《护士实习生总结（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护士实习生总结（8篇）.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 护士实习生总结（8篇）护士实习生总结1 通过半年多的护理工作实习，本人在带教教师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，做
2、好护士工作规划，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，医。学教育网搜集整理并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，急躁”为根本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术
3、中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决。能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解，并做好护士工作总结，从总结中吸取阅历教训，从总结中成长。 以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 在护理实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做
4、到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为根本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执
5、行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 以上是我的个人实习工作总结鉴定，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 护士实习生总结2 今年六月中旬我来到了运城市中心医院进展我为期十个月的护理实习工作。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这
6、才知道作护士并没有想象中的那么简单。做护士确实很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药，。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士。病房里永久都有护士劳碌的身影 实习过去了三个月了，感受最深的就是，临床是理论根底学问的稳固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如：我干嘛要读药理病理？背了对我有什么用？似乎知道了以后还是一点儿意义也没有，学问是统揽了，但学过了总的感觉是始终只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反响，即使我知道这些不良反响，也没有真正见到过，我不知道
7、一种药用错后有多么严峻。没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，究竟是怎么样的呢？究竟和书本上是一样的吗？几个月的实习生活也对我以后工作大有帮忙。医生和护士的职责是一样的，都是为了给病人解决心理和生理的苦痛。只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必需要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维力量，培育了动手力量，增加了信念。 第一，几个月的实习让我重新熟悉到了护士这个职业的崇高。 在我以前的印象中，护士就是细心和急躁的代名词。我始终以为她们的工作很轻
8、松，很简洁，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实习，第一次深入到护士的日常工作中，护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着她们跑都累得不行，而且她们不但要在病房间不停的走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就布满了力气，她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病房的内外，把自己的能量连同微笑毫不保存地奉献给病人。 其次，几个月的实习使我开拓了眼界， 增加了见识习期间，我跟随带教教师，细心听取讲解与指导，了解了很多医疗设备的根本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比方生命体征
9、测定（体温、脉搏、血压、呼吸、体重）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间，种种新奇事接踵而来，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪，留心观看，积极提问，护士们急躁地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械的使用方法，根本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动地分析一个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下，给我许多实践的时机，让我有时机使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。 第三、几个月的实习使我对医护协作的整体护理有了肯定的理解。 这一点对我将来的工作极
10、其重要，也是本次实习最重要的目的之一。通过了解我熟悉到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的苦痛。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积存也是我这次护理实习的最大收获。详细地，我了解到： 1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科室主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作规划、实施方案等介绍给科主任，取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作规划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调医护协作整体护理的意义、详细
11、工作规划，并要求医生积极支持与协作。科室组织护士整体护理学问培训时，科主任和医生也需参与学习。 2、医护必需明确责任，通力合作，共同治理。病区每个病人床头都需挂有相应的床头卡，上面写有病人的根本资料，主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生，主管护士，使医护明确自己的职责，为病人供应全方位的效劳，从而使医护协作亲密。 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗，护理问题。并做好记录，护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解所管病人的状况，提高效劳质量。 4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的心情及心理状况对病情的转归有很大的影响。病人在生病的
12、时候会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉上述不良心情时，可告知主管医生，共同做好病人的心理护理，使其在最正确心理状态下承受治疗。 5、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能，也是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。安康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段，同时安康教育也被定为护士应当把握的一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加安康教育内容，医护必需共同遵循。 6、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围绕病人转，与病人接触的时间多，将病人的病情变化、药物反响、治疗上的问题要准时向医生报告，以便医生准时处理。良好的护患关系有利于与病人
