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1、 教师学习心得体会通用15篇教师学习心得体会1 学校在假期的时候，组织了为期一周的教师培训，要求全部的教师都参与。这次培训，对我的帮忙很大。我想，在之后，我能够更好的进展教学，更好的传授给我的学生们学问。 在培训中，我们学习了几个方面的内容，有学生心理、师德师风、怎样写好教案、素养教育和备课方面的一些内容。我认为，这次培训对我们这些教师来说帮忙很大，让我们的教学工作进展得更加的顺当。 首先是学生的心理，这是很重要的一个点。教师要把握好学生的心理，才能够更好的、有针对性的对学生进展教育教学活动。每个孩子的状况都不一样，每个班级的状况也都不一样，需要我们教师有针对性的对学生进展教学。依据他们的心理
2、特点，进展辅导。还有学生的气质，一般把人的气质分为四种类型，但很难有单一的气质类型消失，都是混合的。教师要学会辨别学生所拥有的气质，进展不同的教育。 其次是师德师风的学习。现在网络越来更加达，常常被爆出很多教师的负面新闻，正面新闻则很少消失。这就要求我们教师更加留意自己的言行，获得家长的信任，也需要学校加强师德的建立和培育。教师要做到教书育人，一言一行都会被学生看在眼里，所以不能在学生面前做一些有不好的影响的事情。虽然每个行业都会有行为不端的人，但由于这些人对整个行业产生偏见是不行避开的。 第三就是教案的写作。教案是很重要的，上课的时候教师就是依据教案的内容进展讲课，可能上课要讲什么话都会在教
3、案上写明。这就是教师为什么能把握好上课时间的关键。学校也常常会开会，每个科目的任课教师坐在一起写教案，相互沟通教学阅历。我觉得这样很好，能够让新教师吸取到老教师的一些阅历，渐渐形成自己的教学风格。 第四就是素养教育。素养教育跟应试教育的区分在于，素养教育注意学生的全面进展，但现在的状况还是会比拟的偏向于应试教育。许多家长和教师还是会更多的把重心放在提高学生的学习成绩上，这是不行避开的。我们教师只能在平常上课的时候，多对学生进展其他方面的培育。 第五就是备课。备课包括备教材、备学生和备教法。教师上课围绕的还是课本，所以需要教师自己把课本读透，预备好教学内容。备学生是最重要的，依据不同的学生，制定
4、不同的教学方法。备教法就是预备好教学方法，要找到最适合学生的教学方法，让学生学习得更好。 我会把这次培训中学到的内容运用到我之后的教学中去，让我的学生能够学得简洁、学得欢乐。 教师学习心得体会2 “学高为师，身正为范”。师范入学教育的第一课，就为将来的人民教师明确了职业要求。作为一名称职的人民教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强自身学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。市局公布的教师工作五条“禁
5、令”是对我们教师工作根本道德的要求，我们理应自觉遵守。通过最近一段时间仔细的学习“教师五条禁令”，我也深受启发，下面谈谈自己的一点体会： 1、作为教师，由于职业的特别性，要求他无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。但凡要求学生做到的，自己肯定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习气氛。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行全都，坚守高尚的道德情操，真正表达出真善美的形象。 2、自开学的第一天起就会始终忙到学期完毕，都是在劳碌中度过每
6、一天。充足的精力是做好一天工作的前提。俗话说“干一行，爱一行，专一行”，我们应当在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，喜爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责。 3、在新课改的背景下，更应当刻苦钻研教材，不断探究新世纪、新时代的教学规律，改良教学方法，提高自己的业务素养，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，细心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四非常钟要质量。 4、古人云“严师出高徒”，教书育人不同于生产商品。教师面对的是活生生的有思想、有思维、仿照力强的学生。教师的身正才能保证政令畅通，也才能在一言一行中感化学生，使其
