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1、 教师2023年度工作总结申报_生产主管18年度工作计划 细心整理了教师XX年度工作总结，望给大家带来帮忙! 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。在“七一“那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项
2、工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期主要担当二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还
3、算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们“看扁“，树立起他们的信念和激发他们学习数学的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：“教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。“我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。“我想全班同学的学习成绩都是那么好。“于是，我让他们组成“一帮一“ 小组，并给他
4、们开会，提出“教师“必需履行的职责，主要就是检查“学生“的作业，辅导“学生“把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“教师“们的确是特别尽责，而“学生“时刻有个“教师“在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对“一帮一“小组，“学生“们全班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是教师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛
5、。面对这样的压力，我和数学科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的教师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像x教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想
6、教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并
7、且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最淘气的。特殊是xxx，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别积极回答下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时消失一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 这学期
8、班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是特别信任和敬重。像xxx同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟
9、她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像“我们是新世纪雏鹰“文艺晚会，我负责训练司仪
10、的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。 ： 最新物理教师期末工作总结数学教师期末总结范文参考中职教师期末个人工作总结20xx小学音乐教师期末工作总结骨干教师上半年期末工作总结班主任教师学期期末总结范文初一语文教师期末工作总结例文教师个人期末工作总结参考高中教师期末个人工作总结期末学期教师工作总结参考教师个人2023年度工作总结教师年度考核个人总结范文 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一
11、、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真
12、诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在肯定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。 教师年度工作总结范文 2022年本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体
13、学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我
14、不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 教师小我2023年度工作总结教师
15、年度考察 小我 总结范文 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准 严格要求自己，以立异 教育 方针为指导，以教勤学 生，让学生全面成长 为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使往后 更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表示 总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘增加 思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的楷模，施展 榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我屈服 学校领导的分派 ，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教授教化 中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新年夜 纲、吃透教材，积
