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1、 政教处主任个人工作总结报告5篇”查看。 政教处主任个人工作（总结报告）1 这学期政教处依托教育局春季会议精神，在校领导的正确领导下，在全体教师的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎实有效地落实学校的办学理念，紧紧围绕我校的学期初制定的政教处（工作规划）开展工作，践行感恩教育，弘扬中华（传统（文化），以培育学生自理、自律、自尊、自强、自觉为重点，将养成教育抓细抓详细，放大（家庭教育）、课堂教育与常规教育的治理功能，坚守没有教育不好的学生的.理念，最终形成我校的育人风格，使全员德育落在实处。 本学期，我校始终将师德师风的提升放在首位，提升教师的德育素养，铸造阳光师魂，提高德育工作的针对性
2、和实效性入手。打造一支肯干事、真干事、干实事的班主任队伍。 倾力打造一支强而有力的德育队伍 开学初，政教处就特别重视班主任队伍的建立，加强班主任工作的校本培训。班主任是一个班级的核心，是学生成长的指导者，也是学校德育工作的直接实施者。但在多数教师的心目中认为班主任的德育工作就是“管”学生，只要“管”到位了，学生自然就有法规了。其实这个“管”字却蕴含着深刻的学问。真正的德育是要努力挖掘学生内在的能动因素，引导学生自觉标准自我，从而发自内心地熟悉到“德”的重要性同时积极去践行“德”，这样将爱的教育就得到落实。 以课堂为阵地，营造全员育人气氛，重视德育实效性 学生的问题是繁杂的，优良的学风，单纯依靠
3、班主任是不行能完成任务的。优良学风的形成更需要每一位科任教师积极地协作与支持，我们提出每位教师在教育教学中都应树立育人意识，并树立“学校无小事，事事皆育人”的教育理念，将德育工作提升到“每一个教师义不容辞的职责”的高度。办学以来学校始终坚持着德育为首，树人先立德的治校方针和育人原则。课堂是德育工作的主阵地，每位教师树立在课堂教学中进展德育渗透的观念。正确处理教学与德育的关系，让每一节课学生都能感受德育的气氛与学问的结合。摒弃德育工作是班主任一个人的事，与科任教师无关的错误思想。提倡每一位教师对学生都要倾注满腔的热忱，刻苦专研，勤于学习德育理论，治理好自己的课堂，教育好自己的学生，不把德育工作丢
4、给别人，不要有事就找班主任或政教处。这样一来，很多科任教师都成为有心人，多学习，勤思索，关怀每一个学生，加大了与学生的沟通力度，转变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象。让课堂教学环节成为实施德育教育的重要途径，提高了德育教育的实效性。 强化养成教育，完善学生人格 践行“德”的教育。德是学生安康成长的基石。只有抓好养成教育，才能是学生成为有修养，负责任，会学习，善求真，身心安康、全面进展的人。只有加强养成教育，注意培育学生的良好的道德习惯，才能到达培育学生良好的道德素养。“教育无小事”，培育学生良好的行为习惯重在抓小事、抓日常。为此，我们进一步完善了流淌红旗评比的各项制度，出台了卫生、纪律、文
5、明评比细则。从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、课间活动等方面的提出明确要求，公开评比方法。用完善的治理制度严格地要求学生力争做到时时到处有治理，事事有标准。同时为加强制度落实，我们力求做到日查日评，当天反应，不走过场，每周一小结，每月一总结。 强化提升学生自我治理的力量。红领巾监视岗将晨读(早读行为标准)、午间休息、课间休息、乘车标准等检查落到实处。确定优点、发觉缺乏，严格的用制度来标准，用量化来检验，把抽象的德育目标细化为学生身体力行的事情，使学生逐步养成主动自律，自我标准的行为意识，促使其养成良好的行为习惯。 依托德育活动，强化德育实效1、感恩教育与我校实际相结合。学校开展“走进传统文化，伴
6、我心灵成长，知行合一”的的与专题讲座，政教处组织全校学生学习弟子规，观看感恩视频，提倡学生在家践行孝道，在校尊敬师长。连续贯彻和落实中小学守则、中小学日常行为标准、学生一日常规。进而将感恩教育渐渐落到实处。 2、结合卫生月、安全周、防火灾、地震等应急疏散大演练系列活动对学生进展生活德育教育。 3、以丰富多彩的活动推动德育的提升。本学期开展“庆六一文艺汇演”、“七彩阳光播送（体操）竞赛”等大型活动，增加各班的分散力和向心力。 4、构建家校桥梁促进双向沟通 加强学校与家庭联系。开家长会，介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后
7、进生的父母，做到常常联系，相互沟通，准时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况，政教处将会加大对班主任家访与电话访问的回访力度。 本学期我们学校的德育工作从以上几个方面动身，努力完成学期初指定的规划。但也存在一些问题有待解决。政教处要加强学习，不断提高自己的治理水平，努力转变治理模式，做到治理科学化、制度化、人文化。连续完善学生值周和值日制度，与少先队大队部联合加强培训和指导。下学期将检查结果做到日反应，周小结，月总结。针对卫生保持不好，学生整体没有保持卫生的习惯，随处乱丢垃圾现象;少数学生在校园里吃食品，口香糖的现象。由每班负责清扫一周，让全部学生体验清扫的辛苦，
8、增加爱护环境的意识。严惩“打架”、“借钱”、“以大欺小”等大事责任人，让此种现象在学校这片净土上无生存之地。完善班主任考核制度，培训制度，开好班主任（阅历）沟通会。加大对青年班主任的培训与指导，发挥优秀班主任的特长。做到用制度管人，管事，形成学校的主流意识。与办公室、校园安全小分队联合加大对校园安全的整治力度，确保平安校园、促进和谐校园的建立和进展。大力弘扬中华传统文化，落实弟子规，践行感恩教育，奉行孝道，尊敬师长，将德育活动身体力行之。同时在工作中准时总结，发觉问题，探究解决问题的（方法）。 德育工作是学校工作的重中之重，提高德育工作的实效性，削减德育工作的盲目性，要求我们每位德育工要有长远
9、进展的眼光，实实在在地从微小处入手，切切实实地做到在学习中讨论，在讨论中工作，在工作中创新。我们将连续求真务实，实施有效德育，让我校的德育工作抓实抓细。让全体师生明白感恩教育，从而践行感恩教育，真正到达办人民满足教育的目的。 政教处主任个人工作总结报告2 本学期来，政教处在党支部、校委会的领导下，严密围绕学校以及政教处的工作规划，依靠全体教职工，遵循少年（儿童）思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规治理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为标准教育为根底，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，积极推动学校优良的校风和学风的建立。 一、连续抓好班集体建立，加强爱国
10、主义教育。 1、本学期狠抓班集体组织和制度建立，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有具体的书面材料。 2、以爱国教育为主旋律，着重进展思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增加爱国情感做起，从确立远大志向做起，从标准行为习惯做起”为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的抱负信念。本学期着眼把爱国、抱负教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、（社会实践）活动，对队员进展潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培育，使队员树立
