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1、 推普周活动总结范文汇编八篇推普周活动总结 篇1 金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循推广一般话为学校现代化教育效劳，为提高全校师生科学文化素养效劳，为全面建立学校效劳的宗旨，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、教师、学生，都非常热忱地参加到推广一般话的行列中来，推广一般话对于全面提高师生素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族分散力都具有重要意义。 在第xx届全国一般话宣传周期间，我校结合实际状况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种
2、影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 学校领导班子召开了专题会议，安派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。 二、制定详细的活动实施方案，进展积极有效的舆论宣传。 在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 学校播送站也在每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族分散力”的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化状况，教师
3、、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 在周一的升旗仪式上，学校领导都进展“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。 三、开展形式多样的推普活动 1、组织全校各班进展“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的积极性。 2、利用晨读时间，学校以班级为单位进行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3、开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。 （1）进展一般话校本培训。利用周二下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展一般话
4、培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进展校内培训指导，使教师的一般话水平日益提高。 （2）全体教师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 （3）开展校园内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门开头，与教师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。 （4）开展教师一般话竞赛，以此促进教师自觉练习一般话，提高一般话水平。 （5）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。 （6）提倡全体师生使用标准化汉字，制止写繁体字、不标准简化字等。鼓舞学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心查找不标准用字，
5、并做好统计，评比班级“标准用字小卫士”。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 推普周活动总结 篇2 今年9月11日17日是其次十届全国推广一般话宣传周，结合我校实际状况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。 一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作教师为副组长，负责推普周工作总筹划；详细负责推普周活动的开
6、展。 二、加大宣传力度，营造推普气氛 1、自9月13日开头，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的舆论宣传。在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。 2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展现出来，协作宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传气氛。 3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进展了推普周有关学问的宣传，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉使用一般话和标准字的意识，使全校师生积极参加到推普周活动中。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。
7、1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，每周反应各班使用标准字和一般话状况，评比语言文字标准班。并将学生说一般话、写标准字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的根本条件。 2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。 3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面对社区、学校去查处不正确使用一般话的人员，准时订正准时查处。推普周完毕后我们评比出了特色小队。 4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月” 推普周活动总结 篇3 xx中学一向把语言文字工作作
8、为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规治理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推动学校素养教育进程。20xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，xx中学在今年的推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。 一、制定详细的活动实施方案，进展有效的舆论宣传 在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好一般话，迈向新时代”宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 二、开展形式多样的推普活动 1、开展推门听课活动
