推普工作计划5篇.doc

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1、 推普工作计划5篇 社会进展对语言文字标准化、标准化提出了更高更迫切的要求，特殊是近几年，全国各地同国际、国内的交往日益扩大，使用一般话、标准社会用字显得越来越重要。推广一般话也理所应当成为教育部门义不容辞的职责。因此，在本学期“推普宣传周”，我校部署了本学期学校推普宣传周的详细事宜，详细安排如下： 一、组织学习，明确意义。 组织教师仔细学习全国语言文字会议精神，以及中华人民共和国教育法关于“学校及其他教育机构进展教学，应推广使用全国通用的一般话和标准字”的规定，进一步明确学校普及一般话和标准用字的工作的意义，以科学进展观为指导，以迎接世博会为契机，把说好一般话、用好标准字纳入学校教育的常规工

2、作之中，并当作素养教育的一项重要内容来抓。 二、加强治理，综合评估。 明确规定“一般话是校园语言”，把说好一般话、用好标准字、增加语文标准意识、提高语言文字应用力量作为对师生的根本要求。加强对校内黑板报及宣传栏的检查、压滤机滤布评估。连续抓好教师的培训、测试工作，把一般话达标测试列入教师业务考核内容。目前全校教师一般话达标率为100%。 三、借“推普宣传周”的东风，围绕主题，开展活动，扩大宣传力度。 本学期推普主题为：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。 为唤起全社会对“推普”事业的关注，提高广阔师生汉语标准意识，特在以 下方面加大工作力度： 1、加强对“推普宣传周”的组织领导。成立宣传领

3、导小组，由校长亲自挂 帅，滤布 政教处、语文组积极协作，奠定推普工作的坚实根底。 2、利用各种宣传手段，营造良好的推普气氛。 1)在“推普宣传周”周一，进行主题升旗仪式，由相关领导向全体师生进 行一次推普演讲，大力宣传推广一般话的重要意义。 2)在宣传周期间，悬挂“树立语言标准意识，提高民族文化素养”横幅。 3)在学校的电子显示屏幕上滚动显示“说一般话，迎四方来宾;用文明语，送一片真情”、“沟通从一般话开头”、“说好一般话，便利你我他”、“迎世博，学双语”等推普宣传口号，营造良好推普气氛。 4)各班以“推普”为主题，出一期专题板报。 5)与校园文化建立相结合，开展一系列与“推普”有关的活动：一

4、年级 的唐诗诵读，逐步建立经典诵读活动持续进展的长效机制。 7)开展家庭推普活动，鼓舞学生与爸爸妈妈一起讲一般话，将活动从学校延长到家庭。 8)以传统文化校本课程的开发为载体，弘扬民族文化，进一步强化语言文字工作，逐步形成我校语言文字工作特色。 推普工作任重而道远，绝非一蹴可就，坎坷坎坷是在所难免的。因此，我校打算将这项工作与学校的各项大型活动、学校的教学和常规工作结合起来，把推普工 作当作一项常规工作来抓，常抓勤抓，让推普活动时时刻刻在我们的身边，使一般话真正成为全体师生“情感的纽带,沟通的桥梁”。 推普工作规划最新2 仔细贯彻执行国家新时期推广一般话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作

5、结合起来，到达师生共讲一般话，使一般话成为校园语言。 一、加强推普小组的工作力度 1.各班在原推普小组根底上，依据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必需如常参与校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普规划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。 2.推普小组成员要轮番参与全校日常推普的检查工作，准时发觉和反映状况， 对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。 3.加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监视教师和同学的说一般话状况。 二、进一步丰富推普内容，活泼形式 1.抓好早读推

6、普。要求早读时间一律用一般话朗读和背诵课文、词语、解释等。 2.抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮番主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗读诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要留意辅导一般话力量较差的同学。 3.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，规划最优者作为年级的观摩班会。 4.本学年要充分利用第十个推普宣传周的时机，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。 三、连续抓好宣传煽动工作，为推普造声势 1.每天要求师生不管在什么地方一律讲一般话。推普周要求学校播送宣传国家推普方针政策;以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展

7、现;每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。 2.要对新推普员进展培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。 3.不定期召开推普小组阅历沟通会。 4.不定期对播送员、推普组进步行再培训，使之成为学校推普 的骨干力气。 推普工作规划最新3 一、指导思想： 为了进一步标准语言文字，营造文明和谐的校园，提升全校师生的人文素养，提倡全体师生说好一口标准流畅的一般话。 二、详细要求和相应措施 1、全体师生在校园内必需说一般话。50岁以上的教师除课堂上用一般话教学外，课外可以用方言与学生沟通。50岁以下的教师在校园的各个角落都尽量用一般话沟通。 2、全部教师都要

8、严格要求学生，时常提示学生，帮忙学生熟悉说好一般话的重要性，培育学生自觉说一般话的良好习惯。 3、少先队组织增设推普部长岗位，负责催促全校的推普工作;各班推选一名推普委员，负责本班的推普工作;各班在适当的地方设立一个暴光台，照实记载本班有意不说一般话的状况;另设一个表扬栏，表扬坚持说一般话的学生。 4、学校在每月评比五星班级时，每班可以评比一名先进推普工或者推普先进个人赐予表彰，鼓励同学们积极参加到此项活动中来。 5、学校以语文研修组为主，组织各班开展一些有益活动，如：朗读训练、师生、生生对话沟通、识字竞赛、拼读竞赛、绕口令竞赛等活动，既激发了兴趣又训练了一般话。 6、各班作好宣传工作，学校将