11、远大的抱负和志向。 3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。根据国旗法的规定和国家教育部的有关通知要求，依据学校的中心工作和学期初制定的工作规划，要求相关班主任仔细做好组织工作。本学期，我们开展了以“我们期盼”、“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进展爱国主义教育。10月13日“建队节”组织开展了“欢乐我作主”为主题活动，对学生进展爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋勉学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作奉献的信念。 4、加强宣传阵地建立。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园播送站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良
12、好成绩。协作学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进展宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同治理学生。学校连续提升学生的环境意识，全校各班开展了“（变废为宝）”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。结合中共中心关于进一步加强未成年人思想道德建立若干意见等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文竞赛、演讲竞赛、专题（黑板报）等活动，对学生加强思想品德、心理素养、革命传统等教育。 二、加强行为标准养成教育。 1、强化根底道德教育，加强学生日常行为标准训练和教育，培育学生
13、良好的行为习惯，以小学生守则、小学生日常行标准和小学生（文明礼仪）常规教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校依据实际状况，先后五次突击检查常规执行状况，并准时公布，有效地掌握了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，仔细抓好常规工作的检查、催促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、抓好法制教育和交通（安全教育）。全校上下非常重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学
14、法、懂法、守法。 3、连续抓好“两操”。通过播送操竞赛，有力的促进了播送操质量的提高。每天安排值勤同学检查各班学生仔细做眼（保健操）做操的状况，提高学生仔细做操的意识，标准学生的行为。 4、树立典型、表彰先进，进展典范教育。对好人好事准时进展表彰和嘉奖，以带动更多的同学参加到先进的行列，促进整体大环境的优化。 三、加强校园文化建立。 1、连续办好“红领巾”播送站，利用“红领巾”播送站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广阔学生的道德情操。 2、重视校园文化建立，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织进行了“（手抄报）”、“
15、科学梦想绘画”、“（贺卡）、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，协作社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增加了宣传度。 3、扎实开展活动，爱我校园。增加环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保学问，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“爱护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建立，建立一个让学生愿意，让学生满足，让学生教育的天地。 4、进一步健全完善德育网络体系。办好家长学校。家长学校也是展现学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学
16、校，家长学校的培训有规划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮忙家长树立正确的教育思想，改良教育方法，提高家庭教育的水平。帮助各处室处做好学校工作。对取得优异成绩的同学和班级进展嘉奖，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热忱。学校德育工作永久是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。 总之，以上政教工作顺当的开展，与学校领导大力支持和全体中队辅导员的努力是分不开的。但由于我本人以力量有限，有不少地方会消失缺乏之处，盼望领导多多教导，使我在今后的工作中能更加完善。 政教处主任个人工作总结报告3 本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和
17、领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处连续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际状况，统一熟悉，明确目标，强化（措施），注意实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，详细总结 一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素养得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特殊是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学（军训）的有关工作，组织学生积极参与军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热忱，增加学生的综合素养，在本学期全校没有消失重大违纪违规大事。 二、努
18、力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极帮助协作校长室，在本学期初召开颁奖大会，细心组织会场，安排有关人员，并预备好一切奖品、奖状。 三、积极实行各项措施，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。 四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓舞学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了许多学习品德优秀的学生，经过仔细公正的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。 五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步亲密学校与家庭的联系，进一步发挥
