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1、 支教实习工作总结范文5篇 实习主题：爱撒山林，关注山村盼望 实习地点：满城县刘家台乡黄龙寺村 实习时间：-年7月8日12日 实习人员：华北电力大学环境学院学生 队长：崔帅 一、实习背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村，大学生暑期实习支教报告。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设备、师资等各方面状况较差，教师和学生
2、逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名教师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰难。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，由于大局部家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，预备为大山的孩子们带去活力与盼望。 二、前期预备 1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，发动大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实习活动的决心。 2、我们建议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。 3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏
3、等，并依据各自体育课所学课程，充分预备衰弱操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化，实习报告大学生暑期实习支教报告。 4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队
4、员们花近一个月的时间阅读了有关怀理疏导与心理教育方面的书籍，把握根本的心理引导方法，以说服和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进展投稿。 三、日程安排 7月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿 7月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏 7月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、衰弱操、篮球等体育工程，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 7月11日队员们在一小学生的带着下到局部学生家中进展走访，深入了解他们的家庭生活状况。 7月12日组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活
5、动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。 7月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进展数据统计与处理，得出初步调研结论。 四、实习日志 支教实习工作总结范文2 于20-年9月至20-年12月，我在鄯善县鲁克沁镇达浪坎乡其次初级中学进展了为期四个月的实习支教。在四个月的实习期间，有校领导和带队教师的亲切关心、有当地教师的悉心指导和照看、有同学们的热忱帮忙。四个月，让我受益匪浅，感悟颇多。在这里，我所收获到的不仅仅是教学技能上的提高，还有人际交往力量和生活自理力量的提高，现将我的个人状况总结如下： 在工作过程中，由于各类缘由，我所教授科目较多，所教授的大局部科目也与本专业不符，因此
6、刚开头时备课繁琐、授课较为困难、课堂气氛沉闷等等，指导教师了解了我的状况后，对我进展开导，并对我所授课程进展指导，让我轻松了不少，渐渐地进入状态后，逐步针对自己的授课方式进展改良，不断地向阅历丰富的教师请教同时也会利用网络自学，逐步的增长自己的学问量，查找相宜的授课方法等等。现在的我已经拥有了一套自己的授课方法，在授课过程中，本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注意对学生力量的培育,不仅教他们学习学问,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人，同时还查找各类的教法，把课程和嬉戏结合到一起，让学生在玩中学习，这样不仅提高了学生的学习兴趣，还提高了学习效率。其次与学生沟通也不再是问题，因当地教师事务
