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1、 换位思考演讲稿（23篇） 演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区分，又打算了演讲稿的独特性： 首先，演讲稿更加注意选材立意，在选材上多属主动型，切实依据听众的愿望和要求，弄清他们关怀和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。 其次，在表达手段上有较多的谈论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。 再次，在语言的运用上，除了留意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以到达在与现场听众的沟通中，牢牢吸引听众的留
2、意力，为顺当实现演讲目的作好预备。 通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所到达的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图表达二者的区分，不要将它们混为一体。 二、换位思索演讲稿（精选23篇） 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的换位思索演讲稿（精选23篇），供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 换位思索演讲稿1 “叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”随着这悦耳动听的铃声，同学们飞速的走到自己的座位上。教师面带微笑的走进教室，宣布了一个消息：“现在开头由王磊同学当纪律委员。”
3、大家都被这突如其来的消息震动了，王磊平常是最吵闹的一个同学，为什么他能当纪律委员？大家都不服气。 后来的一节数学课上，郑教师正在滔滔不绝的讲课，突然，消失了一只虫子。大家纷纷跑过去看，王磊也去了。我们这些不服气王磊能当纪律委员的同学就挖苦说：“哟，纪律委员也不守纪律，是不是罪加一等？”弄得王磊特别为难。王磊很生气，以后就盯着我们这些不服气的同学略微有点不守纪律，就立即扣章或记名字。慢慢的，我们就谁也不理谁了。 一个星期天，我在网上看到“换位思索”这个词语，我心想假如我是王磊的话也会特别厌烦我们，纪律是靠大家遵守的，我这样对王磊真是错了，假如大家都这样，那就没纪律了。 我立刻到了王磊家向他赔礼：
4、“对不起，我不应当挖苦你的。”“没关系，我不会计较的，教师让我当纪律委员，就是要我带头守纪律，固然，我做的也不好，但我会努力的，我们在做好朋友吧！”我点点头，心想：换位思索这个方法真好。我要告知我的同学们。 换位思索演讲稿2 通过今日和教师沟通，我突然感觉到换位思索的重要性。教师说，看到我们没有答复的热忱时，心里是怎样的难过、失落。我似懂非懂的点了点头，似乎有一丝明白，那种期盼。自私，我们可能有些自私了。藏起来的想法或许立刻就被遗忘，每个人心里都想着：没关系，我会，不答复也行。这些学问得不到共享，更何况得到的，或许只有教师的绝望与同学之间的鸦雀无声。 换位思索，能明白的人真是少之又少，我也不明
5、白，也不理解。我能所做到的，只有去试着理解那种无奈、绝望和悲凉的心情，很多人也一样，能做到的也只有这些。换位思索，谁又能把自己与别人融为一体，去真心实意的考虑他人呢？就算是圣人，也很难做到吧。 换位思索的实质，就是设身处地的为他人著想，即想者所想，理解至上。而浅一步来说，这就是一种宽容，我要学会宽容别人，理解别人，才能推开那换位思索的大门。 无论是谁，都应当在生活中学习换位思索，学习宽容。 换位思索演讲稿3 人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。题记 人的一生不是十全十美的，人活着总会犯一点点错误，但是犯了错就要改正。 母亲是一个辛勤的园丁，用她甘甜的乳汁浇灌着我们这些祖国将来的花朵。每天早