9、请说一般话、请用标准字等招牌张帖于各班教室门上，时刻提示同学们说一般话。另外，语文课前可以安排12名学生进展说话训练。 7、利用好学校播送室，为学生供应标准、流利的一般话录音朗读，定期播放，让学生受到熏陶。 8、学校教育处、少先队、各研修组对推普工作要高度重视，努力营造一种深厚的文化气氛，让学生身临其境，起到潜移默化的作用。 信任在全体师生的努力下，我校的推普工作定会到达意想不到的效果。 推普工作规划最新4 指导思想： 本学期，我校语言文学工作将在区语委的领导下，连续贯彻落实国家语言文字工作会议精神，以中华人民共和国国家通用语言文字法为依据，结合我校详细状况，积极稳妥、循序渐进地推动我班语言文

10、字标准化工作，进一步加大语言文字工作的宣传力度，切实提高我班学生语言文字标准意识和语言文字应用力量，使语言文字工作与校园文化、精神文明建立、学生文化素养教育和学校的各项教育工作结合起来，更好地为教育事业效劳。 主要工作： 一、以争创示范校为契机，加强语言文字标准化宣传 1、连续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动 组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论气氛，形成和稳固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长期效果。 2、加强校园网语言文字工作宣传力度 开拓校园网语言文字工作专栏，加强内容的建立和创新，实现语言文字工作治理、指导和应用讨论的网络化，使其成为向师生供

11、应询问和信息效劳的平台。 3、开展全国推广一般话宣传周活动 在市语委的统一部署下，围绕争创语言文字示范校目标，实行师生喜闻乐见的方式，扎实开展推广一般话宣传周活动。 三、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养 学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字标准意识和语言文字的应用力量。为了充分发挥语文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用，我在语文教学做到如下要求： 1、为进一步提高学生的语文素养，语文课中加强语言文字标准的教学和口头语言训练，结合写字课、语文综合实践课进展各种形式的语言文字训练。 2、校语文组、语委会组织全体语文教师对各年级进展语言文字过关测试，使语言文字检查落到实处。 四

12、、开展丰富多彩的学生语言文字活动，提升语言文字标准化运用力量，有针对性地开展提高学生语言文字标准性和运用力量的活动，打造语言文字标准工作的教育气氛，拟开展以下活动： 1、开展以“走进儿童文学”为主题的演讲竞赛。 2、“读后感”评比活动; 3、朗读、演讲、讲故事竞赛; 4、硬笔字、毛笔字竞赛; 5、组织学生参与“啄木鸟”社会实践活动，在校园里、社会上查找并改正错别字。 6、组织学生参与“语言文字法规常识测试”，提高学生语言文字法的意识。 推普工作规划最新5 一、指导思想： 语言是人与人之间沟通的工具。一般话是我国的母语，大力推广宣传一般话在中小学阶段显得尤为重要。“实施义务教育的学校在教学和各种

13、活动中，应当推广使用全国通用的一般话。”推广一般话的根底在学校。学校推广一般话的工作搞好了，就能源源不断地向社会输送把握民族共同语的合格人才。为使我校的语言文字工作得以进展，更全面地抓细、抓实推普工作，更好地调动广阔师生主观能动性，标准校园语言，针对本校语言文字工作现状，结合推普工作的详细要求，我校将开展丰富多彩的培训、活动。 二、常规工作： (一)加强推普小组的工作力度 1.各班在原推普小组根底上，依据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必需如常参与校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普规划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。 2.

14、推普小组成员要轮番参与全校日常推普的检查工作，准时发觉和反映状况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。 (二)进一步丰富推普内容，活泼形式 1.抓好早读推普。要求早读时间一律用一般话朗读和背诵课文、词语等。 2.抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮番主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗读诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要留意辅导一般话力量较差的同学。 3.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，规划最优者作为年级的观摩班会。 4、培训一批红领巾播送台的推普播音员，充分利用播送作为推广一般话的阵地。

15、 5、每学期依据各年级特点进展一次掩盖面广、内容相宜的活动，以观推普效力，如：书面测试、口头测试(朗读竞赛、讲故事竞赛、绕口令竞赛等)，低年级以口头竞赛为主，高年级以书面竞赛为主。 6、设计制作一块形势新奇、内容丰富、信息量大、贴近师生学习生活的，有肯定质量的推普宣传版面。 (三)连续抓好宣传煽动工作，为推普造声势 1.每天要求师生一律讲一般话。推普周要求学校播送宣传国家推普方针政策;以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展现;每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。 2.要对新推普员进展培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。 3.不定期召开推普小组阅历沟通会。 4.不定期对播送员、推普组进步行再培训，使之成为学校推普的骨干力气。 学校要随时随地尽最大力气、采纳多种方式调动师生参加推广一般话活动的积极性，使推广一般话的确在学生心中扎下根，立志从小讲一口流利的一般话，做好一名一般话的义务宣传员，尽各自之力 推普工作规划最新