7、成为自己的影子。俗话说上梁不正下梁歪，我们千万不能做学生不成器是受教师影响的话柄。 固然，我认为不管什么时候教师严格要求是没有错的，现在的孩子家长太溺爱，有的还自命清高，不把教师放在眼里，教师在讲课，他在下面说话，捣乱影响别人听课，这样的学生假如屡教不改，就应当经家长允许适当地进展体罚或进展有度、有分寸惩处教育，否则会把整个班搅乱的，每位学生假如不能有一个良好的听课环境，学习质量能上去吗? 总之，学习“五条禁令”势在必行，严格要求自己，喜爱教育事业，用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生，用辛勤劳动和汗水来浇灌祖国的花朵，做一名合格、有用的园丁。 教师学习心得体会3 为了加强我们教师的师德风范
8、.学校对我们全体教师进展了教师礼仪教育，特地从深圳请来了礼仪讲师李世源先生为我们讲座，使我对教师礼仪有了新的熟悉，教师学习礼仪心得体会300字。 我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就特别重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应当把我们国家的这项传统美德传播下去，要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化学问的传播者，而且是学生思想道德的教育者。教师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进展着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教师要非常留意自己给学生留下的印象，要使自己从
9、各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的典范。 1、教师的着装特别重要。教师教书育人的职业特点，就打算了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生承受特别，不能让家长谈论纷纷，更不能让社会上的人对你“刮目相看”。教师着装应“简洁”，“简洁 可以理解成“简洁，干净”但不是保守，落后。简洁之中表达端庄，不要过分张扬。另外，作为一名女教师，还要留意自己的发型。“凡事从头开头”，一个人头部是特别重要的，既要洁净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式怪异，肯定要给人稳重、大方的感觉。 2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿势方面反映出来，作为教师，更要留意自己的
10、一举一动，留意公众形象。在公众场合，应留意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方;在社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出典范，不能给教师丢人。 3、教师之间相遇，一般都应主动热忱地招呼对方。早晨相见，道声“早”;课间相见，可相互点头微笑;临下班则互道声“再见”!这样，会使大家感到好像生活在一个暖和的大家庭里。青年教师和学生相处，由于年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。 总之，作为一名教师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温柔自然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的敬重。 “身教重于言教，典范
11、的力气是无穷的”，在以后的工作中，我肯定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜爱的教师。 学校作为一个既严厉又活泼，既庄重又亲切，既紧急又文明的地方，与此相适应，就要求必需有适宜的礼仪标准，这不但是教师为人师表的表达，也是学生养成良好教养以便于融入社会的要求。 我们教师这个特别的群体，举手投足之间是否拥有礼仪，能否讲文明、懂礼貌已成为衡量一个人文明修养的尺度。所以，当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校，我们的教师是一群好教师的时候，我们应当首先向他们展现我们良好的学校教师形象，由于教师是学校工作的主体，他不仅是科学文化学问的传播者，而且是学生