6、上母亲三点钟就开头起来做早点，做到了天亮然后就用车拉到外面去卖，挣回来的钱不仅要支持家里的费用还要供我和弟弟上学。每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说仔细读书，以后出来就不用像我们这么辛苦，早上半夜三更起来，出去还要被太阳晒，有时候下雨时还要被雨淋，还说假如不仔细读书以后可能比她还惨，但是我一句话都听不进去，有时我反而还还骂回几句。但是换个位置站在母亲那个角度去思索想想真的很不应当，由于每个孩子的父母都盼望自己的儿女能长大成才，盼望自己的儿女能过得更好，每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃，每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的。 换个位置去思索你就会明白父母其实是很爱我们的，她自己
7、舍不得买一件好的衣服穿，而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿。她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃，但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢？为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操劳呢？ 现在想起来我觉得自己好不孝顺啊，为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操劳，为什么我的任务为什么还要父母来监视完成呢，莫非我自己不能完成吗？现在想起来我错了，但是错了就必需改正，盼望能得到父母的原谅。我以后再也不会让母亲绝望啦，我会仔细学习争取做到最好。 换位思索演讲稿4 假如我们相互交换一下位置，设身处地的为对方想一想，就有可能停顿拌嘴，填平代沟，相互理解，消弭冲突。 当夫妻为了一
8、点小事，刚要吵架时，妻子想想，现在社会上竞争剧烈，丈夫的工作压力很大，在单位劳累了一天，回到家里，多么盼望能够得到妻子更多的理解；丈夫想一想，妻子在家里也挺不简单，洗衣，做饭，送孩子上学，自己还要上班。夫妻之间有多少冲突不能解决？当父亲刚要责备孩子期中考试没有考好时，请父亲想想，现在课程的难度，想想孩子也想把学习搞好，想想孩子每天不到六点就起床，晚上十一点才睡觉，或许就能心平气和地与孩子一起商议解决问题的方法了；假如孩子不能理解父亲的做法，不妨站在父亲的角度想一想，就会知道，父亲的想的做的，都是为了孩子，即使方法有些欠妥之处，也是可以理解的。 当学生不理解教师的某些做法时，何妨设身处地地想想：
9、假如自己是教师，会怎样处理这个问题？或许你就会发觉，教师所实行的，其实就是处理这个问题的最好方法。我们很多干部，不了解群众的疾苦，不了解群众心里是怎样想的，经常与群众“顶牛”；这时候，最好的方法就是干部走进群众中去，想群众之所想，急群众之所急，就肯定能受到群众的拥护。 换位思索演讲稿5 我叫xx，是妇产科的一名护士。今日，我将以换位思索的方式演讲，我演讲的题目是换位思索，当爱心天使。 老百姓常说：“平安是福”。所以，任何人都渴望拥有安康，远离病痛。然而谁不生病？谁能不求医？在无影灯投射下的手术台上、在白色的病床上，我们看到的却是一个个特别的人体患者。在他们苍白的脸上，写满了苦痛，疲乏和无奈。甚
10、至无望。我时时不断地思索，我们应当怎样对待患者，才会使他们满足而归？我们不妨从病人的角度设想，假设我是一名患者，又会是怎样呢？ 假设我是患者，我盼望不管什么时候，只要我走进医院，就能看到一张张亲切、和气的笑脸，看到医护人员所特有的圣洁、亲切、和气和真诚；假设我是患者，我盼望医生是我最好的朋友，仔细地听我讲每一句话，诉说出每一份苦；同时我盼望医务人员对待全部的病人都一视同仁，无论身份凹凸，无论职业好坏，无论他来自城市或者是农村。 假设我是患者，我最需要的是治疗信念和盼望！而这些需要既盼望我的朋友和亲人带来，更盼望医生和护士带来；假设我是患者，盼望护理我的护士不仅仅只是机械的打针、输液，更能微笑着
11、与我沟通、沟通；盼望她们的护理不仅仅是单一的疾病护理，更是以病人身心安康为中心的整体护理。 假设我是患者，我盼望有舒适的就医环境、良好的效劳态度，更盼望有过硬的医疗水平，由于我必需承受治疗和护理。盼望我的病情能在最短的时间内得以康复、能得到最好的医生的治疗。试想，你在同一病房为病人输液时连扎几针都失败了，我还敢让你输液吗？还敢承受你的“试验”吗？ 作为病人，我还盼望医生和护士仔细做好每一件事，由于每件事都“人命关天”。在你仔细的。过程中让我感觉到热忱，感觉到信任，从而增加治病的信念。或许在生病以前我并不了解疾病方面的学问，所以，我盼望你多一份细心，急躁、关怀和热心，由于你能从我的面色、体温、脉
