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1、 教务处个人工作计划5篇 一、教育教学的常规工作 为协作学校各方面搞好教育教学工作，使我校工作能正常进展，同时，能使我校教育工作取得新的进展。到达全校整体目标的顺当实现。教务处特拟定以下工作要点： 1、进一步催促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作规划和总结。并协作各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 2、仔细总结上学期教学中存在的问题，并对各年级前十二名各科前三名实行嘉奖，目的是充分调动学生学习的积极性。 3、组织好期中、期末考试工作，并协作三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。 4、协作学
2、校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍治理。初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。 5、协作年级组及任课教师选好学习资料。注意把教学放在平常来抓，积极参与各年级组的活动。 6、要求和协作年级组长完成各年级的教学工作，特殊是对各年级尖子生的培育工作，调整发补课的安排工作。 7、努力完成教育处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，职责到人。 8、完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用。 9、指导和协作图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订效劳工作。 10、协作微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、连续教育工
3、作，并加强对计算机课的指导工作。 11、协作政教处有规划地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。 12、协作学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。 13、仔细完成上报的教研活动、月报表和工作规划。 二、教研工作方面 为搞好我校教研工作，的确做到经过教学讨论提高教学成绩，全面贯彻新教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下安排： 1、各任课教师要仔细写好教学规划及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任规划及总结，并上交教务处检查。 2、各任课教师要仔细讨论教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进展检查(五年以内的教师必需写详案)。 3、本学期连续开展“
4、说课、讲课、评课”活动，各教研组必需仔细组织实施，不得马虎了事，每月必需进展，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参与教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的教师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。 4、考研讨会完毕后，各任课教师必需于x月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，嘉奖模拟题出得较好的教师。未完成任务的教师取消中考嘉奖并纳入年终考核。 5、中考研讨会完毕后，初三各任课教师要仔细讨论历年以往的中考卷并结合今年的实际情景，预备好资料，进展一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参与。
5、6、具有高级职称的教师在本学期内要求上交一篇与教学、班级治理、学校治理等有关的论文，为年终考核供应依据其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推举上报参与竞赛。 7、各年级各科教师必需相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。 8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，特殊是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。 9、试验室治理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进试验教学。 教务处个人工作规划2 一、指导思想 我校教育教学工作以_区教育科研与进展中心的工作部署精神为指导，全面落实学校工作规划，以学校已有课题为抓手连续深化课堂教学改，努力提高教学质量,落实和践行社会主义核心价值观。主
