扬雷锋精神的校园活动策划5篇.doc

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1、 扬雷锋精神的校园活动策划5篇 活动目的： 1.通过本次主题班会，让学生能熟悉雷锋，激活雷锋精神，使学生熟悉学雷锋的意义; 2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热忱; 3.树立终生“学雷锋，效劳与人“的意识。 活动预备： 收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做阅历介绍、制定规划、做手抄报、做好事写心得体会 活动过程： 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗? 主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢? 合：“学习雷锋好典范”主题班会现在开头! 一、 唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯

2、耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中熟悉他，请听学习雷锋那个好典范(已经学会这首歌的同学齐唱) 乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚刚悦耳的、响亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言) 二、讲故事，明道理 甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比拟多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事) 乙：，是呀，勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以暖和，何乐而不为呢? 甲：做好事故不肯定是惊天动地的大事，只要能给人带来便利、带来一丝暖和的都是号事。不知道同

3、学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，熟悉做好事的这是含义) 三、读体会，升华熟悉 甲：一个个精彩的故事都在鼓励着我们，社会要想和谐美妙，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有很多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展现给大家看) 乙：很多同学在做了好事以后有很多心得体会，在这些体会中，大家觉得的感受是“帮忙别人，欢乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。 四、沟通学雷锋规划，相互促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋规划) 五、读名言，记心中 甲乙：最终让我们一起读读这些雷锋名言吧

4、： 1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的开心看成自己的幸福。 2、傲慢的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。 3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中熬炼自己，不愿在平安静静的日子里度过自己的一生。 六、 教师总结，提出盼望。 扬雷锋精神的校园活动筹划2 一、活动背景 雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去”。雷锋无时无刻在为人民效劳，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的典范，我们建议学习雷锋活动。 我们以雷锋作为典范，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋

5、俗，养成良好的行为习惯，提高广阔同学的文明素养，构建和谐校园。 二、活动目的 1) 通过回忆雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热忱; 2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神; 3) 争创文明校园，营造美妙环境; 4)争创文明班级，营造温馨团队; 5)争当文明学生，做和谐文明使者; 6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。 三、班会内容 主 题：学习雷锋构建和谐校园 内 容：1、读雷锋日记; 2、查找雷锋故事，进展争论; 3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生); 4、学习构建和谐校园

6、建议书; 5、学习文秘专业人才培育方案和课程标准; 时 间：2022年3月15日上午10：00 地 点：北院706教室 主 持 人：陈_ 记 录 人：郭_ 策 划 人：胡_ 图片采集：肖_ 嘉 宾：辅导员_ 活动对象：文秘1001班 道 具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册 四、活动预备 1)确定班会开展的时间; 2)上网收集一些相关的学问与故事; 3)确定相机的电是否有电，是否没有问题; 4)提前交好申请书，确定好教室，与教师协商班会开展，时间是否与教师时间有冲突; 5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人; 6)提前通知学生预备好构建和谐校园理念，绽开班会; 7)

7、通知学生提前到达会场参加班会; 8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题; 五、活动流程 一)、主持人首先宣布：欢送辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。 二)、主持人致开场词 三)、组织委员带着大家学习雷锋日记 组织委员带着大家学习雷锋，贯彻雷锋精神，通过学习，进展争论我们 今后应当怎么做? 四)、纪律委员带着大家学习构建和谐校园建议书 文明从我做起，构建和谐校园。校园是我们共同的家园，我们应当尽自己的本能爱惜自己的家园，爱惜家园里的家人。 五)、纪律委员带着大家学习校纪学风督察队工作职责 为进一步加强我院的校纪学风建立，切实转变目前我

8、院局部学生中存在的某些不文明的行为和现象，充分调动学生学习的积极性和主体能动性，培育学生的良好学习生活习惯，建立文明和谐、安康向上的优良学风，营造良好的教学环境和学习气氛。 六)、学习委员带着大家学习人才培育方案和课程标准两个文件; 七)、邀请辅导员上台讲话并完毕此次班会; 八)、班会完毕，组织好清扫教室卫生，方可离开。 六、突发状况 一)、辅导员突然有紧急事情，不能准时参与此次班会，可由学习委员代表发言; 二)、有的同学不能来参与班会，组织委员应当落实到位，了解状况，并做好应对计谋; 三)、收集的纸质文档主持人遗忘带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。 七、留意事项 一)、班会要按时开头

