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1、 教学年度工作计划三篇 一、指导思想。 贯彻小学生体制安康标准。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施： 1、标准实施学生体质安康标准。 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进
2、行播送操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 2、抓好学校运动队的训练。 我校是篮球传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛规划表，仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。 3、做好器材治理。 有标准，有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 4、积极开展教科研活动。 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提
3、高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 教学年度工作规划二篇 一、专业建立方面： 以师范专业为办学特色，以非师范专业为建立重点，优化专业布局、标准专业设置、强化
4、专业特色、提升专业层次。重点实施以下工程： 1、与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。 2、积极推动江苏省高校品牌专业一期工程建立工程“语文教育专业”的建立工作，组织校内阶段评估检查。 3、完成校级品牌专业一期工程建立工程的评审、立项，推动校级品牌专业建立工作。 4、研定20xx年新设专业课程规划，连续修订、汇编现有各专业的人才培育方案（含课程规划）。 5、结合现有办学资源与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。 6、组织通师高专首届专业建立指导委员会委员选聘，切实发挥专业建立指导委员会在学校专业建立工作中的指导作用。 二、教学建立方面：
5、重点围绕各级各类教改工程，全面开展教学建立，加强对教学建立工程的检查和指导力度，把好工程质量关。重点实施以下工程： 1、高质量实施3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培育工程，组织南通大学“3+2”专业教学督导。 2、与南通大学共同推动国家卓越教师培育规划改革工程建立。 3、积极推动江苏省卓越教师培育规划改革工程的建立，组织校内阶段评估检查。 4、启动校级精品课程、重点教材工程的申报、评审工作。 三、教学质量监控： 坚持“精细治理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任意识，标准教师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点实施以下工程： 1
6、、依据教学质量监控实施方案全面开展教学质量监控，依据系部人才培育工作水平评估方案，启动系部教学工作水平评估。 2、组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。 3、研讨并修订完善教学事故认定与处理方法，仔细贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。 4、组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文（设计）的指导检查工作。 5、组织各系部连续实施“三课”制度（每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任教师相互听评课制度）。 四、专业实训实习： 严格执行职业技能训练规划和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外
7、实习基地建立，重点实施以下工程： 1、加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建立步伐，为专业认证做好预备。 2、推动非师范专业校外实训基地建立，确保各非师范专业都拥有充分的、稳定的、适用的专业实训基地。 3、做好江苏省第五届师范生教学根本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学根本功校级大赛。 4、组织12级师范专业集中见习、教育实习活动。 5、组织13级师范专业职业技能汇报活动。 6、调整组建学校职业技能训练中心。 五、学生素养进展： 拓宽进展空间，聚拢教育资源，促进专业成长，扶持学生优长进展。强化目标治理，提高学生考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录用率
8、、教师招考的上岗率等各项指标。重点实施以下工程： 1、连续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。 2、统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。 3、建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业规划，组织开展辅导、训练、竞赛活动，推动省大学生创新创业获批工程的实施。 4、连续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。 5、研制出台通师高专学生学业进展嘉奖方法，引导、鼓励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快进展。 六、师资队伍建立： 对比本科办学要求，优化教师资源配置，建立数量充分，构造合