6、要工作有以下几点： 二、加强领导，责任到人 为了连续做好、做细教学改革工作，本学期连续成立学科教研组，负责各学科的教育教学工作。 三、教研工作要点 1、连续推行适合我校的教学模式，追踪不过关的课堂 学校现推行的教学模式(语数英三科)已根本成形，特殊数学和英语有本身的课题在手，要从课题讨论动身的角度，落实课堂教学，推门听课连续以往做法，由教研组的人进展推门听课，并对上课教师进展评分和评价，评价要在听课两天内公布出结果，对于某些不过关的课堂，要进展追踪，廖校和教育处多以反复听课和检查其教学班的单元试卷和作业为主，促使该教师成长。 2、落实教学常规工作的精细治理 本学期连续做好教学常规(作业检查、教
7、案检查)，作业检查方式以下班抽查为主，整个学期每班会跟踪两位学生的作业，其余的抽取一个组的学生作业进展常规检查，遇到问题要准时反应。作业的格式同年级间要统一作业本和格式，另外每科作业要在每次做作业之前要写上几周几和第几次作业，本学期常规检查将纳入预习作业，一五年级的预习作业做在书本上，科任教师要有盖章或者检查记录或有组长检查。 3、加强单元监测监控治理 单元检测由科任教师按教学进度自由组织，原则上同级同学科的单元测试应同步进展。测试卷可以使用区教科研中心下发的试卷，也可自主命题，测试完后一周内上交一份单元质量分析表或者PPT给科组长。科组长要依据科任教师提交的单元质量分析数据上报教育处，由教研
8、组对于成绩差的班级进展整改。 4、三科齐抓课堂表现和上交作业评价方法 本学期在全校推行了语数英课堂表现和上交作业的评价方法，详细实施已经在教师会议上学习.另外还有_第四小学最具团队精神科组评价方案。已经晨诵和读书活动的评比活动。 5、进一步推动读书活动，努力创立书香校园。 连续抓好“晨诵、午读”读书活动的开展，培育学生读课外书的兴趣，引导学生从“要我读”变“我要读”。编印下册的“晨诵”读本，学生人手一册，借助晨诵提高学生诵读力量，另外会对辅导晨诵的教师进展嘉奖。连续开展读书共享会，让学生读得懂，说得出，把读书的乐趣与人共享，促进读书活动的开展，中午午读(1:50-2:00)改为教师和学生同读非
9、常钟的书本，促使教师和学生爱上看书。 6、开展丰富多彩的其次课堂活动 本期连续开展绘画、仪仗队、音乐、书法、貔貅舞等兴趣小组，书法外聘教师来上课，其余由学校专业教师带队，请各位先制定本学期的兴趣小组规划和简洁排期表。语数英三科科组长要安排至少一个全校学生参加的活动(语文科可以用读书活动这个主题)负责的教师要仔细辅导兴趣小组的学生，拓宽学生的视野，积参与区级以上的相关竞赛活动。 教务处个人工作规划3 过去的一学期，学校教育处在新的学校行政领导班子的正确领导下，紧紧围绕_小学将来三至五年进展规划，秉承_x小学“和谐教育宣言”的办学理念，结合学校实际，严格过程治理，仔细开展校本培训和校本教研活动，青
10、年教师快速生长，教师的教育教学行为逐步标准，同学的学习状态得到改善，嬴得了很高的社会赞誉。本期为了进一步推动我校教学进展，完善已有的教学效果和治理机制，全面提高教学质量，教育处仔细分析我校教学现有的新状况、新特点，本着“一切从实际动身”的工作原则，以改良教的方式和学的方式、优化教学过程治理为主要内容，以努力实现南小教学质量逐步提高为主要目标，特制定本学期如下工作规划： 一、指导思想 以新南小将来三至五年进展规划为指导，坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识”，全面推动素养教育。 以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进展课堂
11、教学有效性讨论，打造原生态的有效的“课课过关”、“单元过关”的新南小课堂。 以阅读活动为载体，培育同学深厚的学习兴趣，打造书香学校。 坚持“两个结合”校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进同学主体进展，教师主动进展，学校自主进展。 二、工作目标 严格教学常规治理，完善各种治理制度，以治理制度标准教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。 进展课堂教学有效性战略讨论，优化教学过程，加强过程监视，提高教学质量，减轻同学过重课业负担。 加强教师培训，努力建立一支师德优良、专业优秀、构造优化，相对稳定的高素养、高水平、高效能的教师队伍。 推动
12、课程建立，开发校本课程资源，加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学，初步形成学校教育特色。 三、工作思路 立足课堂，全面育人;讨论课题，深化课改;加强培训，提升教师;创立特色，效劳同学;建立团队，积淀文化;创新创优，进展学校。 四、主要工作 1、加强教育处的常务治理工作，使治理走向标准化、精细化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。严格常规治理，抓好教师执行教学常规状况的催促检查、评比表彰工作。 2、开展形式多样的校本培训，提高教师职业修养和专业水平，组织教师积极参加“课课过关”、“单元过关”活动，积极参加各级各类教学竞赛活动，促进教师进展，提升新南小教师整体形象，打造优秀的教师团队