13、沟通，病人乐于向护士叙述自己的想法，顾虑等。护士将这些转告给医生，医生查房时一一向病人解释，准时消退病人的顾虑。 7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反响了护理质量，具有与医疗病历同等的重要性。 第四、几个月的实习使我对今后的工作布满了信念。 我个人觉得临床实习时非常重要的，它不但让我们提早接触了以后的工作环境医院，更重要的让我们更早地接触了社会。通过这次实习，我的交际力量和语言表达力量都有所提高，这也使我变得更自信，我对今后的工作布满期盼和信念，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除苦痛，为社会造福！在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工，必需要有足够的信念
14、和敢于尝试的作风。她指出：“病人处在病痛中，你只有向前冲，假如你不冲在前面，那还会有谁去帮忙病人呢，究竟你穿着白大褂。”听后我特别认同。 几个月的实习生活很快就过去了，我真的很舍不得带过我的教师和伴随我成长的医院，我心里布满了感谢。不知怎么感谢曾经帮忙过我的护士和医生，他们不但交给我学问，还交给我做人的道理。我第一次真正体会到了一个医务工的生活，虽然很辛苦，但每天都过得很充实，体会到了一个医务工的荣耀与高尚，体会了对病人付出的辛苦与欢乐。有了这次的体验，坚决了我献身医学的决心，为病人效劳将是我无悔的选择。 护士实习生总结3 实习阶段对于每一个马上跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段
15、经受。现代社会剧烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对安康与效劳意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，标准自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好的根底。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和争论。 1、要树立“以人为本”的人性化效劳理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人则在此根底上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值需要，
16、就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、急躁细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关心等等，都是护理工作的详细表达，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。 2、要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘
17、散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的.。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理过失事故的发生。 3、要做到“四勤” 人是有惰性的。特殊现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比拟剧烈，实习阶段要留意克制。带教教师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人承受，才有更多的时机去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长观看。 仔细观看和学习带教
18、教师严谨的工作态度，工作安排的周密性和规划性。 观看各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多观看，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密观看。如手术病人存手术前后的病情观看、心脑血管痫人各项牛命体征的观看、各种特别治疗和用药疗效或良反响的观看等等，通过观看才能掌痫人的病情变化，准时实行有效的治疗和护理手段处珲突大事，严密的观看病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业标
19、准，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜美、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、急躁解释、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比拟粗略的分工，分工的根底上还需要合作。相当一局部工作是没方法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，帮助做一些生活护理，以及
20、病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机，同时带教教师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。 4、做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策力量和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和标准性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书定要客观，实事求是，标准的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清楚，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。 总之，实习
21、过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的根底和独立工作预备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。 护士实习生总结4 作为一个护士实习生，在护理带教教师的悉心指导与急躁带教下,本人通过半年多的护理工作实习, 仔细的学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参与我们医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法
22、、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在护理实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有规划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,急躁”为根本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质效劳,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和
23、安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断
24、加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 护士实习生总结5 七月的天空，有一种渴望的涌动，当我离开校园，告辞大学生活时，我知道我马上开启另一种生活医院实习。 南丁格尔说过：能够成为一名护士是由于上帝的呼唤，由于人是珍贵的，能够使他人康复，是一件神圣的工作，所以作为一名护理专业的学生，我喜爱我的专业，我喜爱我所做的工作。迈入医院的大门，有种崇敬感油然而生，这就是我以后工作的地方，是自我熬炼提升专业学问与实践力量的地方。 进入医院后，教师为了我们做了三天的岗前培训，有关医院的概念，护士的人文关心素养，医院感染，手卫生的预防及留意事项以及护理实习制度要求等一一为我们讲解。讲
25、到人文关心，自然是以人为核心，关怀人，爱惜人，敬重人。了解护士效劳理念，进一步更好的为患者效劳，通过听课也领悟到护患沟通的技巧，关怀病人的心理护理。对病人要有爱心，细心，急躁和责任心。每天我们接触最多的就是病人，对病人保持嘴角上扬。要换位思索，体谅病人，有效的增进护患感情。 俗话说：三分治疗，七分护理。所以我认为护理工作是一个平凡但不行或缺的岗位。我们不只会打针换药。我们在平凡的岗位上始终以病人为中心，有团队协作精神，是用微笑，礼貌，热忱的态度努力工作，不断的提高自己的专业学问和实践力量，更好的效劳于患者，更有责任的做好护理工作。 培训中了解到护理的制度与留意事项，我们每天都以严谨的工作态度，
