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1、 教师学期教育教学工作总结4篇教师学期教育教学工作总结篇1 一、指导思想 以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为突破口，以治理评价改革为保障，进一步提高效劳意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动素养教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。 二、工作任务 (一)、加强学习，提高自身素养。 1、加强理论学习。仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项根本功。一练“三笔
2、一话”根本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功，三练指导教学工作规划的根本功，四练指导课堂教学的根本功，五练把握、运用现代教育信息技术的根本功。 (二)加强师德建立，树立现代主体教育思想。 2、落实个人业务工作规划，关注教师专业化进展。进展分层次落实培育规划，在新学期初，我要对比个人三年进展规划，仔细制定工作规划，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。 (三)、推动课改，提高课堂教学效率。 1、加强一年级课改讨论和试验工作。常常性地深入课堂对学生进展调研、指导，并收集一年级课改试验教师遇到的疑难和问题，组织教师进展讨论解决，准时为试验教师排
3、忧解难，不断总结阅历，切实提高试验质量;要求一年级试验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满足的教学设计，上一节校内课改讨论课，写一篇课改试验学期工作总结)。 2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师连续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。 3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的规划，连续围绕“学、看、做、写”,仔细指导班级开展好各项活动。 (四)、加大科研，推动教育创新。 1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热忱拼搏”，不能仅靠“时间汗水”，要讨论、把握教
4、育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使自身将科研熟悉上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校进展供应目标导向和动力支持效劳、。 2、完善制度，营造科研活动的良好气氛。帮助领导修订好x心校关于教育科研工作的若干规定，建立鼓舞教师参加科研的制度，引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做试验、到处有科研活动的良好气氛。 3、带头参加，抓好课题、专题讨论。仔细抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题小学语文探究性阅读教学策略的讨论和市级重点课题农村小学语文探究性阅读教学的讨论与实践的讨论、试验工作。同时，加强各校申报的各级课题治理，指导开展试验讨
5、论，整理讨论资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。加大校本课题讨论的力度，指导各校结合教育教学的实际开展专题讨论。 (五)、夯实常规，标准教学工作。 1、抓好教学常规检查，加强教学动态治理。仔细抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并准时进展总结反应。平常深入学校，除了做好调研指导、听课评课外，连续仔细抓好“六检查”。 2、抓好听课、评课活动。常常必性地深入课堂听课、评课，全期听课不少于40节，参加评课、专题讨论活动不少于15次。 3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。仔细做好平常的单元检测，做到严考严改，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学工作;抓
6、好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学状况进展全面总结，不断加强教学动态治理。有规划地对局部学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进展抽查。 #773519 教师学期教育教学工作总结篇2 我是一名幼师毕业的教师，工作十一年来，我严格要求自己，以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现将工作总结如下： 一、教育教学方面： 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园治理规程，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。在教
7、学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。 注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的
8、作品得了教师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必需是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培育幼儿多方面的兴趣。 二、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困
9、难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家园小报，为彼此更简单沟通。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长。 召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与缺乏，找到连续教育引导的方向。 三、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也
10、努力汲取外界的信息和学问，扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。我还是一个教研组长，我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步，我把外出看到的回来讲给他们听，找些资料和她们一起学习，遇到问题和她们一起争论，让她们永久跟着时代的大潮一起前进。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界
11、的真、善、美吧! 教师学期教育教学工作总结篇3 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的渐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人规划如下： 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一试验教师学习学习他们永不满意的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;仔细踏实的完成自己分内的工作。标准教育行为敬重学生、爱惜学生。用自己的一言一行树立教师威信。具体了解学校制度，形成自己共性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的教师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行
12、为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，喜爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组
13、织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，实行模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要仔细分析，整合个工作流程模块，运用多种敏捷的教学方法，仔细设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作力量，并准时对每节课进展反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级
14、以上期刊沟通或获奖。 2、积极参与教科研活动。从教育科研过程上来看，参加教育科研就是教师自我提高、自我进展的过程。比方，课题确实定、论证，讨论的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主查找与专业教学工程相关的实际问题，制定既有前瞻性和讨论水准，又有详细措施的问题解决方案，并仔细实施讨论方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，准时反思。多读书、多积存，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，准时把
15、自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成讨论生学习学业，使自己在以后的教学中，理论学问更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建立。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 #773032 教师学期教育教学工作总结篇4 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中职学校不同于高中学校，学生素养较低，较难治理。本班级大局部学生来自贵州，离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注。 本人是其次个学期担当班主任，虽然有肯定的班级治理阅历，但是在班级和学生治理上还有些阅历缺乏。还盼望各位前辈能多
16、多指导。依据学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作规划： 一、进一步提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 本学期班级一共有学生23人，没有消失溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生21位，建宁籍学生2位。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生
17、活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 本班级经过上学期的学习之后，班级根本状况是：由于贵州学生根底较差，所以一开头学习比拟吃力，经过与任课教师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时间学习以后，班级局部学生消失懒散现象，上课不仔细听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。局部学生卫生习惯不好，宿
18、舍卫生状况较差，经过班主任的常常催促和检查，改善很多。这学期的班主任工作依据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要连续抓紧催促和改善。使大局部学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向进展，克制不好的方面。本班级大局部学生为女生，在生活上要更加关怀，随时了解学生的思想状况，杜绝早恋现象。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，现在是学生的其次个学期，肯定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级治理规定，完善相应的班级目标。班级目标要符合本班详
19、细实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 2、用好班干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，上学期本班班干部工作表现精彩，根本完成自己的本职工作。 3、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 4、加强班级文化建立，班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。 总之，做好一个中职学校的班主任不简洁，但是我会努力的，在以后的班级治理工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 #773034