13、。 3、连续在教师和同学中开展读书活动，倾力打造书香学校。 4、进一步落实南街小学同学上课常规，仔细组织同学参加各项竞赛活动，重视各年级的教育教学工作，保证同学教育质量。 5、营造教育科研气氛，扎实有效地全面开展向上级申报的课题讨论活动，初步构建有效性课堂教学模式。 6、加强艺术、体育卫生和同学的身心安康教育治理，和早落实，科学训练，力争在市级以上竞赛成果有新突破。强化特色，提高学校综合竞争力。切实开展好“特长同学”培训工作和阳光体育活动，增加同学体质，促进同学安康全面进展。 7、用够用好现代教育信息技术资源，创新教学治理，标准档案资料，拓展沟通平台，开展互动教研。 五、根本措施 1、加强常规
14、治理，严格进展教学“六仔细”检查，进一步落实绵阳市南街小学标准教学常规实施方案，严格按四川省教厅的四川省义务教育地方课程实施方案(修订)的通知执行课程规划，优化课程治理。对教师执行教学常规状况月月考评，并与绩效工资挂勾。 2、坚持德育首位，立德树人。树立“固本铸魂，整体育人”的德育理念，与学校德育处亲密协作，在各科教学中落实“三维目标”，把德育教育渗透到各科教学中，贯穿于教学的全过程。 3、连续推动课程改革。 以教研组为单位，学带教师、骨干教师为示范，常态课讨论为内容，开展“课课过关”活动，提升南小课堂教学整体水平。 严格实行单元过关制，以年级学科组为阵地，教研组作业务指导，开展“单元过关”检
15、测活动，每次检测后要和时进展状况分析，提出增效措施，认仔细真落实，全面提高教学质量。 建构学校阅读文化，使阅读与语文学科严密联系。教育处以年级为单位为每个班布置一节阅读课，各年级依据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动;学校连续组织开展各种“阅读展现活动”，评比“阅读之星”，鼓励同学的阅读兴趣，营造良好的阅读气氛。加强经典阅读积存，每日一诗的积存对同学起着潜移默化的影响，各班在原有根底上总结阅历，形成特色。 加强特色课科技、艺体、外语三大学科教学，有效辅导后进生，从而促使我校英语教学质量提高，转变较英语学科将重点放在如何激发同学学习英语的兴趣和怎样长时期处于城区学校之后的局面。开展好各艺体学科特
16、长同学的特长培训，加强检查催促，确保训练的时间和质量，积极组织同学参加各级各类竞赛，初显学校特色。 以学科组为单位举办学科节，本期先在语数外学科组举办语文节、数学节、英语节，活动时间为一个月，不少于三个主题活动，可分高、中、低年级设计，以激发同学对学科的学习兴趣。 4、严格执行观课、研课、走课制度。学校行政不定期推门听课，将听课意见和时与上课教师沟通，以便执教教师和时改良教学方法，提高课堂教学效果。建议教师相互听课，每月听课不少于3节，教育处将教师听课状况每月末检查、统计、公示一次，期末进展考核。每位教师每期至少在组内上一堂讨论汇报课。在教育处的组织下，教育主任、教研组长、教务员坚持走课，监视
17、教师标准教育教学行为，杜绝随便调课、无人上课的现象。 5、加强校本培训。把校本培训与校本教研相结合，采纳请进来，走出去，同伴互助互学，自我实践反思的方式，用好南小本部资源，青年教师、中年教师、优秀教师的培训分层推动。 建议教师专业阅读。支持、鼓舞教师订教育报刊杂志，要求每位教师每周阅读不少于5小时，每月写一篇读书心得，轮番在每次开展教研活动前沟通。 建议教师专业写作。鼓舞教师多反思自身的教学过程中的成与败，勤练笔，常撰写教育叙事，教育感悟，教育优秀教案，课堂教学反思，与教科室协作开展“优秀教学反思”评比活动，提倡语文教师写下水作文，积极为新南小撰稿。鼓舞每一位教师积极参加各级教育优秀论文、征文
18、等竞赛，参加网络教育论坛，向教育报刊杂志投稿。 6、积极仔细参加各级各类教研活动，稳固“新南小杯”赛课活动效果，各学科推选出的优胜者要仔细选课，深入钻研，集集体才智，力争在市区级课堂教学竞赛中取得好成果。每月间周一次校级教研活动，间周一次年级组内教研活动。每次活动有规划、有主题、有争论、有记录、有小结，杜绝随便性，加强常态课讨论，开拓教研园地，打造沟通平台，初步构建有效课堂教学模式。 7、做好教育处资料治理工作，做到和时归档，资料齐全，内容翔实，装订标准，治理有序。充足用好学校内网和外网，建立电子文档，丰富网站教学资源。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必需符合规定要求
