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1、护理技能竞赛规程一、竞赛规程一竞赛工程和内容护理技能操作：共有无菌技术、给氧 2 项操作。1.竞赛方式护理操作竞赛工程为个人赛工程，由每位参赛学生独立完成以上2 项护理操作，以 2 项护理操作成绩合计总成绩。二操作工程评分标准每项操作总分值 100 分，共2 项操作，共计 200 分。各项操作评分标准见附录 1、附录 2。三竞赛软硬件环境说明竞赛所使用医疗器械均由护理技能竞赛执委会供给，因品牌、型号等缘由，可能存在差异。全部参赛选手统一着护士服装，护士服、护士帽由执委会统一供给，护士裤和护士鞋由参赛选手自备。三领队、指导教师须知1. 按竞赛执委会要求准时参与预备会，并认真传达会议精神。2. 妥
2、当治理本队人员的日常生活及安全，遵守并贯彻执行大赛执委会的各项规定。3. 在竞赛期间要求严格遵守竞赛规章，不得私自接触评委。4. 听从领导，遵守纪律，有意见由领队负责向竞赛执委会反映。5. 全部人员应团结、友爱、互助协作，树立良好的赛风，确保竞赛顺当进展。四参赛选手须知1. 参赛选手在竞赛前一天由竞赛执委会统一组织到竞赛地点了解竞赛场地及有关须知事项。2. 参赛选手必需携带竞赛规定的有效证件参赛证、有效身份证或学生证参与竞赛。3. 参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具手机等用品进入赛场。只准带竞赛执委会规定的工具，不得互借。4. 参赛选手统一着护士装参与竞赛。5. 每场竞赛赛前
3、 20 分钟选手进入候赛室候赛。6. 依据赛场指令，选手在开赛前对本场竞赛相关的物品，进展清点检查。如有问题选手应马上评委教师报告进展更换。因个人缘由造成的损坏由选手自负。7. 竞赛开头信号发出后，选手才能开头操作；竞赛时选手必需遵守操作要求，标准操作，确保安全。竞赛中途不得离开现场。8. 参赛选手应在规定的地方填写参赛号等相关信息，不得向评委报告或示意自己的姓名、学校等相关信息，否则按违纪处理。9. 参赛选手在赛场内必需保持安静，不得在赛场内大声喧哗、交头接耳，要自觉遵守赛场纪律。10. 竞赛过程中设备消灭故障，选手应举手报告，由评委记录并现场处理。11. 参赛选手要听从工作人员的治理，承受
4、工作人员的监视和检查。赛场作弊或违反赛场纪律者，取消其参赛资格，成绩以零分计算。12. 参赛选手提前完毕竞赛，必需离开竞赛场地，并不得再次进入赛场或在四周停留大声喧哗，可在指定位置休息。13. 选手不得将竞赛所供给的竞赛用品带离场外。选手须完成现场清理，并经评委教师同意方可离开。五竞赛评委须知 1.佩戴“评委”标志。2. 评委要严格遵守竞赛规章，做到评判公正、公正，一视同仁。3. 评委在选手进入赛场后，评委在评定成绩完毕之前制止使用手机等通讯工具。4. 严格执行各项竞赛工程的评分标准，杜绝随便打分。5. 评委要始终坚守工作岗位，未经执委会允许不得擅自离开。6. 对评判工作有争议的技术问题，突发
5、大事，要准时向仲裁委员会和执委会汇报，妥当解决。7. 在评判过程中要对竞赛成绩严格保密。六工作人员须知1. 竞赛全体工作人员必需听从执委会统一指挥，认真履行职责， 做好竞赛效劳工作。2. 全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好分内各项工作，保证竞赛顺当进展。3. 认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。同时，要安排好领队、指导教师观赛位置。4. 竞赛消灭技术问题包括设备、器材等应与竞赛负责人准时联系，准时处理；如需重竞赛要得到仲裁委员会和执委会同意前方可进展。5. 如遇突发大事，要准时向执委会报告，同时做好疏导工作，避开重大事故发生，确保大赛圆满成功。6. 各代表队要认真组织好参赛选手