9、，纪律委员清点人数; 二)、会场布置合理，彰显主题，做到鲜亮，大气; 三)、整个会场应处在轻松气氛中，可在不影响会场气氛的状况下小声谈论，手机必需调成振动; 四)、不要乱扔垃圾，不要随便挪动桌椅，不要在桌椅上刻画; 五)、会后留相关同学进展教室卫生清扫; 图片采集人将照片发入群里和组织委员，组织委员准时写好班会总结。 扬雷锋精神的校园活动筹划3 一、活动目标 适逢“学雷锋日”，协作学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，学问竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰难奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。 二、活动预备 1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料 2、在教师指导下排

10、练节目 3、学生制作PPT 三、活动形式 小品、朗读、学问竞赛等 四、活动流程 (一)雷锋生平介绍，激发学生热忱 1、雷锋生平事迹介绍 2、诗歌：赞颂雷锋 (二)形式多样，学雷锋 1、小品雷锋的儿子 2、名人伟人艰难奋斗故事介绍 3、关于雷锋事迹的学问问答 (三)实际行动，做雷锋 1、观看电影雷锋片段 2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受 3、教师寄语 五、教学反思 本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从筹划到排练再到正式进展，都是在班干部的带着下完成的，班级有三分之一的学生都仔细参加了，整体效果较好。 但学生在筹划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意

11、，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参加度上来讲，由于实行分组合作的形式，让更多的学生有参加进来的时机，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。 作为弥补，班会完毕后，让学生写感受，与对雷锋艰难奋斗精神的熟悉，讲班会课的德育效应得以充分连续。 扬雷锋精神的校园活动筹划4 一、活动目的 以提倡文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。 1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现

12、形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，盼望更多的“小雷锋”消失在我们生活中。 二、活动措施： 1、从思想上提高对学雷锋活动的熟悉。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。 3、从方式上改良学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，给予雷锋精神时代意义。 三、活动主题： 学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人 四、活动时间：3月 五、详细活动安排： (一)营造学雷锋气氛。 1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏竞赛、诗歌朗

13、读、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。 2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造深厚的宣传气氛。 (二)学雷锋见行动。 1、将爱心献给社会。 (1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。 (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。 2、将爱心献给学校。 (1)通过开展给教师一封信、教师我和你说、今日我当小教师等活动，敬重师长活动。 (2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培育学生尊师、爱校、守纪的道德品质。 3、将爱

14、心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间。 (2)像雷锋一样勤奋学习。 (3)像雷锋一样勤俭节省。 5、活动过程中做好以下六个一。 (1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。 (2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。 (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。 (4)树立一个典范。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚恳守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。 (5)读一本书。雷锋的故事或其它，沟通心得体会。 (6)唱一首歌。会唱学习雷锋好典范，观赏：爱的奉献、把幸

15、福给你、让世界布满爱 (四)进展学雷锋活动总结、嘉奖。 1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习沟通。 2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋阅历总结会”，对班级学雷锋状况进展总结。开展民主评议活动，对好的典型进展表彰、嘉奖。 扬雷锋精神的校园活动筹划5 一、活动主题 弘扬雷锋精神，构建和谐教育 二、活动的目的和意义 发动和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿效劳活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素养和文明程度的不断提高，并积极投身于实现舞钢教育科学进展新跨越的宏大实践中去。 三、活动时间 3月份 四、活动内容 (一)开展献爱心活动 结合我校实际状况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，鼓励学生积极参加志愿效劳，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。 (二)积极开展“植树护绿行动” 组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参加植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。 (三)要发动组织广阔青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动 开展以美化环境、清扫卫生、清理垃圾、去除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的奉献。 扬雷锋精神的校园活动筹划