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1、 手拉手活动范文通用手拉手活动策划方案(9篇)精选手拉手活动范文通用一 你好! 我想和你们交朋友，你们情愿吗? 你们是不是很惊奇我怎么会给你们写信?告知你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信，我盼望以后我们常常相互通信，成为好朋友，你们说好不好? 在这里我先跟你们介绍我的状况吧。 我是一个活泼得意的小女孩，平常很少说话。乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。眉毛穿插在眉宇间 ，每当我思索问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成绩是上等。 我们的学校很美丽，是个学习的好地方。我们
2、班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校进行了全国中小学生武术体操旭日东升竞赛，我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育教师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们快乐得像愉快的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。 我们的班主任杨教师快50岁了，她和气可亲，教学有方，我们可喜爱她了。我想长大了就当像她那样的好教师呢! 你们的学校是什么样的?你们的生活也丰富多彩吧吗?能写信告知吗? 我觉得我们班开展这次“
3、手拉手”活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，沟通更多更好的学习方法和阅历。盼望你们收到信能和我一样快乐，也盼能早日收到你们的信。 祝: 学习进步，心情开心! 一个生疏的朋友: 20xx年xx月xx日 精选手拉手活动范文通用二 亲爱的朋友： 你好! 或许你会很惊异!不会熟悉我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动，所以我才给你写这封信。 首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的眼镜，显得很文雅。其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛。固然是画画和唱歌了! 虽然我们没有见过面，但是我们一样
4、可以成为朋友啊!我们可以在网上相互学习、相互熟悉。我们原来就很想与你们沟通，建立联系，帮忙你们一起度过学习的难关。 说到这里，你肯定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急，听我渐渐道来。我在育英试验小学就读，那里是一个风景美丽的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛深厚、积极向上、乐于助人的大集体。 要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔，可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友情的桥梁的。 今日，我很快乐能与你写信。我们都是同龄人，都是祖国将来的花朵，让我们一起手拉手，在绚烂明媚的阳光下，快欢乐乐地健壮成长吧! 祝你： 学习更上一层楼! 精
5、选手拉手活动范文通用三 亲爱的朋友： 你好! 或许你会很惊异!不会熟悉我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动，所以我才给你写这封信。 首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的眼镜，显得很文雅。其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛。固然是画画和唱歌了! 虽然我们没有见过面，但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上相互学习、相互熟悉。我们原来就很想与你们沟通，建立联系，帮忙你们一起度过学习的难关。 说到这里，你肯定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急，听我渐渐道来。我在育英试验小学就
6、读，那里是一个风景美丽的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛深厚、积极向上、乐于助人的大集体。 要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔，可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友情的桥梁的。 今日，我很快乐能与你写信。我们都是同龄人，都是祖国将来的花朵，让我们一起手拉手，在绚烂明媚的阳光下，快欢乐乐地健壮成长吧! 祝你： 学习更上一层楼! 精选手拉手活动范文通用四 远方的小朋友们: 你们好! 我们虽然没有见过面，但是我怀着一颗真诚的、渴望友情的心送给你!我叫，今年快10岁了，我是一个活泼、开朗的小女孩。我乌黑的头发，一双小的不能再小的小眼睛，
7、妈妈常常说我一笑就没有眼睛了，由于我常常看电脑，让眼镜驾着鼻子走。无论你是无忧无虑的小女孩，还是有远大志向的小男孩，我们都同样生长在祖国的怀抱里，让我们手拉手，一起架起一座友情的桥吧! 我的家乡在开封县，我们这里是粮食的生产基地。我特别喜爱我的家乡。我的学校在开封县试验小学，我在五年级八班读书，虽然我学习不是那么好，我的字写的也不是那么美丽，但是我会加倍努力学习的!盼望能和你们共同学习，增长学问，欢送你们来我们这里做客! 我爱我的家乡，也爱我的学校，盼望你们和我做朋友! 祝你学习进步，更上一层楼! 你生疏的小朋友: 201x年2月23日 精选手拉手活动范文通用五 xxx： 你好！ 我是和你在“
8、手拉手”活动中交朋友的一个小男孩，我的名字交做xxx，今年已经十二岁了。我有一双大大的眼睛，每个见到我都说我的眼睛很大。 我们的家乡嘉兴有着“鱼米之乡，丝绸之府”的美称。而且我们生活在世界第一长桥杭州湾路海大桥的旁边。我们嘉兴南湖也是一个很出名的地方。我们家乡的特产也许多，很出名气，如：五芳斋粽子、文虎酱鸭、南湖菱和南船菜等。很多人就是到我们这来吃这些特产和游南湖。所以我盼望你们能到我们这儿来玩。 我们学校也是一个很美丽的地方。特殊是春天，学校里特别漂亮，小草也渐渐探出了头。花坛里的花朵也都盛开了。春风一吹，花香就飘满整个学校。一闻就会沉醉其中。秋天，桂花树上桂花的香气也很迷人。我们学校许多树