12、思想道德的教育者。教师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进展着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教师要非常留意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的典范。 教师学习心得体会4 学习了中小学教师职业道德标准，我觉得教师的观念需要更新，提高自己的道德水平。只有仔细学习政治理论，树立正确的人生观，才可能科学地、全面地、深刻地熟悉社会，熟悉人与人之间的正确关系，形成正确科学的人生观和世界观。教师还要学习教育理论，把握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，通过学习，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心进
13、展起重要作用。教师还应学习丰富的科学文化学问，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学学问，才能使教师从各种关系和联系中来熟悉和改造世界的任务，熟悉社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。 教师不是神，爱情婚姻，子女家庭，经济收入，名誉地位等种种人生琐事必定会影响教师的心情。但教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养，修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，细心育人，团结协作，勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成相互敬重，相互爱惜，擅长沟通，准时沟通的气氛，也是保持教师心理安康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素养凹凸
14、，直接关系亿万青少年学生的安康成长。加强教师职业道德建立，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学和科研水平。作为一名教师，应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地汲取新奇学问来充实自己，以适应时代进展需要。在市场经济，影视文化，网络浪潮的背景下，教师必需要常常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应当清晰，作为教师，必需要坚持读书。 我们只有不断的学习，不断的充电，不断的补充新学问，才能适
15、应学问经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践力量，以奉献精神和全心全意为人民效劳的思想对待本职工作，做到爱岗，敬业，团结，向上。 我国闻名教育家蔡元培先生指出，道德不是熟记几句格言就可以了事的，要重在实行。职业道德标准，在于形成良好的师德素养，提高教师实践力量。教师不仅要通过理论学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，用这些认知指导自己的行动，培育自己的良好的品德。职业道德标准的总目标是崇高的教师职业道德抱负，把它作为一面旗帜，为教师如何作人，如何胜任教书育人的责任指明白前进的方向和奋斗目标，并成为教师生活的重要精神支柱，推动和鼓励着教师朝着更高的道德境地奋进。 教师职业是太阳底下
16、最崇高的职业，是用灵魂塑造灵魂、用品行培育品行的工作，教师职业道德水平的凹凸，不仅反映在他本人的工作态度、工作成果上，而且对学生的心灵也会产生巨大且深远的影响。树立良好的师德是我们作好一切工作的前提。“教师”这个职业的定义打算：社会给予了我们神圣的使命和责任，其实，把它理解为一种崇高的精神境地也毫不为过。 从古至今，“职业道德”始终是人类工作的行为准则，在世界飞速进展的今日，更是得以发扬光大，并成为成就大事所不行或缺的重要条件。当“职业道德”深植于我们脑海中的时候，我们工作起来就会积极主动，并会从中得到欢乐。作为一名小学教师，我们应当承受由责任所带来的一切挑战。我们要平和自己烦躁的心态，不断的
17、探究与家长和孩子相处的艺术。常常与家长沟通，悉心把握本班每一位学生家长的心理状态，说话时站在他们的角度，让家长感到，教师是真诚为他们分忧的姐妹和朋友。我们要以宽容的心态对待每一个孩子，避开用成人的眼光来衡量他们。成认他们的个体差异，允许他们在原有水平上获得自己的收获和进步。不要给他们造成任何的心理压力，使他们真正的喜爱教师，把教师当成自己亲切的、值得信任和依靠的人。对学生们说：“教师最爱你们，爱你们当中的每一个人，教师的批判是盼望你们更完善、更进步。你们的收获就是教师的收获，你们的欢乐就是教师的欢乐。” 中国古代宏大的思想家、教育家孔子早就提出“有教无类”，“因材施教”，“培育德才兼备的君子”