12、搏等迹象知道病情的变化，在治疗的同时学会疾病的预防和安康的养生学问。信任，我们每一位病人都会理解你，支持你，感谢你 然而，当前的确有少数医院的医生态度生硬，甚至极个别医生利用患者治病心切的心理，置职业道德于不顾，打着治病救人的幌子为个人和部门谋利，收受红包，影响医生的形象，造成患者对医生的不信任。其实，在日常生活中，每个人都在不停地变换着自己的角色，作为医生，我们也有父母、兄弟，试想，假如他们生病时，我们会有什么态度？因此，患者所需求的不仅仅是解除苦痛，同时他们还需要一种人性的对待，一种亲情和关心。 我们的工作打算着我们要常常面对血液，伤口、腥臭、唠叨和责备，打算着我们常常在下班后心力憔悴，满
13、面倦容，甚至一个手术下来，一个夜班下来，几天都很难恢复。但我们应当每天微笑着面对这一切，微笑着带给患者一切。 记得，在刚参与工作的时候，我满怀盼望地走上工作岗位，曾用火一样的热忱和热诚描绘自己将来的事业。然而，现实并不像想象中那般完善。工作中经常会遇上一些病人和家属把治疗过程中的不满发泄在我们身上，我们成了“出气筒”、“受气包”。记得，那是一个严寒的冬夜，我值夜班，安静的夜晚只听见一个既将分娩产妇苦痛的叫喊声。随着一声啼哭，一个新生命诞生了，是个男孩。由于羊水混浊，我们给他进展了头皮静脉输夜，但是一小时后还是消失了呼吸困难的病症，当值班医生向患儿父亲交待病情时，他那张满载笑容的脸瞬间变得阴沉沉
14、的。经过会诊以后，打算转往上级医院治疗。在转院的途中，我怀抱患儿，丝毫都不敢分散留意力，亲密观看病情变化。当我们把患儿送到，安排妥当预备走时，患儿父亲突然指着我们破口大骂，说是我们的责任，要我们去交那两千块的住院费，还说假如孩子消失意外他不会放过我们。在那个又饿又冷的冬夜，委屈的泪水滴在了雪白的工作服上。一个星期以后患儿平安出院了，孩子的父亲专程前来赔礼，在他一连串对不起声中，我无言以对，是感动还是欣慰，总之，各种情感轰击着我的心灵。能说什么呢？当我们选择了这一身雪白，我们就同时选择了奉献。打针、发药，输液、接生，在苦中感受着呵护生命的欢乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命的轮回的航舵
15、。 朋友们，生活对每一个人来説都是一次困难的航行，我们治病救人，挽救生命，我们的工作是高尚的工作；我们急病人之所急，忧病人之所忧，是天底下最美妙的工作。生命是一个奇迹，一个爱的奇迹，做一个爱心天使吧！让我们把爱献给我们的父老乡亲，打造出我们禄医人特有的效劳品牌。 感谢大家！ 换位思索演讲稿6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆忙不过数十载。在这短短几十年中，我们学会了许多，我们学会了虚伪，说谎，学会了温顺，微笑，但又有几人敢说，我学会了换位思索？换位思索，说起来简洁，做起来难，从小到大，教师、父母说过最多的一句话就是，你能不能换位思索一下
16、！而我们也总是当耳旁风一样自动略过，而也就是因此，我们才如此不懂得相互体谅。 最近，通过了全面二孩政策，而这一政策的弊端，也因此而揭露了出来，很多独生子女，可怕弟弟妹妹与自己争夺父母的爱，而导致了像“以死威逼母亲不生二胎”等大事的发生，但在我看来，母亲与孩子都缺乏换位思索的意识，母亲不懂得去体会孩子的那种可怕不被爱的心理，而孩子也没有想到母亲是想给自己找个伴，为自己增加乐趣。而“以死相逼”就是缺乏换位思索意识的表达。 换位思索有助于人与人之间的和谐相处，小学时，我总是觉得班任管的太严，总是和别人说他太过于严峻，不巧的只有一次，和他人谈论时恰巧班任就在旁边，下午上学时，班任就把我叫了出去，对我说
17、，“你要学会换位思索，我这么严不也是为了你们能有一个更加美妙的将来么？你好好想想，是不是这样呢？”回去之后，我认真地想了想，的确如此，我不应当总是谈论教师教我们的态度与方法，我们要学会去思索，去适应，去承受，这样我们的人际关系才会更和谐，更美妙！ 其实，换位思索不过只是人类的众多思索方式之一，但它却是极为重要的，极富有心情化的思索方式，在人生的旅途中，我们应当学会去宽容他人，体谅他人，这样才能暖和人心，构建和谐社会，假如每一个人都能够学会去换位思索，学会正确的去对待对方的对与错，那么这个世界将会变得更加完善！ 我们与父母之间的相处方式也是尤为重要的，许多时候，父母对我们的责骂、不满，不过都只是