6、的赛前预备工作，遇有重大问题准时与执委会联系协商解决方法。7. 竞赛各职能工作组的负责人，肯定要坚守岗位，要对竞赛的全过程负责。8. 工作人员不要在赛场内接听或打 ，负责监场的人员在竞赛期间一律关闭手机。七赛场规章1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，听从指挥，着装干净，仪表端庄，讲文明礼貌，讲一般话。各参赛队之间要发扬竞赛精神，团结、友好、协作，避开各种冲突发生。2. 竞赛前一天，竞赛组组织各领队和参赛选手参观竞赛场地和竞赛用品。3. 参赛选手须提前 20 分钟入候赛室，入赛场时须出示参赛证和身份证。4. 除现场评委和赛场工作人员外，其他人员未经竞赛执委会允许不得进入赛场或指定区域，各代表队领队
7、、指导教师及竞赛工作人员凭证件进入相关区域或赛场指定区域。5. 竞赛过程中或竞赛后觉察问题，应由领队在当天向仲裁委员会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与竞赛工作人员直接交涉。6. 赛场制止吸烟、随地吐痰，不准高声喧哗、打闹。7. 疼惜赛场公共财物，维护环境卫生。8. 自觉维护赛场秩序和安全，遇有特别状况听从统一指挥调动。9. 其它未尽事宜，将在赛前向各领队做具体说明。八选手报到须知1. 各代表队要按规定时间报到，在报到时要认真填写报到登记表，核对参赛人员信息，领取竞赛指南及竞赛护士服装。2. 各代表队参赛人员要认真阅读竞赛指南，生疏竞赛日程安排。3. 各代表队参赛选手要带好参赛证、身份证，以
8、便参与竞赛时核对个人信息。4. 各代表队参赛选手要听从竞赛执委会统一安排、遵守日程安排，有特别状况准时与竞赛执委会联系。5. 各代表队参赛选手要妥当保管自己物品，防范丧失。九抽签方法1. 各参赛队选手依据竞赛组统一安排的时间到规定地点抽取竞赛挨次号。2. 抽签时选手要携带身份证、参赛证。3. 选手抽签结果，经工作人员确认后，做好抽签结果记录，并发给选手统一制作的挨次号胸牌，为 2 项操作的统一挨次号，挨次号胸牌由选手保管，每场竞赛要进展检查，凭证号挨次参赛。4. 每项操作竞赛设 6 个赛室，选手在进展每项操作竞赛前，先抽取赛室号，然后在候考室预备，依据抽取的赛室号到相应的赛室参与竞赛。附录 1
9、：无菌技术操作评分标准选手号：床号：考核时间： 5 分钟之内完成操作考核资源：治疗车、无菌卵圆钳及存放容器(干置)、无菌镊子及存放容器(干置)、无菌罐内放纱布、消毒液碘伏、无菌溶液玻璃瓶装 0.9% 氯化钠溶液 250ml、棉签(一次性小包装、无菌治疗碗、无菌敷布、无菌包2 个，无带，尼龙扣、带盖方盘内放止血钳2 把、记录卡、清洁方盘2 个、弯盘 1 个、洗手液。工程总分工程内容技 术 要 求分值素养要求(6 分)操作前无菌技术操作程序及考核标准报告选手参赛号码及竞赛工程报告内容2仪表举止语言流畅，态度和气，面带微笑仪表大方，举止端庄，轻快强健2服装服饰服装鞋帽干净，头发、着装符合要求2环境评
10、估环境：温湿度适宜、安静干净，光线适中口述2用物用物预备齐全，摆放合理美观3预备修剪指甲、取下腕表、洗手六步洗手法护士3(8 分)此步骤开头计时、戴口罩将治疗盘放置操作台上1取出无菌物品2操翻开查看无菌包名称、灭菌日期、化学指示胶带、无菌包无潮湿口述3作无菌包翻开无菌包，放于清洁、枯燥处 口述3步使用无分别揭开左右两角，再揭内角3骤菌钳检查口述并取出内置化学指示条378 分(22 分)取治疗巾放于治疗盘内3将包内剩余物品按原折痕包好2标注开包日期时间，放于操作台上2将取出的治疗巾双折铺于治疗盘内2铺无菌盘上层向远端呈扇形折叠，开口边向外212 分放入无菌止血钳 2 把，将上层盖于物品上边缘对齐
