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1、 托福学习计划集合13篇托福学习规划1 新托福由4局部组成，这4个方面最好在前期都有肯定的预备。银川新航道教师对XX年寒假托福学习做了以下规划： 听力是新托福胜利与否的关键。建议第一、二周是根底听力加强，主要让自己适应英语听力环境，了解自己的听力状态。泛听+精听训练，每周末听力材料的难度要比周一增加些，并找到适合自己的听力技巧和方法。第三、四周主要是针对考试听力题型等做训练，适应托福听力的题型。最终两周是加强阶段，主要用真题或模拟题去测试，严格限定时间，必需全部做完听力局部后才能去对答案，进展分析。 托福阅读考试对词汇要求很高，由于词汇比重相当大。建议学生给自己订词汇学习目标，如规定每天背30
2、个单词，一周复习总结一次等。背单词时，要留意它的同义词、近义词的学习，多总结、积存。做题时要看清题目，再到文中找与题目相关的内容，理解句子意思。多做阅读理解有助于提高阅读速度。在做的时候，肯定要给自己限时。由于托福考是机考，长时间对着电脑上长篇幅的英语文章会不适应。所以，平常除了对着纸张上的题目做练习外，用电脑阅读国外文章，扫瞄国外网站也是必需的。 口语练习的方法许多，如找个伙伴一起练、讲故事、大声朗读等。还可以在网上找些相关的音频、视频材料，最好是国外的，比方辩论赛，选举等，学习他们如何简明扼要又特别到位的阐述方式、句型等。接下来要拿真题做训练，练的时候可以记笔记，梳理自己的讲话思路后再开头
3、说。 写作局部既是最终阶段可以突击的，也是需要平常积存的。从根底的英语日记，到根据真题去写，都需要一个从量变转换为质变的过程。多看看国外，尤其是美国人写的好文章，揣摩他们的写作思维，潜移默化中转变自己的中式思维和写作模式。 托福学习规划2 一，预备肯定要充分 十月底考过一次托福，成绩相当威猛76!第一次考时，完全不知道托福是个什麽东西，觉得自己英语还行，做了OG，红delta，看了 小马 过河的口语，就傻呼呼的跑去考了 一上场，阅读，听力凭以前的底子还能应付过去，但考到口语，真有种天塌了的感觉，说第一题的时候，完全不知道该说什麽，45秒就发了几个单音然后2，3，4，5，6题一样惨烈，完全不知道
4、自己在干什么。在这种无望的心情下，后面的作文也瞎菜了考完后，真觉得天旋地转，惨烈啊 盼望大家吸取我的第一点教训，千万不要以为自己英语可以，六级多少多少分，看的英语文献多么多么多，跟老外沟通多么多么溜，否则托福会给你教训! 二，心态肯定要好 我第一次托福瞎了以后，心态始终很差，特别差一是对托福的惧怕感，二是自信丢失，三是怕申请来不急，所以心态非常急躁，特殊是出分后，每晚失眠，2，3点都没法入睡，就算睡了也要做噩梦吓醒在这种心态下，根本无法安心复习托福。请大家肯定要调整心态，千万要信任自己! 三，花时间肯定要多 我一个月来，翘掉全部不必要的课，每天也许学托福14-15个小时，甚至17-18个小时。
5、 四，规划肯定要合理 具体说一下我一个月复习托福的安排 第一周：主攻听力，阅读，副攻口语，作文 第一周状态很差，虽然每天睡眠缺乏5小时，但白天仍旧要十几个小时学托福。 听力：每天一套TPO，听一遍，做题，再听两遍，再做题，看文本再听一遍，听最终一遍并跟读，分析答案，分析文章。每天花4-5小时。 阅读：每天一套TPO。看一遍，做题，再看一遍，做题。全文翻译，分析错误答案。每天花4-5小时。 作文：09年机经题目。每天做一个题目。主要不是自己写，看人家的好文章，摘抄好句好段。每天花2-3小时。 口语：口语真经。练3，4，5，6题，由于第一周口语不是重点，所以只是每天大致练1-2小时。 其次周：主攻
6、：口语，单词。副攻：听力，阅读，作文。 口语：口语真经。本周口语是重点，周一练书上全部第3题，周二全天练第4题以此推类。周五全天再练一遍第3，4题，周六全天再练一遍5，6题，周日全天再练一遍第6题。每天花6-8小时。 听力：每天半套TPO，听一遍，做题，再听两遍，再做题，看文本再听一遍，听最终一遍并跟读，分析答案，分析文章。每天花2-3小时。 阅读：每天半套TPO(一篇或两篇)。看一遍，做题，再看一遍，做题。全文翻译，分析错误答案。每天花2-3小时。 作文：09年机经题目。每天做一个题目。看人家的好文章，摘抄好句好段。每天花2-3小时。 第三周：主攻：口语，作文，单词。副攻：听力，阅读。 口语