9、理，业务精湛，学养深厚，满意学校事业进展和教育教学需要的师资队伍。重点实施以下工程： 1、组织20xx年度校级教师微课大赛。 2、调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织治理和考核评估，研制出台教研室工作评估考核方法。 3、研制出台通师高专教学成果嘉奖方法，鼓舞教师教育教学讨论和教学改革创新，提高教学水平和教育质量。 4、推动“双师型”教师队伍建立，制定相应措施，鼓舞任教师范专业的教师赴小学、幼儿园一线开展实践工作，鼓舞任教非师范专业的教师取得相应职业资格证书。 教学年度工作规划三篇 一、指导思想 本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建立要求，深化实施各专业“2、5+0、5“人才培
10、育方案，全面提高教育教学质量和水平。完善教师教师考核体系，贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核标准，标准教师教育教学行为，激发教师工作热忱，提高教师工作素养。 二、主要工作 1、对各教学部“2、5+0、5“人才培育方案执行状况督导检查。 2、加强高效课堂建立，提高课堂教学质量。 3、连续加强教师队伍建立，完善教师考核体系。 4、催促与指导省技能大赛培训工作，全面提高训练质量，争取在竞赛中取得优异成绩。 5、文化课“两课“评比组织与报名。 6、组织开展校春季运动会工作。 7、迎评创立工作。 三、工作措施 （一）教学治理工作 1、教务处加强督导力度，对各教学部教学方案的执行状况进展督导和检
11、查，推动中等职业教育“2、5+0、5“人才培育方案的实施。严格人才培育方案和教学规划的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐开足各类课程，按规定科学合理选用教材。推动教学评价考核改革，制定我校学生学业评价考核方案，标准考核治理，促进评价主体的多元化和考核形式的多样化。 2、加强高效课堂建立，提高教学质量和水平。进一步完善教学质量检查制度，制定有针对性的课堂教学治理规定并严格执行，加大对教学责任事故的惩罚力度。教务处将以教研组为单位，对教师日常教学质量及教学规划的执行状况进展全面督导检查，树立教师课堂教学的中心愿识，进一步强化课堂教学的严厉性。教务处将采纳定期和不定期检查的方式，对各部教师的教案、
12、听课记录、学生作业、试验实习报告等进展检查，并在学校网站上准时通报检查结果。各教学部至少每两周要对本部教师教学状况检查一次，为教师的教学工作量化考核供应依据。 3、组织开展文化课“五课“教研、“两课“评比活动。对参赛教师加强催促和指导，让教师把握“五课“教研、“两课“评比的内涵实质和参赛程序。组织历年我校参与两课评比的教师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进展多轮打磨，争取在今年市“两课“评比中取得较好成绩。 4、加强实践教学治理。探究实践教学治理的有效措施，加强对专业教师实践教学的指导与考核，引导专业教师主动走进试验实训室，充分利用我校现有的实训条件，上足上好试验实训课。要求专业教师在期初
13、制定详细的实践教学规划，并严格根据规划执行，教务处及各教学部将对专业教师实践教学状况进展检查。要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。 5、充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的讨论，要求每个教研组每2周至少进展1次集中教研活动，加强课堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组要依据我校实际，结合本专业（学科）特点，仔细研讨课堂教学模式的改革，在教学实践中，不断探究、改良、完善。学期完毕，教务处将依据各教研组开展工作状况评出一、二、三等奖。 （二）教师队伍建立 1、加强教师校本培训和校本教研。校本培训和校本教研工作是提高课堂教学
14、效果的根底，我们将开展有针对性的校本讨论活动。通过设置专业负责人，教研组长、备课组长，进一步发挥各自特长和作用。通过加强对教研活动、集体备课活动的检查和治理，提高各科整体课堂教学质量，为教师的专业成长打造平台。 2、重视对骨干教师及学校名师的培育。有规划地选派他们参与相关的专业实践和业务进修，准时了解科技进展和教学改革的动态。连续做好名师工作室工作，鼓舞并制造条件让名教师开展教科研活动，培育中青年教师骨干，打造优秀教师团队。 3、加强教师信息技术应用力量培育，鼓舞教师运用信息技术改造传统教学。引导教师将示范校建立中开发的一批网络课程、虚拟仿真实训平台、通用主题素材库等教学资源运用到日常教学中，
15、提高教学的效率和效果。本学期要求教师运用信息化手段进展上课的比例不低于总课时的70%，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。 （三）省技能大赛训练 组织相关教学部的教师、学生参与省技能大赛。指导催促各参赛师生科学制定技能竞赛训练规划，要求各部参赛选手在开学第一周就必需投入到技能大赛的训练。学校教务处及各相关教学部加强日常检查和督导，保证技能训练保质保量的开展。积极与上级治理部门沟通和沟通，准时了解竞赛信息。加强与学校其他相关处室的协作，做好参赛选手的后勤保障工作。 （四）迎评创立工作 积极参加学校的各项创立工作。本学期主要有省高水平现代化学校建立、省电子（光伏）高水平实训基地建立、市英语与建筑教育教学讨论基地建立、及省市品牌、特色专业申报与创立等建立任务，教务处将在学校校长室的领导下，积极与各部门、处室协调协作，力争圆满完成各项创立任务。 （五）其他工作。 1、组织开展学校第九届春季田径运动会。 2、学校交办的其他工作。