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1、 教师学习总结范文合集十篇教师学习总结 篇1 上午其次节课前，我迎来了教研员一行人。把她们引到微格教室的观看室，分发给了教案之后，我就做起了课前预备。在大家的帮忙下，我们按小组排好了座位。我调试了课件，孩子们也提前来到就座。先让孩子们任凭看一看教材，随便的有一句没一句的与几个学生聊聊。本校听课的教师也间续到了，时间也接近上课点了。 于是，我登上讲台，开头了正式上课。我先与学生聊一聊燃放烟花爆竹的状况，出示了一段烟花节的视频，激起了学生对烟花爆竹的兴趣。这时，我安排了一个在现场燃放小烟花的试验环节，让一个学生燃放，其他学生观看之后谈看到了什么，闻到了什么，感觉怎样？之后引出了pm2.5，引导学生
2、探究大气污染的众多缘由。谈完了大气，我又带着学生认知了水污染的现状。最终，落实到学生行动上，面对众多环境问题，我们应当如何做？学生在小组争论后，都表达了各自的观点。 上完课后，我们来到了会议室，开头了细心打磨。就像把一块石材的毛料拿到设计室里，大家开头探讨究竟该雕刻什么内容以及如何安排这些内容。首先，陆教师站在教材的角度为我定下了教学方向。接着，大家认真斟酌教学目标的制定。由于只有制订了明确的目标，才能进展教学内容的组织安排。在这一过程中，我们真可以说是字斟句酌，一点点在抠目标。有了清楚的目标之后，我们开头沟通怎样安排教学环节。在我原有设计的根底上，大家都帮我供应了素材，考虑了呈现方式。甚至每
3、一处的小结语，每一处的课堂生成预设，大家知无不言言无不尽。正所谓集体的力气是强大的，在大家思维火花的沟通碰撞下，这堂课的骨架慢慢构建起来，血肉渐渐丰富。 经过两个小时的琢磨，我的这堂课经过删减、充实、调整、重组，可以说是有了巨大的变化。经过教研员的悉心教导，我对课有了更深层次的认知，也对这堂课的设计有了新的理解。每一次磨课，都是一种蜕变。磨课的过程是苦痛的，但是破茧成蝶的瞬间是漂亮的！ 教师学习总结 篇2 在2xx-x年的岁末，我有幸与同事们一起，与来自各个地区的幼教同仁们一起相聚在武汉城市职业学院，参与“国培规划(20xx)”湖北省农村幼儿教师培训骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感谢。能参加此次国培规划的都是奋战在教学一线的骨干教师们，而此次培训也是国家及其重视学前教育，特地为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是特殊难得的一次学习时机。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地会聚于此，但国培犹如冬日里的暖阳，温和着，照亮着每一位教师的心。 国培地点在武汉城市职业学院，我们置身于幸福而又文化气氛深厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时期。对学问的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们仔细倾听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培工夫还没过半，但谈起心得，我归纳几个