7、：TPO3,4,5,6题。本周口语还是重点，周一练19套TPO的第3题，周二全天练第4题以此推类。周五全天再练一遍第3，4题，周六全天再练一遍5，6题，周日全天再练一遍第6题。每天花6-8小时。 作文：09年机经题目。每天做一个题目。开头自己写，每天写一篇，然后修改。每天3-4小时。 单词：wu教师单词(寄予上下载的)，张红岩单词(自己买的)。两本换着背。每天也许3-4小时。 听力：每天半套TPO，听一遍，做题，再听两遍，再做题，看文本再听一遍，听最终一遍并跟读，分析答案，分析文章。每天花2-3小时。 阅读：每天一篇TPO。看一遍，做题，再看一遍，做题。全文翻译，分析错误答案。每天花2-3小时
8、。 第四周 主攻：口语，作文，单词。副攻：听力，阅读。 口语：09机经1，2题。本周口语是大重点，09机经1，2题，每题过三遍以上。每天4-5小时。 作文：09年机经题目。本周作文大重点，除了每天写以外，还要看自己以前写的作文。每天4-5小时。 单词：wu教师单词(寄予上下载的)，张红岩单词(自己买的)。两本换着背。每天也许3-4小时。 本周听力与阅读不再重要，但请每天都要做一点，保持题感 听力：每天半套TPO，听一遍，做题，再听两遍，再做题，看文本再听一遍，听最终一遍并跟读，分析答案，分析文章。每天花2-3小时。 阅读：每天一篇TPO。看一遍，做题，再看一遍，做题。全文翻译，分析错误答案。每
9、天花2-3小时。8 f. 4 q阅读和听力的修改订正;写口语模板每天1-2个 3.晚上：背单词一小时;睡前听力1小时 第31-41天： 1.买猜测，根据小范围重新整理模板，尤其是口语和写作 2.隔天综合模拟tpo(31到完，共5套)，全做;隔天回看模拟卷，并做一套作文。 3.背单词1小时，每天练习口语1-1.5小时，并录音 4.晚上：睡前听力，背单词一小时 第41-45天： 1.也许把猜测的其他局部(综合写作)看一看 2.针对性强化口语题目，这时候范围缩小到口语1十个题，口语2十个题,3-6朗读猜测 3.晚上练听力 最终三天就不要再做新题了，闲了可以多看看猜测，找语感做几篇阅读，每天早睡早起调
10、整生物钟。 托福学习规划4 1.根底学问补充【选做】 (1)看老托福的文章，不做题，关注段落构造的写法。 (2)关注托福背景学问，可以参考翻译以及维基百科。 2.做TPO的文章，总结出错题本，分析错题，1周之内需要解决总结出来的错题。【每周循环做】 (1)总结常错题型 (2) 留意选项之间的比照 3.看TPO的文章，画出每篇文章的文章构造图【备考阶段，1天1篇】 (1)对文章争论问题的模式进展初步思索 (2)了解历史、说明、解释、立论和比照型文章的书写模式 (3)简洁通过标题推断文章类型 4.回忆上课时所叙述的定位规律【需要在1个月时间内做完】没上过培训班则报名参与一个培训，建议参与美联乐闻的
11、托福培训班 (1)利用托福阅读中的可定位题娴熟把握定位规律。 (2)利用官方指南中的文章练习定位与同意转换 (3)标注每一道题所考察的内容对应在文章当中的未知。 5.确认自己对阅读题型中存在的弱项，针对性完善解题思路【冲刺】 托福学习规划5 【7月】背单词为主！攻克一本单词书！整体扫盲！ 建议先用1个月左右解决一本单词书，反复背，最好用MP3练练听力甚至跟读，给听力和口语做入门用。 单词详细训练方法 每天200个单词，不背完不睡觉。托福总共差不多5000-8000的量，一个月刚刚好。尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词
12、汇是特别重要的。 词汇是一切的根底，“根底不牢，地动山摇”，扎实的词汇根底可以让以后的复习变得轻松，所以多花点功夫在背单词上还是很值得的。 【8月+9月】针对听说读写4个局部分项练习，托福考试建议8月21日 第23个月主攻Delta，OG等备考教材，还可以做一些旧托福题目，根底不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门。固然，千万别忽视了口语和作文这两个主观题，这期间也要始终训练。其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积存和入门训练，后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习稳固。 阅读详细训练方法 1.每一篇文章第一次做时，尽量根据考试速度要求做。 2.做完后，接下