18、的思想。作为一名小学教师，我们要以此时刻鞭策自己，公平地对待每一个学生。孔子喜爱教育事业，敏而好学，具有丰富的实践阅历，重视道德修养，因而具备作为优秀教师的品质和条件。他答复子贡提问时说：“圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。”他曾在学生面前公开作自我评价说：“若圣与仁，则吾岂敢。抑为学之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”其实这就是他所主见的作为教师应具备的根本条件：学而不厌，温故知新，诲人不倦，以身作则，爱惜学生，教学相长。 我们要吸取孔子思想中的精华。教师要尽自己的社会职责，应重视自身的学习修养，把握广博的学问，具有高尚的品德，这是教人的前提条件。要保持一种“学如不及，尤恐失之”的积极精神状态
19、。“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，学问需要不断更新，并不是“一桶水“就够了，应当具有源源不断的“活水“。有的教师满意于自己已有的学历，放松了业务上进一步提高的要求，缺乏对工作精益求精的精神，没有终身学习的意识。有的教师缺乏远大目标与抱负，仅仅把教师工作当作一个职业，而不是当作一项事业来对待。“职业”与“事业”外表上看是一字之差，而在实际工作中，把教育当作职业与当作事业的人却会有很大的差异。以教育为职业者，根本上还没有脱开把教育只是当作谋生的手段。这样的教师中，也不乏有一些人喜爱自己的工作，爱惜自己的学生，具有
20、肯定的教学水平，能够得到学生与家长的认可。 教育是崇高的事业，需要对学生有高度责任心，对社会有高度责任心的人来为其效劳。教师以教为业，也要以教为乐，要树立“诲人不倦”的精神。另外教师对学生的教育方式不仅有言教，还有身教。在学生心目中，教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范，仿照其态度、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。教师身教的示范，对学生有重大的感化作用，因此身教比言教更为重要。 我们人民教师所从事的职业是以品德培育品德、以灵魂塑造灵魂的崇高事业，这就要求教师肯定要首先净化自己的心灵，应当有一种安康向上的积极精神，有一种喜爱生
21、活的乐观心情，用光明的形象去鼓舞、感染学生，不能用灰色理论、灰色情调去影响学生。为人师表，要教会学生学会做人，首要的是自己先要学会做人。“未正人，先正己”，这是古代先贤们的训诫，对我们今人依旧是有教育意义的。以己之昏昏，要想使人昭昭，那是不行能的。教师还要树立爱事业、爱岗位、爱学生的敬业精神。既然选择了教师职业，就要无怨无悔地、心甘情愿地把自己的一生交给三尺讲台。要爱这个岗位，把这项工作当作自己的事业，而不仅仅当作职业；不是以此为谋生手段，而是以此作为自己人生的追求。要对自己的学生有满腔的爱，要象爱自己的子女一样去爱学生，不体罚、变相体罚、污辱学生人格。正如一位老校长对他的青年教师所讲的：“我
22、们都是从学生时代过来的人，回忆自己的学生时代，我们都能记起几位教师，你喜爱什么样的教师？你就照那样的教师去努力，你就肯定能成为一名受学生欢送的好教师。宏大的教育家陶行知有一句闻名的座右铭：“捧着一颗心来，不带半根草去”。假如缺乏无私奉献的精神，教育是无法胜利的。 振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师，今日教师队伍的素养如何，在肯定程度上打算着我们明天的教育事业进展如何，关系着我们的国家、民族的前途如何。而对于我们小学教师来说，我们的责任更是无法取代的，我们必需树立正确的学生观，教师观，价值观，世界观，为我国的教育事业奉献一生！ 教师学习心得体会5 少做题目的童年，后果是可以立刻显现出来的
23、，可少了丰富生活的童年，后果是什么？只有等将来表达了，但等到将来就来不及了! 无论作为教师，还是作为家长，我都感到困惑，尽管我理解什么是科学素养。 在这个布满冲突的世界里，感到困惑比没有困惑的人看到的东西更多。有困惑就会有思索，有思索就会有讨论。教育科研就会成为真正意义上的教育科研。否则，教育科研充其量也不过是一个用于装饰的花瓶（退一步说，有花瓶总比没花瓶好，起码可以点辍一下我们的生活） 教师劳动的科学化，也会影响学生，或者说也会训练学生学习的科学化。教师自己的运动量和其要求学生的运动量成正比，教师只有解放自己，才能解放学生。 “从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝；要制造人类的幸福，全靠我们
