推普周宣传总结.docx

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1、 推普周宣传总结 20*年9月*日至*日是第xx届全国推广一般话宣传周，我校依据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“*，*”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步增加全体师生的语言文字标准意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下： 一、加强组织领导，营造推普气氛 为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由校长担当，成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段： (一)9月*日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作： 1、学校在校园内张贴了“依法推广一般话，提升国家

2、软实力”、“请讲一般话、请写标准字”等宣传标语进展积极有效的宣传。 2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣传发动，布置本活动周的内容，对全体师生进展以推广一般话为主题的宣传教育活动，鼓励师生自觉讲一般话和写标准字，使全校师生积极参加到推普周活动中。 (二)9月*日班级制订推普活动规划，将推普规划贯彻到整个学期的教育教学当中。 (三)9月*日*日各班开展推普活动。 (四)9月*日对本次推普工作全面分析，仔细总结。 二、搭建推普平台，开展各种活动 1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。 2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出建议。班主任利用主题班队会，宣传标准语言文字的重

3、要性，对学生进展推普专题宣传教育活动。 3、学校设立推普监视岗。校园小卫士和各班推普监视员随时进展巡查，提示师生说好一般话，使学生自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲一般话、用文明语的气氛，要求讲一般话、写标准字常态化。 4、利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进展不标准字调查的社会实践活动，对路边、街头不标准的广告、店铺招牌用语用字进展巡查。 5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。学生办一期“说一般话、写标准字”的主题手抄报。 三、积存活动资料 做好活动周的资料归档，做到有关普及一般话工作的文件、规划等资料齐全，做到了专人专管。 全校在整个推普周期间有组织、有规划地

4、开展了丰富多彩的推普宣传活动，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 推普周宣传总结2 今年9月日至日是第届全国推广一般话宣传周（以下简称推普周），依据县教育局精神，结合我校创立市语言文字标准化学校的实际，我校将仔细组织开展全国第xx届推普周活动。现将工作总结如下： 一、成立领导小组。 为加强对第xx届全国推普周活动的领导，中心学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由中心学校校长担当。 二、制定活动方案。 为做好推普工作，依据县教育局精神，结合我校创立市语言文字标

5、准化学校的实际，围绕本届推普周主题“，。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，保证活动顺当进展。 三、大力宣传，营造气氛。 为了使我校第xx届一般话宣传周活动开展扎实有效。在本届宣传周降临之际，首先制作宣传标语：，。9月9日，利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出建议。号召全校师生积极说一般话、用标准字，使一般话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养。 四、开展活动，深入推广。 9月13日，利用周五班队活动课的时机，各班以班级为单位进行了一次以推普为主题的班队会，宣传推普周活动宗旨和活动方案。推普周内，我们组织五年级

6、学生做了一次暑假作业的书写调查，让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次，制作了一张调查表。为响应推普工作，我校以班级为单位组织一次诗歌朗读竞赛。通过竞赛，同学们感受到了学校推普的气氛，同时也在竞赛中提高了学生的一般话水平。六年级的教师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活动中，我们还要求学生在社会或家庭进展一次推普宣传。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚朋友进展一次宣传，让全社会充分熟悉到推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进经济进展，提高城镇文化品位，促进文明城市创立，维护国家统一和增加中华民族分散力等方面的

7、重要意义。 总之，在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争在语言文字工作方面再上新台阶。 推普周宣传总结3 推广一般话是我国的一项重要语言政策，这对于克制语言隔膜，制造和谐文明的语言沟通气氛，意义重大。中小学的教师与学生是使用一般话，使用标准字的主力军，宣传、使用一般话和标准字对我们的学习、人际交往都是特别有益的。 XX中学特别重视该项工作。开学以来，学校各部门及语文教研组细心筹划，发动全体教师和学生广泛参加推广

8、使用一般话，使用标准字的各项活动。 20xx年9月9日，学校分别在全体教职工和学生大会，组织了以“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广一般话宣传启动仪式，宣讲了在学校标准使用国家通用语言文字的重要意义，并向师生发出了三条建议”。 三条建议 1、说好一般话、用好标准字是合格教师的必备条件之一。教师首先要说好一般话、用好标准字，由于这直接关系到教师的教学效果。 2、同学们在做作业时，写字要根据笔顺，字迹要工整清晰洁净。 3、我校师生在学校、社会上遇到错别字，乱用繁体字，任凭简化的字要准时帮忙别人订正。 我们先后组织了以下活动： 1.在9月利用“漂亮班级”的评比，标准语言