13、来就要仔细把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助语法学问）仔细分析长难句，同时还要把错题（包括碰巧猜对的题目）仔细分析，特殊是OG和汉客笔记的题目（还有北极星最终几套ETS出的题目），肯定要把题目涉及的文章内容认真看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培育对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。等到这些工作都做完，这篇文章也就根本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。这个过程其实就是精读了。只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它。光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料仔细分析、精读才是真正消化汲取。 3.等过了三五天，或者两三
14、周以后，有空的话再把这篇文章看（做）一遍，作为稳固，复习，而且有时还会温故知新。 其实对速度影响最大的一般还是词汇量，而且还要对词汇很熟识，看到单词不是先想起中文解释，再想起详细形象，而是直接“蹦出”详细形象。另外，长难句也会对阅读速度造成影响，解决方法上文（“新托福相对旧托福变化”中）。固然，考试时也没有必要对每个句子甚至每个单词都读懂，所以结合“出题原则”以及对OG、等材料中出题点的把握，就能培育对易考内容的感觉，从而实现有重点的阅读（不过这个感觉培育也不是很简单，要多练多看），可以节约一些时间。实在来不及，就用“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应局部做题”的方法。 听力详细复习方
15、法： 训练方法上，刚开头训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个方法先夯实根底，但时间精力够的允许的话推举用地毯式听写。留意自己建立形象思维。初期训练量不肯定立刻加大，还可以考虑用下文提到的 听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了屡次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。 建议在复习初期就开头看邱政政的“听力新思维”一书，里面总结了特别丰富的托福常考词汇，习语，句式。常见语音现象，甚至修辞和思维模版。其次步，建立形象思维特别重要。第三步，仿照（跟读）其实对口语也很有帮忙
16、。第四、第五步则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮忙。第六步，背诵！ 要留意的是，听力其实还涉及新托福的口语后四题和综合写作，也就是说，听力涉及新托福的分值超过一半，而它和阅读相比，又是中国学生力量较弱的工程，所以建议把听力训练的总时间设置为听说读写四个单项中最多的一个，占3545左右，假如把跟读、复述听力材料的训练算在听力复习里的话，这个时间还要再加10左右。（仅供参考，详细还要看大家各自的实力）。 反复听-详细做法是 1.仔细做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。 2.做完后，重放听力材
17、料，力争全部听懂（不仅仅是做对题目），还要留意，这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的根底上再去听各个细节，也就是要优先熬炼对材料的主要内容的把握。可以反复听上35次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的地方印象深刻（固然，文字要认真看完，由于有些地方可能自己误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上1-2遍。以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。 3.最好能过上几天或几周后再把当时做过的材料“再做一遍”，假如还有比拟充裕的时间，可以做上24遍。固然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次
