《拒绝有偿家教倡议书_坚决抵制有偿家教倡议书范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拒绝有偿家教倡议书_坚决抵制有偿家教倡议书范本.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 拒绝有偿家教倡议书_坚决抵制有偿家教倡议书范本 下面是小编为大家整理的拒绝有偿家教建议书_坚决抵抗有偿家教建议书范本,供大家参考。 教师是教育的根本，我们应当参加到坚决抵抗有偿家教、拒绝收受学生及家长礼金礼品的行动中来。下面小编为大家整理了拒绝有偿家教建议书，盼望能给你带来帮忙。 拒绝有偿家教建议书篇一 拒绝有偿家教建议书 全体教师们： 教育是神圣的事业，教师是荣耀的职业，人民教师肩负着教书育人的重任。我校教师爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，无私奉献，得到人民群众的充分确定。 教师的使命在于用人格孵化人格，用才智点燃才智，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。
2、我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公正地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的颜色，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要当心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。 我们盼望每一位教师都有这样的熟悉：在职教师搞“家教”，有损师德和师表;我的学生找“家教”，我的责任未尽到。 我们要用自己的言行告知他人也告知自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受敬重。 为此，我们严肃向全校教师发出建议：廉洁从教，拒绝“有偿家教”;爱岗敬业，远离“有偿家教”;为人师表，唾弃“有偿家教”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品
3、;不索要或承受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德标准的事情。我们情愿承受广阔家长及社会各界对我们的监视，我们教师之间也要相互监视，党员教师更要做廉洁从教的带头人，坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍校园，让校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 拒绝有偿家教建议书篇二 抵抗“有偿家教”建议书 敬重的各位教师： 古人云：不受曰廉，不污曰洁说的是不受贿赂，不承受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身雪白。这是为人的根本。作为人类灵魂的工程师的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育活动
4、，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上做出回报，而必需自觉培育以事业为重，以学生为重的宽敞胸怀，不断提高以为人民效劳为核心的精神追求的境地。 有偿家教不仅有损教师的人格形象，对学生安康成长也将产生消极的影响。我们每一位教师都应有这样的熟悉：在职教师搞家教，有损师德和师表，我的学生找家教，我的责任未尽到! 教师的使命在于用人格孵化人格，用才智点燃才智，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力;这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公正的奉献给自己的每个学生。我们不能给教育图上功利化、商业化的颜色，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要当
5、心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。为此，我校党支部向全体教师提出建议： 第一，榜样遵守教师职业道德行为标准，发扬敬业奉献精神，视学生如亲子，如弟妹，善待每一位学生，无私地促进每一位学生全面成长。 其次，仔细钻研教育教学理论，改良教育教学方法，细心备课，细心讲课，全面提高课堂教育教学质量，尽量把学生的疑难解决在课堂上。同时，充分利用业余时间，积极开展连续教育，扩大学问积存，主动适应现代教育进展需要。 第三，尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进展辅导帮忙，多担一份责任，少讲一点得失，以自己的形象为学生树立典范。 第四，自觉抵抗各种形式的有偿家教和补课收费等
6、违反师德的行为，为形成良好的教育风气作出积极的努力。 教师们，教育事业需要朗朗晴空。盼望每一位教师进一步统一思想，为了教育事业的改革和进展，为了每一个学生的安康成长，充分熟悉有偿家教的危害，自觉远离有偿家教，坚持教书育人、为人师表，遵循依法从教、廉洁从教，用我们的自重和奉献，赢得学生、家长和社会的敬重。 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 拒绝有偿家教建议书篇三 拒绝有偿家教建议书 全校教师： 教师的职业是神圣、荣耀而崇高的，我们从事的教育事业，是一项开智启蒙、传承文明、塑造人格的宏大事业，它给予我们每一个教师的职责是：甘为人梯，引领将来，为人师表。 目前，有少数教师进展有偿家教的现
7、象，这种行为在本质上与教师的职业精神是背道而驰的，它使神圣的教育事业涂上了功利化、商业化的颜色，使荣耀的教师职业蒙上了拜金主义的阴影，使崇高的教师人格堕入了自私低俗的泥潭。 教育是育人的事业。教师的使命在于用人格孵化人格，用才智点燃才智，用生命影响生命。我们的使命要求每一位教师不仅在学问上、更要在人格上、行为上做学生的表率，在潜移默化中引领学生安康成长。尽管有偿家教只是少数教师的行为，但是它违反了教师职业道德的根本要求，偏离了教育的精神内涵，异化了纯净的师生关系，它使教师在猎取个人利益的同时，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯净的情感，从而影响了正常的教育教学的活动，损害了人民教师的光
8、芒形象。 教育是奉献的事业。人类在从蒙昧走向文明的过程中，人们就对传道、授业、解惑的教师给以无比的崇敬。我们的前辈，以自己的为人师表，无私奉献赢得了“人类灵魂工程师”的美称。在改革开放的今日，很多的教师以无私的爱心和崇高的精神抵抗现实的诱惑，坚守着自己神圣的职责。我们喜爱自己的事业，我们不能允许自己为之奋斗的抱负受到丝毫的玷污。甘于清贫，无私奉献，是我们的崇高使命。我们要用自己的言行告知他人也告知自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是私利;教师先自重，才能受敬重。 作为教师，我们真诚地盼望每一位同仁都能有这样的熟悉：在职教师搞“家教”，有损师德和师表;我的学生找“家教”，我的责任未尽到。 为
9、此，我们建议每位教师庄重承诺：拒绝有偿家教，纯净教师师德。 在此，我们向全校教师建议： 第一、榜样遵守教师职业道德行为标准，发扬敬业奉献精神，视学生如亲子，如弟妹，善待每一位学生，无私地促进每一位学生全面成长。 其次、仔细钻研教育教学理论，改良教育教学方法，细心备课，细心讲课，全面提高课堂教育教学质量，尽量把学生的疑难问题解决在自己的课堂上。 第三、尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进展辅导帮忙，多一点奉献，少一点索取，多讲一份责任，少讲一步得失，以自己的形象为学生树立典范。 第四、自己不进展各种方式的有偿家教或变相有偿家教，并抵抗其他人的有偿家教，为形成良好的教育风气作出积极努力。 各位教师：教育事业需要的是朗朗晴空，给学生多一点爱心，使家长少一些忧心，让社会多一份放心是我们的责任。为了教育事业的改革和进展，为了每一个学生的安康成长，让我们拒绝有偿家教，用我们的双手和真诚的爱心，共同托起明天的太阳。 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日