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1、 教学反思范文大全简短|红梅赞教学反思范文 红梅赞的创作背景取材于小说红岩，它截取了小说中重庆歌乐“白公馆”“渣滓洞”发生的惊心动魄的故事为创作背景。他从共产党人的艺术形象入手，塑造出了血肉饱满的革命先烈，倾力弘扬了中华民族的革命英雄主义和爱国主义宏大精神。整首歌曲红梅赞深刻的表现了革命者的浩然正气，通过新奇、生动的演唱与表演得到了很好的刻画。 歌剧江姐一经问世就受到社会各界广泛的欢送，各剧种争相移植，歌剧艺术片、评剧、黄梅戏、越剧等版本都曾风行一时。值得一提的是，近段时间由阎肃编导的大型歌舞剧红梅赞版本一经问世，就受到全社会的广泛关注，可以说我国的艺术工始终在尝试用不同的表达方式诠释红岩精神
2、，并使之不断发扬光大。随着时间的推移，红梅赞内涵也在伴随时代的变化而不断延展和深化，当前，我国改革开放和现代化建立进入新的进展阶段，洪岩精神由过去着重强调的“视死如归、舍生取义”已经渐渐演化成为以“爱国、奋斗、团结、奉献”为主题。虽然已经时过境迁，但是在“三九寒冷何所惧，一片丹心向阳开”的歌声中，依旧可以感受英雄事迹中所蕴含的民族精神和民族气节，那个身形薄弱、蓝衫白巾的形象、那“歌颂英雄、歌颂正义、歌颂光明”的红梅赞激扬的旋律，依旧在将这种感动一代义一代的传承。歌剧江姐中的唱段是家喻户晓、耳熟能详的，虽然已经过去几十年，但熟识的音乐响起，照旧感到很亲切。它用一种新的艺术形式演绎，带给我们的心灵
3、震撼，依旧是那么巨大。 篇二：红梅赞教学反思 歌曲红梅赞采纳民族七声调式所写成，它具有浓郁的民族颜色，是一首中速赞美的抒情歌曲，多处借鉴戏曲中的拖腔手法，使旋律更加美丽抒情，装饰音及附点十六分音符屡次运用，细致地表达了歌词的感情，八度跳动的反复消失则加强了歌曲挺立的形象。因此，在训练唱歌时要求学生做到拖腔细腻，附点十六分音符精确，装饰音严厉，八度跳动饱满而又伸展。歌曲前半段描写革命战斗时期的革命者顽强的意志。红岩上的红梅开，在艰难的革命岁月，坚持斗争，三九寒冷何所惧，一片丹心向阳开，说明革命者为革命甘愿牺牲，忠于革命、忠于党、忠于人民高尚品质。它是江姐英雄形象的象征，每次消失都依据剧情的进展和
4、刻画人物的需要而加以变化。歌曲曲调明朗、刚健，高旋低回，起伏较大，既富有激情，又不失抒情。歌曲以红梅报春的深刻寓意赞颂江姐，具有革命现实主义和革命浪漫主义的颜色。歌曲为单二段体构造，后半段也就是从“红梅花儿开”起是从前半段变化进展而成。“红梅花儿开，朵朵放光荣”，表示革命者向红梅一样光荣照人，用它们的精神唤醒更多的人民起，前仆后继，迎接新春的到，革命的胜利，在音调上更加昂扬，节奏上更加明快，对未布满盼望。旋律美丽、抒情，而装饰音的应用更细腻地表达了情感，增加了韵味。旋律中频频消失的大跳与歌词的内容有机结合，给人以挺立、刚毅、开朗、骄傲的感觉，充分表现了革命者的英雄主义和乐观主义的精神风貌。 每
5、一首歌曲都有它的创作背景，都是通过旋律抒发感情，音乐是歌曲的灵魂，要领悟音乐的感情特征，领会歌曲音乐的旋律美，理解歌曲音乐的意境。歌曲红梅赞把红梅拟人化，用红梅赞扬人的性格。它以红梅报春的深刻寓意赞颂江姐，能很好地深入民心，(fsir)由于作品本身都含有丰富的思想内容。它是一首表达江姐思想感情的歌，讴歌的是一种崇高的英雄主义精神，这首歌曲能很好地深入民心，由于作品本身都含有丰富的思想内容，而备受酷刑、坚贞不屈、大义凛然的革命者江姐，面对酷刑和利诱，江姐刚毅坚韧，坚贞不屈；面对成功的曙光，江姐与难友们一道，用自己的忠贞绣出了一面艳丽的五星红旗，迎风招展的旗帜下，勇士们在熊熊的烈火中得到永生。歌曲红梅赞是江 姐英雄形象的象征，歌曲曲调明朗、刚健，高旋低回，起伏较大，既富有激情，又不失抒情。歌剧江姐再现了重庆歌乐渣滓洞的志士们在钢窗铁槛里，披镣带锁受尽酷刑熬煎，却矢志不渝地为革命事业进展奋斗的情景。而歌曲红梅赞洋溢着革命浪漫主义的气氛，抒写着岽高、悲壮、博大、圣洁、抱负的情怀。