7、繁忙，所以换课较为频繁，为了避开学生由于换教师而消失不适应，因此我会提前和学生沟通，让他们熟识我，这样不仅提高教学效率还增进了我和学生之间的感情。因我所带的学生年龄跨度较大，所以我在教学中留意分析学生的特点，依据不同学生的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，积极营造一种公平和谐、活泼有序的课堂气氛，力求让每一个学生都能有所收获。 在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!虽然我能娴熟的利用我的教学方法授课，但还是会有一些其他的问题存在，因此我会常常听阅历丰富教师的课，从他们的课堂中让我学到了许多教学方法和技巧，随后不断地改良我的教案，请阅历丰富的教师指导，在利用各种方法
8、让我的授课更加精彩，现在也有一些小小的收获。这些一星半点儿的收获之后让我感受良多，做一名人民教师难，做一名优秀的人民教师更难，需要在教学的方方面面付出很大的心血但是还不能求回报，由于不肯定你努力了，学生就肯定会有收获，因此不仅仅作为教师要努力钻研教学教研，还要时刻关注学生们的状态，对学生的各类消极状态即使转变，提高学习生活的乐趣，只有这样才能促使学生学习。 在生活方面，也积存了肯定的生活阅历，在遇到学校停电、停水等问题，不再是埋怨而是想方法克制这些问题，解决问题，并且学会了适应这里的环境，学会了顽强!我想这就是我的成长。 在实习的这四个月里，让我懂得许多，让我转变了许多，让我从一名学生转变为教
9、师，让我懂得，作为一名教师一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。让我从实践中懂得教师必需严于律己，以身作则，为学生做出表率。但凡要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。 这些或许说明我渐渐地向一名真正的教师转化! 通过四个月的实习生活，让我更近一步的接触了社会 ，也让我更体会到做为一名人 民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业 ，要当一名好的教师更不简单，所面对的不仅仅是教学上的压力还有来自社会各界的关注，所以一民称职的教师，在方方面面都需要严格要求自己，以身作则，时刻以“学高为师，身正为范”的原则来要
10、求自己。在此次实习中，让我也找到了自己的缺乏之处，缺乏实践阅历，虽然四个月的教学让我学习到了许多，但是这仅仅只是一些最根本的教学常识，在日后还需要加强自己的教学力量，不断地提高自己，完善自己，全身心的投入到将来的教育事业当中，向我美妙的教师生活迈进! 支教实习工作总结范文3 短期教学可以开阔学生的视野，给孩子带来新的课堂模式，但更像是一种假期实践，主要受益者是大学生自己。在长期的教学中，专心教学能在更大程度上帮忙学生。20-年7月，经过短暂的教学，感觉自我意识有所提升。 我觉得条件艰难的地方更需要我们，更有发挥的空间。队里许多球员都是广东人，他们要克制许多困难才能适应昌都的气候条件。此外，绝大
11、多数在平原地区一年一次都努力工作，身体无法应付，不感冒的球员，也在贵州间续“招”上来。 生病，想家，不习惯吃饭。但我觉得这些都不算什么。生活条件和原来的差距越大，当教师的想法就越坚决。 支教就是“扶心”。在支持教育之前，我想象着泥泞的操场，风雨交加的教室，衣衫褴褛的孩子。但是开学后，她面前的一切都是不行思议的：现代化的教学楼，多媒体投影仪等。而完善的硬件设施促使我重新思索支持教育的意义。 经过认真的观看和参观，我觉得我们教学的意义就是带来了和教学设备一样先进的理念。在我看来，支持教育除了帮忙学生提高学业之外，就是“支持心灵”，“给孩子一片家乡之外的宽阔天空”。 村子前面的山拦住了孩子们的远视。
12、我和同伴们“动身”、“试验班”、“讲座”等活动，给他们带来了一个孩子不理解的世界。贵州作为一所支持教育的学校，地处城乡结合部，学生家庭状况简单，留守儿童和单亲家庭比例高。有些父母对孩子的要求是“做个好人，不要闹”。我和支部的其他成员一起坐了几个小时的“迷你摩托车”，一路“溜达”到学生家里，和父母共享我的成长经受，转变他们对孩子的教育观念。 在我看来，我能做的，就是努力做另一双让孩子望向山外的眼睛。清远村的第一节课感觉还可以，但是自我评价只有60分。主要是有些事情没有说出来，有些事情在课堂上有些紧急的时候会不自觉的掉下来。有不适合孩子年龄的东西要预备，以后要实行的形式要更直观，互动性更强。 我真
13、的很爱他们，努力对他们好。我从心底里为我的学生感到难受。我不知道有多少次被孩子们的热忱所感动。有一次，我在操场上漫步，一个小学生走过来递给我一块糖：“教师，给你。”我说我不吃，孩子非要给我。于是我小跑着拒绝，孩子们围着操场追我。收到糖后，我主动提出给他拍张照。小学生拒绝我就像我拒绝吃糖一样，他们又在操场上相互追赶。此刻，我的手机相册里还有那张小脸。昏暗的光线下，我看不清孩子的脸是紧急还是快乐。 全部的力气相互作用。有人说，从清远回来后，我似乎变了一个人。我也评价过以前的自己是个“莽撞少年”，当了教师教书后，长大了。 从清远回来后，被学生感染了，所以更加珍惜学习的时机，也坚决了进一步学习的想法。
