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1、 教师信息技术培训心得体会教师信息技术培训心得体会1000字(五篇)有关教师信息技术培训心得体会一 2、提高远程教育资源的利用效率，做好远程教育资源的接收治理; 3、开展多种形式的教学讨论活动，把信息技术与学科整合落到实处。 4、充分利用接收到的教育资源多媒体课件，使用计算机网络教室，和多媒体教室的先进教学设备来提高教学质量。 主要工作： 一、常规工作 1、加强课堂教学的讨论。立足教学常规，改良课堂教学方法与学习方法;落实教学常规、标准教学行为; 2、初步实践教学评价。催促学校开好课、并落实信息技术期末考试工作，建议用“平常20%+作品40%+理论40%”的计分方式评价。 3、开展专题教研活动
2、。每期分别组织1-2次以课堂教学研讨为主的教学研讨活动。通过教师对教学活动的反思、讨论，加强教师之间的沟通，提高教师教学水平。 二、卫星节目接收和远程资源接收的分类与整理 1、资源的接收。定期开机接收资源，娴熟把握接收软件的设置。 2、资源的筛选。接收的资源类别较杂，其中包含很多无用的内容，这就需要教师把握资源的筛选。定期组织各学科骨干教师进展资源的筛选，保存可以利用的资源，对无用的资源进展定期删除。 3、资源的保存。硬盘的空间有限，这就需要治理员定期对资源进展刻盘保存。以空出有限的硬盘空间接收新的资源。 4、按时收看教育节目。定期组织教师观看教育节目，提高教师的授课水平。 三、信息技术与学科
3、整合 1、计算机网络教室的使用。培训各学科教师，使用计算机网络教室进展授课，协作接收到的资源利用多媒体教室软件，给学生上一节丰富多彩的整合课。 2、多媒体教室的使用。积极开展利用多媒体教学活动，利用远程教育下载的课件，在多媒体教室进展授课。提高教学质量。 四、熬炼教师队伍 1、教师培训：定期组织教师进展信息技术培训，提高教师的信息技术应用水平。 2、学科整合讨论：定期组织各学科骨干教师进展学科整合讨论促进教师的信息技术与学科整合的水平。 3、电子备课：教师利用课余时间进展网上备课，充分利用互联网的资源共享优势，提高备课的质量 有关教师信息技术培训心得体会二 今年我参与了陕西省中小学教师信息技术
4、应用力量提升培训的远程学习，为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应用力量远程学习研修规划: 一、总体目标 仔细学习领悟教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用力量，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科学问与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。 二、详细措施 1、提高专业水平。 (1)学习新的教育理论，在理性熟悉中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 (2)提高专业素养，在汲纳中充实自我。仔细学习不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 (3)提高师德水
5、平。通过学习优秀教师的事迹，不断提高修养，努力成为一个师德高尚的教师 2、仔细完成学时，积极参加各项学习活动，完成各项作业。 3、勤于反思，完善自我。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。 “冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有许多。我信任经
6、过自己的努力，会渐渐朝着抱负的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。 有关教师信息技术培训心得体会三 教育心理学指出：增加兴趣、激发动机是教学的根本原则之一。有兴趣，学生才会聚精会神地学，才能长久地喜爱所学的学科，化平淡为热闹，变枯燥为好玩。 提到信息技术课，唯恐许多信息技术教师都有一个感受：学生爱上信息技术课，但不爱学信息技术学问，爱上课的缘由多数是由于可以趁教师不留意玩一玩嬉戏，嬉戏也就因此成了信息技术教师的一个劲敌。信息技术课与其它课程有所不同，它是一门实践性很强的学科，在学习过程中，要求学生必需把握肯定的计算机操作技能和操作技巧。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计
7、算机的使用，培育学生的创新意识和制造力量。下面就结合我实习的阅历，谈谈我的几点体会。 一、嬉戏入门，自觉学习。 小学生对嬉戏特殊感兴趣，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。 例如学习指法是特别枯燥的，假如教师一开头直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让学生玩机器猫打字，竞赛谁的成绩好或者与教师竞赛。学生在“打老鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成绩就必需练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种
8、状况下，教师再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，既保持了学生学习计算机的热忱，还可以促使学生自觉去学习计算机学问。 二、直观教学，加深记忆。 在教学中可以充分利用计算机的固有特征，采纳形象、直观的教学方法，帮忙学生加深对计算机理论学问的理解和记忆。 在信息技术课的教学中应依据其特点，针对一些计算机术语、理论性概念作有针对性讲解，做到突出重点、抓住关健而且形象详细，然后让学生通过大量的操作来验证所学的学问，娴熟的把握计算机的根本技能，在学生操作的过程中，教师应加强辅导，在通过屏幕监视器或巡察的过程中发觉问题，如我在给三年级的同学介绍
