着自己的学生 作为班主任，关怀学生就应当像关怀自己的兄弟姐妹一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。例如每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，看看同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，甚至是帮他们整整衣领的琐事。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事留意。学生生病时，带他去看病。这些事看起来虽然很小，却是作为班主任的表达
25、。 二、擅长做好学生的思想工作和注意力量的培育 我始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。并在班内积极开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风纯粹，学风深厚，这一切都要归功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必需擅长组织和治理学生。 就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作
26、都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，教师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。固然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就能顺当的得到开展。即使我因工作需要，不在学校，我班的班务也是井然有序，一切良好。 三、做好联系班级和任课教师的纽带 一个班级的好坏单靠班主任的引领还是不够的，还必需与任课教师同心协力。我常常有意地向学生介绍任课教师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课教师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己也与任课教师亲密协作，常常与任课教师了解学生表现状况，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何
27、，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。 四、努力做学生家长的朋友 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为家长的朋友。在近十年的班主任工作中，我与很多学生家长打过交道，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，只要见到家长总是笑脸相迎，用商议的语气与他们交谈，商讨教育孩子的最正确方法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。 总之，我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律治理为手段，到达了全方位调动学生进展的目的。我本人也在与学生共同成长中，收获颇丰虽然当班主任很累，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下变的懂事听话了，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友那欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！ 教师个人简短工作总结