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1、第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命第八课第八课 投身精神文明建设投身精神文明建设第二课时第二课时 灿烂的文明之花灿烂的文明之花【课前预习课前预习梳理要点梳理要点】【课堂小测课堂小测夯实基础夯实基础】【课后作业课后作业挑战中考挑战中考】第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命【课前预习【课前预习梳理要点】梳理要点】1._是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是社会主义先进文化建设的。2.丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的，促进了，对产生了巨大的影响。3.要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种和并自觉地加以抵制。精神文明创建活动有效
2、形式精神文化生活经济与社会协调发展中华民族的精神面貌落后文化腐朽文化第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命【课堂小测【课堂小测夯实基础】夯实基础】单项选择题单项选择题1.下列不属于精神文明创建活动的是（）。A.开展“建和谐文明家庭、创文明环保城市”活动B.开展交通安全知识进校园活动C.开展“家训促文明、文化进村寨”活动D.召开普通公办高等学校学费调整听证会D第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命2.全国文明城市是对城市建设的全面检阅，是我国评价城市综合发展水平的最高荣誉。把“全国文明城市”这块牌子擦得更亮，需要（）加强经济、政治、文化、社会和生态文明全方位建设将精神
3、文明建设放在优先发展的战略地位让人均国内生产总值始终保持不变，避免市民收入差距扩大进一步促进经济与社会协调发展，营造良好社会氛围ABCDB第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命3.中央电视台承诺春晚保证“三个不用”：不用低俗媚俗节目，不用格调不高的节目，不用有污点和道德瑕疵的演员。坚持“三不用”()有悖“四个尊重”方针的要求有利于净化社会风气，促进社会主义精神文明建设有利于弘扬社会主义核心价值观有利于培育文明道德风尚，推动社会主义先进文化建设A.B.C.D.A4.2016年12月7日上午9点，由中央电视台少儿频道联合多家单位共同主办的一档中国青少年团队竞技励志节目极速少年第二季总
4、决赛通过腾讯新闻、爱奇艺、新浪新闻、凤凰直播、网易新闻、今日头条、新浪微博7大网络平台同步直播。节目的推出，旨在培养中国青少年的团队合作意识，增强身体素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。对极速少年认识正确的是()有利于培养青少年的团队意识，增强合作精神有利于提高青少年身体素质，强健少年体魄有利于促进青少年健康成长，培养“四有”公民能消除商业化、明星化、过分娱乐化甚至低俗化电视节目对青少年的不良影响A.B.C.D.A第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命5.现在越来越多的学校开展高雅艺术进校园、古典音乐进校园、非物质文化遗产艺术进校园活动，同时开发陶艺、漫画、灯谜、布艺等数十种
5、艺术校本课程。开展这些艺术教育活动()有利于提高学生的思想道德素质和科学文化素质有利于学生汲取中国优秀传统文化中的思想营养促进学校的校园文化建设是发展先进文化的重要内容和中心环节A.B.C.D.A 第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命6.下列能直接体现我国精神文明建设的基础工程的是()A.创新扶贫机制，推进教育精准扶贫工程B.全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行C.中国公民文明旅游公约正式发布D.全国法院将建立“失信者黑名单”制度A第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命7.国家广电总局下发通知，要求限制有吸毒等劣迹的明星艺人参与制作各类影视节目、广告作品。此举(
6、)有利于净化荧屏，营造良好社会风气侵犯了有劣迹明星艺人的人格尊严权能够端正价值导向，弘扬社会主义核心价值观能够有效追究明星艺人违法犯罪行为的法律责任A.B.C.D.D第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命8.“国有国法，家有家规”。下列语句不适合作为“好家规”的是()A.两袖清风，浩气长存B.居安思危，戒奢以俭C.精诚所至，金石为开D.谦和礼让，严人宽己D9.2017年2月，2016年度全国“最美中学生”名单炉，广东省有34人“上榜”。该活动自去年6月启动，面向全国在校学生，寻访一批在热爱祖国、勤奋学习、科技创新、技术技能、志愿服务、热心助人、见义勇为、诚信友善、孝老爱亲、自强自
7、立等方面表现突出、自觉树立和践行社会主义核心价值观的“最美中学生”和“最美中职生”。下列行为符合“最美中学生”要求的有()热爱祖国，自觉维护国家的安全、荣誉和利益与人为善，尊老爱幼、互谅互让、扶危济困、助人为乐积极学习科学文化知识，敢于质疑，敢于创新诚实守信，做老实人、办老实事，讲信誉、守信用A.B.C.D.C第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命10.某市在打造“满城书香”活动中，建设了一批流动的24小时自助图书馆，方便群众申办新证、自助借书、自助还书等。“满城书香”活动有助于()建设和培育社会文明风尚杜绝落后文化和腐朽文化的滋生丰富人民群众精神文化生活丰富精神文明创建活动的形