19、，教育处应和时上传有价值的文档到学校网站。 教务处个人工作规划4 一、指导思想： 本学期教务处将以教研室工作意见和学校工作规划为指导，连续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学治理精细为抓手，让教学治理更标准，教师专业有进展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作重点： 1、加强教学日常治理工作，使各项治理走向标准化、常态化，打造学校的教学治理特色水平。 2、加强各科教学讨论，借教材重整的时机，重视对教材的研读，让全体教师熟知教材，深度领悟教材，提高课堂教学效率。 3、加强两组建立，标准两组活动程序，增加两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展现，丰富学校
20、网站，彰显两组活动特色。 4、加强教师培训力度，促进教师专业成长，充分建好骨干班，着重培育青年班，竞赛带动中老年教师，促进教师专业水平提升。 5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深入开展课堂教学讨论，全面推动友善用脑课堂教学模式。 三、详细措施： 一)、标准常规治理工作，提升精细治理水平。 教学常规工作重在精细，贵在常态。本学期在教学常规治理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。 1、巡：进一步标准年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两准时”，即每天巡课一节到位，每周巡察全部节次到位，每周准时总结，每周准时反应。行政巡课做到“三确定”：即确定人员
21、、确定时间、确定节次，通过两级巡课标准课堂教学行为，落实课程规划。值日教师巡察课间活动，准时做好记录。 2、听：本学期进一步推动随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年教师。每次听课准时与教师沟通，帮忙教师提高课堂教学水平。 3、看：本学期在常规治理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看教师备课，作业批改的状况。其次层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。第三层次全体教师集中查看，采纳不定期多角度的查看，催促教师完成课前、课后常规工作。 4、评：本学期细化五仔细评比细
22、则，10月份开展作业评比，11月备课评比，12月听课评比，通过评比促进教师做好五仔细工作。 二)、标准两组活动建立，推动课堂教学改革。 上学期学校推行友善用脑课堂教学，本学期在总结阅历的根底上进一步落实课堂教学改革，两组活动围绕友善用脑课堂开展活动，引领课堂教学改革深入开展。 1、标准校本教研。本学期校本教研努力做到“标准、有效”。每次活动做到“四有”即有主题、有方案、有沟通、有收获。每次活动准时在校园网报到，形成深厚的教研气氛。 2、积极筹划区、片级教研活动。结合我校现有的特点，积极与教研员联系，借智借力推动我校特色学科进一步进展。积极筹划好片级教研活动，让先进的教学理念走进我校课堂，转变教
23、师观念开展课堂改革推动活动。 3、全面推动课堂教学改革。本学期进一步落实友善用脑课堂，积极组建课改讨论团队，深入开展讨论活动。语文、数学、英语各开展两次友善用脑课堂教学主题活动。 三)、重视两班活动开展，促进教师专业进展。 教学质量提升的根本是教师专业的进展，本学期教务处紧紧抓住“校级沟通”有利契机，促进一批教师进展。 1、组织开展青年进展班。青年教师是学校的进展盼望，随着新教师的不断增加，青年教师的培育工作是学校主要工作之一。本学期学校将组织开展青年教师“一知、二会、三指导”活动，即知道课堂教学根本样式，会听课，会评课，青年教师示范指导、青蓝结对指导、青蓝同课指导，通过活动让青年教师不断提高
24、课堂教学水平。 2、标准骨干班活动。一是要以谷里中心小学骨干教师培育考核方案为依据，仔细排查，确定县市级骨干教师培育对象、培育目标。二是对现有骨干教师提出“六个一”的要求，即自学一本专著、担当一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文。要加强考核，发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。三是连续开展骨干教师展现课堂教学活动。 3、重视教师各项培训。本学期学校结合市、区、片级教研活动有序安排教师外出培训，努力做到“点面结合”，即考虑到教师掩盖面，又有所重点培育，让教师人人有时机参加，想进展的教师有更多的时机。积极开展校级培训，充分发挥江宁试验小学的优势，利用好区内
25、知名资源，邀请名师、专家到校开展讲座。同时也发挥学校内部的优势，总结校内先进教师的阅历，提升到肯定的理论高度，开展好校级培训，提高教师思想、业务素养。 4、开展多项竞赛活动。本学期9月份青年教师根本功竞赛，10月份老教师教材业务竞赛，11月份课堂教学竞赛。通过活动促进教师业务水平提升。 四、抓实过程细节治理，提升教育教学质量 教学质量是学校办学重要指标之一，本学期教务处将抓好开头，抓实过程，抓细结果，努力提高教学质量。 1、制定学科教学目标表。开学初，教务处结合上学期期末检测成绩，下发各年级各学科教学质量一览表，让每位教师明确自己所带学科在学校中的位置，在区里排序，每学期进展跟踪分析，以此催促