18、就懂。重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟识这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间（其实学语言本身就是一个反复熟识的过程），就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的汲取，就能有时间精力在听信息之余进展笔记记录。 地毯式听写-详细做法是 1.找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并仔细做完题目。 2.开头以句子为单位播放录音。（建议使用特地软件，比方超级复读王2。）每播放完一句就暂停，写出完整句子，然后播放下一句。但详细长度可以因人而异。根底很不好的话，可以把从句拆开听写。根底很好的话，可以每两三句一听写。严禁用词汇为单位听写。每个句子详细播放的时候，尽量听一次就暂停
19、然后听写，实在难以听完就写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。 3.全部听写完毕后，对比原文检查。自己总结没有听写出来的或者听写错误的局部。然后再听全文1-2遍。 4.以上步骤完毕后，建议最好连续对这段录音进展跟读训练。 关于反复听和地毯式听写的小结 这两种方法都是训练听力力量很不错的方法。前者是相对根底的方法，后者是强度较大（但效果也更好）的方法。两种方法都是建立在对听力材料的屡次仔细倾听的根底上，而后者更对短期记忆力量和单词拼写甚至语法、语感都进展了训练。由于听写是需要将短期内听到的信息进展回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完
20、整。另外，假如实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷方法。就是对于听到的信息自己在大脑里进展回忆并“写”（想）出来。其实反复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料假如用了其中一种方法训练，那么另一种可以不用。最终，需要强调的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力局部，无论采纳那种方法为主进展训练，都要持之以恒，最低应当不能少于一个月。 口语详细复习方法： 此时，主要做一些口语的预备工作。最早可以在背单词的阶段就进展。假如口语根底很好，那么主要做入门阶段的第一件事（熟识评分标准）就行。其实，下面的几种方法大家都可以有选择的采纳，不用都做。对于写作和口语根底都不好的非牛来
21、说，李笑来范文有空的话，最好每天坚持看、读，哪怕一天一篇读不完，也最好多接触。答复旧托福题目可能更适合根本表达力量都困难的朋友做入门，不用做太多，由于是入门练习，且旧托福真题特别多，建议少则做5套，多则15套。 1.看OG，分析相关信息，建立对评分标准的感觉 OG用书上的口语介绍，评分标准，范例都是特别珍贵的资料。较早看、听，有助于建立起口语标准，或者说明确自己口语要到达的方向。 2.跟读旧托福听力资料，李笑来范文MP3 partC多跟读，对于口语4、6题也有帮忙，尤其是许多“非牛”很头痛学术话题，听和说都比拟困难。跟读partC对于学术话题能打下较好的根底。旧托福听力的短对话partA虽然取
22、消，但是用语还是很地道的，而且场景上还是校园场景，和口语3、5题接近。而李笑来范文MP3，内容上和口语前两题，尤其是其次题很接近，虽然篇幅比口语答复要长许多，却也适合作为训练材料，几分钟的东西都能说娴熟，1分钟的口语表达起来也就比拟轻松了。 3.口头答复旧托福听力题目 此法就是在听了托福听力信息后，等题目提问后，开头直接口头答复，从听到答复都不看文字材料。答复完毕后才看文字，包括正确选项的文字内容。旧托福听力题，除了“以下选项中?”之类的题目，其他的听力题目都可以自己在不看选项的状况下口头答复。其实这是一种很根本的口语答题训练，答复的内容仅仅是一句话而已。虽然听力题目的那个正确选项不是唯一的，
23、但究竟也是一个可以参照的正确答复。这种训练，对于口语根底，或者说表达根底不好的“非牛”，是一种较好的入门训练。不过，此法也对听力力量有肯定的要求，所以建议在听力有了肯定的根底后再练，而且可以用比拟旧的托福听力题目，一般来说，越旧的题目越简单。固然，口语根底，或者说表达力量较好的朋友，可以不用进展此项训练。 4.书面答复口语题目 其实新托福口语题目，从内容上，和新托福作文很像，不过答复篇幅上短了许多。所以，可以再自己口头答复过一遍后，把这些内容写出来，便于发觉问题和反复修改。然后再把修改后的内容多读，甚至背诵出来。训练对象上，主要是口语前两题，特殊是机经题。其实此法也适用于强化阶段，由于机经前两