8、式A.B.C.D.C第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命【课后作业【课后作业挑战中考】挑战中考】一、单项选择题一、单项选择题1.2017春晚央视公益广告等到从选稿到成片，历时7个月，经历7省20地的勘景，辗转重庆、四川合江、福建福鼎、内蒙古呼伦贝尔、云南玉龙、广州等地拍摄，总行程上万公里。等到是一个让我们在会心微笑的同时也漾出泪水的作品，讲述了我们回家过年的旅途，不同的民俗，还有那种到家时刻的欣喜。通过这部暖心的亲情短片，我们品尝到过年的味道，感受到暖暖的爱意和浓浓的亲情。第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命对此认识不正确的是()A.属于精神文明创建活动B.有利
9、于增强民族文化认同感，增强家国情怀C.体现了各国文化精彩异呈D.可激发民众了解地方特色文化的兴趣C第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命“全民阅读”已被列为“十三五”规划纲要的文化重大工程之一，连续四年写入政府工作报告。2017年政府工作报告指出，大力推动全民阅读，加强科学普及。“全民阅读”由此前“倡导”变为今年“大力推动”，“全民阅读”越来越受重视，也表明我国“全民阅读”迈上新台阶。阅读材料，回答23题：第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命2.关于全民阅读说法正确的是()开卷有益，可以让人明礼益智“全民阅读”能迅速提高我国的文化软实力阅读不仅是“一个人的事”，更
10、关系民族复兴、国家发展可以提高全民族的科学文化素质和思想道德素养A.B.C.D.3.某校根据“全民阅读”的要求，开展校园经典阅读行动。该活动有利于()促进义务教育的均衡发展促使学生养成终身学习的良好习惯丰富校园精神文化生活促使学生彻底告别庸俗生活情趣A.B.C.D.AB第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命4.近年来，在“感动中国人物”“道德模范”“美德少年”“最美中学生”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体。他们用行动()传递社会正能量继承和发扬中华传统美德积极践行社会主义核心价值观说明人生意义可通过评选活动来实现A.B.C.D.A第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负
11、使命肩负使命5.某区积极开展“清风正气传家远”主题活动，以多种形式对中国古代经典家训家规进行诵读和学习，让好家风常驻，这()A.表明中华民族文化的精髓就是家风文化B.是继承和发扬中华优秀传统文化的体现C.说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持传统文化D.是中华民族精神的核心内容B第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命6.在2017年的全国“两会”上,“写好汉字”成为一个热门话题,并进入高层视野和民众关注的“热点”。全国政协常委、中国书协主席苏士澍在会上倡议写好中国字，设“全国汉字书写日”。3月4日，文艺界刘大为、杨晓阳、赵长青、龙瑞等委员先后在倡议上签字响应。言恭达委员
12、建议必须在国家层面上重视汉字和汉字文化，设立“汉字节”，并建立汉字文化教育基地，通过在全国重要省市区传播、展示、强化，打造中华民族汉字文化的精神堡垒。第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命倡导“写好汉字”，这是因为()某种意义上说，写字教育也是一种爱国主义教育中国字是中国文化传承的标志，代表世界上最先进的文化关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全移动互联网时代，国人提笔忘字、书写能力差的情况令人担忧A.B.C.D.C7.2017年2月，由团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的2016年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动落幕。潘幸泉等10
13、名中学生获“最美中学生标兵”称号，李金豪等10名中职生获“最美中职生标兵”称号，马俊等646名中学生和王亚伟等331名中职生被授予全国“最美中学生”“最美中职生”称号，朱丽研、但余婷两名中学生被授予全国“最美中学生”特别奖称号。该评选活动的开展()有利于立德树人，传递社会正能量有利于提高青少年身体素质，强健少年体魄有利于促进青少年健康成长，培养“四有”公民有利于中学生积极培育和践行社会主义核心价值观A.B.C.D.C第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命8.中央电视台2016年度感动中国人物揭晓，他们是中国探月工程总设计师、中国科学院院士、“两弹一星”功勋科学家孙家栋，火海救人的
14、英雄王锋，不忘初心深山执教36年的“最美教师”支月英，国际名校毕业却选择回国扎根乡村的“耶鲁村官”秦玥飞此外，中国女排获得特别致敬奖。该评选活动的开展()有利于弘扬“真善美”行为，鞭挞“假恶丑”现象有助于人们形成高雅的生活情趣有利于传承传统美德和伟大的民族精神有利于促进社会的文明和进步，形成良好社会风尚A.B.C.D.C9.北京、宁波老虎咬人事件，证明“老虎不是吃素的”；“樱花节”变成“樱花劫”，年年上演却年年叫不停。无论是“不吃素”的老虎，还是“手无寸铁”的樱花，都需要多一些敬畏心理，这是景区管理的需要，更是游人开开心心游玩必备的素质。尤其是在生活水平不断提高的当下，更不能让“不文明”“不懂
15、文明规矩”扯了后腿。强调培养文明素养，是因为()A.文明素养决定了一个国家的国际影响力B.这是发展社会主义文化的根本保证C.文明素养不仅关系我们自身的形象，而且关系到我们民族和国家的形象D.只有提高公民文明素养，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力C第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命10.2017年3月18日上午，广东省突发事件预警信息发布中心内人头攒动，由广东省气象局和广东省气象学会共同举办的“323”世界气象日公众科普活动吸引了近2000名市民冒雨前往。当日，全省还有100多个气象台站同步开放让市民了解气象知识。今年世界气象日的主题是“观云识天”，为帮助市民