9、文字。 2.在晨读中，由语文教师指导，学校组织学生诵读国学，此外，学校还在全体教师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。 3.9月20日前，我校积极组织了江城中学“品尝书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇，由教师和学生共同修改，参与上城区的2023年暑期中小学生“品尝书香，诵读经典”征文活动。 4.10月，语文组在语文教师中，开展了一次“诵读经典 品尝生活”的一般话朗读竞赛。本次竞赛是为了进一步推动学校语文教师的语言标准，呈现语文教师良好的诵读素养，加强语文教师根本功训练，提高我校语文教师的朗读力量，促使教师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的一般话朗

10、读水平。 5.10月，团委少先队还组织团员进展“啄木鸟行动”，查找全校的错字，不标准的标点。 通过本次系列活动，全校师生受到了一次很好的语言文字标准教育，活动开展的有声有色，参加面广，在全校师生中产生了肯定的影响。 推普周宣传总结4 9月11日-17日是今年的全国一般话宣传周，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响-力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下: 一.加强组织领导。 为了使全国“推普活动”深入开展，我校成立了以校长胡伙根同志为组

11、长，经全体教职工为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段: 二.加强了业务学习。 在宣传周期间，我校组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的”语言环境。 三.开展了丰富多彩的宣传活动。 在活动期间，我校依据上级安排，积极组织了一般话朗读、演讲竞赛等活动，积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话

12、的“推普”高潮。 四.利用推普时机，进展大力宣传。 全校师生早已形成了使用一般话的良好气氛。为此，组织师生，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广一般话对社会主义现代建立的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行标准字”，“爱国旗，唱国歌，说一般话”，“一般话是校园语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔师生的语言标准意识和“推普”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。与此同时，我们又组织在校师生走进村寨，散发“推普”宣传材料，利用校园内的团员等向社会广泛宣传大力推广一般话对于社会主义现代化建

13、立的必要性、迫切性，在全社会形成了公共交际场合说一般话的风气。 五.走进课堂讲一般话，会说会讲一般话。 为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和安排使我校推普气氛日渐深厚，推普成果日渐丰富。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了根底。 大力推广一般话，促进语

14、言文字标准化，这将是一项长期而艰难的任务。我们的推普在的推普工作任重道远。 推普周宣传总结5 推广与标准使用国家通用语言文字，是学校的一项持续长期的工作。对把握科学文化学问，培育创新精神和实践力量，全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀文化，培育爱国主义情操增加民族分散力都具有重要的意义。合肥师范附小做为全国语言文字工作示范校，历来将语言文字标准化工作作为素养教育、学校治理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十五届推普周活开工作状况总结如下： 一、加强组织领导，落实过程治理 成立以校长任组长的学校推普工作领导小组，由学校推普工作领导小组

15、成员与学校各部门主任共同负责推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估。细化推普各项细节工作，责任到人，落实过程治理。 二、注意气氛营造，积极有效宣传 1、在校园内张贴推普周宣传画，学校正门和侧门悬挂大型横幅。学校电子屏滚动播放推普周宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 2、“拂晓播送”及“拂晓电视台”也在推普周内开拓“大力推广与使用国家通用语言文字”的专题栏目，内容包括推普周和我校语言文字标准化状况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 3、在 推普周的升旗仪式上，进展“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发放推普建议书和给全体家长的推普公开信，

16、介绍推广一般话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。 三、推普活动形式多样 1、进行主题班会 9月17日利用下午的班会时间，学校各班级进行“说一般话 写标准字 做文明人”主题班会，低年级由班主任向学生介绍推普的相关学问与活动，高年级自编自演了推普节目，将推普活动引向深入。 2、低年级讲故事竞赛 9月17日中午，在低年级中开展主题为“童年趣味”的讲故事竞赛。在赛场上，一年级的同学们在教师的带着下，一个个睁大眼睛，全神贯注地观看竞赛。二年级则每个班都派出了本班的实力干将，卯足了劲要在竞赛中一展自己的风采。在竞赛的过程中，一个个精彩的故事借由同学们标准的一般话轻快流转而出。更让在场的全部师生体会

17、到学好一般话，讲好一般话的重要性。 3、中年级经典诵读活动 9月18日下午三四年级开展了一场以“传承春秋，共诵经典”为主题的诵读竞赛。本次竞赛各班级均积极参加，细心选择诵读内容，班主任或语文教师利用课余时间组织学生仔细排练，竞赛如火如荼，赛场内古韵萦绕，诗香阵阵，取得了特别好的效果。各班级以不同形式诠释了经典，有的伴随着轻快的音乐，有的唱和着光明的的曲调，有的舞着优雅的步伐，三字经、中国少年说、满江红、水调歌头、忆江南等一首首经典诗文，在同学们的演绎中大放异彩，熠熠生辉。参赛选手们字正腔圆、富有感情地诵读，赢得全场阵阵掌声，让现场的师生感受到了语言美和中华文化的魅力。 4、高年级钢笔字竞赛 9