24、题假如能预备上若干线程材料，考试的时候就简单遇到熟识的题目或者题材，已经（写过）背诵过的材料，就能排上些用场，这对于短短15秒预备，45秒答复的口语前两题，还是有不小帮忙的。 5.收集词汇，强化语法，收集事例 口语答复篇幅虽短，但是语言力量还是考察的重要一环。建议多收集口语，作文的相关词汇，词组，特殊是用语起承转合的词汇、词组，对于表达的连贯性有不小的帮忙，要把握拼写（打字）和发音（张嘴说）。另外，口语中涉及学术话题，特殊是4、6题，所以还要结合阅读、听力材料和词以类记来熟识各种学术词汇，虽然不肯定要把握拼写（综合写作虽然会要求写学术词汇，但究竟有阅读材料可以打字时参考），但识记还是要的，发音
25、也最好把握。语法学问也不能忽视，究竟这是考点之一，而且要娴熟把握，假如到了答复的时候由于考虑语法使用而铺张时间，或者由于答复的时候消失了明显的语法错误，就特别惋惜了。事例的收集主要指口语前两题，特殊是机经题可以用的事例。目前已经有不少朋友发帖奉献各自预备好的素材，但是建议大家还是多想想，尤其是第一题，最好个人化一些，不过同时也要留意，不要由于个人化而在其中表达过于具体的个人信息，也不要涉及宗教、政治等话题。 强化阶段 这一阶段主要是更针对考试的训练，建议早的话可以在背完单词后，最迟在做完OG、Delta的客观题时进展。这里几个办议最好都能在复习时采纳。固然，根底很好的牛人主要做最终一个模考就差
26、不多了。 1.口头回答下列问题，录音并修改。 其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两题，或者机经题目。建议掐时间练，15秒预备，45秒答复。后四题，目前还没有特殊和考试接近的题目，固然，OG和北极星学生用书最终的题目都是ETS的，和考试特别接近，但题量不多，肯定要仔细对待。其中Delta的3、5题还是和考试比拟接近的。口语特训也有一些题目比拟接近，时间多可以用用。后四题也同样建议掐时间练习。同时，尽量把自己的答复都 录音录下来，然后自己仔细听，最好能找人听，分析自己存在的问题，并进一步修改。 另外，对于时间很紧急的人来说，还可以见缝插针，用1分钟时间模拟考试环境，进展口语1、2题的答复
27、训练，不肯定要录音，甚至不说，但最起码要心理默念。 2.多多预备前两题的段子 这个在上面入门阶段“书面答复口语题目”也谈到，建议以机经题目为主，其他参考书的题目为辅。还可以自己把内容相近的题目放在一起来预备，由于许多事例、素材都是通用的。要自己临场在短短一分钟内答复究竟有难度，哪怕说母语，都未必答复得很好。所以，事先积存大量素材，考试时从“素材库”中取出相应材料应付考题，会对答题很有帮忙。 3.训练笔记记录的力量 笔记记录的力量主要是针对口语后四题的，固然，之前要有肯定的听力根底，不然笔记记录会对听本身造成影响，甚至造成听和记都无法进展。 4.仔细做各套模考题 这是实战阶段的必要环节。虽然目前
28、口语的模考题质量上还有欠缺（主要是4、6题普遍偏难），但是接近实战下的答题气氛和平常训练时很不一样。由于口语是中国学生普遍根底较弱的局部，而实际考试的答复时间又特别短，故口语考试往往成为考试时最简单紧急的局部。在考前多多模考，特殊是面对计算机录音，有助于在考试时消退紧急心情，使考生正常发挥自己的水平。 写作详细复习方法： 1.看真题范文书和指导性参考书 假如写作的根底不抱负，建议踏踏实实从看范文做起。上面推举的三份范文都是很好的材料。看的时候，一看语言，详细如留意里面词汇，句式的运用，留意收集相关的词句，尤其是同义词；二看思路和构造，分析文章是如何进展阐述、论证的，留意范文构造上的布局，包括那
29、些看似细小的连接词。看范文的时候，还可以依据旧真题内容上的分类来集中看若干题材相近的文章，新版的两本范文书（胡敏和李笑来）或已经进展了分类编排，或供应了分类列表，看分类后的分文可以在肯定程度上提高复习效率。“挑战总分值”等指导性参考书，则可以在复习初期就看起来，依据书中的建议，安排相应的复习。固然，综合性指导教材，特殊是OG上关于写作的建议，都是很好的学习内容。 2.查词典、语法书 假如说真题范文书和指导性参考书是用来提升写作力量的两支翅膀，那么词典和语法书则是踏稳写作根底的双腿。特殊是对于写作根底不牢的人来说，通过查词典，特殊是仔细看解释、看例句可以较好把握词汇的用法，查语法书，学习语法规章