19、教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了标准，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。 六、加强学校的卫生工作治理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生清扫和自行车排放，放学后各班进展教室内卫生清扫，每个月进展一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的治理、检查、评比工作，使学校每天保持干净卫生，校园环境得到美化净化。 七、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心协力，仔细做好学生会治理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋榜样作用。学生会在校团委
20、和政教处的直接领导下，积极参加学校治理，使学校根本形成“以学生治理学生”的新模式。 八、本学期，我处连续抓住播送站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。播送站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关怀政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展现班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆（元旦）专刊、元旦开展书画竞赛等活动，创设了学校深厚的文化气氛，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热忱。 九、积极开展（体育运动
21、），提高教师和学生的身体素养。“身体是革命的本钱”，我校历来特别重视教师和学生的体育熬炼，本学期在第十一周组织了校性学生（田径运动）会，在（国庆节）期间还组织了一次教师（篮球）赛，本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。 以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，如考勤治理还存在肯定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能仔细落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。新学期，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律治理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台
22、阶。 政教处主任个人工作总结报告4 本学期来，政教处工作以学校、政教工作规划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极协作下，以“养成教育”为突破口，以加强和改良青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大削减，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一、德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比拟突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开展了教育教学治理专项整
23、治活动，进一步加强教育教学治理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了“学雷锋、讲文明、树新风”活动建议和折柳中学“文明餐桌行动”活动建议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、中学生一日常规、中学生文明礼仪标准等各项（规章制度），进一步标准了学生的文明习惯。 (一)以活动为载体，全面贯彻德育教育; 1、本期我校胜利举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲竞赛系列活动，学生普遍参加热忱高，每次活动政教处都确定一个德育目标，细心筹划，仔细组织，通过一系列的活动，学生的思想熟悉有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统
24、一组织，全校师生参加，（国旗下讲话）从行政领导到年级组长逐周轮番，然后各班推举表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进展爱国主义教育，抱负前途教育。 3、学校大力提倡节省之风，帮忙学生树立节省意识，开展了“文明餐桌行动”活动建议，并将节省教育当做今后工作的一个重点。 (二)加强班主任培训，提高班主任工作力量;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进展工作方法沟通,通过一系列培训活动，班主任工作力量有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素养。 (三)表彰各种先进，树立学习典范。本期政教处
25、细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流淌红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评比出来的文明星都予以嘉奖，并在校园内张榜公示，充分发挥典范的力气，进一步标准学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建立。 二、学生治理方面 各班通过学生自主化治理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参加治理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。 (一)加强学生干部培育，落实学生自主化治理;学生会是学生治理的中坚
26、力气，开学初政教处通过个人申请、班级推举、政教处审查，选取了局部品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，治理井然有条，做到了治理有记载，有通报，补充了政教处治理的死角，在学生中起到了催促和带头作用。 (二)强化入学教育，深化养成教育;开学初，政教处具体安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延长治理触角，加大空档时间对学生的治理，不留治理死角。通过一学期的努力校内
27、违纪、违规现象大大削减。本期政教处对在校外摊点购置零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进展集中整治，通过建议、监视、通报等形式学生校外摊点购置零食现象大大削减，确保了学生身心安康。 (三)抓好卫生工作，展现校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵抗不良行为，政教处屡次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监视作用，确保校园的干净、舒适。 三、综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了制造一个良好的学习环境，学校对内部