9、 为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，我校定于20xx年9月5日至9月21日开展推门听课活动。校长饶玉流同志亲自带着学校行政和骨干教师分四组走进教室推门听课，聚焦课堂，深入了解教师授课和学生上课状况。 2、举办朗读、演讲竞赛活动 结合“9、18”防空应急疏散演练，我校积极开展学生朗读竞赛、演讲竞赛活动。九年级（1）姚xx同学进展了国耻不能忘，爱国驻心中演讲，高一（6）班全体同学进展了中华颂诗歌朗读，以此促进学生自觉练习一般话，提高一般话水平。 学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增加全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，使学校
10、的语言文字工作再创佳绩。 推普周活动总结 篇4 20xx年9月8日14日为全国第xx届推广一般话宣传周，旌阳区试验幼儿园结合国家通用语言文字法、国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要、旌阳区教育系统第xx届全国推广一般话宣传周活动实施方案等文件精神，做好推普工作。 根据推普周活动安排，试验幼儿园大门口悬挂了推普横幅：人人学讲一般话个个争当文明人，各楼层均贴示“请说一般话”的标示，各班家长园地开拓了推普周专栏，带动家长共同参加推普活动。 升旗仪式上，团支部书记朱小丽宣读推普建议书，号召全园幼儿、教师、家长坚持说一般话，带着全园师幼喊出实幼：“书香实幼娃爱说一般话”的推普口号。全园幼儿在音乐伴奏
11、下朗读古诗锄禾、静夜思、春晓等；中大班幼儿还朗读了经典国学三字经、弟子规等；青年教师的美文朗读把推普活动推向的高潮。 在每层楼创设了趣味书吧，在走廊悬挂经典图书、古诗词的图片和文字等，各班丰富图书角和语言区内容，班班每天坚持晨间谈话，中大班幼儿每天进展新闻播报，每周的“故事之声”小喇叭节目由幼儿、教师、家长轮番主持。创设了幼儿想说、敢说、喜爱说、会说的一般话沟通的语言环境。 该园教师还开展了一般话校本培训。聘请一般话水平高的骨干教师校内培训指导，发准音、提高教师的一般话水平。工会组织全园教师开展了“我与经典有约”诵读活动。 大力推广一般话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰难的任务。该园将
12、始终保持着这份推普工作的热忱，将推普工作做的更完善。 推普周活动总结 篇5 今年的9月11日至17日为第*届全国推广一般话宣传周，本届的主题是：*。为了进一步增加全体师生的语言标准意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字标准化工作不断深入，我校在推普方面做了大量的工作，现总结如下： 一、加强组织领导，调整小组名单。 为了使全国“第十五届推普活动”的深入开展，我校成立了以副校长同志为组长，全体教职工为组员的“推普”活动领导小组，并把4-6年级一般话好的学生也作为了推普小组中的一员，使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。 二、加强组
13、织学习，提高教师的熟悉。 在宣传周期间，我校于9月11日和17日组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，营造了以一般话和标准字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说一般话;自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不标准简化字。 三、利用推普时机，进展大力宣传。 为了使一般话在我校扎根，我们进展了大力的宣传。详细做法如下： 1、开展了校内宣传活动，在校园内和校门口悬挂有大型的横幅标语，并在校园内设有推普周宣传画和宣传牌，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2、学校副校长王立新教师特地利
14、用早上集会时间对全体师生进展推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普规划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 3、建立学生推普联络小组，每班选派一名一般话较好、力量较强的学生担当联络员，召开联络会议，监视检查全校师生用语用字的标准状况，并做好书面记录，催促教师、同学使用一般话，标准教学语言，培育学生养成说一般话，写标准字的良好习惯。 4、结合学校实际，制造性地开展“四个一”活动，全体师生积极参与，使“推普周”工作真正落到实处。 各班都出了一期推普宣传专栏板报， 安排及有关推普的学问。并要求学生将本届推普周
15、的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚朋友进展一次宣传，让全社会充分熟悉到推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进经济进展，提高城市文化品位，促进文明城市创立，维护国家统一和增加中华民族分散力等方面的重要意义。 开展了“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发觉板报、宣传橱窗上有不标准的字准时向有关教师指出，在街面上发觉有不标准的字准时向有关部门指出。 利用班会时间，以班级为单位进行了推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或进行有意义的竞赛活动。 开展了全体学生的书法竞赛，使学生通过书写，再次深刻熟悉到写标准汉字的重大意义。 总之，本次活动获
16、得了很大的胜利，这和全园师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了根底。 大力推广一般话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰难的任务。我们的推普在连续 推普周活动总结 篇6 20xx年9月11日17日是第20届全国推广一般话宣传周。我校结合学校实际工作，利用本届推普周积极开展活动，推广和普及一般话，积极推行标准汉字，在全校努力营造了“说一般活，写标准字，用文明语”的良好气氛。我校在本周开展了一系列的推广一般话活动。 9月11日，我校利用周一国旗下讲话宣传推广一般话的意义，发动全体师生积极参与推普周活动。9月1
17、4日下午，我校乡村推普员郭冉阳教师、宋志敏教师在学校进展“一般话义诊”行动，对学校学生和家进步行一般话水平测试及诊断工作。月15日上午，由校一般话推广员带着学校组建的“啄木鸟”小分队进展“啄木鸟”纠错行动，对学校的用字进展检查，促进学校文明标准用字。月15日下午，我校组织少先队员到新华社区，向市民发放推广一般话宣传单，向社会、社区开展宣传活动，扩大我校推普周活动社会效果。 推广一般话是一项长期而艰难的任务，需要社会各界共同携手，为制造和谐、纯净的语言环境而努力。我们东方红小学的全体师生，将时刻肩负着推广一般话的责任，在生活、学习中运用、推广一般话，为建立社会主义和谐社会作出积极奉献。 推普周活
18、动总结 篇7 推广与标准使用国家通用语言文字，是学校的一项持续长期的工作。对把握科学文化学问，培育创新精神和实践力量，全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀文化，培育爱国主义情操增加民族分散力都具有重要的意义。合肥师范附小做为全国语言文字工作示范校，历来将语言文字标准化工作作为素养教育、学校治理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十五届推普周活开工作状况总结如下： 一、加强组织领导，落实过程治理 成立以校长任组长的学校推普工作领导小组，由学校推普工作领导小组成员与学校各部门主任共同负责推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估