24、自己!”教育科研能不能成为教师自我解放的一条途径？ 我初次接触于漪教师的课还是读大四的时候，我当时的感觉就是于教师的课很美，萌生了效仿的念头。 毕业后走上三尺讲台，成了真正的教师。于是我就借来于教师的讲课教案开头仿照，没想到画虎不成反类犬，甚至有的学生觉得我的课很散。为此我对于教师的课产生了疑心，随着我对语言教学大师流派风格了解的不断增多，我便认为于教师的教学风格魅力只是其共性的自然展露，她的特色不能成为共性特色，有时甚至觉得于教师的课最没有特色。然而很多次不经意地拜读于教师的教育教学论著，我又不得不否认自己对于教师的评价。 每一次的自我否认就是一种自我超越，敢于称赞自己的错误，我们应当把“宏
25、大”这个形容词冠于这种令人敬重的人格品质之前!这就是“真正的科学”的品质。 从我省今年初规模最大的人才聘请会得悉，一些高级技工行情“看涨”，其待遇甚至超过了大学本科生。更出乎意料的是有27所重点职校的毕业生就业率均达100%。不久前，在由省内某劳动保障局兴办的20xx年秋季外商投资企业聘请洽谈会上，一家塑料模具制品急需一名具有丰富阅历的高级塑料模具技工，于是在聘请会上开出了年薪16 万的“天价”。 这一信息使我想起了谁动了我的奶酪？，这是一本值得一读的好书。不管我们情愿不情愿，也不管我们承受不承受这个事实，但我们的奶酪每天在变化!这本书强调了一个最显而易见的道理：“随着奶酪的变化而变化”，但这
26、又是我们最难(或者说最不情愿)做到的。让我们真正从学生的将来进展需要角度，来帮忙学生规划人生吧。但真刚要做到这一点，首要条件是我们必需有一种敏锐的“嗅觉”，发觉甚至预见“奶酪”的变化。 尽管将来的路途中会遇到这样那样的困难，但在我们的具有现代意识的领导带着下，只要每一个教师都怀着一颗喜爱学生的酷热的心，从我做起，从现在做起，从能做的做起，不断提高自身素养，用我们的心，用我们的才智，走出一条新路来，我信任，我肯定会努力去做的。 只要能做到这三个“做起”，我们就可以无愧于社会、无愧于学生、无愧于家长、无愧于领导、无愧于我们自己。看了这段话，我们有理由信任，九中的明天会更好! 教师学习心得体会6 作
27、为一名青年教师，来到宜良一中近三年，这三年中有辛苦、有付出、有割舍;有进步、有收获、有喜悦，有工作力量的成长、专业技术的成长，更重要的是有人格上的成长和点滴灵魂上的感悟，让我愈觉察得现在所做的事是有意义的，且对于将来的事也是有意义的，三年的时间没有虚度，我甚是欣慰! 在教育教学工作中，我始终尽心尽责，在完成根本教学任务、会考要求的同时，尽可能多的教给我的学生更多、更有用、更实际的技能，究竟信息技术如今已经进展成为比英语更重要、更有用、更能在生活、生产中发挥作用，甚至是关乎生存的一项技能，所以，作为一名教授“最先进、最前沿、最高端大气上档次”学科的教师，我不得不与时俱进，以更敏锐、更迅捷地目光去
28、猎取最新的学问，然后转化为学生们能够理解的、有益于生存的、感兴趣的学问，来传授给他们。 在专业技术方面，我喜爱信息技术，喜爱这门进展最为快速的学科，所以我总是愿意学习有关这么学科的全部学问新的技术、新的软件、更快更好的硬件我都愿意去了解，去学习。在这三年来，我没有放下我的专业特长，在正常的教育教学之余，我阅读书籍，讨论技术，先后分别写了校务通的Android版和PC版，两个简洁的校务通工程雏型，它们不仅增长了我的专业学问，更扩宽了我的眼界，让我熟悉到信息技术对于学校治理会起到多大的作用。我将连续努力于进展我的专业技术专长，下一步我将着手开发另外一个更为完善的软件工程校务通PC、Android、
29、IOS跨平台通用版，尽管难度巨大，但我会努力克制，尽早尽美的完成这一工程的开发。 在个人修养方面，作为一个共产党员，我不仅时刻保持积极的工作态度，更严守党的组织纪律性，从不请假从不缺课。在听课、备课、讲课、研课以增长自己教学水平的同时，不忘努力学习，勤读好书，利用课余时间讨论教育学、心理学、现代教育技术学，并以优异的成绩考上了云南师范大学现代教育技术专业的在职讨论生，今年七月马上踏上又一个求学的旅程。 三年，使我从一名大学生村官转型成为一名合格的高中信息技术教师，我会连续为我的教育事业奋斗，给学生带去更多的信息技术学问及对信息技术的热忱。 教师学习心得体会7 培育和造就很多有慧心，有灵气，会学
30、习，会创新的人才，是教师的神圣使命。而引导中学生学会科学思维的方法，借以挖掘自身潜能，提高学习质量，效率和整体素养，是我们讨论的重大课题。 发散思维，即求异思维。它包括横向思维和逆向思维及多向思维。要放开眼界，对已知住处进展分析、综合，并科学加工，从而收到“一个信息输入，多个信息产出”的成效。它的特色表现在思维活动的多向性；它的功能，表现为可以开启心扉、震撼心灵，挖掘深层信息，架设起由已知、经可知、达未知的桥梁，制造出新的思路和解题的方法；它的操作，要求从一点动身，向四周辐射，“心鹜八级，思接千载”。 运用发散思维“进展思维与灵魂的对话”，使我们深深地体会到了“纸上得来终觉浅，心中悟出方知深”