18、盼望我们活得不要太辛苦，是在为我们的人生着想，父母辛辛苦苦的哺育我们，我们应当学会考虑他们的感受。所以，每当我们与父母发生冲突时，我们都应当学会换位思索，相互冷静一下，想想自己错在了哪里，这样才有利于我们与父母沟通，不然，父母为什么要生养我们呢？ 生活中，我们应当学会思索，思索你的错误，思索你的态度，思索你的抱负，思索你的人生，人的习惯，造就了人的一生，养成良好的习惯，有利于我们与他人相处的。更加融洽，我们要学会以换位思索的方式去宽容他人的错误，笑着面对生活，细细地考虑人生的航标，学会换位思索，造就美妙人生！ 换位思索演讲稿7 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 曾听说过这样一个故事，一个母
19、亲有两个女儿，大女儿开伞店，二女儿开服装店。天气晴朗的时候，她担忧大女儿的伞卖不出去，天气阴雨的时候，她又担忧二女儿的服装卖不出去，成天都在担忧中度过。 或许，你会扑哧一笑，这不是个简洁的问题吗？确实，可是当你处在一样的境况下，你又可懂得换位思索。 正如故事中的小女孩的稚嫩答复：“你们背的是包袱，而我背的是生命啊！”何故要把问题想得那么简单，小女孩的一个简洁的换位思索，就使得她神态自若，步履轻松。 翻开历史的篇章，你将不难发觉换位思索的灿烂光线。司马迁因口语遭祸，受到腐刑，本应自杀的他换位思索，理解在世的重要性，谱写了史记永传千古；李煜因亡国而身在异处，时时惦念着往日春花秋月的他换位思索，成就
20、了一个宏大的词人；越王勾践被人囚禁在监狱里，忍受苦痛，本应堕落的他换位思索，燃起复国的志向，最终重新站了起来实现自己的愿望。 将目光放在当前，你也不难发觉换位思索的积极因素，同样的一场考试，同样的分数发到两个人的手中，一个人唉声叹气，责备自己马虎大意，另一个人则细细反思，并快乐地整理错题，认真分析。结果可想而知，后者取得了好成绩，关键在于后者懂得换位思索，懂得考试只不过是一种形式，懂得这考试的目的只不过是进展查漏补缺。换位思索，能够带来美妙的明天，又何乐而不为呢！ 为什么有的人干起事来活力十足，而有的人则像瘪了气的气球？完全在于后者不懂得换位思索，不要想着这是一个负担，不然你将无所作为。蝴蝶会
21、破茧而出，它懂得换位思索，懂得一旦破茧就能领会万千世界，即使这个过程是困难的；雄鹰会展翅高飞，它懂得换位思索，懂得一旦挥翅就能享受自由的高空，即使要冒着坠落陡崖的生命危急；飞蛾会扑火，它懂得换位思索，它渴望光明，它懂得一旦接近就能感受光和热，即使最终香消玉殒。 没有谁情愿将自己的人生过的乏味艰难。同样的境遇，当你学会换位思索，你将领会另一个不一样的精彩世界。换位思索将指引你你走向新的人生，并引领着你通往美妙的将来！ 换位思索演讲稿8 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 人生不行以太过于执着，应适当换一个角度。换一个角度，可以给自己带来欢乐；换一个角度，可以感受到丰富多彩的过程；换一个角度，可
22、以促进人与人之间的和谐。 上学时，被教师批判感到难过，执着于教师的批判，不如换一个角度想：这样表示教师关怀我呀，这时为我好。假如教师不提示我，就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。 上初三了，我叹息，埋怨道：好辛苦，什么时候才能放假啊！停顿叹息和埋怨，换一个角度想：虽说是辛苦，但有了这样的磨练，在将来的人生道路上，不易轻言放弃，不会轻易向挫折低头。把用在埋怨的时间，用来感受着丰富多彩的过程，使人生更有意义。 暑假期间，妈妈叫我去补课，我一听非常反感，辛苦了这么久好不简单可以放个长假，可以好好的休息，放松，然而现在却要补课。冷静下来换一个角度想：这样更好，我可以比其他同学赢在起跑
23、线上。 人生中有许很多多不如意的事情，就老是埋怨不如意的事，这时不如换一个角度想，这样可能会有意想不到的收获。 换位思索演讲稿9 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 你们知道10减1等于几吗？9。对，可也不完全对。 生活的才智不同于简洁的数学思维。“10减1”现象告知我们：假如你要到罗马去，你可以找到许多条大路，只要换一个角度就行了。 要拥有“10减1”的才智，需要有开阔的视野，需要一个观看事物的多角度。唯物辩证法告知我们：事物都是一分为二的，看事物不仅需要看到它的一面，还要看到另一面。就如前面那道看似简洁的数学题，假如宥于纯数学领域，我们就只能得出一个答案；但假如跳出这个圈子，赋于“10”