9、，又桂花树、香樟树、枫树和松树等。所以我们的校园是个美丽的地方。 接下来，我想问一下关于你们那的问题。你们那儿的河上可以走人吗?你们那儿晚饭会吃些什么食物？这些问题请在回信上答复。 远方的小伙伴，收到后请回信。 祝： 身体安康，学习每天向上。 远方的小伙伴：xxx 20xx年2月27日 精选手拉手活动范文通用六 敬重的教师，同学们： 大家早上好！ 今日，我们很快乐迎来了我校友好结对学校历城区洪家楼小学和老南小学的教师和同学。首先，请允许我代表我校师生对远道而来的各位教师和同学表示热闹的欢送！（鼓掌） 今日我们齐集这里，进行三校少先队队员手拉手活动。首先，请允许我为大家介绍出席活动的领导有： 历
10、城区洪家楼小学王校长 大队辅导员韩玲教师 唐王镇教育办娄主任 唐王镇中心小学刘校长 老南小学郝校长 对各位领导的到来，让我们表示热闹的欢送！ 一、同学们，你知道台上这么多图书是谁送给我们的吗？那是历城区洪家楼小学的全体同学捐赠给我们的新图书。下面进展手拉手活动暨图书捐赠仪式。有请第一组同学；有请其次组同学；有请第三组同学。 二、下面请历城区洪家楼小学少先队员代表王圣珺同学讲话，大家掌声欢送。 感谢王圣珺同学。 三、下面请我校少先队员代表徐文雪同学讲话，大家掌声欢送。 感谢徐文雪同学。 各位教师们，同学们 奉献爱心，收获盼望。盼望我们三个学校的少先队员以这次手拉手活动为契机，在今后的学习中，常沟
11、通，多联系，相互沟通学习心得，共同共享学习和成长中的欢乐，相互学习，共同进步，全面进展，将来成为对家乡、对社会有用的人！ 今日的手拉手活动暨图书捐赠仪式完毕。感谢教师和同学们！ 精选手拉手活动范文通用七 拉手朋友: 你好! 我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。我是修武县其次试验小学五年级三班的李周悦。我们班的同学很爱读书，也特别喜爱写博客，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评比活动中，都能获得许多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”的称号，因此也得到了很多图书。 我的学习成绩还不错，爱好也比拟广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，信任下次给你写信就会有很
12、大的进步。盼望你能喜爱我这个远方的朋友。 这次写信，是为了提议我们“手拉手”的活动，我建议: 一、我们先相互向对方介绍自己。 二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。 三、在身边发生的好玩的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮忙，有什么苦恼，也通过信和对方倾诉。 四、书信联系能加深我们的感情，假如请对方到自己的家中做客，相见后不会再生疏。假如你有什么建议也可以提出，写信告知我。 祝你身体安康 学习进步 你远方的朋友:李周悦 精选手拉手活动范文通用八 亲爱的朋友: 您好! 虽然我们一次也没有见过面，但我却非常想与你做一对好朋友。我叫，今年十二岁了，上小学五年级了，在江西省上饶县一
13、小读书。虽然我己有很多朋友。但我非常盼望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩我非常盼望能与你做朋友。 我的家乡重庆，是个上饶，年轻而又繁华的城市。说它古老是由于它有悠久的历史，有丰富的土特产，出名扬中外的历史古迹，也有让人赞叹山山水水，它布满了生气和活力。在上饶人眼中，它永久永久是最漂亮的。在为江西省上饶市有很多值得你一去的地方:比方喧闹的樱花公园，好玩的市广场 你的家乡是什么样的?肯定也很漂亮吧!肯定丰常美丽吧?或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯洁的美。我想你肯定和我一样很爱自己的家园! 我真诚地盼望能成为你的好朋友。假如你情愿和我交朋友，请给我回信，让我们在信中沟通学习、体会和我们
14、生活所得，畅谈欢乐的人生，美妙的抱负!好吗?让我们手拉手架起一座友情的桥梁!让我们相互帮忙，取长补短!让我们在沟通中共同学习，共同进步。 祝: 身体安康，学习进步。 远方的朋友: 精选手拉手活动范文通用九 阳春时分，花红柳绿，草长莺飞，在这美妙的季节和家长一起带孩子出去春游，既让孩子感受到春日的蓬勃生气，准时捕获春天的脚印，亲近自然，感受生活，也让家长在亲子嬉戏中观看到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进，有效地增进亲子间的沟通，加强家园间的沟通，共同共享欢乐。为此，我们将于20xx年4月24日开展“亲子手拉手走进春天”郊游活动。 1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与家人、同伴、
15、教师共同游玩的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、愿意接触大自然，学会观看春天事物的变化，具有初步的探究精神。 3、能大胆的表现自我，主动与人交往，积极参加各项嬉戏活动。 4、学会制作风筝，有初步的环保意识，能将垃圾扔入垃圾箱，保持环境清洁。 20xx年4月24日上午(请家长带幼儿9点半在巴国城大门口集合) 巴国城 1、活动前做好发动工作，并到活动场地实地考察，熟识了解场地。 2、各班教师预备好户外活动器械、卫生纸、垃圾袋等春游活动所需物品。 3、保健医生预备好创可贴、棉花、碘伏等安全必备品。 4、办公室预备幼儿园标志、照相机、录像机等物品。 5、请家长为幼儿预备好相宜的服装和鞋子，自备好午餐的食物和水，并在活动中做到： (1)准时到达集合地，不无故迟到和提前离开集体。 (2)家长积极参加各项嬉戏，在嬉戏中注意培育孩子学习的主动性、积极性以及孩子的独立力量和交往力量。 (3)以身作则让幼儿学会共享。如：共享食物、共享亲情等 6、各班教师提前对幼儿进展春游活动预知及安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 1、全园体智能活动。(欧迪负责) 2、各班分班活动。(各班班长负责) 3、手工制作：风筝。 4、共享午餐。(家长与教师负责) 5、自由组合分散活动。(家长负责引导幼儿与幼儿结伴活动) xx幼儿园 20xx年4月