16、极开拓 教授教化 思路，把一些先进的教授教化 理论、科学的教授教化 方法 及先进现代教授教化 手段敏捷运用于教室 教授教化 中，努力培育学生的合作交换 、自主探究、勇于立异 等力量。另外，本人在搞好教授教化 工作的同时，还很注意教授教化 阅历的积聚 。揭橥 教授教化 论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待 每一位同志。 在这一年的工作中，我获得 了学校领导，教师们及学生们的好评。然则 ，检查 起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需往后 努力改正 。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习照样 欠缺，还存在有懒散 思想;二是工作虽然很努力，可是小我
17、 力量还有待提高，学生造诣 提高 不是很快。往后 ，我肯定在校领导及全体同志们的赞助 下，增加 学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 尽管取得了一点造诣 ，然则 和优秀的教师比起来，还存在肯定差距，往后 我要赓续 地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更年夜 的提高 。 教师年度范文 2022年本人在教育 教授教化 工作中，始终保持 党的教育 方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动成长 为中心的教授教化 思想，重视学生的共性成长 ，重视激发学生的制造 力量，培育学生德、智、体、美、劳全面成长 ，工作责任心强，屈服 领导的分工，积极做
18、好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，普遍 猎取各类 学问，形成对比完整的学问构造 ，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化 民主，使学生学有所得，赓续 提高，从而赓续 提高自己的教授教化 水平，并顺当完成教育 教授教化 任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育 理论，实时 更新教育 理念。积极参与 校本培训，并做了年夜 量的政治笔记与理论笔记。新的教育 形式不允许我们在教室 上重复讲书，我们必需 具有先进的教育 不雅 念，力量 适应教育 的成长 。所以我不只 注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取 养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育 教授教化 方面： 要提高教
19、授教化 质量，症结 是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本 思想、根本 概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造 ，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应弥补 哪些资料，怎样力量 教好。 3、了解学生原有的学问技能 的质量，他们的兴趣、需要、方法 、习惯，学习新学问可能会有哪些艰难 ，实行 相应的预防方法。 4、斟酌 教法，解决如何把已把握的教材传授 给学生，包孕如何组织教材、如何支配 每节课的运动 。 初中教师2023年度工作总结 初中教师年度工作总结 不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际状况，考虑到
20、学校的高要求，我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终完毕了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。 由于自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成绩的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。 固然，我在各方面也有相当的进步，除了上面熟悉上的进步之外，我特殊注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我
21、知道一个人在工作上不行以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了许多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追赶名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。 下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个根本环节，钻研教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气
22、氛，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治学问根底较好的学生，常常补充国内外发生的重大大事，并设计相应的问题，增加他们的分析威尔提解决问题的力量。对于根底薄弱的学生，则侧重于根底学问点的把握，有步骤有规划地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。 成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。 2023年度工作总结 工作总结1 转瞬间，中班上学期的工作立刻就要完毕了，看着孩子们从来到幼儿园到