26、教师较好地完成教学任务。 2、实行单元过关分析制。每个年级、每个学科单元过关检测学校统一安排检测，组织阅卷，召开质量分析会，对薄弱班级、薄弱学科实行跟踪听课、建立谈话机制，和教师一道找到问题的缘由，共同制定改良措施，提高学科教学质量。 3、抓细毕业班教学。毕业班教学质量直接影响学校的进展，针对学校目前实际状况，从早抓细、抓实毕业班各项教学工作是当务之急。 (1)抓实毕业班课堂教学。学校主要行政要随机、屡次听毕业班课堂教学，了解毕业班教学现状，要随机检查毕业班教师五仔细工作状况，发觉存在问题准时指出，并提出改良意见，催促毕业班教师抓早、抓实、抓好每天的工作。 (2)建立毕业班学困生档案。常常巡察
27、毕业班教师辅导工作，定期召开毕业班教师会议，对辅导工作准时给与点评，对做的好的教师给与表扬，对存在问题准时与教师沟通，催促与标准教师辅导行为。 (3)建立毕业班“一周一练机制”。每四周绕教学内容出好周末辅导讲义，安排专人对辅导讲义进展审核与把关，真正发挥辅导讲义的复习稳固、加深提高的功能。 (4)加强试题讨论与分析。针对六年级毕业检测做好试卷讨论，把前沿的题目多消失，增加命题的敏捷性，培育学生解题力量。每单元毕业班教师发挥团队作用，出好单元过关试题，并做好检测与分析。 五、落实学生课余生活，促进学生全面进展 1、仔细落实“欢乐星期三”社团活动。在上学期活动的根底上，本学期将进一步丰富社团活动内
28、容，进一步拓展学生参加面，让学生参与自己宠爱的社团活动，让学生的特长有所进展，让学生在学校找到欢乐、找到自信。 2、连续推动课外阅读活动。本学期教务处将仔细落实语文课外阅读活动，每周安排一节语文课开展课外阅读指导、课外阅读沟通、课外阅读推举等多种形式的阅读活动，通过活动让学生宠爱阅读，会阅读。与拉萨路小学适时开展校级阅读沟通活动。 3、积极开展校级学生竞赛活动。结合市、区级各项竞赛活动学校有规划开展校级竞赛活动，通过各项竞赛活动发觉学生的特长，进展学生的力量，呈现学生风采。本学期拟定开展英语短剧竞赛、绘画书法竞赛、趣味数学竞赛、读书征文竞赛、诗歌创作竞赛等活动，让学生真正做到有赛必参，有奖必拿
29、。 总之，在新的学年里，教务处在提高教学质量方面下苦功、做实事、追成效，一着不让做细、做好每样治理。尽快提升学校的整体教学水平。 教务处个人工作规划5 一、指导思想 本学期，我校的教学工作连续以提高课堂效率为中心，注意学生自学力量的培育，实施先学后教，当堂训练，一课一清的教学模式，逐步提高学生的自学力量，深化教学常规治理;连续以推行“三段六步”教学为根本点;以学习讨论、检查催促为主要形式;切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校进展奠定根底。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，打造
30、学习型教师队伍。 2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查、平常检查力度。 3、连续加大课改力度，打造真正的高效课堂，努力探究适合小学生的高效课堂的教学模式。 4、努力创设师生专长的进展空间，以多种竞赛活动促进师生共性进展，为师生搭建展现的舞台。 三、详细工作： (一)、抓好校本培训，打造学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改良展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建立，提高全校教师的整体素养是特别重要的。依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展”的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素养。 本学期，我们将加大培训学习的力度，(每双周学习一次)学校对
31、各项教学工作做以指导和培训，教师做好记录并检查评价公示。(依据学期重点定出培训题目、内容，如：新课标、科研课题、听评课方法、个人根本功对教学的效果、如何写好试卷分析)。连续鼓舞教师们自学，并作还记录，学校不定时抽查，并予以评价。要求教师多看有关教育和教学的书籍，并做好记录，学以致用，以提高自己的业务水平。 2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇(结合各组的教研课题、教研活动进展)。 3、开展问题式教研活动，提倡
32、在沟通中提高。 本学期，将全面推动教研工作和教研活动： 充分发挥教研组的职能作用。各教研组依据课改确立科研课题，从实际动身，如：如何做好预习、如何让培育学生的自主学习力量，如何提高学习效率、如何上好写字课、如何上好阅读课、如何写写事的文章?开展专题系列活动。重点解决如何培育学生的自学力量，数学可讨论解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题力量。教研组长要制定好实实在在的活动规划，安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、阅历沟通)、时间、地点，并做好活动记录。 (1)由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的有用性和可操作性，避开消失“应付”的现象。 (2)发挥骨干教师的传帮带作
