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1、教师个人转正申请报告通用 5 篇教师个人转正申请报告通用 5 篇 教师个人转正申请报告 1敬重的领导：我来到某某学校快一年了，试用期已满，依据贵学校的规章制度，我现申请转为某某学校正式教师。作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他教师宽松融洽的工作气氛、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。在学校的工作中，我始终严格要求自己，认真准时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请 教，不断提高充实自己，期望能尽早独当一面，为学校做出更大的奉献。当 然，初入职场，难免消灭一些小差小错
2、需领导指正；但前事之鉴，后事之师， 这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中消灭的失误的提示和指正。在岗位实习期间，我先后从清扫卫生的根底工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热忱；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和娴熟的沟通技巧，有很强的团队协作能 力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业学问和实践工作相差较大；但是各领导和同事的急躁指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也生疏了学校的整个操作流程。经过这几个月
3、努力，我现在根本能够独立完成教学任务，整理各种资料， 把握幼儿心理活动，帮助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流 程。固然我还有很多缺乏，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作力气也需要进一步增加，需要不断连续学习以提高自己业务力气。这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的快速进展，我深深地感到骄傲和骄傲，也更加迫切的期望以一名正式幼儿教师第1页 共8页的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，表达自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我连续熬炼自己、实现抱负的时机。我会用虚心的态度和饱满的热忱做好我的本职工作，为学校制造价值，同学校一起展望惊
4、奇的将来！申请人：某某某 2023 年某某月某某日教师个人转正申请报告 2 敬重的领导：不知不觉中一个学期就要完毕了，回忆这个学期的工作总结如下： 一、思想方面我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我乐观参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，静静无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事确实定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一项工作。二、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会
5、加班加点，同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。三、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当七八年级共 16 个班的信息技术课的教学;二是担当微机室治理;三是乐观开展信息技术兴趣活动，包括组织学生参与区学生主题网站制作竞赛;辅导八年级 1，2，3，4，8，9 班的学生参与市“中科杯“竞赛。为了延长微机室计算机寿命，我们开展了“保护电脑， 人人有责“的活动，并且在每个班选两名学生进展卫生清理、日志登记，做到责任到人。通过学校组织的听课活动和乐观参与教科院组织、市信息中心组织的活动。让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思
6、教学中的困惑，总结经验，创自己独特的教学方法。四、以后的打算1、信息技术兴趣小组的连续深入开展。2、协作网络学习成员开展网络学习活动。3、连续加强学习，提高自身业务水平。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。“在以后的教学工作中，认真分析和争论好教材、大纲，争论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。以上是我的工作根本状况，经过实习期的熬炼，我已经到达了转刚要求， 在此我提出转正申请。此致敬礼!申请人：某某某 2023 年某某月某某日教师个人转正申请报告 3 敬重的领导：一学期来，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好
7、了体育教学工作，趣味运动会的训练竞赛工作，课间操的正常工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把某某年度其次学期的工作做简要的总结汇报。一、师德表现宠爱教育事业，宠爱本职岗位；寻常乐观参与全校教职工大会及教研组会议，认真学习学校下达的上级文件，听从安排。乐观协作其他教师共同完成学校布置的任务。二、教育教学状况1、指导思想依据课标，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定了学年学期与单元打算，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创改革，充分表达了素养教育，安康第一的指导思
8、想。2、教学内容高一年完成了两个模块的教学工作，承受两个单元合并教学，期末模块考核运投合格率达 100%。高二年本学期完成了女子篮球半场三对三的教学任务，效果良好，大局部同学学期初不懂规章，常常走步、两次运球违例，到了学期末全部同学都了解了规章的违例局部，并能运用到实际竞赛中去。3、课外训练认真指导学生利用下午第三节课课后练习趣味运动会的相关工程，并组织年段内的竞赛，效果很好；协作校工会组织开展教师的趣味运动，得到了全校教师的好评。三、其他状况寻常勤熬炼，保持并提高自己的专业素养、水平，坚持动作示范的高要求；多阅读体育理论，提高自己，多参与体育教研活动，增进沟通。在协同合作方面，乐观参与并担当
9、相关工作。协作工会，组织并参与了和远华中学的篮球友情赛，气氛融洽，效果良好。以上是我一个学期来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为惊奇的明天奉献自己的力气。以上是我的工作根本状况，经过试用期的熬炼，我已经到达了转刚要求， 在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为某效力的时机。此致 敬礼！申请人：某某某某某年某某月某某日教师个人转正申请报告 4敬重的领导：转瞬间，来幼儿园已经某个月了，这段时间对我来说是一次格外有益的磨练和尝试现在，我的实习生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下
10、的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、宠爱孩子， 要有很多很多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，“家园共育“的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步， 家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇异、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供给和引导作为一个幼儿园教师，假设自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考， 又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个
11、孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去觉察他们，转变他们，教育他们。这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简洁，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的愉快;我愿用我的实心，换取全部人的认同。只有不好的教师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我
12、更加坚决了自己的选择。在此我提出转正申请，恳求领导给我熬炼自己，实现抱负的时机，我会用虚心的态度和饱满的热忱做好我的”本职工作，为某制造价值，同某展望惊奇将来!此致敬礼申请人：某某2023 年某月某教师个人转正申请报告 5 敬重的领导：本学期我担当七、八年级的信息技术教学工作。回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比较顺当地完成任务。一学期来，认真、踏实、恳切地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了确定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：一、思想政治方面乐观参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，留意自己思想
13、道德水平的提高。寻常乐观参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，乐观参与升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护教师形 象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他教师们团结协作，快活的开展工作。二、教学工作，一丝不苟(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进展全面的争论、归 纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对
14、学问点产生准确、完整的生疏，由此得出相关的结论。从而做到对人、 书、机三者进展有机结合的备课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机 器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的力气。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。(二)抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比
15、单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。由于在教师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对教师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时留意了学生力气的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都承受让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因此要让学生很好把握电脑学问，必需留意 45 分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每
16、节课，课前认真钻研教材， 搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的兴趣度，承受多种教学方式调动学生的参与热劲，营造融厚的学习气氛。同时对差次不齐的学生承受快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓舞学生多问。对那些把握力气较强的学生，多激发他们学习学问的热忱。在课堂上我会多关注学生的动手实践，依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手力气，在教学中对此我格外重视，在讲完每个案例留确定时间给学生自主操作，教师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做呈现，加以评讲，例如初一(六)班的杨康、杨锦超同学，课堂上乐观答复教师的提问，动手力气强。同时每节课完毕前预留确定时间让学生完成教师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践力气。总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。以上是我的工作根本状况，经过实习期的熬炼，我已经到达了转刚要求， 在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为学校效力的时机。此致敬礼!申请人：某某某 2023 年某某月某某日