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1、 教师劳动节国旗下演讲稿5篇 各位教师： 大家好! 今日站在这里作为榜样教师代表发言，我深感荣幸。面对学校的今日，翘首学校的明天，我们能做什么呢?我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校进展的最大推动力! 教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。 假如说拂晓的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，
2、教师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就犹如池塘里没有水一样，也就没有教育。”学生不是教师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了教师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一共性格特殊孤僻的女生，平常性格内向，不善言辞。初来这一生疏的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信念，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将其次天的学习内容先教给她，或难
3、题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有颜色的小花渐渐艳丽起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，始终到了久违的八十几分。看到绚烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特殊欣慰! 还有一个学生，父母离异，平常他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批判。有一次，他由于纪律不好被班主任批判，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮忙他，用爱心去感化他，让他自己糊涂的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影最终。最终，
4、他留下了，以坚强的翅膀飞行在属于他的那片天空。 每当早晨走进校园，听到那一声声悦耳的“教师早”;每当夜深人静，观赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满意，多么富有，多么骄傲!美妙的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中消逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我欢乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土，盼望的绿洲!拥有，我担当着责任;奉献，我体验着幸福;制造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、拘束。 三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天;一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登;
5、我愿做一块铺路石，为学生的胜利之路铺设坚实的路基! 教师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关怀凝成团结，一起为的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的终点;化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的分散点!让我们满怀豪情地告知天下人：教书育人，舍我其谁? 教师们，平凡中，让我们奉献 #887312教师劳动节国旗下演讲稿2 各位领导、姐妹，在这春光明媚，桃红李白，蜂花蝶舞的美妙时刻，迎来了五一劳动节，首先，向各位领导、姐妹们致以节日的祝愿!祝节日欢乐，身体安康，青春漂亮!我今日演讲的题目是坚决信念共克时艰抒写女性壮美的风采。 古往今来，女性以爱的使者、美的化身，以培
6、育生命、坚忍不拔而使人类历史的时代画卷壮美辉煌!当木兰参军成为英雄的时代;当居里夫人用镭元素铸成科学史上一个崭新的里程碑的时候;当_为了民族解放、妇女解放，战斗不止的时候;当_用她的的崇高品德和宏大人格，撑起登封一片晴朗的天空的时候;当_发生时，_，一个感动中国年轻的母亲!她的大爱、她的和善、她的坚韧、她的无私、抒写了女性的宏大!诠释了我们女性高尚的情怀!我们傲慢、骄傲!天空因我们而漂亮，社会因我们而辉煌，生活因我们而温忻，时间因我们而明媚! 各位领导、姐妹们，过去的一年，我们既有_胜利举办的喜悦，也经受了_灾难、_带来的伤痛。在新的一年，我们的祖国，我们每一个一般的人都面临着挑战和机遇，特殊
7、是身处_的员工，“加快建立灾后美妙的新家园、加快建立西部经济进展高地的重任”摆在我们的面前，任重道远，我们有坚决的信念!困难当道，我们有必胜的信念! 我是一名一般女教师，位卑未敢忘忧国!我信任，在面对新的形势、新的挑战和机遇，高举中国特色的宏大旗帜，坚决信念，共克时艰，我们肯定会成功的。 我要在本职岗位上做一个精神心灵的使者，用母亲的情怀面对我的学生。我的学生是处在花一样的年华，阳光的绚烂、青春的漂亮是他们的全部，但是，花朵也要经受风雨。只有细心地呵护、细心地浇灌、细心地修枝，他们的花儿才会更加明丽! 我要在本职岗位上做一名学问的耕耘者，用辛勤的劳动使我的学生成为时代有用的人才，成为水电七局将
