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1、 改善校园环境的建议书集合七篇改善校园环境的建议书 篇1 敬重的校领导： 你们好！ 我是我校六年级（1）班的一名学生，在这个漂亮的校园里学习、生活已有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校，下午，踏着夕阳的余晖，我与漂亮的校园挥手告別。每天在校园生活使我和这个布满活力的校园建立起了深厚的感情。 我们的校园好像一座漂亮的大花园，那里百花盛开的后花园、有绿如碧毯的操场、有郁郁葱葱的树木。但是，在这布满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发觉，它或多或少还存在一些不尽人如意的问题。 教学楼后面是大家消遣玩耍的地方。一次，路过此地不管是大姐姐还是小弟弟，都将白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前
2、小鱼小虾在河中欢乐的玩耍，但又出现出一则话面。成群各见的鱼的尸体铺满水面观察此伏，我正想长给他们上一节环保小学问课。但是他们以经得意洋洋的跑走了。 学校的各个角落，像走廊上，操切。花园我们经常能看到垃圾。因此为了能让生活在校园的人知我们这座漂亮的校园一样漂亮，所以我提出了以下的建议。 1、在校园內加强境治理。如：对爱惜环境、不乱扔庞弃物的班级进适当的嘉奖。对不良行为进展批判。 2、在学校通过广燔、杂志、贴画等多种形式进展宣传。视觉、听觉的强大功势，自然会让每个同学都能熟悉到铺张资源、污然环境是可耻的。从而自愿参加爱护环境、节省资源的行列。 同学们，让我们行动起来，将环保的种子散播到世界各地！
3、改善校园环境的建议书 篇2 敬重的校领导： 你们好！ 早晨，伴着冉冉升起的朝阳，我来到了这个漂亮的学校；下午，夕阳亲吻西山的时候，我与校园挥手告辞。久而久之，我与这个漂亮的校园相处了六年了。同时，对这个学校有着浓浓的感情。 在这个漂亮的校园，也有几处“丑陋”的地方。吃完午餐后，同学们你追我赶的玩耍，留下的是积累如山的一次性木筷。学校的洗水池里，哗哗流淌的自来水正在哀痛的哭泣。上课后，操场上的纸飞机、纸球清楚可见 为了让校园更漂亮，我提出以下建议： 1、开展“节省一滴水，节省一度电。”活动，通过多种方式让同学熟悉到铺张、污染很可耻，情愿参加到节省资源的行列中。 2、在学校加强环保治理。对爱惜环境
4、、不乱丢乱扔的班级做出适当的嘉奖，对不良行为做出批判。 3、定个日期作为环保日，既可以爱护校园环境，又可以让爱护环境的观念牢记心间。 建议人：226班谭静宜 20xx.10.27 改善校园环境的建议书 篇3 当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在洁净干净的教室里学习时;当你在平坦宽敞的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、高雅古朴的文化长廊下闲逛时;你们可曾想到为了让我们能有一个美丽、舒适的学习环境，为了我们能够更加安康活泼地成长，学校花了多少心思?投入了多少力气?教师同学们尽了多大努力?你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天早晨、中午和黄昏花了多
5、少时间在做清洁工作吗? 可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园认真看看，是谁把雪白的墙壁打上了鞋印、球印?是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管，让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道?又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了玩耍的乐园?甚至在校园的角落大小便呢?有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒适些，把球案一次次地立了起来?曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面，说出中学生不该说的话，做出中学生不该做的事?也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗?这些现象与美丽的校园环境多么不协调啊!就是这少数的几
6、个人，让我们大多数 同学的努力付诸东流!孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋俗，不仅会使漂亮的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丢失! 亲爱的同学们，作为奋中的一名学子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在干净洁净的教室里?谁不盼望住在舒适温馨的宿舍?校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。爱护环境靠大家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。 马上行动起来吧，一片纸，我们捡起;一滴水，我们节省;一堆垃圾，我们清扫。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向奋中全体同学呼吁：让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要
7、我，需要我们大家共同的努力。让我们从今日做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我奋中校园，加强自我约束，相互监视，争做爱护校园环境的卫士，让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实，当我们用自己的双手制造校园美丽环境的同时，也正塑造着我们美妙的心灵和品德。 让我们一起努力做到以下几点： 1.不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑，主动捡起来，保持教室、校园的清洁; 2.爱惜花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不摇摆树木，爱惜校园中一切公用设施，比方厕所、门窗、等; 3.搞好寝室卫生和自己的个人卫生，要常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手，保持宿舍床铺、物品的
8、干净; 4.不吸烟，不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗，制造噪音;自觉遵守不说脏话粗话;顺手关灯。 同学们，一些先进国家和地区的人们，经常有一句座右铭的话，那就是“不给别人找麻烦”，我们崇尚文明，我们需要生活在洁净、干净、漂亮的生活环境中，然而，为什么我们总把建立、保持和维护的盼望寄予在别人身上?为了自己的自由和痛快，去一次次地给别人带来麻烦，去践踏这片安静，这种漂亮和安详?同学们，为了自己、为了大家，请珍惜、爱护我们的学校环境，让奋中成为我们学习的乐园，我们漂亮的家。 改善校园环境的建议书 篇4 敬重的校领导： 你们好！ 我是六（5）班的一名学生，我每天都在校园里生活、学习，校园就像我的家