33、用，骨干教师有义务帮助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的沟通。 (3)为全体教师供应各种学习的时机及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务力量。学校对教师的学习进展严格治理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进展核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。 (4)各教研组开学初要上交教研组规划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集。 (5)、协作上级教育部门开展教学大赛，促进教师成长。 (二)、强化常规治理，保证教学工作标准正常的运行。 1、严格执行“三表” 严格按课表上课，不得随便调课串课。 严格执行上课制度
34、，按时到达课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。 按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。 2、严格执行“六仔细” 备课 备课必需做到吃透教材，了解学生的学问占有状况，接受切实可行的教学方法。真正做到不断培育学生的学习兴趣，使学生学得主动积极。 必需具备总的教材分析、教学目标、重点、难点、课时安排，并附有教学进度。 单元、章节备课要明确、细化。课时备课要做到明确本节目标，2既有学问目标、力量目标，又有情感目标，重难点突出，环节清楚，板书齐全，教学反思不仅详尽，更要注意有用性。从本学期起，把单元复习纳入教学进度，纳入备课里，定好课时，目的是催促教师带着学生做好系统复习，
35、把握复习方法。两个单元一小考，由学科组统一出题，统一作答，统一批阅，以便把握所教学生的学习状况，并依据学生的学习状况准时调整教学方法。同时，公布每个学生的年组成绩，这样对学生们也能起到催促鼓舞的作用。 教师备课必需按表达高效课堂模式，环节清楚。坚决杜绝不备课上课现象。教案要有教学目标、教学重点难点、教具预备、教学时间、教学过程(有导入语、过渡语、总结语)、自学题的设计、课堂练习的设计、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避开某些教师消失“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。要求备课时，字迹工整，内容详细，做到有提前3节至一周的备
36、课量。 上课 课堂上语言要精炼、标准，学问精确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。严格执行课时规划，保证授课时间，向课堂教学要质量。严禁私自调课、窜课、早退、中途离开课堂或课上接打电话现象。课堂教学时间安排合理、得当。教学过程中，着眼点放在学法的指导和运用上。擅长运用鼓励性语言，培育学生的学习兴趣，提倡欢乐教学，逐步创设学生欢乐的课堂气氛。在引导学生自主学习的过程中，鼓励学生合作探究，使学生逐步养成良好的学习习惯。不断提高学生的听、3说、读、写力量。同时，尽快使学生把握自学方法，并具备肯定的自学力量。课堂上要关注全体学生，尤其要照顾中等
37、生，尽快提高他们的学习成绩。 作业与批改 从本学期起，语数英作业分成两大块：一是课堂作业;二是家庭作业。(即练习册的作业)两份作业要求都有批改，除了教研组长要进展检查外，学校也会进展不定时抽查，并依据检查的效果对教师进展评价。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教育处每两周检查一次。预习仍要纳入家庭作业。预习题目应细心设计，严密结合教材内容及学生的认知水平和已有学问去出示。通过预习，逐步向效课堂迈进。课堂作业要做到全面、精炼。要有针对性、层次性、综合性和探究性。 教者批阅要准时、精确无误。数学作业一日一批;语文作业一课一批;作文批阅要细化：具备眉批、间批、总批，并且还要有打分(实行非常制
38、);作文批改要有记录以备讲评用，并要备出本次作文的胜利之处和缺乏之处，及解决和改良的方法。其他学科要做到一堂课一批阅。批阅中要有鼓励性语言。 辅导 杜绝惩处性作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合。本学期要加强对学生书写的要求，尤其加强低年级识字课的笔顺指导。现在各班差生、学困生所占比例有上升趋势，掌握学困生的递增，是摆在我们面前的严峻问题。为此，我们要求在教学过程中，加大辅导力度，注意差生的学习兴趣的培育，使其具备自信念，擅长4利用其某一方面的特长，潜移默化、循序渐进，逐步提高。除此之外，实行结对子的方式互帮互助，共同提高，想方设法使学困生走出学困的阴影。 考核 语文、数学、英语