18、月19日下午，推普周又迎来了一场精彩的活动-五六年级学生钢笔字竞赛。本次竞赛，要求统一用米字格和楷书字体书写，意在让学生从中国文字的一笔一画、横竖撇点捺中体验其魅力。 竞赛过程中，同学们从坐姿、握笔、书写格式到字体美观都孜孜以求、精益求精。作品中大局部学生能把字写得端正干净洁净，不少学生的钢笔字字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。学校组织了评审组，对作品进展了仔细评比，并最终评比出一等奖15名，二等奖26名，三等奖28名，获奖作品将在学校宣传栏展览。竞赛既丰富了学生的课余文化生活，又能让他们受到情感的熏陶、得到思想的启迪，享受审美的乐趣，更为学校的推普工作起到助推作用。 四、综

19、合性学习活动促语言文字标准 1、加强校园使用一般话的力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，纳入常规检查中。教务处在听课的过程中加强教师课堂教学用语监视、检查、评价。 2、由各教研组组织开展教师备课、批改评语用字标准化自查活动。 3、上好写字课。标准学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位教师上好每周一节的“书香墨苑”，将学生的写字质量与用字标准化有机联系起来。 4、组织学生走出校门，在滨湖世纪金源中心广场对市民进展一般话宣传工作。开展-“啄木鸟行动”，组织五、六年级学生到在世纪金源购物中心进展“社会不标准用字状况调查”活动。 推普工作只有

20、起点，没有终点。虽然学校在促进语言文字标准化工作中取得了肯定的成绩，但我们深知：推普工作贵在营造气氛，贵在宣传实践，重在持之以恒。做为全国语言文字工作示范校的附小全体师生，将时刻肩负着推广一般话的责任，在生活、学习中运用、推广一般话，为建立社会主义和谐社会作出积极奉献。 推普周宣传总结6 依据文件要求精神，我校结合实际状况，大力宣传，广泛发动，以“大手拉小手，推广一般话”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、明确指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，坚持走党的群众路线，仔细落实国家通用语言文字法及上级

21、有关文件精神，做好推普周活动。 二、加强组织领导 为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由王刚校长担当，成员语文教师负责人。 三、制定周密活动方案 为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大手拉小手，推广一般话”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，制定工作方案，保证活动顺当进展。 四、师生发动，营造气氛 为了使我校一般话宣传周活动搞得既有声有色，扎实有效在本届宣传周降临之际，首先，学校广泛的宣传活动，将宣传落实到各班级。其次，学校向全体师生发出推普建议，号召全体师生积极说一般话、用标准字，使一般话成为校园语言，不断加强和提高自

22、己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。 五、广泛宣传，深入推广 宣传周期间，学校利用播送台积极开展宣传活动。播送台充分利用播送播放时间，宣传推广一般话的意义，播报一般话朗读材料等一般话作品，鼓励广阔师生学普推普的积极性和自觉性。 六、发挥学校专业特色，加强推普活动 在学生中开展了丰富多彩的推普活动。以“大手拉小手，推广一般话”为主题的班会。同样，学校严格标准学生的书写，从教师打头的标准教师的板书，到学生作业的严格要求，切实提高广阔学子的汉字书写力量，积极标准汉字用语。 存在问题及措施： 一、个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高熟悉，鼓励其参加的积极

23、性。 二、少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我院语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 推普周宣传总结7 9月13日，第xx届全国推广一般话宣传周长沙市启动仪式在雨花区枫树山鸿铭小学进行。 活动由长沙市雨花区语言工作委员会办公室、雨花区教育局主办，雨花区枫树山鸿铭小学承办，雨花区车站南路小学、雨花区曹家坡小学、雨花区左家塘街道湖橡社区协办。 每

24、年9月的第三周为全国推广一般话宣传周。枫树山鸿铭小学围绕今年推普周的主题“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”开展了启动仪式和一系列活动。 启动仪式上，不同形式的语言类节目依次上演。鸿铭话剧社的师生们表演了原创校园剧一般话是个啥哟，三一班的孩子们将自创组诗星星、太阳和月亮傲慢地朗读出来，四一班和五一班的孩子们分别展现了经典吟诵荷花沁园春长沙，来自枫树山鸿铭小学、曹家坡小学和车站南路小学的学生代表们进展了现场书法展现，湖橡社区居民代表和学校教师联合表演了组诗诵读梅兰竹菊四君子。 枫树山鸿铭小学的全体师生表示将不断提高语言文字的应用力量，创新活动宣传方式，扎实推动各项工作，进一步扩大推普工作的影响力奉献一份力气。