9、键盘时，我提问“空格键、换档键和backspace键有什么特征？”让学生争论。通过争论让学生明白空格键上没有任何一个字符，其主要作用是输入空格。同样抓住换档键上有向上的箭头，其主要作用是来输入上档字母。还抓住backspace键有向左的箭头，其作用是删除光标前面的字母，相当于咱们平常用橡皮擦写错的字。用这样的方法，变抽象为直观，让学生留下深刻的印象，加深记忆。 三、自主学习，不断创新。 电脑学问有很大的开放性，学生也喜爱上信息技术课。我们教师应当充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探究，合作学习，真正理解和把握根本的电脑学问。这也是培育学生不断创新的手段之一。 教师应留意启发学
10、生的思维，鼓舞学生探究，培育学生的学习力量，使学生通过思索和争论，能够突破教学难点，自己导出结论。此时，教师的课堂应问题鲜亮，要言不繁，促进 制造，使学生到达主动思索、积极谈论、热忱创新的状态，进而实现把握学问要点的目标。 总之，要上好小学信息技术这门课程，只要我们在寻常的教学过程中，到处留心，时时留意，必需使用易于学生承受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的学问变得好玩、生动，使我们的学生能在轻松的气氛中学到更多的学问，提高他们驾驭计算机的力量，为他们今后的进展打下坚实的根底。 有关教师信息技术培训心得体会四 依据教研室工作规划和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组
11、特点特制定本学期信息技术教研组工作规划如下： 一、落实课改理念，组织全组人员深入地学习新教材，把握新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与进展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 二、仔细开展教研活动。严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作”的教科研主题，积极参与教研室组织的各项教研活动，特殊是联片教研和中心备课组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技术教师个人的博客治理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学讨论的水平。组织全组教师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展现
12、、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的阅历，提高自身教学力量。并做好相关资料的整理和积存。 三、加强常规治理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学规划。标准本组教师的教案书写、反应、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。 四、加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣传片和教师的课程设计以及学生其次课堂辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 五、进一步完善学校校园网建立，加强校园网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校治理
13、的平台。连续丰富学校教育教学信息资源库，为广阔教师开展信息技术教学供应资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和治理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的治理制度，并做好学期工作小结。 六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。 七、组织高中学生信息技术会考的考试辅导。 八、信息教研组活动内容及安排 9月 1、组织全组人员学习区教研室、学校工作要点并争论制定教研组工作规划。 2、参与区教研室组织的信息技术系列讲座活动。 3、做好新教材的学习和研讨工作。 4、补充更新教研组博客内容。 5、参与区信息技术连片教研活动。 6、上报区参与区教研室组织的优质课评比教师名单。 7、教学常规检
14、查 10月 1、参与区教研室和学校组织的公开课评比活动。 2、做好学校校园网站维护更新工作。 3、开展信息技术兴趣小组活动。 4、教学常规检查。 11月 1、 参与市教研室组织的优质课评比活动。 2、组织高中学生参与信息技术会考。 3、开展信息技术兴趣小组活动。 4、教学常规检查。 12月 1、做好期末考试复习工作。 2、征集学生全国电脑制作活动参赛作品。 3、教学常规检查。 1月 1、 做好期末的设备回收、检查维护工作 2、 整理信息技术相关档案 3、 做好学期教学工作总结 有关教师信息技术培训心得体会五 本学期在学校规划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学
15、期接近完毕，回忆一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效
16、果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比方有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术教师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩大学生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进展核查、登记，并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。