26、良好的效劳态度甚至于无私奉献的精神奔跑于岗位上。用严格的制度要求自己，工作中遵守制度，听从带教教师的治理，做一名合格的白衣天使。我们必需有怜悯心和一双情愿工作的手，我信任通过十个月的实习生涯我会有珍贵的经受，也会更加喜爱护理工作，用爱心和双手为病人效劳，充实的度过每一天，十个月的时间我会学到更多的学问。 盛年不再来，一日难在晨，准时当鼓励，岁月不待人。每一天都弥足宝贵。实习的时机只有一次，我会好好学习，在临床上学到更多的实践与理论学问，准时的鼓励自己，完毕了三天的岗前培训，迎接我的是不同科室的学习，我会带着教师所教的学问，带着对护理工作的喜爱，走向临床，走向实践。 护士实习生总结6 2022年
27、快要完毕了，本人通过在XXX医院半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师
28、长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，急躁”为根本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决
29、，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效
30、劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，急躁为根本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确答复带教教师提问，标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，
31、并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能快速熟识病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 护士实习生总结7 时间飞逝，转瞬间，我在福田医院的实习生涯就要完毕了。
32、 在学校的时候，实习对于我来说，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己幻想的期盼，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 我就这样带着一份希望和一份茫然来到了深圳市福田人民医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手 在开头实习的前两个科室，
33、就让我有种挫败感，在教师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样教师又觉得我学习不够主动。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺许多，理论学问不够扎实。在带教教师们的细心教育下，慢慢的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，教师们也会鼓舞我，即使我犯了错也会给我讲缘由，让我知道错误的根源而不是训斥。带教教师起到了一个引导的作用，
34、我渐渐的开头有了自己的思路，有了对工作的兴趣，不管多苦多累，我依旧会加倍努力，不辜负教师们对我的期望！ 现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。经过这近九个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 1、理论学问的问题。 在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是
35、填鸭式的：被动地承受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的问题下，一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 2、角色转化问题。 实习刚开头，不少东西都不了解，以前也没有见习过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉
36、，只要主动问题，主动提出操作的规定，教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师规定做什么才去做。 3、胆魄的熬炼。 面对病人，特殊是外科的病人，见到血是频繁的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 4、无菌观念和标准化操作。 在外科实习那段时间，每个教师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵循。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 5、微笑效劳
37、是很重要的。 无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要劝慰，假如每天都能看到笑容可掬的脸孔，我信任病人会毫不迟疑选择住在这里。因此我也规定自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和！ 总而言之，在这9个多月的过程里，不少缺乏之处需要改良，这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我已克制。今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最终一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。我会珍惜！ 护士实习生总结8 我是一名医学专业学生，经过一段时间的实习，我熟悉到将理论学问与实践结合是一层很
38、重要的环节，对我们医学生以后上岗来讲一个很好的铺垫。因此我将这次的实习做出个总结。 临床实习是护理教学的重要组成局部，是护生将所学的理论学问与实践相结合并稳固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和治理。为了进一步加强临床实习教学环节的治理，护理部从多年的带教阅历中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。详细做法如下： 1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定具体的实习（进修）带教工作规定、实习带教规划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。 2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款赐予相应处理
39、，以确保工作有章可循。 3、护理部统一组织对实习（进修）生进展为期3天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等；培训完毕后严格进展岗前培训考核，合格前方可入科实习；入科第一天由护士长或带教教师进展科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担当教学组成员；科室指定阅历丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达力量及沟通沟通力量的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。 5、护理部每月组织业务讲课1次，内容为专科护理学问，要求实习（进修）生仔细做好学习笔记；各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。 6、护理部不定期检查学
40、生的实习状况，同时检查带教规划的落实状况，做到层层落实，使教与学到达和谐、全都，保证教学质量，防止过失消失。 7、实习（进修）期间定期征求带教教师、实习学生的意见，双向反应，并在实习完毕时发放“带教工作评价表”，要求实习（进修）生仔细填写，以便不断改良工作，提高带教工作质量。 8、实习完毕时，各护理单元由护士长及带教教师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进展护理根底学问等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。 临床教学质量的凹凸与严格的教学治理有直接的关系，只有通过我们标准、有力的护理临床实习治理，才使得实习护生的综合力量明显提高，到达理论与实践的严密结合；才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的全都好评，取到了令人满足的工作成效。 【护士实习生总结（精选8篇）】