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1、 教师个人计划总结范文十篇 本学期马上完毕，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高。现对自己本学期的工作述职如下： 一、教师职业道德方面 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 我能始终坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作音乐教学，还是我担当
2、副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满足。 我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 二、个人教学技能方面 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、提高教学质量，查找突破口。 以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高 2、寻求最新资讯，开展电子备课
3、。 为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上沟通，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的确定。 3、教法新奇活泼，课堂布满活力。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音
4、乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在我的课堂中，学生能积极参加学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带着学生游览在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。 三、副班主任工作 1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。 我把集体教育放在首位，用班集体的力气教育学生，引导班集体形成正确舆论，但凡学校和学生会的各项活动，每次我都鼓舞学生积极参与。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培育了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十
5、佳歌手大赛十佳称号。 2、重视培育、使用小干部、发挥其骨干作用。 我仔细整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推举可以为班做什么样的效劳，并在班队活动时发表演说参与竞选。然后与同学们一起细心选择出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担当的工作进展个别指导，然后让他们放胆工作，我经常教育他们在同学中到处以身作则。公平待人，各方面严格要求自己，热心帮忙同学，起好带头作用，做好教师的好助手，成为同学们的好典范。 3、仔细协作班主任做好中下生转变工作，不让一个学生落伍。 对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在寻常的生活、
6、学习中，我主动亲近他们，敬重他们，关怀他们，赐予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我仔细协作班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。 四、缺乏之处 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼! 教师个人规划总结2 这学年来，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性
7、进展，重视激发学生的制造潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作职责心强，听从领导的分工，专心做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。
8、 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、思索教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，
9、使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况
10、、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但专心参与各项培训，到各地听课学习，在平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进
11、一步的努力。 总而言之，此刻社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天作出自己奉献。 教师个人规划总结3 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，专心上进。 我专心参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己
12、的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我专心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。
13、在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、听从安排，专心主动。 在每周16节课的状况下，要
14、安排好自己的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，专心和本组、本年段教师进展课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，准时与教师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮助，相互沟通。 四、提高素养，努力工作。 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学上。这学期我圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏
15、，如何做到科学规划、科学落实、科学治理教育教学，这些还需不断地努力。期望大家对我进展严格地监视，作出批判指正。 教师个人规划总结4 转瞬，一个学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进展教学设计时，非常留意学生的实际状况。仔细进展二次备课，课前做好充分的教学预备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动