16、了解和认识云，气象主播走出演播室，与公众进行台上台下的互动游戏。本次科普益民服务活动()表明广东省重视社会主义精神文明建设能够迅速地提高广大人民的科学素养属于科学文化建设的内容是发展社会主义先进文化的有效形式之一A.B.C.D.C第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命二、非选择题二、非选择题11.简答题（简答题（8分）分）背景材料：2017年2月，由共青团广东省委员会、广东省教育厅等单位主办的第二届寻找“最美南粤少年”如期而至。本届活动以“践行核心价值观争当南粤好少年”为主题，分设“美德好少年”“创新好少年”“智慧好少年”“才艺好少年”“活力好少年”“自强好少年”六个类别，每位学
17、生可参与其中一类。自2月15日开始报名，3月13号报名完毕后，该活动将通过县、市、省级评审，最终选出60名“最美南粤少年”，并在5月份进行省级表彰。第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命（1）“最美南粤少年”的评选有何意义？（4分）（2）根据“最美南粤少年”的类别，谈谈你将如何在日常学习生活中践行这些要求。（4分，至少四点）第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命（1）“最美南粤少年”的评选有何意义？（4分）答：评选“最美南粤少年”是加强社会主义精神文明建设的有效举措。该活动有利于立德树人，培养四有公民；有利于在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，有利于深入挖掘和宣
18、传我省青少年中的先进典型，充分发挥榜样的示范引领作用，有利于在全社会营造促进青少年健康成长的良好环境等等。第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命（2）根据“最美南粤少年”的类别，谈谈你将如何在日常生活学习中践行这些要求？（4分，至少四点）答：心怀仁爱，乐于助人，敢于伸张正义，无私帮助身边的弱势人群，孝老爱亲；担任共青团或少先队干部，积极服务同学；积极参加各种扶危济困的活动和社会公益活动，积极投身志愿服务活动等。积极投身科技实践、发明创造和职业技能训练活动，富有创新精神，能够勇敢迎接挑战，开拓新领域，创造新成果，争取在各类科技创新和职业技能竞赛中取得突出成绩。第三单元第三单元 融入
19、社会融入社会 肩负使命肩负使命追求知识，勤于学习，勤练技能，知识面广，成绩处于前茅，积极参与阅读活动、学科活动并取得优异成绩。具有突出的文艺才能和较高的审美能力，具有丰富的情感和独特的审美感受力、艺术想象力，争取在各类艺术类比赛中表现突出。热爱体育运动，积极参加体育锻炼，在体育竞技方面勤于练习，刻苦训练，争取在各类体育比赛中表现突出。面对贫困、疾患、残障、自然灾难等各种艰难境遇或挫折，不畏艰难、自信乐观、积极应对，并在逆境中自立自强等等。第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命12.分析说明题（分析说明题（12分）分）材料一：材料一：中国新闻出版研究院组织的第十二次全国国民阅读调查
20、报告显示，我国成年国民图书阅读率正呈小幅上升趋势，但人均4.56本纸质图书、3.22本电子书的阅读量，远低于以色列、日本、法国等国家，不仅与我们国家文化强国战略的要求有较大差距，而且与中国人诗书继世的文化传统形成了极大反差，引起社会各界的忧虑。第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命材料二：HTK2016年12月27日，国家新闻出版广电总局正式发布全民阅读“十三五”时期发展规划（简称“规划”）。这是我国首个国家级全民阅读规划。根据材料，回答问题:（1）请你说说材料一和材料二有何关系。（4分）（2）结合材料二，谈谈我国制定首个国家级全民阅读规划具有什么意义。（4分）（3）请你从国家的
21、角度谈谈如何大力推动全民阅读，共同建设书香社会。（4分）第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命（1）请你说说材料一和材料二有何关系?（4分）答：材料一和材料二具有因果关系。材料一中国民图书阅读率相对较低是材料二国家推进全民阅读立法的原因。材料二国家推进全民阅读立法有利于解决材料一中反映的图书阅读率相对较低的问题，建立书香中国。第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命（2）结合材料二，谈谈我国制定首个国家级全民阅读规划具有什么意义。（4分）答：阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。我国制定首个国家级全民阅读规划为全国深
22、入开展全民阅读活动、建设书香社会提供更加坚实的制度保障；有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高国民阅读能力和阅读水平，从而提高民族的基本素质、创造能力和发展潜力；有利于培育和践行社会主义核心价值观，提高国民思想道德素质和科学文化素质，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力和文化自信，实现中华民族伟大复兴的中国梦等。（4分）第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命（3）请你从国家的角度谈谈如何大力推动全民阅读，共同建设书香社会。（4分）答：举办重大全民阅读活动；加强优质阅读内容供给；推动全民阅读深入基层、深入群众；大力促进少年儿童阅读；保障困难群体、特殊群体的基本阅读需求；完善全民阅读基础设施和服务体系；提高数字化阅读的质量和水平；组织引导社会各方力量共同参与；加强全民阅读宣传推广等。（4分）