24、不同的详细事物，那么答案就五花八门了。假如我们有探究的兴趣，就会发觉，苹果换一种切法，里面会有五角星。假如我们能够换位思索，还有什么是我们办不到的呢？ 一位名人说过：“假如你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，都还是只有一个苹果。但是假如你有一种思想，我有一种思想，交换后，就都拥有了两种思想。”假如我们在生活中都能有这样的思维，那么我们的生活确定会变得丰富多彩了。尤其对学生来说，在这个人生的重要阶段，肯定要多换位思索，多与人沟通自己的想法，这样既能取长补短，又能使自己心情舒服，变得充实，又何乐而不为呢？ 我们要走出自我，看到别人。假如你换位思索，你就会想到别人也有不亚于你的漂亮，别人也有不亚
25、于你的独特与欢乐，别人更有令你赞叹的震撼的心灵历程。走出个人的小圈子，让你的情操在大气磅礴的人海大潮中淬洗，让你的性情在豪放博爱的人海大潮中铸就，拂去你心灵的尘垢，照亮你生命的暗角。到别人那里查找生命的金子和高尚的品质，补充你与生俱来的生命贫乏；到别人那里探寻生命的微妙，让你感动，让你心潮澎湃。 生命的完整应当是和大家共同来制造的。换位思索了，别人就会看到你的魅力和价值，别人同样会看清你。只有大家一起相知相惜，生命才会更精彩。 换位思索演讲稿10 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 随着年龄的增长，到了青春期，我们与父母之间产生了代沟，在青春期的叛逆时期里，这代沟越来越大，越来越深，这时，需
26、要我们和家长都学会换位思索，这样才能让代沟变小，让隔膜渐渐消逝 每个人都会经受青春期，每个人都会经受叛逆期，那时的我们太冲动，觉得自己已经长大，不用父母太多关怀，而父母总觉得我们是长不大的孩子，怕我们受欺侮、吃苦头而有时过分爱惜我们。应当是三年前，读初初二的时候，和同学约好了明天要去图书馆写作业，从下午两点到晚上九点，也许九点半才到家，晚餐在外解决。和父母说了之后，没想到妈妈说必需8点前回到家，不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了，和妈妈吵了起来，我大声说道：“我又不是去玩，我去学习也不行吗？九点半也不会太晚” 妈妈嚷着说在家学习也一样，不准我去了。我一气之下，隔天没听妈妈的，从两点去到了九
27、点多才回家，回家就承受妈妈的一顿臭骂，我不说什么了，就关上门，在房间里开着吵闹的音乐，自由的跳舞。 之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说，8点前让我回来是由于我不懂外面的社会很简单，怕我被带坏了或者会发生意外我听完也觉得妈妈说的有些道理，隔天我就和妈妈说我那么做不对，下次会早点回来，也恳求了妈妈多体谅我。妈妈同意我了，我也同意妈妈了，就这样，换位思索解决问题，多简单。 换位思索是解决代沟、冲突问题的秘方，不仅适合与父母的争端，也适合朋友之间的冲突等等，所以在现实生活中，当冲突发生时，我们不要急着发脾气，不要急着面红耳赤，不要急着争吵，而要冷静下来，然后站在对方的角度去对待
28、这件事，或许自己对这件事就会改观了，冲突也会渐渐解决。 换位思索演讲稿11 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 换位思索，就是是将心比心。我们人类这样高大的自尊心，对于换位思索，是不是微乎极微的存在？也许就是一场剧烈的吵架，不然就是一次公然的挑衅，还是回回的挫折呢？这些不得不引发我们的万千感慨吧！ 秋天的风儿是无可挑剔的温婉。我们一家跑到乡下去玩儿，这么一个偏僻的乡下，就在全部人都沉醉其中时，一个老态龙钟的奶奶，嘴里絮絮叨叨地嚷道：“造孽啊！掉的满地都是，叫你爸爸回来揍你！”我循声望去，坐在这个满头白发，满脸皱纹的老奶奶对面的只是一个小孩子，在石桌上舍命的扒饭，只是嘴上，桌上，衣服上，地上，
29、白色的米粒像很多的珍宝一样撒遍身上。老奶奶又在嚷了，邻居们个个看过来，很是不满，也许是她的声音打扰到他们珍贵的午休时间了。这个孩子四处看看，扯扯她的衣角，小声说：“奶奶，拜托你小声点。” 秋天的风儿可能夹杂着一点躁动。“造孽啊！小小年纪玩心眼儿！”老奶奶瞪了瞪她的孙子，很是不满，大声嚷着，“再把血汗钱吃的满地都是，叫你爸爸回来揍你，不给你吃饭了！”我感到有点惊诧，静静问弟弟：“她说什么啊？”弟弟扑哧的笑了，他说：“就是她们家的米啊，她心疼的是米啊。”小孙子睁着大大的眼睛，半晌，才支支吾吾地说：“奶奶，我还要。”老奶奶“嗖”地端起碗，径直朝里走去，不加理睬。邻居们在谈论这个孩子的可怜，这个老邻居