16、口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育学生单独思索、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3、专心参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一齐争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 4、仔细准时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定。课外专心辅导、跟
17、踪，多与家长联系，为他们创设一个安康良好的环境。 二、班级治理 1、加强对学生的思想道德教育，连续对学生进展“小学生守则”和“日常行为标准”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培育学生良好的品质，净化学生的心灵。 2、响应学校号召，组织学生专心参与学校组织的各项活动。 3、加强班级治理。教育学生要有仆人翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便准时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，准时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我
18、们心中真诚地为了孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 教师个人规划总结5 对本职工作责任心强，态度端正，仔细踏实，热忱周到。帮助李副校长、郭主任做好教学常规治理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的状况照实记录，准时反应。帮助李副校长、郭主任抓好课堂教学工作。搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导安排的其他任务。 详细工作： (1)做好教务处课表编排和分课工作，并准时存档。 (2
19、)发放作息时间表、教学规划表、分数册、课表及其它教学用品与资料。 (4)做好学生课本和学习资料及教师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。 (5)建立健全学生相关档案的建立工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。检查学生素养报告书、学生档案建立，填写的完成状况。 (6)把握各班学生变动状况，统计上报与之有关的表册。 (7)做好教师相关档案的建立工作 (8)做好学生对教师进展的民意测评的存档工作。 (9)做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。 (10)承受学校临时安排的各项任务 今后努力学习，提高自身素养。仔细钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完
20、善自己，超越自己。 教师个人规划总结6 时间匆忙，转瞬间，一个学期马上过去。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的各项工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼将来，全面提高自己的业务素养，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。 一、加强学习，不断提高政治思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。始终以来我都积极学习教育教学理论。仔细学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参加教学改革试验、探究教育教学规律，以满腔的教育热忱献身于这一光芒的职业。遵守学校各
21、项规章制度，团结同志，真诚合作，关怀同学，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，仔细读书”为班训严格要求学生。榜样地遵守中小学教师职业道德标准，严格要求自己的言行，培育良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了生物新课程标准，熟识了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促
22、着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和阅历、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。 1、夯实根底，突出重点，抓好一轮复习工作。 结合高三年级一轮复习的要求和内容，我感到时间紧、任务重，作为备课组长，我积极带着
23、本组教师仔细讨论教法、合理设计教学案，帮忙学生梳理学问重点、难点、易错点和易忽视点，构建完整的学问体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精致有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习积极性和敏捷发散的制造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现学问点，构建学问网络。在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的力量。作业量整体上适中略有缺乏，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得胜利的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课，共计1
24、8节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采纳不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。 2、仔细反思，准时总结，提高教育教学水平。 授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题，我积极进
25、展校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“奇妙的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内容，让学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型的适应力量，激发学生学习生物学的兴趣，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。在准时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中新课程理念下的高中生物集体备课发表在国家核心期刊生物学教学2022年第一期。 3、讨论教法，提高效益，发挥集体备课优势。 高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，