31、的真谛；不仅开阔了视野，而且取得了举一反三、触类旁通的.效果。 发散思维具有多向性、变通性、流畅性、独特性。即思索问题时注意多思路、多方案，解决问题时，要注意多途径、多方式。它对同一个问题，从不同的方向，不同的侧面、不同的层次，横向拓展逆向深入，采纳探究、转化、变换、迁移、构造、变形、组合、分解等手法，开启学生心扉，激发学生潜能，提高学生素养，培育学生终身学习的力量都具有重要作用。 教师学习心得体会8 说到四德四风，我信任人们很快就会想起这些词。师表，爱强，奉献，无私奉献。是的，这就是我们的人民教师，但我们要对得起这个赞扬的词，不要辜负人们的期望。这是我们必需努力的方向，也是必需实现的目标。
32、师德师风对一位教师特殊重要。由于教师是孩子行为的标杆，教师的一言一行、一举一动都悄悄影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和打算学校的校风和学风的好坏。 通过对师德师风的学习，我可以简洁谈谈以下几点体会。 第一，严于律己，重视言行。为人师表，严于律己，加强自制力，每天带着好心情埋头工作，微笑迎接孩子。幼儿园的工作很麻烦，压力很大，但我都坦然面对，不计较个人得失，不把个人感情带入工作中。可以说，每天我都以平和的心态和饱满的感情真心对待每一个孩子。以平凡的心态和快乐的心情做实事。 其次，培育良好的内在素养。天生的漂亮当然能给人美感和欢乐，但作为教师更重要的是塑造内在修养。这样教师本人的学识和内在
33、素养非常重要。只有不断更新自己的学问，提高自己的素养，不断完善自己，才能教好学生。在教学中，我们要有效地备课，表达教师的教学才智，切实有效地进展常规教学。 第三，刻苦讨论工作。精通教学工作是当教师的关键。只有精通工作，才能把科学文化学问正确地传授给学生。假如学生提出的问题教师总是答复不正确，教师在学生心目中的威信就会渐渐丢失，学生也对教师没有信念。教师要提高教学工作水平，必需自觉参与学习和工作训练，在教学实践中熬炼和提高。我们必需与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，开拓新的教学方法，严谨做学问，孜孜不倦，努力做得更好。 第三，坚持“为孩子的一切，为孩子的一切”，与全部孩子建立公平、和谐、和谐、
34、相互敬重的关系，关心全部孩子，敬重全部孩子的人格，发觉和开发全部孩子潜在的优秀品质，努力正确处理教师和孩子的家长关系。我们重视学生，学生要得到教师的敬重，他们要敬重教师，学习李教师传授的各种学问。要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中赐予严峻的爱，在爱情中赐予严峻。假如我们把学生当作天使，我们就会住在天堂。约翰肯尼迪。 第四，注意团队合作。幼儿园的工作需要多方面的人员帮助才能正常工作，所以教师要具备良好的“团队合作”。团队合作，字只有四个。简洁来说就是沟通、信任、团结、合作、合作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，只有个人融入这个大家庭才能得到提高，感受到工作的乐趣，幼儿园也能得到良好的进展。因此，在工
35、作中，我们要留意与教师的合作，不计较个人得失，在集体荣誉的前提下做好每一件事。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，深刻的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是3354各教师的自我修养！在我的人生中没有必要轰轰烈烈。连续做教师的美德，就能不断地自我分析、自我进展、自我完善、自我超越，实现我人生的价值！ 教师学习心得体会9 昨天看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张xx事迹的报道，深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危险时刻，张xx教师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，不平凡的瞬间感动了
36、全部人，她的病情更牵动人心，张xx教师的事迹在社会上引起剧烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严峻威逼的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的盼望留给学生，把死的危急留给，以的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了民族见义勇为的传统美德，彰显了教师的形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。 张xx的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生剧烈反响。和省委、省关注，中共政治局委员、国务委员刘延东致电省委书记吉炳轩，对张xx及其家人致以真诚的慰问，对张xx舍己救人的壮举表示崇高的敬意；吉炳轩赞扬张xx的勇敢了一名教师慈