30、的蛮横无理。小孙子也进了屋，但是不过一会儿就揣着一张皱巴巴的纸币出来了，拐进一条小巷子里，不见了。后来我听人家说，他奶奶一成天的干活，他自己一天到晚去他的朋友家玩。他是被临时寄养在奶奶家一个月的。 旅游时的所见所闻，我都颇有感慨，这是一对多么不会擅长换位的祖孙俩啊！他们都犯有一个毛病不懂换位。孙子没有节省粮食的好习惯，以疯玩一成天来赌气应付自己的奶奶，以肆意发泄自己的愤懑。奶奶做牛做马一成天，深知一粥一饭，当思来之不易，对于孙子的行为，又急又气，没有考虑到直接的教育，以骂，以不为孩子添食发泄自己的心情。退一步海阔天空，祖孙的关系即可缓解，将心比心的换位，就是最没有诗意的语言，也可以打动人冰冻的
31、心啊。 换位思索，就是化解人与人之间关系的钥匙。而这远远胜于骂和争吵。亲情，友情，爱情，哪一样不是建立在我们每个人的换位思索之上？ 换位思索演讲稿12 你们在看不见硝烟的战场上把生命之光再次点燃有一种付出是用生命做代价用生命呵护生命显得名贵而又无比顽强亲爱的白衣天使们你们圣洁而宏大的爱让我们这个世界布满了阳光。 当时之所以选择护理这个专业，是由于南丁格尔说：“护士是没有翅膀的天使”，觉得这个职业很神圣很宏大。但近年来，听到越来越多的关于“护士态度”护士不受敬重“等等呼声，但我认为这是双方的，护士对待病人态度的好坏直接影响到病人是否敬重护士。与其恳求敬重，还不如检点自己，假如你真的品行高尚、专业
32、过硬、技术精湛，绝不会得不到敬重，我们为什么不做给大家看看，我们这个职业究竟是不是值得敬重？我们这个群体究竟是不是值得敬重？ 再看看现实，我们毕竟怎么不被敬重呢？ 有的说：“病人对我们不敬重”，可是问问自己，当病人一脸苦痛消失在你面前流露出期盼的目光，想得到你帮忙的时候，你是否主动急躁负责的接待他？即使你的力量不能为他减轻苦痛，而你是否赐予他一个善意的教导和亲切的劝慰，使他稳定焦虑痛楚的心境？当不能适应新环境的病人失眠时，你是否以轻松的表情、温馨的微笑，去抚慰一颗无助的心灵？假设你对病人不理解，态度不各气，对病人大吼大叫，一味视病人为自己治理对象，那么病人能敬重你吗？有时家属也会对我们不礼貌，
33、但我们应当设身处地的为家属着想，他们能不为亲人的安康状况而担忧？假设你无视他们忧心重重的求助而只图我们工作的便利，简洁生硬地拒他们于千里之外，换个角度，假设你是家属你试试看，你能有充分的急躁表现你的敬重吗？ 不行否认，以上状况只是占少数，随着日益剧烈的市场竞争，仅仅只是靠先进的医疗技术，是远远不够的”，还要进一步转变效劳理念，建立和谐统一的新型护患关系，落实优质的效劳措施，将病人的利益放在首位，将病人的需求想到首位，将病人的满足度提升到首位，是医院谋生存求进展的最正确举措，是到达护理品牌的必经之路。通过努力使以往“自己实施什么护理，患者承受什么护理”的效劳变为“患者需要什么护理我们就护理什么”
34、，人性化互动的效劳是制造超过消费者期望值的创新效劳，实行医院共性化护患沟通效劳，推行实行宾馆式礼仪效劳，实行家庭式温馨效劳，供应“六个一效劳”“一声问候、一个微笑、一杯热水、一张干净的床铺、一次热忱具体的入际介绍、一张便于询问的连心卡”从而充分表达我院“以病人为中心”贯彻全员全程全面的优质效劳理念。 同时我也信任任何一个情愿从事护理工作的人都敬重自己敬重自己的职业，即使你不是本着奉献而是由于某些个人缘由选择了这个职业，那么既然你做了护士就应当尽量追求敬业的态度，完善自己的人格。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是护士的职业情怀，我信任随着我们不断努力，随着社会的不断进步，护士将成为人们
35、生命中神圣的白衣天使。 而我，而我呢？我将以100%的爱心和关怀投入我的护理事业，沿着南丁格尔道路走下去。 换位思索演讲稿13 敬重的领导，教师，各位同仁： 大家好！ “究天人之际，通古今之变，成一家之言”我今日演讲的题目是“有了春天，就会有花开”。 12月1日，是我难忘的日子，这一天我完毕了五年的医学院校学习生涯，来到了医院。在这里经过严格的岗前培训，我被安排到了ICU。在我们自己的监护中心，面对自己的父老乡亲，那一双双渴求的眼睛，那一句句质朴的言语，使我的责任感油然而生，也更加领悟到这身雪白的神圣，ICU的教师们，从最根底的护理记录手把手的教起，每周一次的护理查房，业务学习，理论考试，操作