14、此时此刻，我依旧坚持和学生交换微信，回复他们学习上的困惑，间或成为一名“正能量导师”。对我来说，无论是这群孩子，还是曾经当过教师的学校，都是他记忆中不行磨灭的一局部。 支教实习工作总结范文4 第十一期顶岗实习支教-县广宗分队来到实习基地已经一个月了，现在就九月份的工作状况做一总结。 一.建立完善组织治理体系 在下点前，依据我校顶岗实习支教治理文件，参照往期驻县治理的好阅历，我制定了分队的顶岗实习治理条例，并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙，提示实习生自觉遵守和相互监视执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的意见，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临
15、时团支部，小组内局部工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度，将各实习小组每天上报的工作和发生的状况记录在案，并准时解决和处理。周简讯，月规划和月总结制度也渐渐标准化，使得分队顶岗实习工作的规划性和条理性都加强了。 我分队下点后快速召开了全体团员大会，选举成立了临时团总支，安排和部署了今后的详细工作。随着-聊城大学几名学生党员的到来，我们又成立了分队的临时党支部，充分调动和发挥党员的先进榜样作用，组成了结实的战斗堡垒。我分队创新性地成立了新闻宣传部，负责编辑分队的报纸，采纳图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动准时记录报道，该报得到了两县教育局的赞扬和鼓舞，在各实习学
16、校也有了肯定影响力。 二.安全保障放首位 八月底初到实习基地，两个县的教育局和实习学校都做好了充分的预备工作，实习生即刻被安排到各自的实习点。我为实习生统一办理了当地的手机号，第一时间送到了他们手中，并快速建立了我分队的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我仔细查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常安全等生活状况，发觉问题的立刻找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的根本生活保障，排解各种安全隐患。 在接下来的一个月内，我又屡次到各个学校探望实习生，用以前顶岗实习中消失的典型大事提示教育学生，让学生坚固树立“安全第一”的思想意识，时刻不放松警觉性。有的学校打热水的锅炉担心全，我就建
17、议他们自己坐水;有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上肯定要做着伴一起去;有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要留意用电安全，降低安全隐患;有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特殊加强了请假出校门的纪律性 对于一个驻县教师来说，学生的安全是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其严厉仔细对待这项工作。中秋佳节，县城里的大局部学校都放了假，有个别学生离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们鼓舞和暖和，也保障假期学生的安全。国庆节，安排好实习生离校和安全保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县教师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是教师的职责和良心所在。
18、要时刻牢记做好安全工作，是顶岗实习支教顺当实施的根底和保障。 三.教学工作很重要 到点两周左右后，大局部学校都已经开头安排实习生试讲和上课，但由于各学校师资力气不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，学生们消失了急躁等心情。我得知状况后，下到各个实习学校向有关领导了解我校学生试讲上课的状况，这些学校对实习生的教学实习安排等;同时安抚实习生的各种心情，进展心理疏导和鼓舞，也找时机向校方表达了盼望可以多给实习生试讲和上课时机，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作渐渐步入正轨。12 我分队根据我校顶岗支教中心的文件要求，开头逐步实施三轮
19、听评课。九月上旬至十月中旬为第一轮听评课，以“如何站稳讲台”为主题，组织小组内成员互听互评，邀请实习生指导教师和学校领导听评课做指导，驻县教师巡点听评课等。第一轮听评课进展顺当，我分队实习生渐渐克制了初登讲台的不自信和放不开，在教学实践中相互促进和成长，在教学设计、教学组织、课后反思等环节有了明显的进步。 我在各实习学校转点过程中进展了听课，每堂课听下来，我都要就实习教师讲课的优缺点进展分析和建议。固然，他们初登讲台，有一些要改良的地方很正常，所以我根本上是以鼓舞为主，同时给他们指出进步的方向和方法。总之，看到这些实习生在三尺讲台上越来越稳健自如的教师风度，心里真是为他们感到傲慢和幸福。 四.