23、走进幼儿园再到现在的承受幼儿园，我们从心里感到快乐，由于我们看到孩子们的安康成长，感受到他们学问技能的提高，也得到了家长的认可和支持。工并欢乐着，本学期的各项活动都顺当的完成了，本学期的规划也都完成和实现了。在教育教学中，我们以进一步激发幼儿喜爱生活、关注生活为主要的情感目标，以培育幼儿的科学探究力量和提高幼儿的艺术表现力为主，综合开展五大领域的各项内容，同时安全工作成为本学期乃至以后的一项长期工作，因此我们更加注意了提高幼儿的生活适应力量，均收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下： 一、教育教学方面。 (一)常规方面： 从小班到中班，通过一年半的了解，孩子们的根本状况是不同的，但是我们力争
24、缩小孩子们之间的距离。通过“帮带”形式让每个孩子都能够在原有根底上有所提高，让力量强的孩子学会关怀、照看别人，让后进的孩子能够在不断的熬炼和相互学习中得到提高。生活方面：进餐常规我们坚持每餐向幼儿介绍食物的名称及特点，调动幼儿进餐的欲望。连续小班的进餐常规：洁净、干净，不剩饭，同时帮忙幼儿明白“细嚼慢咽”的好处，引导幼儿养成用心进餐的好习惯。针对个别进餐较慢的幼儿，我们则依据中班幼儿的年龄特点，萌发孩子们的团队意识，通过每个小组的共同促进鼓舞进餐较慢的幼儿能够用心进餐。午睡方面：进一步培育幼儿宁静午睡的良好习惯。睡前能够自觉做到晒鞋，脱衣、穿衣等。知道宁静就寝是一种礼貌行为。教学方面：良好的活
25、动常规是进展教学活动的保障，由于大局部幼儿已经对好玩的教学活动感兴趣，因此我们把培育孩子们教学常规的重点放在设计好玩的教学活动，创设宽松的活动气氛中来，让丰富多彩的活动环节吸引孩子，渐渐的培育孩子们完整叙述、仔细倾听的力量，同时让孩子们了解正确的坐姿、站姿对身体的重要性，帮忙幼儿学会正确的坐姿和站姿。在区域活动中，有初步的合作意识，学会谦让，能够有主见的选择区域、有目的性的进展活动内容，能够快速的有序的动物归原。 (二)学问技能方面： 随着年龄的增长，孩子们已有的学问水平和生活阅历已经不同程度的表现出来，每一个幼儿都有所长不同，针对这种状况，我们以激发幼儿喜爱生活为前提，结合班级特色，在五大领
26、域中供应更加多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、丰富幼儿的生活阅历。 1、安康领域： 我们本着提高幼儿的身体素养为原则，进一步的培育幼儿身体的协调性和敏捷性，开展了一系列的安康活动。(1)重视多种形式的熬炼时机。以“早操评比”为契机，学习一套完整的徒手操节，在队列队形方面，我们学习把握了“切断分队”的方法和要领，同时对幼儿队列队形的细节做了进一步的要求，做到“快、静、齐”。在精神面貌方面，幼儿能够在教师的口令下精神饱满的完成动作。经过孩子们的努力，在早操评比中获得了一等奖的好成绩。(2)开展丰富多彩的户外体育活动。运动是孩子们最感兴趣的活动之一，通过走跑、跳动、钻爬、平衡、投掷几个方面进一步培育身
27、体的协调性和敏捷性。结合中班幼儿的年龄特点，我们加强了遵守嬉戏规章的培育。帮忙幼儿学会列队参与嬉戏，把握鱼贯连续和接力连续的方法。嬉戏后宣布嬉戏结果，增加幼儿的集体荣誉感。(3)积极参与冬季运动会。坚持拍球、跳绳的练习，利用晨间来园、户外活动的时间进展练习，提高身体素养。(4)坚持进展自我爱护宣传的活动。(5)准时有益的心理安康活动。教育幼儿合理膳食，做力所能及的事情。结合本学期的安全教育，开展了一系列的安全活动，防火、防震、防洪演习，熟悉、设计安全标志等等。把握简洁的自我爱护的方法，知道远离危急。知道迷眼、流鼻血等解决的方法，不往鼻子、耳朵里塞东西。培育幼儿活泼、乐观的优良品质，有责任心和集
28、体荣誉感。针对个别有攻击性行为，说谎、吃手等行为我们都做了有针对性地指导和帮忙。 2、科学领域： (1)数学方面： 数学是一门根底学科，为进一步培育幼儿对数学活动的兴趣，让孩子们从小就打好根底。本学期，通过感知集合，连续加深幼儿对数、形学问的熟悉，提高幼儿分类力量;熟悉10 以内的数及相邻数;能够区分厚薄、学习查找规律排序;熟悉梯形，学习图形守恒、拼搭;进一步理解时间含义并运用。我主要利用各种嬉戏如：按要求将物体排队(分类)、找小动物(感知数的形成)、欢送来做客等嬉戏把根底的内容贯穿起来，让孩子们感受到在嬉戏中学习数学的乐趣。从数的点数、按大小、长短、高矮排序、按规律排序等内容开头，将教学活动
29、注意与幼儿生活相结合，培育他们规律思维的力量。如：玩玩具时可以让幼儿依据要求将玩具进展排列;起床后让幼儿练习床铺整理，培育幼儿对长短等概念的熟悉;站队时就让他们按一男一女等不同的规律练习按规律排序。数学活动中嬉戏法和引导法是最主要的教学方法，在幼儿的学习上则同样采纳嬉戏法和操作法，让孩子们在丰富的数学材料中，操作出乐趣，培育出良好的数学操作常规。让孩子们从小就爱科学，爱学习，让科学的生活态度伴随着孩子们一生欢乐的成长。 2)科学方面： 帮忙幼儿明白科学并不遥远，科学就在身边是特别重要的，因此我通过多种形式激发幼儿参加科学活动的兴趣，不断地丰富幼儿的生活阅历。依据季节的变化，带孩子感受春风观看幼
30、儿园及小花园的花花草草，带孩子去植物园春游，充分的感受春季的特点。网络是一个很好的平台，我带孩子们网上冲浪，观赏汽车以及汽车的标志，知道网络查询是一种快捷、简便的猎取学问的方法。利用大自然进展科学观看活动，利用平面镜查找太阳的光斑，颜色卡片对对碰等活动，激发幼儿关注生活、发觉生活的情感。科学小试验深受孩子们的欢送，沉与浮纸盒滚滚落下来了等活动增加了幼儿动手操作的力量。在智力嬉戏活动中，我又选择的进展了对幼儿发散性思维、想象力、观看力的培育，比方帮帮小兔子什么东西比糖甜等等。科技发觉室、楼梯环境也是对幼儿进展科学教育阵地，使幼儿受益匪浅。 3、社会领域： 增加幼儿的集体责任感和效劳意识，是中班的
31、一项长期工作，结合环境通过“我是小小值日生”的活动，激发幼儿“我能行”“我来当”的参加意识，我们将学期的周次排列出来，每周评比两名幼儿担当小班长，从为大家发书、催促大家喝水，帮教师做力所能及的事情等方面为小朋友效劳，评比采纳教师指定和幼儿自主选择相结合的方法，既给了全部幼儿一个展现的时机又萌发了幼儿合作的意识。家长们也对小班长在家中的表现赐予了确定，在教师、家长、同伴的鼓舞下，形成了多方互动和家园合力。文明礼貌方面，树立典范，让孩子们学会做一个讲文明懂礼貌的人，并以此影响四周的小朋友共同进步。由于受幼儿年龄和天气的影响，参与的社会活动根本以幼儿园四周的小花园为主，同时我们开展丰富多彩的家长开放