19、。细化推普各项细节工作，责任到人，落实过程治理。 二、注意气氛营造，积极有效宣传 1、在校园内张贴推普周宣传画，学校正门和侧门悬挂大型横幅。学校电子屏滚动播放推普周宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 2、“拂晓播送”及“拂晓电视台”也在推普周内开拓“大力推广与使用国家通用语言文字”的专题栏目，内容包括推普周和我校语言文字标准化状况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 3、在 推普周的升旗仪式上，进展“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发放推普建议书和给全体家长的推普公开信，介绍推广一般话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。 三、推普活动形式多样
20、1、进行主题班会 9月17日利用下午的班会时间，学校各班级进行“说一般话 写标准字 做文明人”主题班会，低年级由班主任向学生介绍推普的相关学问与活动，高年级自编自演了推普节目，将推普活动引向深入。 2、低年级讲故事竞赛 9月17日中午，在低年级中开展主题为“童年趣味”的讲故事竞赛。在赛场上，一年级的同学们在教师的带着下，一个个睁大眼睛，全神贯注地观看竞赛。二年级则每个班都派出了本班的实力干将，卯足了劲要在竞赛中一展自己的风采。在竞赛的过程中，一个个精彩的故事借由同学们标准的一般话轻快流转而出。更让在场的全部师生体会到学好一般话，讲好一般话的重要性。 3、中年级经典诵读活动 9月18日下午三四年
21、级开展了一场以“传承春秋，共诵经典”为主题的诵读竞赛。本次竞赛各班级均积极参加，细心选择诵读内容，班主任或语文教师利用课余时间组织学生仔细排练，竞赛如火如荼，赛场内古韵萦绕，诗香阵阵，取得了特别好的效果。各班级以不同形式诠释了经典，有的伴随着轻快的音乐，有的唱和着光明的的曲调，有的舞着优雅的步伐，三字经、中国少年说、满江红、水调歌头、忆江南等一首首经典诗文，在同学们的演绎中大放异彩，熠熠生辉。参赛选手们字正腔圆、富有感情地诵读，赢得全场阵阵掌声，让现场的师生感受到了语言美和中华文化的魅力。 4、高年级钢笔字竞赛 9月19日下午，推普周又迎来了一场精彩的活动-五六年级学生钢笔字竞赛。本次竞赛，要
22、求统一用米字格和楷书字体书写，意在让学生从中国文字的一笔一画、横竖撇点捺中体验其魅力。 竞赛过程中，同学们从坐姿、握笔、书写格式到字体美观都孜孜以求、精益求精。作品中大局部学生能把字写得端正干净洁净，不少学生的钢笔字字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。学校组织了评审组，对作品进展了仔细评比，并最终评比出一等奖15名，二等奖26名，三等奖28名，获奖作品将在学校宣传栏展览。竞赛既丰富了学生的课余文化生活，又能让他们受到情感的熏陶、得到思想的启迪，享受审美的乐趣，更为学校的推普工作起到助推作用。 四、综合性学习活动促语言文字标准 1、加强校园使用一般话的力度，课堂教学、校园交际语言
23、必需使用一般话。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，纳入常规检查中。教务处在听课的过程中加强教师课堂教学用语监视、检查、评价。 2、由各教研组组织开展教师备课、批改评语用字标准化自查活动。 3、上好写字课。标准学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位教师上好每周一节的“书香墨苑”，将学生的写字质量与用字标准化有机联系起来。 4、组织学生走出校门，在滨湖世纪金源中心广场对市民进展一般话宣传工作。开展-“啄木鸟行动”，组织五、六年级学生到在世纪金源购物中心进展“社会不标准用字状况调查”活动。 推普工作只有起点，没有终点。虽然学校在促进语言文字标准化工作中取得了肯定的成绩，但我们深知：
24、推普工作贵在营造气氛，贵在宣传实践，重在持之以恒。做为全国语言文字工作示范校的附小全体师生，将时刻肩负着推广一般话的责任，在生活、学习中运用、推广一般话，为建立社会主义和谐社会作出积极奉献。 推普周活动总结 篇8 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，高庄小学在第十八届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出表达了以下几点特色： 首先，学校领导高度
25、重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 其次，加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。为使“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以
26、“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1、做好推普周宣传工作。利用周一国旗下讲话推广一般话。在第三周的国旗下讲话中，我校六（3）班的高志全同学做了“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的演讲，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推
27、广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”。各班在班级里张贴“十八届推普周建议书”，班长在班级里宣读建议书，发动学生说好一般话，书写标准字。 2、开展写标准字竞赛。在本届推普周中，各班语文教师组织开展了一至三年级的铅笔字竞赛和四至六年级的钢笔字竞赛。9月23日中午，在学生工作处和教育处的组织下，各班推举优秀的写字能手各5名参与年级段评比，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副副美丽的书法作品从笔下流泻。本次活动评比出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写标准字的实
28、际意义，强化了学生写好标准字的意识。 3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参与小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方查找错别字，予以订正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进展记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参与评比活动。 4、开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十八届
29、推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进展了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 5、开展推普周童谣诵读活动。学校推举童谣给各班语文教师，组织各语文任教教师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好一般话。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。