11、4向上翻折两次，两侧边缘向下翻折一次2注明铺盘日期时间，将铺好的治疗盘放于治疗车上2再次查看无菌包名称、灭菌日期、化学指示胶带、无菌包无潮湿口述2翻开无菌包将无菌容器放于操作台上3取取无菌溶液并核对口述2用消毒瓶盖及边缘3无翻开无菌容器取纱布2菌垫纱布将胶塞翻开2溶手握标签，倒少量溶液于弯盘冲洗瓶口2液由原处倒所需液量于无菌容器中224 分盖胶塞2记录开瓶时间及日期口述2将用毕的治疗碗及弯盘放于治疗车下层2操【戴手套】核对手套灭菌日期，选择大小适宜手套1双手分别捏住袋口外层，翻开，一手持手套翻折部2分手套内面取出，另一手对准五指戴上作将戴好手套的手指插入另一只手套的翻折面手套外面取出。同时将手
12、套戴好3步骤78 分戴脱无菌手套20 分将手套的翻转处套在工作服袖外双手对合穿插调整手套的位置2检查手套是否有破损(口述)1戴手套的手应保持在腰部和视线之间1【脱手套】1脱手套前洗净血渍、污渍口述戴手套的手捏住手套口翻转脱下1已脱手套的手插入手套内口，向外翻转脱下2将脱下的手套及手套袋放于治疗车下层1整理用物1洗手六步，脱口罩1报告操作完毕此步骤计时完毕1操作方法程序正确，动作标准、美观，操作娴熟3操作效果无菌观念强，操作中无污染现象3操作态度认真、严谨，有科学的态度22综合评价8 分总分100附录 2：氧气吸入法操作评分标准选手号：床号：考核时间：5 分钟之内完成操作考核资源：供氧装置一套氧
13、气筒、氧气表、湿化瓶一次性治疗车、方盘、扳手、一次性吸氧导管双腔导管、蒸馏水或冷开水、棉签、治疗碗2 个、纱布、弯盘、记录本、笔、记录卡、洗手液。工程总分工程内容技 术 要 求分值素养要求(6 分)操病人评估病人缺氧状态，鼻腔状况,解释该项操作的相关事项，征得病人同意使之情愿合作口述温湿度适宜、安静、干净、制止明火、避开热源，在房间内或门上贴用氧安全的标记口述检查物品完好齐全口述3作环境1前准用物2物品摆放合理美观备修剪指甲、洗手六步洗手法护士2(8 分)核对解释此步骤开头计时、戴口罩携用物至床前，核对病人床号、姓名2(4 分)除尘解释并取得合作 口述2翻开总开关，使气体从气门流出，去除灰尘，
14、快速关毕总开关4(4 分)氧气吸入法操作程序及考核标准报告选手参赛号码及竞赛工程报告内容2仪表举止语言流畅，态度和气，面带微笑仪表大方，举止端庄，轻快强健2服装服饰服装鞋帽干净，头发、着装符合要求2装表连接用扳手旋紧固定，使氧气表直立于氧气筒旁4(19 分)连接通气管、湿化瓶4关流量表开关，翻开总开关4检查各连接局部是否漏气表述3清洁鼻腔向病人解释并取得合作口述2(4 分)用湿棉签清洁鼻腔并检查2取出鼻导管并连接2调整流量翻开流量表开关，调整流量口述实际调整的流量3(7 分)潮湿鼻导管，检查鼻导管是否通畅2插管固定将氧气导管轻轻插入病人鼻腔3(6 分)固定氧气导管3观看吸氧状况并告知相关留意事
15、项(口述)4记录观看六步洗手法2(8 分)记录用氧时间和流量2核对病人并做好解释口述4停氧处理取下氧气导管，分别氧气导管，放入弯盘8(16 分)关闭总开关，放出余气，再关闭流量开关4卸下湿化瓶及通气管放入消毒液中浸泡2卸表卸下氧气表2(6 分)整理、劝慰病人口述2操作步骤(78 分)操作步骤(78 分)将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头连接，手动初步4 旋紧六步洗手法2洗手记录记录停氧时间2(4 分)报告操作完毕此步骤计时完毕综合评价娴熟程度 程序正确，操作标准，动作娴熟，留意安全4关心病人，病人感到满足(8 分)人文关心4护患沟通有效、充分表达人文关心总分100注：1.全部操作，治疗车下备生活垃圾和医用垃圾小桶。2.各项操作过程每超过 15 秒扣 1 分，操作提前不加分。