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1、 报告文学的范文报告文学范文报告文学的作品(五篇)精选报告文学的范文报告文学经典范文(精)一 1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习，开阔视野。积极参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。积极参与学校组织的教育教研活动。细心预备研讨课，仔细听评他人讲课，准时写出评课报告。 3、专业进展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张教师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教
2、育教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。我将做好从以下几方面。 1、备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。课前用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。 2、上课注意课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。教师要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 3
3、、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。 4、辅导。由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，对这局部同学进展有规划的辅导。 5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极协作，形成合力，共同治理好学生。 三、教育工作。 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准“的指导方针
4、。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进展思想品德教育，增加学生的卫生、纪律、安全意识，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 3、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 4、常常与家长保持联系，进展家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 教学工作中，
5、最重要的不是规划，而是怎样贯彻和实行自己的规划，而这份规划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 精选报告文学的范文报告文学经典范文(精)二 进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写 作文采，我结合自己的学习状况，特制定了以下的学习规划： 娴熟把握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平力量。
6、在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进展深入学习： 行政文书：把握行政文书的写作。比方通告、报告等常见的文书。 事务文书：在事务文书中规划和总结以及调查报告是必需把握的，还有一个就是申 规划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。规划，实践中也称安排意见、工作要点或者规划，是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后肯定时间内的工作、活动作出规划安排的一种事务性文书。 规划是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进展监视的依据。规划可以使机关单位的各项工作有所遵循，避开盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标，增加自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。 （一）针对
7、性。规划是依据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统，本机关、本单位，本部门的实际状况制定的。不从实际动身所制定的规划，是毫无价值的规划。 （二）预见性。这是规划的本质特点。规划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题，分析目前的工作实际，猜测今后进展趋势的根底上制定的。对客观现实精确的熟悉和科学的猜测是增加规划预见性的保证。 （三）可行性。这是规划能够实施的保证。规划假如没有预见性，那就失去了制定它的意义；而假如规划没有可行性，那么所谓规划，就犹如一纸空文，没有任何用处。所以规划所提出的目标和任务，方法和步骤，要求和措施
8、等，应当是牢靠的和切实可行的，这就从客观上保证了规划的实施。 （四）约束性。规划一经通过、批准，在它所涉及的范围内，就有了肯定的约束性，机关、单位、部门、个人在工作中必需按要求予以贯彻执行，不得随便变更，更不能不予实施。规划的分类： 按内容分，有学习规划、工作规划、生产规划、财务规划、教学规划、安排规划、销售规划等。 按使用范围分，可分为班组规划、单位规划、地区规划、国家规划等。 按时间来分，可分为周规划、旬规划、月规划、季规划、年规划、五年规划、十年规划 等。 按性质和作用分，可以分为指令性规划、指导性规划、综合规划、专题规划等。规划的构造、内容和写法： 规划一般由标题、正文和尾部组成。 （
9、一）标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如集团公司20xx年政治理论学习安排，有的省去单位名称，如20xx年政治理论学习安排；有的省去时间项，如集团公司党员轮训工作安排；有的由事由和文种构成，如业务考核规划；有的甚至只写文种，如规划。 （二）正文。一般由前言、主体、结尾三局部组成，但有的没有结尾局部。 1、前言。这是规划的开头局部。通常用简明扼要地概述制定规划的指导思想、依据、意义、本单位状况及总目标等。 2、主体。包括任务、要求、措施、方法、步骤、时间等项内容。这局部是要求实施和随时对规划落实状况进展检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确，完成任务的措施、方法、步骤、期限等要
10、详细可行。 3、结尾。可以提出执行的要求，也可以展望规划实施的前景。有的规划主体内容表述完毕全文就完毕，因此，写不写结尾，要依据内容表述的需要确定。 （三）尾部。包括署名和时间两个工程。署名写上制定规划的单位名称。标题中已标明单位名称的，这里可以不写，时间写规划通过或批准的年、月、日期。有附件的规划，附件 名称应注于正文之后，署名的左上方。 撰写“规划”应留意的问题： 一是要留意深入领悟党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神，以之作为制定规划的指导思想。 二是要留意从本单位、本部门的实际状况动身，不要脱离现实，任务指标不要订得过高或过低。 三是措施和方法要制订得详细、可行，以便于落实和监视检
11、查。 四是表达方式要以说明为主，行文中不要夹杂不必要的谈论。 精选报告文学的范文报告文学经典范文(精)三 随着社会经济的进展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和简单，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点！由于这些学问在我们的学习和工作中确定是很有用的。学校为使我们财经专业的学生把握较多的财经应用文的写作学问，因此设立了经济应用文写作课，以培育我们的根底性写作力量，更好地面对竞争！通过学习经济应用文写作的总结收获如下： 根据不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理