26、做到定时间、定地点、定内容，争论上课复习思路、考察的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让学生有收获，帮忙学生把书看薄，沉淀学问，形成力量，完善学问构造。 教师个人规划总结7 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前预备：备好课。 仔细钻研
27、教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，
28、课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3.积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提
29、高教学水平。 4.培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 教师个人规划总结8 _年8月，我从一名大学毕业生正式走进了人民教师的行列，成为二十八中的一员。我满怀欣喜和感动，带着对教师职业的神圣感走上了三尺讲台。从开头到现在，近一年的时间悄然溜走，蓦然回首，才觉察，这一段路程我走得很辛苦，但也走得很充实;我曾收获过喜悦，也体会过酸辛;我曾经迷茫过，也曾经向往过;我曾经懊丧过，也曾经豪迈过;我付出了很多，更得到
30、了很多。下面我就将这一年的工作状况回忆并总结 一、加强修养，注意师德 “学高为师，身正为范”。教师是学生的楷模和学习的典范。从踏上讲台的第一天起，校领导和我的指导教师就这样教育我。我也这样严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。我时时提示自己，教师不单单是为教书而教书的“教书匠”，而更应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。喜爱学生是师德的根本，所以我特殊留意用自己的一片爱心去关怀学生，了解学生，理解学生，也特殊留意敬重学生的人格和自尊。为了给学生一个好的表率，我严格根据中小学教师职业道德标准要求自己，并且在课余时
31、间尽量多阅读一些有益的书籍，以此来陶冶自己的情操，提升自己的道德修养。 二、勤奋踏实，仔细教学 (一)课外下功夫，课内求效率 这一年，我担当初一两个班的语文教学工作。教学初期，我遇到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进展过短暂的实习之外，可以说是毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对讲台下几十双求知的眼睛，我觉得毫无头绪，不知应当从哪里下手。这使得站在教师岗位的我，面临着教书育人的巨大压力。学生与教师角色的转换，理论与实践之间的冲突，使我不得不重新端详自己。我虚心向前辈教师们求教，并在他们的帮忙下，不断修正自己，同时快速地适应并不断提高自己。 首先，我在备课上下功夫。教学不
32、是填鸭式的灌输，它是一门艺术。教学艺术来自于好的教学方式、方法，来自于对学生才智的启迪，情操的陶冶，但这首先来自于教师对教学内容的精确把握。备课，是教学中特别重要的一环。备课充分，就能有的放矢，重、难点突出，还能调动学生的积极性，提高学生们学习的兴趣，使他们在一篇篇课文中得到美的享受。由于我是新教师，缺乏肯定的教学阅历，所以，我必需要比其他教师投入更多的精力。我力求做到在课前深入钻研教材，细心挖掘教材，把握教材的重点与难点。了解学情，仔细备写每一篇教案。力求在备课的过程中既备教材又备学生，并准时向指导教师和其他语文教师请教，听从了他们很多有益的建议，加深对文本的理解。 其次，我充分利用课堂上的
33、45分钟。一名合格的教师要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学的效果。因此，上课时我总是想方设法让学生投入，不让其分心。每一堂课，我自己也力求保证精力充足。这样，自然而然，学生的精力也就集中了，授课自然事半功倍。在不断地摸索中，我学会了运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的学习热忱，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。 固然，一节课上完，并不是这节课的终点。“课堂教学是一门圆满的艺术”。任何一节课，即便上得再有声有色，上得再精彩，都有有待提高的地方。而我这样的一名新教师，每一节课上完后都会觉得有许多圆满，迫切期盼着在下一次上课时能将这些圆满弥补起来
34、。而科学、有效的教学反思正好可以帮忙我削减圆满。所以，课后，我准时撰写教学反思，并与同组教师沟通心得，挖掘自己教学背后的种种问题。 另外，教与学是一个相辅相成的过程，仅仅是教师下足了功夫，而学生没有互动就会功亏一篑。所以，课后布置作业，我也丝毫不敢懈怠。我努力做到依据学生不怜悯况有选择性地布置作业。学生上交的作业都能准时、仔细批改。学生有错题能指导订正或个别辅导，并准时进展二次批改。同时，我也会进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 (二)充分调动学生学习积极性 语文这门学科，对学生而言，既熟识又困难。学好语文，对其他学科有特殊重要的促进作用。而要教好语文，就要让学生宠爱语
35、文，否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。同时，我给班里学生制定了语文学习积分细则，从上课发言、作业完成、订正、默写等多个方面设定了相应的加分扣分细则。在我的积极引导下，学生们对语文学习的兴趣也越来越深厚，学习成绩也有了肯定的提高。 班里有个文雅的女孩，上课听讲很仔细，但是始终不敢发言。我没有直接鼓舞她积极举手，而是给她推举一些精致的小文章。她自己做了摘抄，逐步能在摘抄美丽片段后写出自己读后的感想。看到她这一点的进步，我开头鼓舞她，让她在我面前说出自己的读后感，树立她的自信。慢慢地，她能够在课堂
36、上主动举手发言了，并且还能发表一些自己独到的看法。从这件事情上我发觉，语文教学首先要培育起学生的学习兴趣，除了日常的教学外，还要带着学生走进奇妙的书的世界，扩展学生学问面，使他们投入到阅读中，激发他们学习语文的热忱。只有这样，才能从我要他们学，变成他们主动去学，并且在学习中不断提高。 (三)不断学习，提高专业素养 作为一名新教师，在教给学生学问的同时，自身学识的提高也相当重要。所以一年来，在工作之余我仍旧不断学习，丝毫不敢懈怠。除了教育局和学校组织的培训外，我常常听其他教师的课，虚心向他们请教、学习各种教育教学方法及阅历，不断提高自己的教学水平。在听其他教师课的同时，我也请教师们听一听我上的课
37、，虚心请教，努力改正自己教学中的缺乏，以求进步。上学期学校组织推磨课，我积极参与，在语文组各位教师的帮忙下，不断试上，反复推敲，努力改正自己课堂教学上消失的问题，凸显自己教学上的优点，最终这次推磨课取得了较好的效果。 三、积极开展班主任工作，做好学生的引路人 (一)留意言行，做好典范 在这一学年里，我担当了初一(5)班的班主任工作。班主任是学生心目中最直接最有象征意义的权威。如何树立好自己的权威?与其喊破嗓子，不如干出样子。因此，我以身作则，身教在先，言传在后。在平常工作、生活中，我非常留意自己的一言一行，保持良好的工作作风。我在严格要求学生的同时更严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做到。