37、母般的大爱情怀，呈现了纯净无私的大美形象，表达了民族高尚的道德情操。 “最美女教师”张xx事迹在感动的，也给每个人最的感动，要在平凡的岗位上做不平凡的事。我一名教师，我要向张xx教师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，出的光和热。 教师学习心得体会10 作为一名教学阅历尚浅的英语教师，我这次是很荣幸的获得了这次极其珍贵的提升专业素养和业务素养的时机，参与了这期寒假农村英语教师培训班的培训和学习。经过这次的培训，我无论在思想上，还是教学技能都有了很大的进步。 一、理念和思想的更新 通过这次培训学习，我深
38、深体会到教育局领导、教师的热忱，感受到学员集体大家庭的暖和。在这里，四处充满着一股浓浓的暖意。为我们进展讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热忱开明、平易近人的态度使人倍感暖和。首先，教师们应当树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。假如教师不留意加强自身的学习势必会被动挨打。 其次，教学，尤其是课堂教学，过去是、当今依旧是我国中小学教育活动的根本构成局部，是实施学校教育的根本途径。 二、我应当具备哪些专业学问力量和素养 教师专业化水平的提高是一项很重要的任务。参与培训前，我对教师专业化的熟悉几乎是零，没有去仔细的学习和思索，工作中只停留在自以为称
39、职的位置上，其实我缺乏的还有许多。新形势新要求下的教师，必需具有教师的专业素养。通过培训、书籍材料及沟通的学习，我熟悉到了当教师我们应当具备哪些素养及学问。 三、专业学问： 教师应具备丰富的学科内容学问，不只是对课本上的内容的熟识，一系列有关的学问不断的更新且娴熟把握，这样才可以更高效地完成教学任务；一般教学法学问，特指超出学科内容之外的有关教室组织和治理的主要的原则和策略，这技巧阅历对于教师来说，是必不行少的学问，能治理好才能教好；有关学生及其特性的学问，放下以往教师的架子，学生是课堂的主体，了解好学生的心理特性与进展特性，才能施以正确的教育手段，更好地育人； 四、我更深切的体会到“英语的工
40、具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是沟通。要想娴熟的使用这个工具来到达沟通的目的，它就应当是听说读写四项根本技能的综合，最终以“说”的形式呈现出来。 能参与这次培训是一个难得的展的机遇，我必需抓住这次时机更好的进展自我，要不断更新教育理念，适应学生进展为本的新观念；增加理解学生和促进学生道德、学识和共性全面进展的综合水平。最终，再次诚心感谢学校领导供应给我连续学习的时机。并希望以后能有更多、更广泛的连续学习的时机让我们年青教师提升专业素养和业务素养，从而推动整个英语教学事业的进展。 教师学习心得体会11 对学生的爱、教育的才智、必要的教学技巧等是最根本的要素。此外，好的教师应
41、当有五个特点： 1。把教师的工作当作一种职业，而不是一种职业。 作为教师，我们应当把这份工作当作一份职业。无论你教了多少年书，在什么年龄，你都必需对自己有一些要求，要求自己不要堕落，不要平凡，在平凡的岗位上不断制造新的成就。 其次，忍受孤独，至少几年，建立自己的独家教育品牌 这条路并不简单，你需要忍受孤独，几年的埋没，专业的技能，不会有什么胜利。假如有一天你提到某个领域的教育，你自然会提到你，或者当你看到它的时候，你自然会想到某个领域的教育，你就会拥有自己的专属教育品牌。拥有独家教育品牌的最大优势是教师工作中的成就感和幸福感。至于名利，他们总是胜利的。 3。能够不断突破自我，不断拓展新的进展领
42、域 教师不再仅仅是一种职业，事实上，它是世界上最简单、最困难和最简单的工作之一。那么，它给我们带来的灵感是，在教育工作中，有很多的领域需要探究和扩大，自然也有很多的时机和空间来进展自己。这使我们信任，总会有一些未知的、新的、无疑值得探究的东西。因此，当你不断突破自我去发觉和扩展这些领域时，你会发觉教育工作中最吸引人的局部。 4。能够有自我意识，主动出击，不断为自己制造时机，没有时机。 一些教师埋怨他们的环境差，条件一般，资源有限，缺乏领导的欣赏，缺乏力量，同事。他们认为在这种状况下他们没有进展的时机。然而，在很多状况下，机遇不是等待，而是自己制造的。假如没有时机，我们应当尽一切可能为自己制造时