32、日活动，首先拉进孩子与孩子之间、家庭与家庭之间的距离，帮忙孩子将视角有家庭扩大到社区。由于安全问题广泛受到社会各界的关注，作为若是群体的幼儿园，我们更是作为重中之重来对待，我们开展了一系列的安全教育、安全演习活动，帮忙幼儿提高自我爱护的意识和力量。 4、艺术领域： (1)音乐方面： 音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。在这一学期里，我依据孩子们的年龄特点和特殊的需要，分别从幼儿的情感、感受动身，从家庭的爱中、同伴的友情中、师生的情意中、大自然的欢乐中、季节、节日的气氛中挖掘幼儿感兴趣的音乐体裁以及艺术形式，让孩子们的歌声给予情感和欢乐，让孩子们的舞蹈布满童真和美妙。进展音乐观
33、赏、舞蹈创编，培育幼儿各项音乐素养。本学期在演唱的各种形式上也让孩子们都有所了涉及，如：齐唱、合唱、领唱、接唱、对唱等形式。在小树叶等歌曲中充分把孩子们在家的那种宠爱、得意以及教育他们和父母互敬互爱挖掘出来，让孩子们用自然的声音，有感情的表达自己的情感。在月亮婆婆喜爱我等歌曲中把季节融合进来，并把孩子们亲身感受的自然用歌声和动作的形式表达出来，带孩子们走进秋天、引导孩子们观看秋天的变化，丰富幼儿的感性熟悉，从而才能获得更宽阔的制造空间。舞蹈创编鞋匠舞、律动小老鼠和泡泡糖等活动，在启发和引导中孩子们用美丽的动作来表现，心灵得到了美的感染和熏陶。这些都是一次大胆的尝试，从小班幼儿开头就培育幼儿独立
34、的制造力量，鼓舞孩子们表演给爸爸妈妈，并制造时机让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们大方、自然的表演也越来越有进步了! (2)美术方面： 依据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的简洁事物、泥工、剪纸等这些丰富的美术活动入手。美术活动还是紧紧围围着季节的变化和节日进展，同时也考虑了幼儿自身的进展水平，进一步增加活动的生活性和趣味性，和孩子们的实际生活更加接近。在美术常规中，进一步培育良好的美术活动的习惯。能够正确自主的取放美术工具，并能够在美术活动中保持宁静。在美术活动中，带着孩子们绘画自己喜爱的小动物，如熊猫、瓢虫等，让幼儿大胆的在画纸的中间进展绘画并涂上美
35、丽的颜色;通过绘画好吃的西瓜、花裙子等让幼儿体验季节的变化，感受夏天的季节特点;通过制作节日的拉花、欢乐的小纸帽等让幼儿节日的欢乐，体验自己节日的喜悦心情;通过泥工让幼儿制作出简洁的小蜗牛、彩色圈圈、小鱼、娃娃头像等进展幼儿的小肌肉群的敏捷性。让幼儿在丰富多彩的美术活动中有规律的积极的进展。美术活动中结合着季节的变化，引导幼儿关注生活，得意的家用独特的视角、多彩的画笔描绘心中美妙的生活,过年了表达了孩子对节日的渴望和喜悦，提高了幼儿绘画的技巧、进展了幼儿的想象力等。同时还留意利用区域活动的时机帮忙局部力量弱的幼儿通过大胆绘画等活动。 工作总结2 我,作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，
36、首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每一次学习的时机来表现自己。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名幼儿教师，我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己快乐。 一不断学习，努力提高自身素养 本学期，我们到市五幼进展学习,在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。由于我是计算组的,所以在美术课上,幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全
37、，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的兴趣也提高了。 二,在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中教师标准、正确、科学的语言,还有以往的阅历。教具的设计要依据幼儿年龄特点等.许很多多的一次次积存和实践,让我知道了许多以前不知道的东西,从中我也学到了许多学问,也成长了。 在各次教育活动沟通，质量自查，及各项活动中,我都能
38、积极预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”林教师说的那句话很对“没有一堂课是完善的,都有缺乏的地方,要不断更改,不断更新“通过这一次又一次的自我反思和别人的评价，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 三、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依据班级
39、状况以“纲要”为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有根底上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在理解孩子的同时也要理解家长,家长们放心把孩子交给我们,我们要负担起这个责任.本学期开展了许多有关于家长的活动,如:家长会,
40、亲子运动会等,这些都是我从没经受过的,但我有信念会做的好,家长们看到我信念满满,也都能积极的参与和协作,这让我们感到欣慰,让我们教师更加努力专心去对待他们的珍宝们. 四、随即教育，事半功倍 本学期我们中1班幼儿的思维训练力量有很大的提高,从小班升到中班是一个递进关系,他们在成长的同时不断进展思维上的训练,大局部孩子数学大大的提高,个别插班幼儿还不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他们身上,在平常的生活中随即教育,提高他们的兴趣,我想他们会学的很好的。 孩子们还小,对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会快乐地承受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 通过这一学期的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的一年里连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。