20、积极开展各项活动 实习生的到来为当地的教育带来了鲜活的力气。我分队共有69名成员，队员们有才艺，有力量，有素养，有想法，来到实习基地，他们也渴望找到一个能展现自我，奉献社会的舞台。 在这一个月中，实习生结合各实习学校的详细状况开展和参加了丰富多彩的其次课堂活动。-县二中的实习生筹划、组织和主持了初二年级组的“国学经典学问竞赛”，他们积极仔细筹备此次竞赛，活动设计得既有新意又有意义，竞赛在热切的期盼中开头，在热闹的掌声中落幕。二中的领导和教师对活动赞扬不已，对实习生的工作表达认可和感谢。-县高公庄中学实习生结合该校推广一般话的活动，利用板报、橱窗、播送宣传奇一般话的意义和作用，并细心组织了校园一
21、般话演讲竞赛，受到了师生的欢送和好评。高公庄实习生杨志雪还被校方推举参与了全县师生演讲大赛，她声情并茂的演讲赢得了在场观众最热闹的掌声，并取得了优异成绩。-县常屯中学的实习生在教师节当天组织学生们排列队形表演手语，向学校教师们致敬感谢。这次活动丰富了校园生活，促进了师生沟通，受到该校领导的赞扬和鼓舞。广宗二中的实习生在中秋节到来之际，来到县敬老院探望老人，并给老人们表演了文艺节目。他们充分表达了当代大学生继承发扬中华民族传统美德的精神，并在当地树立了师大顶岗人的良好形象目前，-县几所学校的实习生都在紧急地为所在单位参与全县十月下旬的“金秋艺术节”排练文艺节目，信任他们又会有精彩表现。 五.结语
22、 实习生们有热忱，有活力，我鼓舞他们结合当地需求，大胆实践，勇于制造，多给当地做些有意义的事情。而这些学生们也不负众望，很好地参加和组织了各项活动。我也悟到，我们驻县教师就像一根线，实习生是有价值的珍宝，我们要想方法把他们串起来，让他们可以熠熠发光，光线照人。这根线要牢固，但突出的是一颗颗灿烂的珍宝所形成的项链。 我们的工作还有许多有待改良的地方，度过了实习的初期阶段，我们要做好下一阶段的规划和预备。踏实，勤奋，乐观，创新是我们的口号，愿分队一切顺当，愿第十一期顶岗实习一切顺当。 支教实习工作总结范文5 曲周队于2月16日早八点动身，当日12点顺当到达曲周进修附中。-县教育局袁宗军副局长、进修
23、附中业务校长颜景涛教师、进修附中校长李如耀教师、曲周三中校长张凤山教师与同学们见面，并共午餐，席间表达了对我们实习分队到来的欢送与期望。之后进修附中的四位同学入住学校宿舍，三中的八位同学在张校长安排的农机宾馆稍事休息，随后去三中住宿处进展初步整理。晚上三中的八位同学仍回到县城入住农机宾馆。 进修附中的四位同学当晚即有两位同学被安排了教学任务，都是教八年级的数学(数学系平衡、教育系任晓静)，并担当班主任。另外一位中文系学生(刘志晓)首先跟随初一年级一位语文教师听课、帮助其班主任工作，音乐系实习生赵肖丹则在其次天与该校原音乐教师交接，并在第四天开头接手音乐课(原音乐教师去负责物理试验室了)。进修附
24、中没有对我们的实习生进展任何形式的岗前培训，根本上大家都是直接上岗。其中刘志晓的课程安排在一周后要求她上历史，不让她上语文了，经过与主管教学的郭副校长反复沟通，并一再强调我们学校对实习生专业对口的规定，才以语文兼历史的安排确定下来，其后两天，又再次将志晓从教历史转为教英语。尽管在工作安排和岗前培训上存在如此欠缺，我们的实习生仍旧努力调整自己尽快适应，尽职尽责争取干好本职工作。数学系的实习生平衡接手的班级是半年级最乱的一个班，他快速熟悉了班级里原来最捣乱的学生，并指定他担当纪律委员，并安排他帮助自己做一些详细的事情，这个学生感到自己得到了新教师的关注与重视，很快成为了平衡的得力助手，上课的时候还
25、时不时主动帮教师维持秩序。平衡因此快速在这个班级树立了威信，班级纪律得到了很大改观，年级的一半的教师们都对平衡刮目相看。此外，我们另外三位同学的表现也很积极，与学校教师、主管校长的沟通请教都很仔细负责。在我们的要求下，今日下午(3月3日)学校组织了班主任教师阅历沟通座谈会，两位担当班主任的实习学生参与了座谈会，收获很大。 从实习开头的其次周起，进修附中的领导开头真正意识到师大这次派来的实习生和以前其他学校派来的学生不同，进修附中以前接收过例如邯郸学院等专科院校的实习生，据说是教师送到学校后就走了，学生自己在学校实习，没有相应的系统的监管制度，实习生纪律散漫，有时会不上课出去逛街等。他们最初以为我们也是类似的状况，所以根本就按以前的模式与态度来对待我们的实习团队。经过我们一周实际的表现，学校也开头越来越仔细地对待这次实习，目前已经承诺要召开班主任阅历沟通会，教学副校长表示要亲自听课等等。今日(3月3日，周一)业务副校长正式供应了一对一的指导教师名单给我，我们的顶岗支教工作渐渐进入正轨。 支教实习工作总结范文