43、机。我们要审时度势，结合自己的实际，利用现有条件，寻求进展空间。这些“进展空间“在哪里？事实上，每个教师都很简单得到。 第五，能够有宽广的视野、宽广的思维模式，专注于好的事情。 有人说，教师是一项要求特殊高的工作，年复一年地消耗着我们的身心，直到有一天两座寺庙都被霜冻弄脏了，整个人生的事业就完毕了。事实上，假如教师的生活只包括预备课程、上课、修正作业和辅导学生，假如你不能从这些琐碎的工作中找到制造的价值和乐趣，而在你的生活世界里找不到教育以外的好东西，并试图追求和制造，并感到天空在面对一点挫折时已经崩坏，那么教师的工作就在下降。这工作真的很辛苦。在现实生活中，有很多教师将他们的全部身心都奉献给
44、了教育。他们的生活中除了教育什么都没有要么他们没有时间去关注它，要么他们对它不感兴趣。相反，一些教师则关注他们的家庭。教育只是他为了得到那么低的薪水而必需完成的一项任务。他期盼着课的完毕和学校的完毕。他一离开学校，就成了另一个世界的人。教育好像与他无关。事实上，我不认为这两种类型的教师都很优秀。对于这样的教师，我常常想问他们许多问题，比方：你喜爱看电影吗？你喜爱听音乐吗？你喜爱做美味的食物吗？你喜爱旅行吗？你有喜爱读的书吗？你喜爱买新衣服吗？假如你的“喜爱”很少，或者你没有“喜爱”，那么我根本上可以推断你不行能成为一个真正好的教师。由于教师从来不是一个简洁的工作，我们工作的教室和学校从来不是封
45、闭的空间，我们面对的学生，包括他们的父母，从来不是统一的。我们必需开阔眼界，拓宽视野，扩大自己的构造，把教育放在一个更宽阔、更高的层次上，以便直接理解、体验和参加。我们应当把更多漂亮的东西带入我们的生活，进入我们的视野，并且把我们的留意力放在那些漂亮的东西上很长一段时间。只有这样，我们的生活才能分散活力，布满活力，更好地应对世界给我们带来的挑战和教育。 教师学习心得体会12 教育是培育人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育进展的一大障碍。通过学习争论，查问题、找差距，极大地激发了我校广阔教师的思想活力，能动脑筋想方法，转变观念谋进展，解放了思想，
46、统一到扩大开放，加快进展上来。熟悉到只有坚持解放思想，才能精确完整地把握党的十七大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十七大提出的科教进展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为进展教育事业作出新奉献;只有仔细贯彻“36”字治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教育大进展。 通过学习争论，熟悉到我们教师每个人都是学校仆人，个个都是进展的重要一环;树立了进展意识、明白了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的进展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。把握了以往学习中学不到的学问
47、点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的熟悉，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。 我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。 教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学，并传承着五千年绚烂文明的教师们，特殊是小学的全体教师们，应当勇于探究，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为小学生所承受、所欢送的教育教学方法，在工作中能够精确地答复和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代荣耀的称号。 身为教师，在要求学生的同时，也应当提高对自身的完善。从学问、思维、修养等各方面去发觉缺点，进而改正。智者说：“假如你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是非常关键的。我认为这主要表达在全心全意地为学生效劳，为家庭与社会效劳，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满意先进生产力、先进文化进展和最广阔人民根本利益的需要上。为此我们教师应当做到： 1、强化效劳意识，在教育教学工作中