36、考试，让我们象上紧了的发条一样，丝毫不敢怠慢，生怕一不当心，就被甩在身后。新技术，我们争相学习，难做的操作，我们一遍遍练习，就在这样的学习气氛中，我的工作力量有了全面的提高。 五年的大学理论学习，并没有让我进入临床之后“如鱼得水”，给我印象最深的是一个脑出血的病人，在治疗过程中，突然消失喷射性呕吐，我一时束手无措，喊来了带教教师，只见她有条不紊的把病人头偏向一侧，马上清理呼吸道，准时通知了医生。下班之后，翻开课本，上面写着：防止误吸导致窒息，准时清理呼吸道，这十五个字，字字珠玑。再一次印证了“陆老先生”的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛。 ICU是一个医院抢救，护理水平的象征，它要求每
37、一位护理人员具备敏锐的观看力，高度负责的态度，过硬的技术。在这里，我建立起自己的工作态度，也学到了原来在学校，实习医院没有的一些新技术，新仪器的使用。我感谢ICU的教师们，是她们给了我最急躁的带教，最宽容的体谅，最严格的要求，是她们扶持我一路走来，帮忙我完成了从一名医学生到临床医务工的角色转变。 六个月之后我转科来到了小儿科。小儿科是个劳碌的科室。当时患儿到达60之多。面对一个个得意而又被病痛熬煎的面孔，我每次在操作时都告知自己，轻点轻点再轻点，好让他们幼小的心灵少一些痛苦的记忆。几个月之后，失去了当时的新奇感，成天与药品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名实习同学问我药品的药理作用，才突然
38、意识到自己已经是一名教师了，整理了一下小儿科的常用药品的药理作用，发觉当时上课时许多东西没有理解透彻。小儿科的护士长也常常把我拉到一边，指出我工作中的缺乏，将人生的阅历与我共享，帮忙我走出心情的低落期，重新拾回信念。 神经内科是我现在的“娘家”，特色专科护理的特点，让我的职业生涯迈向了一个新的台阶。团结，紧急，和谐，有条不紊的工作气氛，教师们每天与我沟通她们的工作阅历，不断完善我自己的工作旅程。护士长常常教育我们，工作中从微小处做起，换位思索，把病人当亲人。给病人送上最会心的微笑，最贴心的效劳，病人的需要就是我们的工作。 这就是我一个工作一年多的年轻护士的心路历程。我不敢说我们护士是天使，由于
39、我们既没有天使那么纯净无瑕，也没有天使那么坚韧的生命力，我们不曾守护上帝，只是舍命的维护一个个脆弱的生命。我们不是天使，但在平凡中表达宏大，我们不是天使，只愿在付出中收获喜悦。 我要感谢在我职业生涯开头的时候，护理前辈们给我播下的种子，让我的工作提早开花，带着这份感恩的心，我要在病人生命的春天患病料峭春寒时，播下种子，让他们如花的生命再次绽放，由于我信任：有了春天就会有花开。 我要感谢护士这个职业，是她让我知道如何公平、和善、真诚的去对待每一个生命，是她让我理解，能获得生命，便当感恩，能呼吸，便当欢乐。在支付我生命艰辛的同时，收入着他人的获得生命的喜悦。当我回头看时，看到生命的蓬勃，我庆幸，我
40、能如此贴近生命，去接触，倾听，去感悟！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 换位思索演讲稿14 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 时间一分一秒地过去了，我不时看看宿舍的灯，它照旧散发出严厉的光，丝毫没有休息的意思。我急得直跺脚：都要上课了，她怎么还不来啊？ 等待是漫长的，一阵风吹来，我不禁打了个冷战，在寒风中站了十多分钟，手早已冰凉，心也慢慢失去暖意。正值我快没有急躁连续等她时，宿舍的灯突然灭了，一阵急促的脚步声，震得楼里的感应灯齐刷刷地亮起来。她一边跑一边向我招手，到我跟前时，她气喘吁吁地说：“对不起！头洗到一半水就停了，你说我总不能顶着一头泡泡下来吧？呵呵！” 看着她凌乱而不时往下滴水的头发
41、，还有那歉意的微笑，我不禁想起那件事 我在一堆一堆的书中，查找录用通知书，而她在楼下着急地喊着：“李璐瑶，快点啦，要迟到啦！”也不知过了多久，还是不见通知书的踪影，“唉！”我长叹了一口气，将最终一本书丢掉，垂头丧气地等着承受她“暴风雨”的洗礼时，她却自己上来了，没有预料中的责骂和埋怨，她微笑着说：“马大哈，我帮帮你吧！”她不生气吗？我感到怀疑，她见我始终盯着她，有些惊奇：“怎么了？快找啊！” “瑶，你生气啦！”她的声音，把我从回忆中拉了回来，看着她的笑容，我问自己：当你在埋怨别人的一点点缺乏时，换个位置想想看，假如是她这样看你，你会怎么想呢？当你在为别人的一点点过错而发怒时，换个角度想想，假如