28、治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部治理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等大事的发生。 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订（安全（责任书），强化了各自职责，靠实安全责任。制定了交通安全宣传教育活动周（实施方案）、召开安全主题班会3节/班，组织地震应急疏散演练一次，
29、下发各类安全教育材料5篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进展检查，确保学生人身安全。利用校园播送、进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量都有了较大提高。 五、标准学生各类资助资金的评比和发放 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以丹阳市中学生资助发放方法为依据，坚持公正、公正、公开的原则，经个人申请、班级推举、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的精确性，资金实行转账治理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。 六、存在的问题和今后的准备 存在的问题： 1
30、、班主任队伍治理层次低，对学生治理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效; 2、科任教师只教书，不治理，无视了对学生心理的讨论，对局部违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到稳固; 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的准备： 1、以学生日常行为标准为抓手，连续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我治理力量; 2、连续加强班主任队伍的建立和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素养高、力量强”的班主任队伍; 3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全; 4、进一步推动班级文化建立，权利打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习气氛和文
31、化气氛的优秀班集体; 5、加大对留守学生、学困生的帮忙，制定具有实效性的帮扶规划。 政教处主任个人工作总结报告5 一学年来，以深入学习科学进展观为引领，在上级领导的指导和学校领导的支持下，在全体班主任与科任教师的大力协作下，在团队的共同努力和各中层领导的努力下，马上画上圆满句号，现总结如下： 一、完善德育工作治理机制，增加德育实效性 本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监视岗六级德育治理体制，明确各自分工，注意德育实效。新学期开头，学校出台并实施新的十九中班主任工作治理和考核方法，完善了班主任治理和考核机制。对领导值日和学生文明监视岗作重新调整，大家都能克制自身
32、困难，准时到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进展，制造了一个井然的秩序环境。 二、加强了班集体建立，优化校风校貌 1、不断建立和完善的班主任考核机制。采纳校值日领导、教育处、总务处、团委和学校文明监视岗成员等多方仔细检查和反应信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。做到每星期公布班级检查状况，让班主任随时把握班级状况，有针对性地开展教育工作，这样既比拟公正地反映出班主任的班级治理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。 2、大力支持和帮助班主任，积极开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区，属于农村中学，学生分布范围很大，深入每个学生家庭，路途遥远，家访难度特别之大，学校宁可省吃减用
33、，也要确保班主任工作顺当开展。连续实行给班主任补助电话费，补助路费等形式，让班主任开展电话访问、家长来校沟通，深入局部学生家庭、召开家长会等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教育工作效果良好。 三、加强班主任工作治理，注意培训，优化德育过程。 1、通过不同途径，提高班主任力量。 本学年进一步完善班主任培训工作制度，标准班主任工作治理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会，对前一段工作的总结反应、对下一阶段工作的布置安排，培育班主任的责任意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的治理思路。 另外，本学期学校加大班主任培训的力度，组织协作了市网上家长学校班主任的培训班学习，使班主任通过
34、学习，拓宽班主任治理思路，培育班主任的创新意识，使家校联系的速度与广度进一步加强。 2、每年都积极开展班主任工作研讨工作，本学期我校邀请了市教育局教科所的毛运方所长做了如何做好班主任工作专题辅导报告。请有阅历的老班主任代表发言等多种形式，对全体班主任进展了培训与沟通，效果良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，不断改良班级治理或教育学生的新方法、新思路，使班级治理更具特色，德育工作更具实效性。 四、加强德育常规治理，注意以人为本的治理理念 1、本学期开学初，学校针对初一新生进展为期一周的行为标准训练，
35、在全体初一班主任和政教处、团队及教育处等领导的大力支持下，对初一学生进展了行为习惯养成教育，增加了学生遵守纪律的自觉性，使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解中学生日常行为标准及十九中德育治理规定要求，通过近一年来的学生行为标准考核状况分析来看，我校的校风学风大有改观。 2、以活动为载体，强化德育功能。 为进一步促进家庭、学校、社会教育有机结合，共创有利于未成年人安康成长的家庭环境，本学年我处召开了三结合教育网络会议，共谋十九中教育进展大计。我处对学区内家进步行了一轮培训，聘请了市局的专家张祥桂同志为家长做了今日如何做父母专题报告，使学区内家长树立了正确的家庭教育
36、观念，提高了家长自身素养和教育水平。组织完善了班会课制度，每月由学校统一要求组织安排一次主题班会，并仔细填写班会课记录，由学生填写班务日志。 这学期开展的主题班会，各班级均能仔细预备、仔细组织，由于每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。每周一次的升旗制度不断标准，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心预备，其目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及抱负意识等。 政教处主任个人工作总结报告相关（文章）： 2023政教处年度个人工作总结报告5篇 2023政教处主任年终工作总结5篇 2023学校政教处个人工作总结报告最新5篇 2023年政教处个人工作总结最新5篇 2023学校政教处个人工作总结5篇 学校政教主任工作总结范文 政教处个人总结报告万能模板 德育主任个人工作总结报告 2023年政教处干事个人工作总结报告五篇 政教处个人工作总结范文2023