《《有理数的加减混合运算》第三课时参考课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《有理数的加减混合运算》第三课时参考课件.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.6 有理数加减混合运算(3)计算：做一做做一做做一做做一做下图是流花河的水文资料（单位：米）下图是流花河的水文资料（单位：米）实际应用实际应用实际应用实际应用星期星期一一二二三三四四五五六六日日水位水位变化变化/米米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01（1）本周哪一天）本周哪一天流花河流花河的水位最高？哪一天水位最低？的水位最高？哪一天水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？与警戒水位的距离它们位于警戒水位之上还是之下？与警戒水位的距离 分别是多少？分别是多少？(2)与上周末相比与上周末相比,本周末流花河水位是上升了还是下降了本周末流花河水位是上升了还是下
2、降了?实际应用实际应用实际应用实际应用下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位）。（上周末的水位达到警戒水位）。注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降。注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降。(3)请完成下面的本周水位记录表请完成下面的本周水位记录表:星期星期一一二二三三四四五五六六日日水位水位记录记录/米米33.60实际应用实际应用实际应用实际应用34.41 34.06 34.09 34.37 34.01 34.00日日日日 一一一一 二二二二 三三三三 四四四四 五五五五 六六六六 日日日日+
3、1.00+1.00+0.80+0.80+0.60+0.60+0.40+0.40+0.20 +0.20 上周上周上周上周水位水位水位水位/米米米米星期星期星期星期 实际应用实际应用实际应用实际应用(4)以警戒水位为以警戒水位为0点点,用折线统计图表示本周的水位情况。用折线统计图表示本周的水位情况。1.光明中学初一光明中学初一(1)班学生的平均身高是班学生的平均身高是156厘米厘米.(1)下表给出了该班下表给出了该班6名同学的身高情况名同学的身高情况(单位单位:厘米厘米).试完成下表试完成下表:姓名姓名小明小明小彬小彬小丽小丽小亮小亮小颖小颖小山小山身高身高155150161身高与平均身高的差身高
4、与平均身高的差1203(2)谁最高谁最高?谁最低谁最低?(3)最高与最矮的学生身高相差多少最高与最矮的学生身高相差多少?158 156+6153+52.小明的父亲上星期六买进某公司股票小明的父亲上星期六买进某公司股票1000股，每股股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元）元）星期星期一一二二三三四四五五六六每股每股涨跌涨跌+4+4.51-2.5-6+2l 利用有理数的加减法解决实际中的问题若用正利用有理数的加减法解决实际中的问题若用正数表示变化的增加，用负数表示变化的减少，则利数表示变化的增加，用负数表示变化的减少，则利用加法用加
5、法“原来的变化的现在的原来的变化的现在的”可以得到变可以得到变化后的情况化后的情况l 通过本节课的学习，我们解决了水位变化这个通过本节课的学习，我们解决了水位变化这个问题，在解决这个实际问题时，用到了问题，在解决这个实际问题时，用到了 正负数的正负数的表示法有理数的加法、减法，因此可知，数学表示法有理数的加法、减法，因此可知，数学与现实生活紧密相联与现实生活紧密相联星期三收盘时，每股是多少元？星期三收盘时，每股是多少元？本周内最高价是每股多少元？最低每股多少元？本周内最高价是每股多少元？最低每股多少元？已知小明父亲买进股票时付了已知小明父亲买进股票时付了1.5的手续费，卖出的手续费，卖出时需付成交额时需付成交额1.5的手续费和的手续费和1的交易税，如果的交易税，如果他在周六收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如他在周六收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何？何？星期星期一一二二三三四四五五六六每股每股涨跌涨跌+4+4.5-1-2.5-6+2必做题：必做题：伴你学伴你学P28-29 基础演练基础演练选做题：选做题：伴你学伴你学P29 能力提升能力提升 作业作业