42、犯错的是你，别人会怎么去对你呢？ 给别人一个时机，也给自己一个时机，换个位置，换个角度看问题，你会发觉更多的漂亮，也会收获更多的欢快。 换位思索演讲稿15 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 生活中，人们经常忽视换位思索，而总是把自己的利益放在第一位。那是由于不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思索角度。从“己所不欲，勿施于人”到“以言责人甚易，以义持己实难”；从自由论的“只知己而不知彼者，对己亦知甚少”到艺术与生活的“假如我们了解别人也像自己一样，那么对最可责备的行为，我们也会感到应当宽容”。这些都告知我们，要学会换位思索。 假如我们总是站在别人的角度思索问题，很多冲突和冲突都可以
43、解决。其实，换位思索并不难；可是这对于一些人来说，却不是一件简单的事情，由于换位思索需要临时遗忘自己的想法。 曾经有同学向我埋怨，说他的父母对他要求太高，总是让他考第一。明显，他与他的父母都没有认真考虑过彼此的感受。作为子女，理当体谅父母的苦心；然而每个人的力量是有限的，因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的状况下，只有让双方多沟通，进展换位思索，才能相互理解对方。 换位思索不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题，还能是维持良好的师生关系。我还记得初中时，教师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满，他们总认为是教师占用了他们课间休息的时间。但是，教师上课拖堂也是为了多讲一些内容
44、，让同学们增加学问。不过有时拖堂拖得太久，影响到下节课的正常进展，也不是很好。而且让同学们保持肯定的休息时间，能使上课的效果更加抱负。假设在这件事情上，教师和同学都站在对方的立场思索，就不会引起一些不必要的误会了。 请想象一下，早晨当你紧闭双眼站在地上时，你虽然能感觉到光，却看不见任何东西。然而一旦你睁开双眼，你便能将大自然的风景一览无余。同样的，假如你只考虑自己的感受而不顾他人，你固然不会理解他人的想法。问问自己假如和他交换位置，我又会怎么做。或许此时，你立即会发觉自己的失误，从而改正。实际上对别人的宽容，就是对生活的理解，而并不是吃亏。 人与人之间的相处需要换位思索，而观赏文学作品也同样需
45、要。在我们阅读一篇文学作品的时候，应当进入所写的场景，专心体会的内心想法，并且与所抒发的情感引起共鸣，从而把握文章的中心，才能真正理解文章。但假如阅读文章仅仅只是通读全文，稍作理解，而并非深入的话，是不能了解透彻的。因此在观赏文学作品时，换位思索也同样非常重要。 所以我认为在做每件事情之前，我们都应当进展换位思索来衡量自己做的是否恰当。 虽然我们无法成为他人，但我们可以站在他们的位置，进入他们的世界，体会他们的感受。从而跨过自私的门槛，成为一个拥有宽阔胸怀以及博大气度的人。 换位思索演讲稿16 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 生活在世界上，要学会转换方式解决问题，不能死脑筋。从多种角度对
46、待问题，或许是一种绝处逢生的方法。 “沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”清亮的水可以用来洗我的衣服，浑浊的水则用来洗脚。这是渔翁的观点，他觉得自己远大的志向得不到施展，觉得生活不如意。他用不同的角度对待事物，假如清亮的水用来洗衣服，而浑浊的水也用来洗衣服，那么衣服还能穿吗？所以我们要从不同的角度看问题。 屈原，一位出色宏大的爱国诗人，他有一身的理想抱负，却得不到楚王的认可，屡次被贬职，他很愤懑。最终选择了投江明志。假如不选择死，而选择弃忠，那么又会怎么样呢？由于他爱祖国，不想遭后人辱骂，骂他奸臣，只能选择以死明志。 他的远大抱负，宏大的爱国主义情怀使我们由衷鄙视。他有自己的使命，在生与死之间，他选择了死；在爱国与弃忠之间，他选择了爱国；在与世俗同污与以死明志之间，他选择了以死明志。他从不同的方面，思索着不同的问题，最终选择了正确的目标。 有人选择以死明志，同样，也有人选择以生完成使命。 司马迁在汉武帝面前为李陵辩护，最终入狱。他惨遭熬煎，临死之际却选择宫刑，苟活下来，由于他还有父亲的遗愿没有完成。尽管惨遭熬煎，却忍辱完成了宏大巨著史记。 生与死之间，他选择了忍辱苟活，用先贤发愤的事例鼓舞自己活下去，历经千辛万苦最终完成宏大巨著史记。假如他不选择忍辱负重完成宏大抱负，那么我们再也看不到史记，了解不了古代发生的种种事迹，更不会知道司马迁的存在，他的忍辱