9、，我爱我的校园。 每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺立的树木、一只只唱歌的小鸟、还有那高高耸立的教学大楼，组合成了一个漂亮的大花园。 虽然我们的校园是如此漂亮得意，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。 本学期，我们班负责清扫学校的花坛。有一次，我像平常一样清扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的芳香，漂浮在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不爱护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我赶忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了
10、其他人一起踢，直到把全部的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追赶着、玩耍着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚刚还生气勃勃的小草转瞬间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我生气不已，真恨不得立刻把丢东西的人拉下来赔礼。 校园里不仅仅有污染环境的现象，还有很多铺张资源的现象，课间，有很多同学把教师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更
11、让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不留意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来 前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，处处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？假如人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美妙的景象啊” “ 为什么会造成这么严峻的后果呢？”缘由就是学生爱护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建立得更加美妙。为此，我提出以下建议： 1、利用播送对文明行为提
12、出表扬，号召更多的同学来爱护环境； 2、开展爱护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道爱护环境，人人有责； 3、利用黑板报来宣传爱护环境，人人有责； 4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦； 让我们同心协力，共创更加漂亮的校园。 xx 20xx年11月6日 改善校园环境的建议书 篇5 敬重的校长、各位教师： 在这里，我建议我校的每一个学生都应当养成爱护学校环境的好习惯。 近一段时间，我发觉我校的局部学生身上有一些不好的习惯，如：我们班的局部同学随地吐痰、擤鼻涕等；还有的同学，把吃下零食的塑料袋等随地乱扔；中、低年级的同学把垃圾随便倒在垃圾坑旁，使学校门前垃圾满地，特殊是一刮
13、风，操场里、校园里满是垃圾等。这些不文明的习惯，既污染了学校的周边环境，又破坏了我们的学习环境。因此，我建议学校在全校师生中开展一次“爱惜环境，从身边的小事做起”的活动，详细措施如下： 一、 要求各班清扫和治理好各班的区域，利用晨会、班会对同学们进展环保学问的宣传，提高大家的环保意识，让大家都熟悉到环保的重要性。 二、 每个班定期选出一名最留意环保的榜样分子，给他发放环保小红旗，并记录在他的成长记录袋中。 三、 每周学校要定期、不定期地检查各班的卫生状况，并作出评比，填写荣耀榜，表彰在环保方面的优秀班级和环保先锋。 四、 发放环保建议书，建议大家从以下几个方面严格要求自己。 1、 从自己做起，
14、从小事做起，爱护环境，爱惜家园，珍惜自然资源。 努力环保，努力节省，开展环保活动竞赛。 建议一张纸两面用，回收废纸，做到屡次利用。 宣传和建议学生家庭使用节能灯泡等。 开展“挽救地球就是挽救自己”的活动。 进展厕所的移建，消退对学校和路人的污染。 2、 每学期开展一次植树造林的活动。 为了使我们的生存环境更美妙，让我们一起行动起来吧！ 爱护环境、爱惜动物、珍惜资源！ 小学六年级： 20xx年8月6日 改善校园环境的建议书 篇6 敬重的副校长： 您好！ 我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这漂亮的校园里学习、生活五年之久了。每天早晨伴随着冉冉升起的太阳去学校；每天黄昏伴随着缓缓落下的落日回到家
15、。每天的8个小时都在校园中度过，我已经和校园建立了深厚的感情。 我们的校园现在经过了装修，已变得越来越漂亮，可是在校园中还有不少这样的现象，比方：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既铺张资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担忧；有些同学更可恶，他们随便破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有许多脚印，下课后，有时还会观察有人有意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，似乎还很好玩似的。莫非他们就不觉得惭愧吗？校长为了装修这学校花了多少钱？莫非我们不应当爱惜他们吗？
16、为了能让我们这漂亮的校园不再被人破坏，我向学校提出几点建议： 1、在学校开展“节省资源”的宣传活动，使学生们知道爱护环境的学问。 2、学校给不铺张资源的班级颁发嘉奖，对铺张资源的班级颁发嘉奖，对铺张资源的班级做出相应的惩处。 3、学校定时关门，对放学后不走的同学赐予相应的批判。 4、学校多做些关于节省资源的板块，每星期给同学上一节关于节省资源的课，是同学们增加节省资源的学问。 盼望副校长能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议。我诚心地盼望我这一份建议书能让学校的明天更美妙！ 年 月 日 改善校园环境的建议书 篇7 敬重的校领导： 你们好！ 我是我校六年一班的一名学生，在这个漂亮的校园里学习生活
17、已有 年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校。晚上，踏着夕阳的余晖，我与漂亮的校园挥手告辞。每天 个小时的校园生活使我和这个布满活力的校园建立起了深厚的感情。 我们的学校好像一个大花园，那里有百花盛开的花坛、有绿如碧毯的足球场、还有葱葱郁郁的树木但是在这布满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发觉这件问题。 那天下午，我在花坛旁的水池旁看书，偶然观察了一个小同学竟然将一个食品包装袋扔进了清亮见底的池水中。我又往池中一看，不由得赞叹一声，原来水面上水瓶、果皮、纸屑处处都是。由此，我想起了海洋死亡这本书上的描述。这时我仿佛观察了被鲜血染红的天空；成群成片的死鱼浮现水面想到这一切，一阵伤心的感觉瞬间涌上心头我打算去给他们上一堂爱护自然的课，可那些理知自亏的小学生就先跑掉了。 为了让我们这个校园更漂亮。盼望校领导能在百忙之中看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我诚心的盼望我这一封意见书能为学校将来的梦好蓝图增加一抹颜色。祝学校的明天更加美妙。