8、来的骨干，成为水电事业的接班人。我盼望他们有高尚的情操，有吃苦耐劳的意志品质，有刻苦学习的奋斗精神，有较丰富的专业根底理论，有过硬的技术水平，有与时代同步勇于创新的精神。我要时刻关注他们，为我心中的目标而努力工作。 我要在本职岗位上做一名勤劳的学习者，让学问丰富我的人生，让才智增加我的绚烂。学习是胜利的根底;学习是前进的镜子;学习是攀上顶峰的阶梯。 我要在本职岗位上做一名优秀的教师，履行自己的职责，让青春更加漂亮，让抱负杨起强劲的翅膀，为女性的光采增辉。什么是优秀教师?心中有爱，心中布满对学生的热忱，心中始终是阳光。爱自己的工作，把它作为毕生的追求，作为生命的闪光点，我就有欢乐，就有幸福! 各
9、位领导、姐妹们!我们身逢盛世，布满欢乐和幸福;我们有美妙的奋斗目标，只要我们坚决信念，杨起抱负的风帆，就能抒写女性更加壮美的风采! #887311教师劳动节国旗下演讲稿3 同学们，五一国际劳动节就要到了,“五一”是全世界劳动阶级的节日。今日，我们站在艳丽的五星红旗下，应当怎样纪念和庆祝这一宏大光芒的节日呢?我们知道：劳动制造世界，劳动制造人类，劳动是人类的第一需要，世界上全部的财宝都是通过劳动制造出来的，不劳动者不得食在我们的生活中到处表达出：要做一个真正的人，就必需爱劳动。 作为一名学生，从小就应当树立仆人翁的意识，关怀国家大事，喜爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起
10、来，使自己成为一个有抱负、有志气、有理想、有高尚品质的人。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极清扫卫生，时刻保持环境的干净;在社会上，积极参与力所能及的社会公益活动，培育自己的适应力量。我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不铺张每一粒米、每一滴水、每一分钱。我们要敬重每一个劳动的人。熟悉到劳动最荣耀，劳动的人最美。 同学们!让我们一起行动，无论在家里或者在学校里都做一个爱劳动的好孩子!由于我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于教师的辛勤工作，来源于全社会广阔劳动者的共同奉献，让我们提前向全世界的劳动者致敬!向他们问候
11、!祝他们“劳动节”欢乐! #887314教师劳动节国旗下演讲稿4 再过几天就是五一国际劳动节了。这是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上这天完善的生活;是劳动，使我们的家园更加漂亮;是劳动，制造了世界的千千万万。一尘不染的公路，是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水所分散而成的。学校里，干净的操场、洁净的走廊，无一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀! 劳动之所以宏大，是由于劳动引发了一系列的创造制造，推动了社会生产力的不断进步和物质财宝的极大丰富，使人类大踏步，从必定王国向自由王国迈进。 劳动之所以崇高，是由于劳动是财宝之母，人类所享受的一
12、切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树枝和树干连接在一齐那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告知我们，劳动与人类是密不行分的，没有劳动就没有人类的这天，没有劳动就没有人类的将来。 作为跨世纪的一代，历史给予了我们重要的使命。因此，我们从小就就应树立仆人翁的意识，关怀国家大事，喜爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有抱负、有志气、有理想、有高尚品质的人。 仔细学习文化科学学问，做好学生的本职工作。我们要培育劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，专心参与社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要专心
13、参加，仔细、认真完成。做到脑力劳动与体力劳动相结合。同时也能够从做简洁家务开头，多参与劳动，养成爱劳动的好习惯。以喜爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，批判那些不专心奋斗的人，不管贫富，不管贵贱，不管身世如何，赞美那些以前辛苦过，或此刻正在奋斗的人们，只要你喜爱劳动、努力过，那么你就是最荣耀，最值得赞扬的! #887313教师劳动节国旗下演讲稿5 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气;每天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、
14、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。固然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个
15、学生，敬重学生的人格。 唐代韩愈曾经为我们教师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为标准就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的教师才能塑造出合格的学生。 岁月匆忙，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经受了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。 大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳! 劳动节演讲稿