30、，仿照例句，可以较好地把握各种句式的运用。有关词典和语法书的选择，可以参考非牛人的两外两个相关帖子。 3.列提纲，收集例子 有了语言根底的双腿，还要有思路，例子来做躯干。练习材料主要是TWE185题目和机经上的独立写作题。对于写作根底不太好的“非牛”，建议可以练习传统的“开头段2、3段中间段结尾段”的方式。根底较好了，也可以写的敏捷些：对某个一两观点展得较开，对某一两个事例说得具体，行文上相对松散，但是和上下文保持连贯性，和中心思想保持全都性。 审题后，先打算总体思路，然后列出两三个详细的分论点，每个论点找出一些例子来说明。这里要留意，例子的选择，尽可能生活化，生动化，形象化不要太死板。比方预
31、备说明中国现在许多个人拥有汽车，假如说“现在的中国，已经有越来越多的人拥有了自己的汽车，可以在A路口看到许多个人开着汽车，可以在B地看到许多人停放着自己的汽车，可以在C市场看到许多人正在给自己买车”，这样的例子就比拟乏味。可以说“夜晚，饭店、酒吧、电影院四周的停车场，停满了顾客的汽车。新建的居住区，车库已经成了必需的配套设施。世界油价的涨跌，已经成为一般百姓日常关注的话题。”，这就的例子就比拟生动形象。假如写作的根底较好，还可以就某一两个例子详细绽开，多描写一些。 4.听写李笑来“高分作文”MP3 李笑来的“高分作文”配有MP3，所以还可以利用录音进展一些帮助训练。地毯式听写能对写作，尤其是打
32、根底有肯定的帮忙。由于采纳听一句（几句），暂停录音，写一句（几句）的听写方法，其实大脑往往只是汲取到全部信息的一个“压缩包”，需要借助回忆，以及一些语法学问来“复原出”全部的原始信息，所以这个过程有助于熬炼语法，以及检查单词拼写的把握。不过这个方法比拟花时间，时间很紧急的“非牛”，或者根底较好的朋友可以不用。 5.背诵 这个背诵的对象，可以是精彩的句子，也可以是一个段落，甚至全文。材料上，可以是上述的几本范文书的内容，也可以是其他优秀的英语文章。不过总的来说，还是选择和托福作文接近，语言地道，美丽的文章比拟好。 建议这一阶段在考前2-3个月内开头，建议考前1个月根本完毕，进入模考冲刺阶段。这一
33、阶段主要是做一个“输出”训练的工作。 1.动手写 这个动手写主要指独立写作，大约在考前两个月，最迟一个月就要动手练习了。假如根底比拟好，可以直接写一篇完整的文章，而且不要太拖时间。根底不太好，可以不限时，甚至只写一两个段落。假如连写几个句子都困难，那就改写范文上的句子吧，或者把有中文翻译的范文（如李笑来范文）的中文自己试试用英语表达。关于写段落，也可以实行同时写数个开头段，数个结尾段，数个中间段的方法来打根底。另外，还可以结合自己近期复习到范文，甚至阅读、听力等内容，把一些新近汲取的单词、语句、构造尝试着用在写作上。 2.改写 这里主要也是指对自己写的独立作文的改写。仅仅写出一篇文章是不够的，
34、一方面，往往存在着这样那样的问题，另一方面，文章要反映的内容其实有多种表达方式，这个多样性可以是语言层面上的，也可以是构造（论证）层面上的。所以，改写，就是一个发觉问题，并熬炼表达多样性的有效方法。假如有条件，再自己改正两遍之后，找英语教师或者写作高手或者老外来帮看看作文，他们对于发觉问题能有较好的帮忙，甚至可以提出很好的建议。另外，假如能找和自己考试进度相近的考生，大家一起互改，也是一个很好的方法。至于多样性表达，相对来说更要自己多改。而且，最好能多改上几遍，这样可以深入挖掘对某一话题的论证思路，以及把握众多的同义词，练好多样化表达的力量。iBT新增的综合写作，其实就是把汲取到的阅读、听力信
35、息，进展一个归纳、复述的工作，而复述很大程度上就是将原信息用自己的话再“改写”一遍，所以多改自己写的独立作文，提升改写力量，也能对综合写作起到不小帮忙。 3.连续复习参考书 一方面，连续看范文，除了初期做的学习语言和构造之外，还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进展比拟，体会不同的思路。另一方面，更要把指导性参考书，特殊是“挑战TOEFLiBT作文总分值”一书中的“总分值攻略”等提高性的内容仔细学习，结合自己的状况，有针对性地进展强化训练。假如写作根底还不够扎实，则还要连续看此书的“构造攻略”，“写作攻略”等根底性章节。 4.综合写作训练 综合写作，其实还要较好的听力根底和阅读根底，以及笔记记录力量。前两者应当在托福复习的前半程有了较好的积存，详细到综合写作的运用，还要熬炼短时间快速了解阅读、听力材料中的要点以及相应例证的力量。 冲刺阶段： 这个时候，也许距离考试还有半个月。其中除了最终两周每天做一份模考，倒数第三周左右就可以开头每天限时练习一篇作文（独立写作）。固然，有时间的话，还是把作文多改改，最好能找人互改，或者请专 托福学习规划6