39、进展单元复习和考试，做到课课清，段段清，月月清。 总结 对测试的状况进展全面的总结，各学科要切实做好此项工作，准时分析教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。 3、抓好两头，促进各年级均衡进展。 作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从进展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培育，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，教师将一劳多获。 4、掌握辍学率，确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价，促进学生全面进展。 本学期要连续利用好学生的素养评价手册，严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，准时
40、将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。 6、加强教学监控，确保课堂教学有效性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后准时沟通评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进展总结。 7、本学期教学将进展“量化考核”。 四、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。 1、抓好读书课，严格检查上课状况，任课教师不挤占读书课时间，做到有备课，讲课与备课全都统一，学生有读书笔记或读后感积存。 2、连续开展其次课堂，让学生在课堂之外那片属于自己的“天堂”里，能玩有所乐，学有所获，立足兴趣，实现自我。 五、抓好科研和教研工作，提高讨论水平。 1、集体备课，注意备课研讨，实行集体备课。教研组长组织好本组同学科教师备课，集思广益，
41、提高教学水平，并做好记录。 2、做好科研立项工作(科研课题)的讨论及材料的整理，并有阅历论文。 3、落实好组内听评课、教研工作的良性开展，形成常态，并将讲课课时安排提前报交教育处统一协调。 4、培育教师建立自我学习观念(每学期共十次业务自学学习笔记，月查一次，统一格式：时间、摘自、题目、内容)学习笔记：先教育后教学。 (1)学习新课标。 (2)个人读书学习业务学问。 六、组织各种竞赛活动，激发学生学习兴趣。 以多种竞赛活动促进学生共性进展，激发学生学习兴趣。 1、书香班级评比，图书种类、质量，读书课开展状况，读后感人数及质量，班级读书气氛。 2、作文竞赛，同一时间，统一拟题，独立完成。 3、优
42、秀读后感评比，统一发书，统一内容，现场读书写作。 七、工作要求 1、提前制定周密的工作规划，按规划有序开展工作，保证效果和6质量。 2、定期召开组长、教学、教研等相关会议，总结工作，布置任务，提出要求。 3、制定工作、学习、活动的详细日程安排表，提前做好相关工作材料预备，保证工作的明确性、周密性、完善性和时效性。 4、务实工作，严格评价检查，形成良好的工作习惯和风格。 5、强化学科组长工作责任，保证各项工作在学科组长的范围内保质按时完成。 6、各项评价建立明确的评价制度、细则，记录统一标准，专项保管，做出教师教学教研等方面工作公正的考核评价，为竞聘做好预备。 7、注意细节，务实工作，形成标准化
43、治理机制，打造农村小学一流学校。 八、详细活动安排如下： 九月 1、制订三表，制定教学规划，教研组制定教学规划。 2、参与县教研。 3、开展组内听评课(科任上旬，班主任下旬)，仔细做好听课记录并对任课教师打分，做为教师课堂教学考核依据的之一，组内、学校检查教师听评课记录，评档公示。 4、全面推开读书课，按低高年段统一制定读书课课堂模式要求，会写读书笔记及读后感。 5、25年级作文竞赛 6、检查备课及批改。 十月 1、第一次教学常规检查。 2、连续听课。 3、开展语文、数学、英语教研活动。 4、检查备课及批改。 十一月 1、作文指导公开课。 2、作文讲评公开课。 3、其次次教学常规检查。 4、教学进度检查落实。 十二月 1、检查备批。 2、语文、数学、英语公开课。 3、数学计算题和应用题竞赛。 4、教学阅历沟通会 5、第三次教学常规检查。 6、做好各科复习规划，自制试卷。 一月 1、检查七个一、八个习惯用本。 2、撰写、评比、上交语文、数学、英语教学论文。 3、第四次教学常规检查。 4、期末复习。 5、组织学生期末测试。 6、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作。 7、学校、个人学期工作总结，各项材料存档。 教务处个人工作规划