38、我觉得班主任教师应当是多面手，学问渊博，谈吐幽默，举止文明，学生才能仰慕你。我常常与学生一起出操，一起清扫卫生，一起参与爱心活动。教室里有废纸头，我主动去捡，桌椅不整齐，我也动手去排一排。就这样，常常用自己的言行影响学生，时间久了，就会给学生留下好的印象，学生就会信任自己，就能无形中影响学生，使他们往好的方面进展。 (二)多方阅读，增加储藏 为了增加自己的理论学问，我也积极去做相关方面的学问储藏。我多方阅读班主任工作方面的书籍，比方班主任工作漫谈、班主任兵法等，并仔细做好读书笔记。从书本中，我了解教师也了解学生。此外，我也准时将自己在书中读到的理论学问运用到实际教育工作中。初中学生处于青春期阶
39、段，对许多事情感到奇怪或者迷茫，这时候就要求教师能够准时了解学生的状况。为此，我买了适合青春期学生阅读的书籍，引导他们积极对待自己以及他人的变化。 (三)准时沟通，了解学生 课外时间，我专心与学生沟通，准时了解他们的心理变化。为了更深入了解学生，我常常进展家访，亲密与家长的联系，了解学生在家里的表现，这样更有利于我在学校工作的绽开。 有一名学生在刚开学的一两个月里对班级里的事始终不关怀，不乐于参加到班集体中。我准时进展了家访，了解到学生背后的一些故事，并表达了自己对他的期许。也正是通过那一次家访，拉近了我与他的距离。现在，他不仅积极投入到集体活动中，学习成绩也在逐步提升。 作为一名年轻的班主任
40、，我深深体会到，只有站在学生的角度，切实以他们的思维方式思索他们的问题，体会他们的困惑，只有对他们有爱心、有急躁，学生才能对我放开心灵的大门，班主任工作才会越来越得心应手。一年时间里，同学们能主动端正自己各项行为，班级里也渐渐形成了良好的班风、学风。 (四)关注整体，鼓励后进 一个班级是一个整体， 每个班级都会有一局部后进生，只有后进生也进步了，这个班级才是真正的进步，班级的进步也正是由于有他们才会更有成就。后进学生的表现有多种多样，但对教师来说，最头疼的莫过于厌学心情。我就针对这些学生，降低起点，赐予他们肯定的赏识和鼓励，让他们也充共享受胜利和成功带来的喜悦，让他们在这种妙不行言的欢乐中克制
41、厌学心情。 班级里有一名后进生，由于他兴趣始终没有放在学习上，学习上简洁的预习都做得很马虎。通过长时间的接触，我一点点把他的兴趣往学习上引导，也正是由于如此，他得了他学生生涯里第一个“优”，当时就快乐得又蹦又跳。自从那以后，他虽然有时候还会上课走神，但是走神的频率逐步降低，作业字迹也越来越端正了。 四、缺乏之处和努力的方向 一年的教学工作使我学会了许多，但自己身上仍存在很多缺乏。教学上，教学设计力量还有待提高。教育工作上，处理事情我有时还会急躁，还需要有更多的急躁。在以后的教学中，我还要付出更大的努力： 我要更进一步深入了解学生，对学生体察入微，对他们的一言一行一举一动保持高度的敏感性，进而进
42、展仔细的分析和正确的推断。多与学生家长谈天，让家长知道自己在教学中的一些想法，让他们协作教育孩子。多与任课教师沟通沟通，了解学生的思想动态和行为。 我要更有爱心和责任心，全心全意关怀、爱惜每一个学生。对学生一视同仁，特殊要关怀学习、生活有困难的学生，使他们摆脱自卑，树立自信。对他们做到不厌其烦，锲而不舍。 我还要不断学习，努力提高自己。俗话说，要给学生一杯水，必需自己是一眼活水源。所以我决心尽我最大所能去提高自身水平，要下苦功夫完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如地进展教学。作为一名新教师，我最大的缺乏是缺少阅历。所以，我要多抽出业余时间向具有丰富教学阅历的教师学习。对待课程，虚
43、心听取他们意见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。学生也是教师的“教师”，由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通还要做到“不耻下问”教学互长，丰富我的教学学问。 我要合理组织好课堂教学内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，制造良好的课堂学习气氛。通过对学生课后作业的检查，了解学生对学问的把握状况，总结学生存在的问题和薄弱环节，加以强调订正，确保他们真正弄懂。让学生多读、多想、多讲、多练，对学生分对象进展适当的培优辅差活动，使他们的学习和各项力量都上一个新的台阶。 我选择了教育事业，并且对自己的选择无怨无悔。在今后的工作和学习中，我会连续改正自己的缺乏，更严格要
44、求自己，争取做一名优秀的人民教师。 教师个人规划总结9 在充实、劳碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注意保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。转瞬十二月份已经完毕。这个月我们收获许多，固然也存在一些问题，现将小结如下： 一、班况分析 本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所稳固;生活自理力量、口语表达力量、动手操作力量及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面进展的差异还较明显，如：局部幼儿与同伴不能友好相处，经常发生纠
45、纷;局部幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质差，常感冒等。 二、总目标 本学年将仔细贯彻新纲要精神，依据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角;合理安排幼儿一日生活，培育幼儿与同伴友爱相处、做事仔细认真的习惯;提高中下水平幼儿学习的积极性和自信念;对体质较弱的幼儿赐予更多的关怀。 坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系;培育幼儿良好的共性品质，合作技能和安康竞争意识;依据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的根底上得到进一步提高。 三、各领域目标 (一)安康领域： 1、学习掌握、调整自己的心情 2、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及根本功能，学习对自己的
46、身体进展适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 3、了解必要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。 4、积极参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。 5、连续培育幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，治理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。 (二)、语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送，并愿意将熟识的内容与同伴进展沟通。 (三)、社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并