12、私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、沟通感情、用作凭证。 1.因事而写，内容真实。 2.对象明确，非看不行。 3.语言得体，文字简约。 4.时间性强，讲求准时。 5.格式固定，书写标准。 我的抱负是做一名治理人员！应用文写作是企业治理技能重要的一个方面，包括总结、规划、方案、讨论报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中常常用到，而作为治理者也常常进展这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中精确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对治理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文，使自己的写作水平得到了升华。 我
13、想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己效劳，为企业效劳！ 精选报告文学的范文报告文学经典范文(精)四 自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在教师的指导和帮忙下，已初步对常用的应用文有肯定了解。 新学期由于学校组织参与省电脑应用文写作技能竞赛，教师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习状况，特制订以下学习规划： 深入学习应用文写作根底内容，全面提高应用文写作水平，争取竞赛中取得优异成绩。 1.了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。 2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、打算、意见)传播应用文(消息
14、、播送稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推举信、感谢信、慰问、贺信、建议书、建议书、申请书、规划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢送词、欢迎词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 3.从网上下载试题，尤其对规划、总结、演讲稿加强练习。 以自学为主，教师指导为辅。养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和教师同学沟通，沟通阅历。四、学习时间 每周一到周五上午8：0012:00，下午14:0017:00。在完善的规划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会准时结合当前状况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结阅历，找出自身缺乏积极改正。 我信
15、任有志者事竟成，通过我的努力，我肯定可以提高应用文写作水平，最终取得竞赛的成功。 精选报告文学的范文报告文学经典范文(精)五 我满载一腔学习的热忱荣幸地走进了咸阳师范学院，自己仿佛又回到了学生时代，每天怀揣一颗潜心向学之心匆忙奔跑于学习、听课、餐饮和休息的几个地方，时间排得满满的，紧急、劳碌中又不乏充实和幸福。心想：至少不能辜负领导对我的信任，不能辜负这一阵子的起早贪黑吧，所以仔细倾听每一节课。从教八年，我是第一次参与这么大型的培训，对我来说，这次培训无疑是一种福利，我尽情地享用着、玩味着走进培训课堂，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，在理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精华，理论
16、的精华。我深刻地体会到时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必需的，但抬头仰视也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向。特殊是随着新课程改革的纵深进展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这次培训对于我们一线的教师来说，是一份珍贵的财宝，更是一次理念上的冲洗，也只有理念先植于心中，我们才能知道怎样在实践中摸索前行。 作为新教师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，现在，通过对教育讨论的理解，根本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了教育科研的意识
17、，熟悉到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，特殊是有关综合性学习的教学，我们不但熟悉了它的重要性，也把握了一些实际的操作方法和留意事项。 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育（学习）的思想。以前总以为搞连续教育没有学到什么新学问，所以总觉着耽搁时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正熟悉到了连续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对连续教育的熟悉。学然后知缺乏，这是我的一个体会。在培训中，专家的急躁指导、学员的剧烈争论都给我不少启发。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太浅薄了，工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的阅历运用到教学实践中
18、去，做到课前有预设、有预备，课堂上不呆板，给与学生宽松的学习气氛，课后抓反应，进展反思，有必要的还要进展课后辅导，促自身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃。 其次，我将树立终身学习理念，永葆教师职业活力时代不断进步，学问不断更新，教师必需树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善学问构造，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的学问内存是有限的，通过对专业学问和其它相关学问的学习可以增加我们的学问储藏，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。 记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今日，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切
19、地感受到：必需应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和学问，不断地在实践中总结阅历教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的力量。随着教学实践的增加，新问题、新冲突也接连不断的消失，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有许多许多，要走的路还有很长很长。所以，教师必需不断学习，从中总结更多阅历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的学问、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在逐步转变着我们的生活方式、工作方式，更
20、是从根本上转变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念。要赶上进展地区就必需不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。 我们常说：人外有人，天外有天。真是这样，走出去才知道外面的世界有多精彩，走出去了才知道自己的浅薄。之前，我总认为，想要做好一个优秀的一线教师，只要上好课，学生成绩好就可以了，现在我更加的明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”？何谈驾轻就熟读？所以真的盼望自己站在心平气和的一年级的起跑线上，和大家一路在八小时工作外的闲暇时间去挖一口属于自己的井，使得“努力提高自身素养、理论水平、教育教学力量和教学水平”的口号，能经得一番寒彻骨，迎得梅花扑鼻香。 总之，通过这次学习和培训，我学到了学到了很多原来不懂的东西，思想熟悉得到了极大地提高，同时通过培训，我也熟悉了很多专家教师，尽管这次培训已经完毕了，但我知道，培训的完毕，并不是学习的终结，而意味着新的学习的开头。我要以这次培训为契机，把我学到的理论和方法用到我的课堂教学实践中去，在实践中不断地提高自己、充实着自己，也只有这样，才能不辜负上级领导和专家教师们的殷切期望。